带着感动去远行
窗外风儿清清,鸟儿啁啾。窗内阳光跳动,梦儿甜甜。时间之舟悄悄驶进梦境,拉开惺忪的眼帘。生活的风车每天都周而复始的转动,而我却不感觉到那是一座褪色的雕塑,因为感动每天与我同行。
生活中处处存在着感动,哪怕是一草一木,一花一石。带着感动出发,我发现生活之河中,每一种水滴碰撞声都是那样清脆悦耳。
清晨,当我睁开惺忪的睡眼走在通往教室的小径上时,那嵌满的花石让我感动,它们给我以抚摩,让我在惬意中送走梦之神。充满雾气的石亭会让我感动,仿佛置身于仙境,让我感觉自己已达到生命的最高境界。那冲破云层跳动的红日,像是亭顶上的一颗宝石,却又像我人生的明灯。我快步奔向教室,开始一天的学习。
课堂上突如其来的灵感会让我感动,它让我与知识并肩走入同一扇大门,开始我的行程;它让我与美同行,去欣赏行云流水的古今佳作,与跳动的音符共舞;它让我从迷雾中走出,不再犹豫,而让自己多一分自信。老师那广博的知识,会让我感动,那感动如催化剂,加速我向梦想进程的速度。
总之,感动让我吮吸每一节课的精华,充实我的知识行囊。
放学路上的一见一闻会让我感动。当花季来临时,群芳争艳。繁忙的蜜蜂,煽动着水晶般的翅膀,穿梭在花蕊间,嗡嗡地叫着,吮吸着,似乎在相互庆祝这美好的时节。这情景让我感动,这些小生命在自己的灿烂时期竞相展现自己,并不为生命的短暂而悲伤。这又鼓足我奋斗的勇气,去采摘生活中的花朵。
带着感动出发,每一天都会将行囊充实,无论是喜还是忧。我都会觉得那是自己阅历上的一个个字码。
带着感恩走人生
时间飞快,如一位匆匆过客,去而不返。现在,我坐在桌前,想用文字来表达我对生活的感悟。
我已经明白,时常有情感的波动在我的心中激起阵阵涟漪,那叫做感恩。因为那次感恩励志活动唤醒我尘封的心,使我更加深刻的体会到感恩的含义。
小鸟感恩蓝天,因为天可以让他无尽的飞翔;水滴感恩大海,因为大海不会干涸;鲜花感恩绿叶,因为没有绿叶的衬托自己不会那么艳丽;我感恩父母,因为没有父母就没有我的今天和所有的一切;我感恩老师,因为没有老师的指引我会一直迷茫;我感恩同学和好友,因为没有他们在生活中的帮助、鼓励我不会进步的这么快。
首先,我应该感恩父母。他们为了我们天天披星而去、戴月而归,他们为了我们也不怕白了头发。在家里,父母会无比的呵护、疼爱我,也会经常教育我要“好好学习,将来成才立业,报效国家。”在我受到挫折时,他们会投来充满爱的目光,鼓励我们不退缩、不畏惧、勇敢面对……
我应该感恩老师,那些为教育下一代花朵奉献青春的“园丁”、“蜡烛”们。老师,给了我无比多的财富;老师让我做班干部,不仅为大家做了贡献,还锻炼了自己;老师让我做值周小组长,一次次的鼓励使我有了干好的信心;老师鼓励我参加作文竞赛,让我清楚的发现,我其实很“强”;我感恩老师,是老师教会了我学会感恩,是老师给我创造机会锻炼了我……
我应该感恩同学,那些整天和我朝夕相处的伙伴。和他们在一起,我有快乐、有摩擦、有伤心。但因为有爱,快乐齐分享,悲伤同分担;在我生活中有困难的时候,是他们帮助我、一起渡过难关;
对眼前周围的人
我应该珍惜。我要经常为父母端上一杯热茶,为老师他们献上一首小诗,为同学、朋友送上微笑。珍惜这段时光,在数年之后,再回首,一定会百感交集。
我不要只看到人们对我们的付出“理所当然”,不要认为父母就该无私爱我们,不要想着老师就该指导我们,不要总说同学朋友就该帮助我们。我要看到他们对我们那“无私的付出”。
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带着影子去远行残阳下,我带着自己的影子乘坐在公共汽车上,车上静悄悄的,我和影子凝视着窗外飞逝的树木。――题记在一片落魄的黄昏下,我带着影子坐上了公共汽车,汽车里好安静,安静的仿佛不存在,我和影子挑了个靠窗的位子坐下。车里面的人各自干着各自的事,寂静极了。我冲影子凄惨的笑笑,安慰似的叹了口气。我怔怔的盯着窗外。窗外很美,美的像桃花源,美的像幻境。隔着玻璃,我依然感觉到了那种令人心碎的美。打开窗户,一股清风袭来,我的发丝精灵似的在空中打转,那么悠扬,但愿我能化作这一缕发丝。我朝影子会心的一笑,默契地闭上了眼。清风温柔地抚摸着我的脸,我也温顺的应和着,我什么都不听,什么都不想,什么都不看,只是静静地感受着,很久很久......车子无声地行驶着,树木留恋地盯着远去的车子。我没有目的地,也不要目的地,更不需要目的地,我只要永远在车上,朝着远方去,永远......远方?我自嘲地笑了,远方在哪里?我和影子都没有看见它,也没看到它挥舞的手。只有一片苍白。关上窗,我昏昏沉沉地对着影子落泪......我只想,只想把所有的烦恼,所有的不快乐打包,狠狠地扔开,只带着影子,没有目的地的远行,永远不停息。400字 初三 记叙文
