我眼中的魅力男生
每个女生都会有自己定义的魅力男生。而作为一名男生,我觉得,对于何谓魅力男生,我也有十足的发言权。
在我的身边,有一个他,可谓是魅力男生的典范。
魅力男生稳如山
他长得瘦高,利落的板寸头,眼睛大大,目光炯炯,在班里的成绩,向来是数一数二的。如果你觉得我只是因为外貌和成绩就给魅力男生定义,那就显得太过肤浅。真正让我感佩的其实另有其事。
有一天,我如往常一样,扛着重重的书包来到校园,当我走向班级的时候,刚好遇见了他,一如往常,他彬彬有礼地跟我打了招呼。同我一起进了班级,有条不紊地放下书包,上交作业,在老师还未到来之前,便自觉地拿起书本开始早读,那个时候,周遭嘈杂纷乱,而他,却仿佛丝毫没有受到影响,这样强大的定力和规范的习惯,让我觉得由衷敬佩。
魅力男生温如玉
还有一次,周五放学较早,当我们例行结伴行至门口,门口早已涌满了接送孩子的家长,我们一路谈笑风生地走着,忽然抬眼发现一个低年级的小女生十字路口哭泣,当我下意识地要拉着他快走时,他却选择径直跑了过去,无奈,我们也只好跟了过去。
只见他走近前去,先是想方设法地安抚小女生,直到她的心情渐渐稳定,接着又关切地询问缘由,原来,通常那个时间她的妈妈早早地等在门口,可是这一次,她却怎么都等不来妈妈。他二话不说地开始向路人寻求帮助,希望大家将手机借他一用,尽管遭受了很多狐疑与不耐烦的白眼,他始终坚持礼貌而耐心地回应谢谢。
最后,在他的不懈努力下,终于帮助小女孩联系上了她的妈妈。虽然,这个过程,花去了我们将近半个小时的时间,但看着他如此谦卑温和又善良的表现,我再次被他所深深感动。
类似这样的事情还有很多,或许,这些看来只是再普通不过的琐事,但他的优秀品质却由此可见一斑,无论是独善其身的学习习惯,还是兼济众人的道德品质,稳如山,温如玉,这样的评价,于他而言,再适合不过。
我愿以他为楷模,高山仰止,景行行止。
从此我不再害怕磨难
人人都有自己畏惧的人、事、物,即使是一个功成名就、为人景仰的伟人!而我这样一个看似坚强的女孩,也有内心抗拒不了的畏惧,那就是:磨难!
我害怕磨难给我带来的沉重打击,因为害怕,我总是在退缩。
考试成绩对我就是一种打击。每次语文考试前,我都信心满满,满以为自己有足够的实力,总以为考试内容我都掌握了,考场上我一定能拿九十分以上。
但真正考试的时候,我总是还没看清题目,就按着自己的意思盲目答题,以至于等到核对答案时,才发现自己有好多错题。
这不,月考的成绩发下来了,果然不出所料,又是八十多分。
老师找到了我,她带我去看小河奔流。河水拍打着两岸的岩石,溅起星星点点的水花,晶莹剔透,在阳光的照耀下,散射出七彩的光芒。
老师静静地坐在岸边,说:“你在看小河时,主要欣赏的是什么呢?是它流速缓慢,河面风平浪静的样子吗?”
“不是的。”
“风平浪静的河流虽然静美、柔弱,可就像中国的裹脚女人,没有英气。我欣赏的,是那飞溅的水花,荡漾着生机与活力。”
她指了指岸边的岩石,说:“那么,这些水花又是如何形成的呢?是河流撞击岩石或暗礁激起的,如果没有岩石,那水花就难以形成,这些跃动的生命也无法被人们赞叹。而这些岩石正向人生道路上的阻碍,正像你的分数,正像九十分那道大关。如果你没有经历,又怎能溅起美丽的水花呢?”
哦!原来磨难并不是最可怕的,成绩不应该成为我所畏惧的!只有勇敢去撞击,人生才能闪耀夺目的光辉。溅起美丽的水花!
