陶瓷之旅800字

陶瓷之旅

800字 六年级 叙事

明媚的阳光照耀着整个操场,我的心情也格外的好,因为今天我们要外出实践活动。为了这次活动,我可是花了一个晚上来准备的呢,大家来看看我的背包里装了什么?有蛋糕、草莓干、椰脆、苹果干等等好多好吃的。“这次咱们要去一个叫做佐特陶瓷技术中心的地方,听说那儿还可以自己做陶瓷艺术品呢!”刚一上车,就听见一个同学说。我心里想:“佐特陶瓷技术中心?听名字挺好的,但我估计……”。我一边寻思,一边上了学校为我们租的去陶瓷技术中心的车。我和刘思琪坐在一块儿,我们一路上又聊又唱,不一会儿车就到了佐特陶瓷技术中心。

我刚一下车,眼前就出现了一个像乡村小学一样的地方,那里有一道大门、一个舞台、一幢“教学楼”。“啊!这就是陶瓷技术中心?”我有点儿惊讶,然后定了定神,继续向前走。到了陶瓷艺术中心,我们先做了个小游戏,接着就进了一个画室,老师发给了每人一个陶杯让我们画。我在陶杯上画了一个小火苗,周围是水,可是水的周围都被污染了,成了一片黑色。黑色的水的周围,还有一点绿色,这是提醒大家要保护环境,减少污染的。接着我们还做了陶瓷。然后我们就去了“考古”现场,我们每人一把铲子,我和李路锴、李佳妮、于作卿、刘思琳一起去“寻宝”。我们这儿挖挖那儿挖挖,但是什么也没挖着。我想:这么大的地方,要找到陶片,一定得锁定一个地方找。有了!我大声对我的队友说:咱们用铲子铲土,那块松软,哪儿就会有陶瓷碎片。突然听到刘思林说:我这边好像有东西。我们都过去帮她挖,结果,只挖到砖瓦碎片,不是陶瓷碎片。然后,我们又各自去挖。我挖着挖着,突然感觉地下有硬东西,我泡开土,果然这块“土”是陶瓷。我让同伴们过来一起挖,大家都小心翼翼地挖,我看见了一个蓝色的东西,接着我使劲把铲子插进土里,然后按住铲把,往外一敲,敲出了一片青花瓷。我们高兴地叫道“我们挖到了”我们立马把陶瓷碎片交给了老师,老师奖给了我们每人一个铁圈。让我们用铁圈去做套圈游戏。

午餐时,我跟大家分享了我头天晚上做的蛋糕。吃完午饭,我们休息了一整个下午。不知不觉我们也该走了,我望着那美丽的“校园”,我依依不舍地走了。

我在读书中成长

650字 六年级 议论文

书,对于我们来说,是一件熟悉得不能再熟悉的东西,我们可以从书中学到许多有益的知识,开阔视野,俗话说;“人可一日不食肉,不可一天不读书。”而且,书还是知识的源泉呢。 从小到大,我读过的书数不胜数,有《格林童话》、《爱的教育》……其中我最喜欢读的书要数“世界童话之王”安徒生写的《安徒生童话》了。

《安徒生童话》中摘录了许许多多有趣的童话故事,每个故事都令人百读不厌。在《安徒生童话》中的许多文章都包含了很多深刻的道理,我觉得这本书写得很好,非常值得我们一读。它不仅可以让人懂得道理,还可以帮人改正缺点。

以前,我非常喜欢玩电脑游戏,经常到电脑城去,还不顾一切地去买游戏碟。但是,在我读完《安徒生童话》中《皇帝的新装》这篇童话时,我一下子明白了:我们不应该像文中的皇帝一样,为了自己的愿望而盲目地去追求,轻信别人的一言一语。我彻底地改正了缺点。

书,在我的成长中有着相当大的作用。当我感到不高兴时,看看书,书中的内容便带着我遨游世界,整个人马上感到非常轻松;当我遇到难题时,翻翻字典,所有的难题马上迎刃而解;当我学习后感到疲劳时,看一会儿书,就让大脑得到了适当的休息。总而言之,书可以让我得到快乐,让我在知识的海洋里遨游,让我的课余生活变得更加多姿多彩。

在家里,我随时都会拿起一本书来看。在我家,床头、客厅、餐桌都能看到书的踪影,就连厕所里,也能找到几本书。为此,妈妈不知说了多少次,可我就是改不了,有时候吃饭,我都会拿起一本书来看。我认为,多读书并不是件坏事,有位名人说过:“读书破万卷,下笔如有神。”难道不是这样吗?

多读书,还可以让我们懂得许多名人名言、名人故事和一些古人悟出的道理,对我们十分有益。

让我们都来读书,一起来学习那无穷无尽的知识,遨游在知识的知识的海洋里。

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