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带着责任去远行每个人都有自己的梦想,有的想当一名舞蹈家,有的是想成为一名救死扶伤的医生。我也有一个属于我自己的中国梦,成为一名魔法师,那么生活将会变得更加美好,永远充满着神奇的色彩。我要让世界从此以后没有地震、海啸的发生,让这些自然灾害从此跟我们说再见,这样许多家庭不会因为失去亲人而感到悲伤,也不会因为灾害而没有房子住。我要让沙漠变成绿洲,世界的地图上60%的地方都是绿色,我们尽情的呼吸着大自然的空气,不再担心今天PM2.5是否超标,也不用出门的时候带上口罩,担心雾霾的天气,从此以后看到的都是蓝天白云,清清的水,绿色的大树,生活多么美好!为了我的梦我要好好学习,天天向上,争当一个好学生,争当老师的小助手,做好自己该做的事情。身为一名少先队员,我时时刻刻记得我们少先队员的胸前,飘扬着的是象征着国家的一角——国旗的一角。作为少先队员,我认为,从现在开始,抱紧自己的中国梦开始分发,让自己有梦的青春更加绚烂,更加充满激情,我们的未来就在我们的手中,祖国的未来就在前方。相信!有梦想就有奇迹,让我们用自己的梦想来编造自己的辉煌梦,用青春铸就中国梦,用自己的小梦成就国家的大梦。其实人生因梦想而高飞,人性因梦想而伟大。从小给自己一个梦想,一个人生的远大的目标,从而让梦想带着自己在人生辽阔的天空自由地飞翔。梦想就是生命的一双无形的翅膀,惟有梦想的力量才能激励和激发我们的生命,摆脱平庸和低俗,克服人性的弱点,走向优秀和杰出。有梦想的人是幸福的,有梦想的人生是充满希望的。这么多年来,我们十三亿中国人一直抱着一个相同的梦想,那就是让中国越来越富强。正是这个梦想,让中国从软弱走向富强;从东亚病夫到奥运金榜名列前茅;从民不聊生到现在的繁荣昌盛。正是因为有了梦想,中国现在一片欣欣向荣的景象。而祖国的未来,就托付在我们这些花朵的身上。现在我们正拼命地汲取营养,今后的某一天,我们就会绽开花瓣,让花香飘满人间。700字 初三 记叙文
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带着感动出发_生如夏花之绚烂,死如秋叶般静美,太多的点点滴滴汇聚成我们感动的泪水,然后出发,去寻找那感动的瞬间。----题记感动是唐诗宋词中的温柔。执一卷诗词,觅一缕春愁,从陆放翁的满园春色中走来。他心中的沈园,是场凄美的感动。“东风恶,欢情薄”,与唐婉表妹的诀别,成了热血男儿心中柔软的遗憾。或许,这天各一方的距离使他们的心联系得更紧。于是,在那(钗头凤)中演绎的错误,依旧能轻易的将感动的泪水换放进我们的眼睛。海子,他说:“从明天起做一个幸福的人,喂马、劈柴、周游世界。当我们读到他的这首”面向大海,春暖花开“之时,很难将他与一个最终卧轨自杀的人联系在一起。海子是个诗人,一个当代诗人,一个活于80年代的有着旺盛青春的诗人。他也曾想过做一个幸福的人。可人们关注的更多的是他卧轨时的场景,而不是他的平生。感动众生的也只是他的王位太阳,而非他的内心世界。于是,诸如火车带走了他的生命思想,带走了灵魂之内的赞美声此起彼伏,如同梵高的耳朵被渲染成灿烂的葵花,却在那些所谓文人所构造的精神世界里疲软,毫无内涵。一花一世界,一叶一菩提。感动就如那鸿雁用羽翼轻点湖面所泛起的美丽涟漪,久久荡漾。版权作品,未经《99作文网》书面授权,严禁转载,违者将被追究法律责任。500字 初三