奥斯特洛夫斯基说过:“人的生命似洪水奔流,不遇着岩石和暗礁,难以激起美丽的浪花。”而至此,有一朵绚丽的浪花已经绽放在我的生命中,我相信,我将不再害怕磨难!
相关推荐
-
我眼中的男生魅力到了青春期,男女生的生理差异更加明显,性格特征、兴趣爱好、思维方试等方面,越来越多地表现出各自的特点。同样,在异性特征的吸引下,会更为不自觉地想去了解彼此。不仅如此,异性所具备的某种与众不同的品质,会逐渐形成一种魅力。而我眼中的男生魅力却从不停留在肤浅的表面。我认为,男生们的外貌常常得到女孩们过分的关注。然而,对于一个人最根本的认识应当建立在个人素养上。我曾见过一个男生,对女生恶语相向,有时甚至拳打脚踢。凡是对他有益的照单全收,有害的全数推卸,虽皮囊可喜,但性情之恶劣往往让人望而却步,唯恐避之而不及。可见,哪怕长得再好看,对待他人的态度也会影响他人的评价和印象。同样,“酷”不是冷漠,也不是木讷,更不是天塌下来也无所谓。有朝气,充满活力的男生更受欢迎,心情也更为乐观;相反的,那些沉默寡言、性情高冷的男生反倒是给人一种做作的尴尬。面对生活的热情、面对挫折的坚韧,有好奇心,言谈举止落落大方,才能展示优势和才华,激发潜能与活力,得到他人的好感。另外,知识就是力量。沉稳和寡言少语是有本质上区别的。学会足够的知识,对事情才能有更多的理解,从而冷静下来,做出最合理的判断,对症下药,以最妥当的方式解决问题。办事效率高,不仅能给老师留下一个“好帮手”的印象,还能让女孩子们认为这个男生十分可靠。知识渊博也是优秀的一种体现。一般情况下,人眼是往前看的,而看到的都是优秀的人,优秀的男孩经常能得到多方人士的关注。可见,男生的魅力所在不是外表,而是人品与学识。靠脸吃饭的人通常都走不远,真正能吸引到他人的是人际交往的能力,生活小事中彰显出的美德,对于“至善”的追求。这一切,都是来自男生的内在魅力。650字 初一
-
女生眼中的男生虽然才开学短短两周,但班上的同学们却像故交一样,一下课就开玩笑。在男生看来女生就像是一群“母老虎”,因为男生和女生生气的是女生,而受伤的却总是男生;但是,在我们女生眼里,男生却别具一番特色。女生眼中的男生是一群不知天高地厚的“孙悟空”。在班上,只要是颜面扫地的事,男生都会跟着沾光;上课时,不管老师问什么问题,他们都用高音喇叭回答,最后男生以把老师弄得哭笑不得而告终;下课后,他们又拿女生寻开心,气得女生怒火冲天,而男生却在一旁。女生眼中的男生是一群“缩头乌龟”。他们一旦做了亏心事,就生怕“鬼敲门”。女生眼中的男生又是一群自视清高的“大哥大”。在街上,男生碰到女生时,总是视而不见,就连一个笑容也没有;下课了,一些男生一边走出教室一边吹着口哨。男生动不动就摆臭架子,走路也端着肩,做出一副国家领导的派头。女生眼中的男生还是一群谦虚而又讲义气的“大侠”。女生或者老师提出什么缺点,他们也会默默地改正。前几天,男生还总爱拉女生的头发,老师发现了,让男生自觉承认错误,于是,他们一个个都站了起来并羞愧的低下了头。男生又是那样讲义气他们有玩儿的一起玩儿,遇到困难总是一起解决。真可谓有福同享,有难同当!总之,在女生眼里男生是一个既胆小又勇敢,既谦虚又骄傲的矛盾体!450字 初一 记叙文
-
我眼中的父亲魅力我的父亲,他可能不善言表,他可能也有缺点,他可能并不完美,但正是因为他的不完美,才造就了我眼中他的父亲魅力。我不知道未来会怎样,但有一点我可以肯定,不只是我,每个人都可以肯定:我们的父亲绝对是这个世界上最爱我们的男人。最近网络上很流行一句话:“我的父亲,他可能没让我住上大房子,但他也没让我冻着;他可能没让我每天吃山珍海味,但他也没让我饿着肚子;他可能没让我过上最好的生活,但他也没让我每天难过。我的父亲,他可能不是这世界上最伟大的人,但在我心中,他绝对是可以拯救世界的人。”每一个生命来到这世间,都注定改变世界,这是你的宿命,你别无选择。你要么把世界变得好一点,要么把世界变得坏一点。而父亲来到这世界上,就成就了后来的我。他让我知道了这世间伟大的爱——父爱,是如何温暖一个人的,他让我见识到了身为一位父亲极大的人格魅力,这魅力是无限大的,是足够改变一个人的。父亲还是改变了世界,因为他,这世界又多了一个好人。即使他不完美,也有不完美的魅力。有人说:“人生是一张成不了圆的草图,我不能为了让它好看,将所有的快乐丢掉只为成全一个光芒万丈的人生。”不完美的人,也有不完美带来的快乐和独特的人格魅力。每个人的父亲都是同样伟大的,你可能只看见了他严厉的一面,却往往忽略掉了他对你充满关怀的一面。500字 初一
-
我眼中的魅力老师我眼中的魅力老师魅力这个简单的词字,却反映了一个人的素质、品德与重要的教养。对老师们来说,这个职业对自己的工作是非常重要的“武器”,利用自己天生的魅力来得到每一位学生的尊重与起码的认可。魅力的老师,走到哪里都会光芒四射,而不是得到小朋友们逃避的目光。因为,这些老师了解小朋友们,关爱他们像对自己的孩子一样,去用自己的心去温暖小朋友们。让他们信任这位魅力四射的老师,不会把他们看作是自己的老师,而是自己的知心朋友。太严肃会让孩子们感到心理上的“恐惧症”,忘记了对阵下药!作为一位魅力的老师,对学生们是非常的负责的。不会把孩子们当成繁重的工作来对待,而是想象他们就是自己的孩子。关爱着,呵护着这些可爱的小幼苗,让他们感到亲爱的妈妈就在学校的每一个角落……老师是世界上最伟大,最崇高的职业。希望每一位优秀的老师,都可以成为我们家长,学生们眼中的魅力老师。可以让孩子们度过唯一的,珍贵的美丽童年……此致敬礼2008-3-10哦哦哦哦鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅450字 初一 抒情散文
-
我眼中小方的魅力我们班级中的小方同学虽然在学习上头脑不好使,时常转不过弯来,但他心地十分善良。仅这一点就非常值得我们去欣赏,这就是我眼中的魅力。有一天,天公不作美,在回家的路上,我举头仰望天空,只见天空中乌云密布。突然,天空中划过了一道闪电,紧接着,震耳欲聋的雷声响起,豆大的雨点从空中抛洒而下,在“噼里啪啦”的雨声中,隐隐约约听到有人在喊我的名字:“王泓凯,王泓凯。”我回过头定睛一看,“原来是小方你呀,我还以为是谁呢。”我说。“谢谢。”我对小方感激的说。可惜呀,由于助动车后装了一个中等大小的储物箱,无法载人了。谁知,小方竟然毫不犹豫地下车,“我先在这儿躲躲雨,让我妈妈送你回家,再让我妈妈回来接我。”小方说。顿时,我的心被小方的举动给震惊了。突然,我的脑海里闪过这样一个念头:小方这样一位普普通通的小男孩竟能做出如此惊人的举动来,这是我没想到的。如果我是小方的话,我肯定会让我们三个人挤一挤的。