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带着感动出发日光下,无意间的一抬头,瞥见寝室楼的屋檐下,竟长出了一颗小树,那树在清风中自在地摇曳着它婀娜的身姿,在蓝天的映衬下,依稀的看见碧绿的叶子上,即可金色的阳光在欢快的跳动。我分明记得,三年前是没有这树的,许久不曾抬头观望,错过了多少艳阳天下的好风景啊!夜晚,我梦到我就是那颗树,在阳光下尽情地享受着金色的阳光。我常以为梦只是人睡眠时的大脑活动罢了,知道我梦见那一段段平凡而又熟悉的生活片段,我才明白:有些梦是用心做的,有些东西看似忘却了,却从来没有远离过记忆。初三的生活,像一套数学公式,没有什么新意。恰如每次月考向父母汇报成绩之后,换来的都是永远不变的那声淡淡的“哦”,然后便没了下文。我习惯性的怀着淡淡的失落走回房间,却惊讶的发现抽屉里放满了核桃,牛奶甚至是黄金搭档。后来母亲说初三学习压力大,还要体能训练给我补补,她还特意交代我别给自己太大压力。母亲说,她和父亲都相信我的能力,每次考试后表扬怕我骄傲,对我要求过高怕我压力大,所以就什么都没说,让一切顺其自然……旁边那个似听非听的我静默了。我看见她眼角泛起的皱纹……每次月考之后,数学老师和科学老师总是会给我分析不足,在去年那段不在状态的日子里,几乎所有老师都提醒过我。每当这个时候,我会找各式各样的理由,因为我想享受这样被人关心的幸福时光,或许老师和同学们都认为我很强,但真正的我需要这样的关心。每当这个时候,我都会很惭愧,却又很开心。就因为我是他们的学生,于是我便得到了一份除亲人之外的特殊的爱。中考的临近,太多的追逐黯淡了原先的那份美好。中考令初三变成了三点一线,却又给人一种百无聊赖的感觉。崇高的理想之下,充斥着许许多多平淡与平凡的爱,时时刻刻感动着你,一如外面刺眼的阳光。我喜欢抬头看星星,因为老师曾经说过星光透过几百万年而来,下一秒它的光芒就会湮没于宇宙。就像这些感动这些感动尽管微小,却伴随我们一生,不能像数学中的“四舍五入”舍去。在百无聊赖的生活中,别忘了抬起头,腾出一点时间,整理一下那些能令你沉思片刻或微微一笑的片段,别等到它们消逝时才知道抬头回望。我想我真的是那颗树,在阳光的照耀下,从容的面对即将到来的中考,以及未来那些充满希望的日子……浙江杭州建德市大慈岩初中初三:李晓燕900字 初三 抒情散文
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带着感动出发人世间有太多的感动,正因为有感动,我们才会走出低谷,看见光明。现在新闻播报的大抵是负面的,特别是“小悦悦”事件之后,让我觉得世界阴晦不堪,可过后我就不再这么认为了。你生为一名武警,与妻子久别重逢,漫步在如诗如画的珠江边,正与妻子商量着如何过节等诸多事宜,虽有不少鸡毛蒜皮的烦心事,却是无比温馨自在。突然,一声落水声打破了宁静,你俩停止了谈话,一切都那么突然,就像收音机卡带似的毫无征兆,一会儿就听到有人大喊落水了,以及落水者的拼命挣扎声,你毫不犹豫,衣服也来不及脱,紧接着又是“咚”的一声。江水寒冷刺骨,且危机四伏,你抱着落水者拼命往岸边游,可江水似乎爱上了你的侠骨柔情,不让你离开,渐渐的你越来越重,双脚似乎有东西在拖着你往下沉,可你不敢,还在与之斗争着,直到另一人接过你手中的落水者,你才松懈下来,这次真的没力了,你的意识越来越模糊,随着江水飘浮不定。你没有留下一句话语,有的只是你纵身一跳划过的一条弧线。我被你舍己救人的行为感动,被你的精神所感动。人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。你无疑是属于前者,你虽已魂归江边,却永远活在我们的心里。由于你的出现让我明白,黑暗只不过是昙花一现的瞬间,光明才是永恒的主题。用心去留意身边的一人一物,你会发现很多让你感动的瞬间,武警是这众多感动中的冰山一角。让我们带着感动出发,踏上人生的旅途,路上也许你会质疑,你会痛苦,感动是治疗这些的良方,使你勇敢,使你坚强。初三:一梦千年550字 初三 写景
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带着责任去远行【篇一:带着责任去远行】“天下兴亡,匹夫有责”是责任,“我为人人,人人为我”也是责任。责任是人生的礼炮,为生命增添出绚烂的礼花。责任英国王子查尔斯曾经说过:“这个世界上有许多你不得不去做的事,这就是责任。”责任不是一个甜美的字眼,它仅有的是岩石般的冷峻。一个人真正地成为社会一分子的时候,责任作为一份成年的礼物已不知不觉地卸落在他的背上。它是一个你时时不得不付出一切去呵护的孩子,而它给予你的,往往只是灵魂与肉体上感到的痛苦,这样的一个十字架,我们为什么要背负呢?