“唉,没办法,小方,还是你坐上去吧,因为我经常独自一人回家,若让我坐助动车,还有点儿不适应。再说我一会儿就跑到家了。”我对小方说。其实,我撒了一个善意的谎言。回家后,小方铁了心要把助动车后的储物箱给卸掉。于是,小方问爸爸要了一把螺丝刀和一把老虎钳。小方爸爸的脾气就如同一根导火索,。一听这话后,“导火索”被点燃了,小方的爸爸激怒了,气势汹汹的对小方说:“你要用这些工具干嘛?”小方只好如实交代,说:“我想用这些工具把助动车后面的储物箱给卸掉,这样就可以帮助一些自己回家的同学早点到家。”小方爸爸听了这话,脸色瞬间多云转晴、转怒为喜,连连夸奖小方:“小样,最近懂事多了,也不大让我们操心了。”说着,连忙把小方想要的工具交给小方。小方欣喜若狂,当天晚上就把储物箱给卸掉了。看到了吧,这就是我眼中小方的魅力—善良、乐于助人。750字 初一 记叙文
-
魅力走进胜利街,在那交错繁杂的枝叶之间,阳光缕缕穿透,照亮了街边的一砖一瓦,一草一木,同时也照亮了这条七十多年老街的独特魅力。在无数次整修过的街道上,斑驳透彻的光点让人不住抬头仰望那一棵棵梧桐,与街同岁的树如今仍是精神矍铄着。年迈的树干上已爬满皱纹,棕黑的主干末端却抽出了新年的绿枝,他年复一年地结果、发芽、枯萎,那浅棕的绒絮是它为自己庆生的烟花。夏日里它尽力地伸展着绿毯,为行人和朝夕相处的房屋带来薄荷味的清凉,在这层层叠叠的绿中,涂出的是生机的魅力。沿着绿影,总能看到与其交相辉映的老房子,在这块曾经是洋人天地的租界带,英式的、俄式的、日式的……上了年头的老房子就是一座座历史的博物馆,曾经身披政治色彩的它们,如今褪去了华丽的皮毛,隐于绿荫之间,它们让爬墙虎寄居于身侧,让青苔攀上墙根,让活泼的幼童们在其中欢乐着嬉戏。它们是特别的,它们又是平凡的。千万个时日磨圆了它们的尖锐棱角,抚摸那红砖青瓦,流淌着温暖从指尖沁入心底。这就是它们的魅力——这份沉稳的包容力。在默默的老房子脚边,倚坐着安静的老人。皱纹是他的年轮,一圈一圈地绕满脸颊,他早与老房子与大树与老街的血溶在一起。那双明亮的眼睛却仍吸引着我的灵魂,那是多么睿智的、安详的、慈爱的感情!这情同老街的呼吸缠绕在一起,氤氲包围着一切,这是天地间无与伦比的爱,是无与伦比的魅力。若要问是什么造就了胜利街的魅力,我说:是年华。老房子它们见证的是历史,兴盛衰败;它们经历的是几次轮回的人生,悲欢离合。时光的湖泊中,沉淀的是春秋往返的哲理智慧和情感。这淡淡的、但最美的魅力正是这条街几十年来内涵的日积月累。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。750字 初二 写景
-
魅力什么才是魅力呢?我曾这样问我自己。最开始有这个问题时是在和我同学说话,她一脸花痴地看着手机,拼命地甩着我的胳膊:“你看你看,他多有魅力呀!”我看着手机屏上唱着歌的一位男星,皱了皱眉,“我不认为他有任何的魅力。”“什么才是魅力呢?”我不作评价。疑惑在我心中蔓延着,我去问了我同桌,同桌正在打游戏,听了我的问题,他几乎在第一时间回复了我,“你看,这就是魅力。”看着游戏上的打打杀杀,我丝毫没有兴趣。无事可干的我又去问了几个男同学,这是他们的答复“科幻小说啊!”我瞥了眼他们手中的小说,不一会儿就有点晕了,越来越看不懂。我还是没有找到吸引我的魅力,或者说,对我来说真正的“魅力”。我终还是在桌前坐下了,随手抓起一本数学辅导书就开始写,“AD=2,BC=3……菱形加反比例函数加正方形!这题真变态!”我边写边小声抱怨,但这种抱怨声很快就不复存在了,只剩下笔书写时的“刷刷”声。我的思维开始放空,仿佛整个世界就剩下我一个人了,知识点在我面前环绕着,我试着从中抽取我所需要的。“成功!”我在心中默默地说,可下面却难了起来,我的思绪断了,一切眼前的事物都混乱了,我闭上眼,开始理顺思路。我突然有点奇怪,我明明可以放弃思考,等待老师来解题,可我已经完全被这题道题给迷住了,后来据我同桌说,我当时像着魔了一样,一切似乎再一次清晰了,我落下了最后一笔,长长呼出一口气以后,我开始思考一个问题:我为什么这么热衷于解这个题,也许是我在不经意间说了出来吧,同桌突然凑到了我面前:“嘿,也许你找到了哦。”“找到了什么?”我傻傻地问,“找到了魅力呀!”他一脸“孺子不可教也”,我恍然大悟,这就是魅力吗?我似乎爱上了这种魅力。也许对于每个人来说魅力是不同的吧,但当有人问我魅力是什么时,我只会笑着指着一道难题说:“这就是魅力。”这种探索精神就是,至少对我而言。750字 初二
-
魅力敦煌鸣沙山月牙泉,位于甘肃省敦煌市,形状酷似一弯新月,四面被鸣沙山环抱,“沙水共生、山泉共处”,构成举世闻名的沙漠奇观。这个在书本上美丽的地方,是一个让我魂牵梦萦的地坊,暑假终于领略了她的魅力。来到沙漠一定要骑一骑骆驼嘛。于是我乘坐“沙漠之舟”摇摇晃晃地出发了,清脆的驼铃声也随之响起来,随着风声渐行渐远。遥望着这大漠风景的不拘一格。健壮的驼队跨过一座座沙丘,昂首阔步在这了无人烟沙漠中,重温着古代的丝绸之路,心中充满了无限的徜徉。骆驼依旧慢慢地走着,沿途的风景却在不断地变化着,刚刚是低矮的沙地,一会儿就变成了凹凸不平的沙丘,不觉间驼队停了下来,望向四周已是走到了山顶,回首遥望那一串串骆驼的脚印。不时的还有驼队从你旁边经过。一生能有几回感受骑骆驼的惬意呢!不知不觉间,驼队翻过眼前的沙丘,呈现我眼前的是一片绿洲,中间还有一弯形状酷似一轮弯月的泉水,它就是有“沙漠第一泉”之称的月牙泉。从鸣沙山上俯瞰,一弯清泉,涟漪萦回,如翡翠般镶嵌在金子似的沙丘上。泉在流沙中,干旱不枯竭,风吹沙不落,蔚为奇观。我从未见过沙漠中的绿洲,碧波在漫漫的黄沙中荡起涟漪,泉边芦苇茂密,微风起处,芦苇在微风中摇曳着,似乎在对我招手。亭台楼阁静静矗立在一片生机盎然之中。我被这种自然景观的魅力震撼,臣服于她精巧绝伦的创造力。我全然不顾骑骆驼的辛苦,离开驼队在沙漠中艰难而又急切的奔向月牙泉边,近观泉水,可以感觉到她正用一汪清泉孕育着周围的生命。历代文人学士曾经对这一独特的山泉地貌,沙漠奇观称赞不已。对于月牙泉百年遇烈风而不为沙掩盖的不解之谜,有许多说法。历来水火不能相容,沙漠清泉难以共存。即便有再多解释,但却无法说明为何飞沙不落月牙泉。她在沙山的怀抱中娴静地躺了几千年,虽常常受到狂风凶沙的袭击,却依然碧波荡漾,水声潺潺!“山以灵而故鸣,水以神而益秀”。我走过月牙泉边,从此她令我魂牵梦绕。初三:滕羽譞750字 初三 写景
-