因为它最终带给你的是人类的珍宝——人格的伟大。20世纪初的一位美国意大利移民曾为人类精神历史写下灿烂光辉的一笔。他叫弗兰克,经过艰苦的积蓄开办了一家小银行。但一次银行遭抢劫导致了他不平凡的经历。他破了产,储户失去了存款。当他带着一个妻子和四个儿女从头开始的时候,他决定偿还那笔天文数字般的存款。所有的人都劝他:“你为什么要这样做呢?这件事你是没有责任的。”但他回答:“是的,在法律上也许我没有责任,但在道义上,我有责任,我应该还钱。”偿还的代价是三十年的艰苦生活,寄出最后一笔“债务”时,他轻叹:“现在我终于无债一身轻了。”他用一生的辛酸和汗水完成了他的责任,而给世界留下了一笔真正的财富。责任的存在,是上天留给世人的一种考验,许多人通不过这场考验,逃匿了。许多人承受了,自己戴上了荆冠。逃匿的人随着时间消逝了,没有在世界上留下一点痕迹。承受的人也会消逝,但他们仍然活着,死了也仍然活着,精神使他们不朽。我们都知道那个天黑了还不肯回家,站在路边哭泣的孩子。因为他要站岗,别的孩子早散了,可他为了坚守岗位宁愿站着哭泣,因为这是他的责任。愿我们所有的孩子都有这样的心灵,责任从小就在那里成长。愿我们所有的人都把责任之心携带在人生的道路上,让人生散发出淡淡的,金子般的光辉。【篇二:带着责任去远行】责任是一种心态,一种气魄,更是一种品质。山涧小溪,泠泠淙淙,滋润一方土地,那叫责任;北国边疆,清角吹寒,边防战士捍卫一方安宁,那叫责任;炎炎夏日或寒风刺骨,交警坚守岗位,确保人民出行安全,那也叫责任。责任是一种品质,一种美德,一种人格的升华,一种让你创建天地的砝码,一种心灵的洁净济。“化作春泥更护花”是责任,“蜡炬成灰泪始干”是责任;“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”是责任;“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”是责任;“僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台”是责任;“醉里挑灯看剑,梦里吹角连营”是责任。李密本着“臣无祖母,无以至今日,祖母无臣,无以养终老”的信念,放弃高官厚禄,对祖母尽孝尽责,“侍汤药,未曾废离。“这是责任。白墙红瓦,点点桃化掩映下,如“梨花带雨“般的昭君即将出塞,她明知此去艰难异常,要永远忍受思乡之苦,可她凭着一男儿都汗颜的气魄与胆量,毅然挑起“使国安”的责任,远嫁他乡。茫茫大漠,黄尘漫天,长鸿孤雁,泪打琵琶,琴韵悠悠,如怨如慕,如泣如诉,红泪点点,昭君却义无返顾,是责任让柔弱如水的她作出了这样壮举。再看当今,改革开放的总设计师——邓小平,在经历了“文革”的几次重挫,没有卸下祖国人民赋予他的重大责任,凭着一种能屈能伸的顽强意志及过人的雄才胆略,致力于国家的发展,人民的幸福,挽救了中国。再看我们身边,一方小小的讲台,粉尘飞扬,染白了多少园丁的头发。【篇六:带着责任去远行】责任对于我们每个人来说都是触手可及的,它就在我们身边。不经意的抬头、眺望、微笑,也许它正向你招手。告诉你,请带着责任上路。“天下兴亡,匹夫有责。”当同学在教室里说这句话时,你是否能够真正理解它的内涵。若是国家真正到了危机时刻,是不是每个人都能尽到自己的责任,而保证没有人逃避呢?这句话,在某些时候也是很有影响力的。在汶川地震时,涌现了许多仁人志士,志愿者们时刻守护着,解放军战士积极救援。有一个名叫杨浩的小男孩,他上二年级,是班里的班长,在他顺利逃生后,还不忘班里的同学,又返回去救出了班里的两名同学,弱小的身躯背着同学。当记者问他为什么这么做时,他笑着说:“我是班长,这是我的责任……”多么朴素的话,只因为他是班长,换成是我,我恐怕做不到这样。每个人的责任不尽相同,不一定是在国家遭受灾难之际,也可以是关系到国家、社会或他人的。我们都有责任和义务去遵守、去履行。不让责任成为一种负担,而是当做一件快乐的事去做。带着责任上路,那么拥有责任感也就并不难。我曾经看到过这样一个故事:一位美国的妇女在即将过马路时停了下来。因为此时正是红灯,但路上一辆车也没有。有人问她为什么不过马路,她说:“也许在不远的一个窗口,有个孩子正看着我。如果我这么做了,那么他看见了照做,那样就会出事。”这位妇女的话语流露出的是坚定,是责任,正是责任促使她这样做。这么多的事情都在说明着一个道理:责任,对于任何人来说都是很重要。带着责任上路,会使你到任何地方,都拥有美好的心情。带着责任上路,让责任与你我同行。【篇七:带着责任去远行】是什么让霍去病发出“匈奴未灭,何以为家”的呐喊?是什么让陆游发出“位卑未敢忘忧国”的慨叹?又是什么让顾炎武发出“天下兴亡,匹夫有责”的呼唤?是责任,是无数仁人志士记在心上、扛在肩上的责任!正是这责任,推动了历史车轮的滚滚向前;也正是这责任,闪耀着人性中至真至纯的光芒。让我们带着责任上路,无悔地走好人生的每一步。让我们带着责任上路,勇于承担自己的过错。美国总统林肯21岁那年,在一家商店里当雇员。一天,一位老妇人来买纺织品,由于一时大意,他多收了老妇人12美分。当发现后,在当晚,他赶了六英里的路,将多收的钱还给了老妇人。正是因为有强烈的责任感,林肯才敢于正视自己的过失,并设法进行补救;也正是因为林肯敢于承担责任,才得到了全国人民的爱戴与支持。在人生路上,我们难免会犯一些错误,但只要我们心怀责任,敢于面对和承担责任,就一定能做一个像林肯那样诚实而勇敢的人。让我们带着责任上路,坚守自己的诺言。上海知青陈健,为了一句承诺,在北大荒为烈士守墓长达37年。他甘愿放弃优越的生活条件,只因心底的那个承诺,那份责任。信守诺言,肩扛责任,陈健用自己的实际行动感动了亿万个中国人。相反,那些不负责任而到处乱喊“狼来了”的人,注定会被狼吃掉。“人无信不立。”我们要心怀责任,时刻铭记自己的诺言,并努力实现自己的诺言。让我们带着责任上路,做好自己份内的事。歌德曾说过:责任,就是对自己要做的事情有一种爱。我们要时刻心怀责任,热爱自己的本职工作,并将它做好。正是有了让种族繁衍下去的责任,南美蚂蚁在大火中抱成一团,不顾惜自己的生命,不惧怕熊熊烈火,勇敢地冲出了火海;正是有了将每一封信送到收信人手中的责任,王顺友过滩涉水,越岭翻山,用一个人的长征传邮万里;正是有了报效祖国的责任,一大批如华罗庚、李四光等毅然放弃国外优越的生活条件,回到祖国,为祖国的复兴做出了巨大的贡献……正像一位学者所讲的那样:中国不需要每个人都做雷锋,只需要每个中国人都做好自己的本职工作,这样,中国的腾飞就指日可待了。在人生路上,我们要时刻铭记自己的责任和义务,努力做好自己份内的事情。让我们带着责任上路,做一个顶天立地的中国人,无悔地走好人生的每一步。1200字以上 高二 记叙文
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带着“种子”远行桃花谢了,能带走春天;太阳落了,能带走光明;冰雪化了,能带走寒冷。但是,我们毕业了,能带走什么?我们能带走那一颗颗“种子”在日常生活中,李老师悄悄地在我们的心中埋下一些“种子”。有一次,练字时,我写着写着,竟不知不觉趴在桌子上了,我并没有在意,仍然不知疲倦地写着……“哎哟!”我的头被一只手压在桌子上,一点儿也动弹不得,顺着手臂往上看,是李老师!“挺起你的老人背!”李老师微笑着说,一看到李老师这老狐狸式的笑容,我心里就有一种不祥的预感,这回准没有什么好事!果然,“到后面站去!”从此,我写字再也没有弯下腰,而李老师那老狐狸式的笑容也深深地印在我的心中。李老师在教育我们的同时,也以身作则,用生命告诉我们要坚持。四年前,一个“老顽童”带领一群稚嫩的孩子,意气风发地创办了《童心妙笔》作文周报,一直坚持到现在,整整四年啊!这四年来,种种的困难压在他的肩上,他却毫不退缩,坚持了下来。然而,随着时间的流逝,我们当初的热情也在渐渐退去,变得冷淡起来,对简记和周报也变得马虎、应付。可李老师却仍然不肯放弃,不管这有多么困难!从此,我们对“坚持”二字有了深刻的理解!写简记,我们坚持;发文章,我们坚持;每日阅读,我们坚持。坚持,是一种高尚的品质,正因为坚持,才能成功。“坚持”,这颗精神的“种子”,终有一天会在我们的心中生根发芽!认真、坚持、乐观、幽默……这一颗颗精神的“种子”,是我们心灵的财富!让我们带着“种子”远行,伴随我们一生!500字 初一 记叙文
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带着感动出发原以为心中的那份感动会随时间的流逝而渐渐被淡忘。然而,我错了。当汶川地震纪录片的画面再次展现在眼前,我心中又泛起了涟漪……抗震救灾的战斗打响了,汶川人行动起来了,四川行动起来了,整个中国行动起来了……四面八方,黄皮肤的中国人心响着一个声音:“一方有难,八方支援!有力出力,有钱出钱!”镜头拉向灾区。面对着将要倒塌的大楼,他毫不犹豫地冲了进去,因为那里还有处于危险边缘的小生命,因为作为教师,他觉得那是自己的责任。轰然倒塌的墙体压住了他并不高大的身躯,然而,他——吴老师,却在人们心中站成不朽的丰碑。一名男子跪伏在废墟上,双臂紧紧搂着两个孩子,像一只展翅欲飞的雄鹰。两个孩子还活着,可雄鹰已经停止了呼吸。“摘下我的翅膀,送给你飞翔。”年轻的张老师用生命诠释了这句歌词。用生命之躯为他的学生守住了生命之门。用行动展示了教师的道德与责任。师魂不朽,精神永存!“我们是老百姓的儿子,是国家的军人!一个兵,穿上军装的时候,就不再是你老子的儿子。”这就是共和国军人的共同心声!在灾难面前,他们义无反顾地选择了国家和老百姓,向废墟发起了一次次冲刺,在抗震救灾中,他们用血肉之躯,甚至用自己年轻的生命,谱写了新时代的军魂。“叔叔,我给您敬个礼。”一个三岁的孩子,一个不谙世事的娇小子,他本该在父母的怀里撒娇,然而无情的天灾让他的童年变得成熟。他以一个“小男人”的阳刚之气,解读了人性的坚忍不拔——地震可以摧毁我们的房屋,毁坏我们的家园,但永远摧不垮我们的意志。众志成城、万众一心,中华民族钢铁般的血性在此得到了最完美、最真切的展现和诠释。三岁小男孩的坚强,让我们感受到了民族的不屈的脊梁。……一次次的观看,一遍遍的流泪,一阵阵感动。这样的感动是摧人奋进的,是令人刻骨铭心的。我们感动,我们也必须行动!汶川人在重建家园,我们也要同心协力去建设我们伟大的祖国!中华民族的交响乐将因我们的奋斗,奏响最铿锵的一章!700字 初二 记叙文
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带着感动出发带着感动出发?安徽考生?因为感动,人生的光辉与色彩才被我们领略;因为感动,生命的律动与力量才会给予我们希望;因为感动,万事万物深层的美好才会被我们碰触,被我们欣赏。那么,带着感动出发吧,用感动充实出一个辉煌的人生。?带着感动出发,才会体会那些高尚的情操。在人生绚烂的路途上,我们无比渴望受到高洁气质的熏陶。然而,怀抱一颗充满感动的心,那些美妙高尚的人格才会如花般灿烂地开放在你的眼前,永恒于你的心间。如果不是心怀感动,陶渊明“性本爱丘山”的淡然气质如何让你觉得心旷神怡?如果不是心怀感动,司马迁那“史家之绝唱”如何在你心间激起层层浪花?因为感动,因为带着感动出发,我们在人生的坐标上才不会迷失方向,我们才会被那些高尚的人格引向新的路途。?带着感动出发,才会看到生命的真谛。珍惜生命、感悟生命并非是人人都能恪守的真理。如果不是把感动放在心间,你如何触摸到生命中最柔软的底层,你又如何理解生命复杂的含义?史铁生虽然双腿残疾,虽然怨恨过痛苦过,但他最终在苍凉的地坛中悟出生命的内涵,这种深刻的领悟来自他内心对生命的感动,来自亲情所带来的刻骨铭心的感动。这感动,让他在破碎的生命旅途中走了那么远,这感动让他对生命充满敬畏,充满慨叹。因为感动,因为带着感动出发,我们才能拥抱生命敞开的灵魂。?带着感动出发,才能做到坚守原则与坚持不懈。感动让我们内心变得柔软,感动让我们将自己的信念把持得更为坚定。苏武牧羊于瀚海之地,大漠飞沙,我相信是他心中的感动,那出自对国家的大爱的感动引领他向那条荒芜之路上勇敢迈进。还有王昭君:“一去紫台连朔漠,独留青冢向黄昏。”她的勇敢同样来自她那真真切切的感动,遵循于内心的感动,让我们带着感动出发,感动会将信念与坚强深植于土地,连成一片碧绿的辉煌。?艰险与坎坷,我们不怕;风沙与风雪,我们依旧昂首向前。这是因为感动给我们的内心准备了最丰厚的食粮。带着感动出发,让人生的航向永远地朝向美好的远方。带着感动出发,让辛苦而漫长的生活因为感动而充盈着快乐与希望!【名师点评】?考生将“带着感动出发”放在生命的层面思考,放在人生的高度思考。生命,因为蕴藏感动,更会彰显它的绚烂、尊贵和坚强;人生,因为伴随感动,更会找到方向,阔步向前,充盈着快乐与希望。从这个方面看,考生的理性思维缜密而深刻。文章的选材凸显出两个特点:选材的教材化,譬如陶渊明的“性本爱丘山”、司马迁的“史家之绝唱”、史铁生的“生命达观”、苏武的“牧羊于泽”和王昭君的“独留青冢向黄昏”,既丰富,又深邃;素材的排比式呈现,规避了展开铺叙的俗套,既增加了内容的容量,又强化了求证的力度。(刘德海)?本文给出的启示是,写作素材不是匮乏,而是缺乏“发现”的意识,我们学过的教材,我们触摸的社会……主体自我发现的素材更能融情入文。(刘德海)?带着感动出发?现在是25世纪,我独自一个人坐在房里发呆。窗外一片喧嚣,美丽的天空早已失去了它本来的颜色,人们的神色麻木,行色匆匆,使我心里觉得涩涩的。飞快的城市化节奏让每个人都气喘吁吁,觉得我们应该出发,寻找些什么。?有敲门声,小叮当走了进来:“今天我们有新的行程,出发!”?我还没反应过来,已被他拽进了时光隧道……?1200字 高一 叙事
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带着感动上路春天的第一道阳光总会眷顾生的最早的花朵,清晨的春风总会抚摸醒得最早的小草。人生的旅途中有无数个起点,有的人在出发时选择了沉默、压抑,有的人在出发时选择了悲伤哭泣……而我选择了有感动陪伴。记得那一次数学考试的时候,试卷上出现了一道题:请在下面的长方形里画一个最大的圆,好巧不巧的是,那天我忘记带圆规了,你说倒霉不倒霉。当时大概是这个样子的:试卷已经传到了我的手里,我飞快地扫了一眼试卷,发现有一道题竟然需要圆规,我带着焦躁和不安做完了试卷上其他的题,我认真检查了一番,发现并没有什么错题,我就向我身旁的同学看去,希望他们能把圆规借给我用一下,可是,他们都只有一副圆规。完了,这下真的完了,这道画图题有8分,就算其他的题不错,也不能保证我考上前几名啊,这时监考老师给了我一个警示的眼神,示意我不要作弊,我心里想:老师啊!你是不是误会我了,我只想借同学的圆规用一下啊。这时,我的座位被踢了一下,我悄悄回过头去,只见吴同学把圆规借给了我,我这时还是很吃惊的,因为昨天她向我借书,我不仅没有借给她,还顶了她几句,这时她能把圆规给我,我心里莫名感动起来。考试结束后,我向她道歉:“对不起,那天我没有把书借给你,今天你还这样帮我。”她回答道:“没关系的,大家都是同学,应该互相帮助的。”说罢,我紧紧拥抱住了她。在人生的道路中,会出现很多让你感动的小事。请珍惜这些帮助你的人吧。550字 六年级
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带着书本去旅行都说“读万卷书”,不如“行万里路”。但是,在我还没有钱,没有时间的时候,我只能通过读书来充实我的生活。有次妈妈和我说,沙漠的女人一生只洗两次澡,一次是出生的时候,一次是出嫁的时候,我就很想知道,她们不洗澡是如何生活的?于是我就开始觊觎书架上那本《撒哈玛的故事》了。这是台湾作家三毛的代表作,主要描绘了沙漠生活的很多趣事。原来,撒哈拉沙漠主要位于北非,那里的气候条件十分恶劣,是地球上最不适合生存的地方之一。我一开始很难想象,在这样的环境下,三毛是如何生存的。抠门的房东,有借无还的邻居,内心邪恶的强盗等,这些一开始都让三毛很苦恼。但是,随着对撒哈拉沙漠的浓厚兴趣,三毛变成了悬壶济世篇中的“医生”,变成了浴场里的“偷窥者”,变成了沙漠里的“素人渔夫”。书中无论是荷西把粉丝当做雨来吃,还是他们简单得不能再简单的婚礼、去海边打鱼、白手起家建立他们沙漠上最美丽的房子,都深深地吸引了我。我在书中跟着三毛欣赏到了沙漠的风土人情,见识了沙漠里女性如何洗澡:原来那里的女性一生中并不是只能洗两次澡的。只不过那里的水资源比较稀缺,所以洗澡是一件奢侈的事情。只要有足够的钱,她们可以简单地洗澡,也可以有深度的洗澡。这些都是我跟着三毛一起偷窥到的。我还看到娃娃新娘,原来沙漠里的女孩真可怜,这么早就要出嫁甚至生孩子,和印度的女孩一样悲惨。所以书本可以带我去旅行。550字 五年级
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带着梦想去飞翔这个假期的作业不多,何况我们学校门口的那条街上还有热闹的庙会,哪个孩子愿意天天闷在家里呢?以孩子爱玩的天性谁不想去溜溜转转,去庙会上玩个儿痛快呢?而我,就不行。因为在上次的玩耍中不小心腿受了伤,医生说至少得卧床休息三个月。三个月!我的学习落下了怎么办?我喜爱的舞蹈也不能跳了。哦,我的天哪!我的心情糟糕到了极点。昨天我梦到和哥哥、姐姐一起去玩,我坐了海盗船、吃了烤面筋、跳了蹦蹦床……好开心呐!我多么希望这不是一个梦,或者让这个梦长一些,再长一些……为了排解这种无聊寂寞,我随手撕下一张纸,三两下折成了一只漂亮的纸飞机。我轻轻地打开窗,把纸飞机放在嘴边长长地吹了口气,胳膊往天上一仰一抛,纸飞机便飞了出去,在天空中旋转着、飞舞着,划成一条美丽的弧线,许久才平稳的落地,可空空的纸飞机总是让人有点不舒服。于是我请妈妈帮我捡回来,在上机翼上写下了“带着梦想去飞翔”,这样心中一下子就亮堂了许多,纸飞机飞向远方,带走的是烦恼、忧虑,带回来的是无尽的快乐与甜蜜。妈妈问:“悦桐,你说你打算怎样去实现自己的梦想呢?”是呀,该怎样去实现自己的梦想呢?我必须得对自己不能到校学习的这三个月有详细的计划了,并脚踏实地去走好每一步,就像飞机起飞时要先设计好时间和飞行路线一样。嗯!此时我心中充满了希望,对自己的未来也更有信心了。550字 六年级
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远行火车沿着铁轨,冒着一股股黑烟向前开着,四周的景物飞速的向后倒退。虽然刚上车,可夜幕已经开始降临。车窗之外变的昏昏暗暗,只能隐约看清些近处的树木,与红绿变化着的信号灯,车外似乎也没有了一丝声音。此时,再一看,车外更加漆黑了,只有远处几点灯光,透过了农户家的窗户,透过了浓浓的夜色,终于照进了我的眼睛。车内虽是灯火通明,可忽然之间,我却有了去外面呆一会儿的想法。车外晚风袭袭,让人感到了少有的舒畅。躺在床上,想像着在此处漫步,或是躺下赏月,一个人,纵使外面有再大的事情发生,也与我无关了。没有任何噪音,只有蟋蟀的叫声足矣。不过,或许还需要几只萤火虫,一小片干净的草地,一轮明月来增加些意境吧!我继续着我的幻想,可一幅图画不时闯进我的脑海:明月之下,一个少年,躺在一片草地上,嘴里叼着一根草棒,周围有星星点点的美丽的野花。少年面对着星空,注视着月亮浮想联翩。时而动动嘴,哼唱出那首“明月几时有,把酒问青天……”。这次行程,是为了是寻找一个叫“北京”的地方,一个令人神往的地方,不过它并不是因为它的美丽而着称,而是它富有一种特殊的神圣感,就如伊斯兰教的圣城麦加,有能力的虔诚信徒,一生之中必定到那里朝圣一次。我便是怀着朝圣者的心去的。它?古老的北京,亲眼目睹、见证了多少位皇帝的登基,禅让,退位,直至驾崩,永远记录着一个国家的兴衰,也正如我脑海之中的那位少年,观赏着月亮,观赏着月亮永无休止的“阴晴圆缺”……550字 初一 抒情散文
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远行感谢你们这么久以来对我的关心,也感谢那些曾经看轻我的人们:如果没有你们,我想我还在世界的某个角落里。在颓废着。算了!罗列你们的“功劳”并不是我的本性。回头看,这一路铺满了艰辛苦涩;但毕竟生活对我还是有阳光普照的时候。曾几何时,她飘过我的视线。那一刹那的确就是永恒至少,那时我是这么觉得的。于是,那一条平凡的石子路似乎就成为我生命中的一道胜景。时常,我刻意地走过那一条不被公认的美丽小道,也会经常看到她的长发,她的睫毛,她的浅浅一笑。终于,她和他一道手牵手走过了我的眼前。于是,永恒便垂着头走进了记忆深处,走到路口时,永恒回头看了一下,眼中浸满了忧伤。唉!爱情对我原来真的知识幻影而已。有一段时间,无助形影不离地跟着我。学习上的困难的确将我压的够呛,但至少对我那不是打击;周围人对我的不信任,简直让我伤透了心。我是暴风雨来临前的旷野上的一个迷者,不会有人来给我指路,更不会有人来给我引路。活着,与我而言的确就是真真正正的死亡。但好友并没有放弃我,我感谢他,也爱他。至少,世上我并不觉得孤单。生活对我已不薄了。阳光也会有照在我身上的时候。如今,我要走了。带着亲人的爱,朋友的支持和泰戈尔的问候。前方,有声音在召唤我。尽管这里有春的脆绿,夏的热情,秋的叶子,冬的白雪。但都已留不住我了。朋友,不要流泪,我只是去看一看外面的世界――这不是永别。待我们再见,你会看到一个更好的我。我抖落翅膀上的灰尘,朝着那个方向。550字 高三 议论文
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