魅力“我打江南走过,那美丽的容颜如莲花的开落。春天不来,三月的柳絮不飞……我达达的马蹄声是个美丽的错误,我不是归人是个过客……”读郑愁予的《错误》,感受江南女子给诗人留下的印象,因为江南于我,也有无限魅力。古人曰:“仁者乐山,智者乐水。”既非仁者亦非智者的我,竟不可遏止地迷恋上了江南,这个多水多情的地方。江南于我,更像是镜中之花,水中之月,太美太遥远,就如同虚迷幻境一般。无论是“人面桃花相映红”,还是“斜风细雨不须归”;无论是曹雪芹的江南,还是康熙乾隆所下的江南,都对我散发着十足的魅力。人文抑或历史,诗词抑或歌赋,都使江南水乡大放异彩。曾读过一副楹联:“月来满地水,云起一天山。”这是“江南七怪”之一的郑板桥留给瘦西湖的赞叹。江南水乡,摄取了太多迁客骚人的魂魄。有感于其无法抹去的魅力,白居易曾说:“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝,能不忆江南?”正是这无法拂试的魅力,牵动了游子归人的心,也牵动了我的心魂。有感于周庄,正是周庄的性情,吸引了那天真烂漫、走进沙漠的台湾女子三毛。她说:“在周庄面前,我还是个孩子,而周庄则是我温柔的母亲。”周庄拭去了太多游子的眼泪,是归人心目中最具魅力的天堂。周庄是江南的一部分,在遥远而梦幻的江南水乡,有着太多如周庄一般慰藉离人的天堂。而堪称江南魅力之最的,还是横溢的才华,满腹的诗书。“廿四桥边廿四风,凭栏犹忆旧江东。夕阳返照桃花坞,柳絮飞来片片红。”位居“江南七怪”首位的金农就给我们展示了桃花柳絮纷飞的绚烂美景。正是江南人的才华,精妙绝伦地渲染了这人间天堂最具魅力的风景。江南水乡的水,江南水乡的历史以及水乡的人文逸事,诗词歌赋,一切的一切,都对我散发出十足的魅力。捧一掬流觞水,淌一脉思古情。这里的棋琴书画,天下奇绝,这里的才子佳人,腹有诗书。江南的魅力,难道不足以摄人心魄吗?750字 初中 写景
-
男生日记,男生看(14)“蓝兰,你是班长!你应该起好带头作用,而不是带头跟老师吵架!”老师有点生气,可又有点不敢。“班长就是用来反映同学的意见的,老师平时教育我们要知错就改,可自己却做不到,怎么又能服众呢?”蓝兰。老师语塞。“希望老师提出解决方案,否则以后的课是上不下去了!大家说对不对。”没想到大家都附和蓝兰,搞得数学老师很没面子,我心里不知道该怎么办,我很担心,以后的课真是没法上了。“那好吧,你们到底想怎么样。”数学老师无可奈何。“好,我已经做了‘民意调查’,我总结整理出来了几条条理:(1)减少作业。(2)上课不能不分青红皂白骂人。(3)每次骂人不能超过1分钟,否则每次都影响到上课时间。(4)不能拖课。”蓝兰不慌不忙地说。老师说,“好好好。”蓝兰说:“老师,请您端正您的态度,您平时就是这么教我们。”没想到蓝兰……我觉得蓝兰有点蹬鼻子上脸。老师只好重新端正态度,面带微笑地说:“可以!”蓝兰笑了,她坐下了。数学老师有点尴尬,但还是硬着头皮把课上了下去,下课了,老师看样子还要往下讲,蓝兰马上站起来:“老师,您忘了您刚刚答应我什么了?”老师顿时语塞,只好憋出几个字:“下课!”一下课,人群蜂拥而来,全都围在蓝兰身边。有人说:“蓝兰,你真是酷毙了!”有人说:“太帅了!”还有女生说“你胆子真大!”蓝兰只是笑笑说:“呵呵,数学老师有时真的很欺负人,今天我心情本来就不好,正好给我撞了胆,说实在的,我现在心脏还跳得厉害呢!”我说:“蓝兰,说实在的,你刚刚也太不给数学老师面子了,毕竟她还是我们的老师啊!”蓝兰反驳说:“可是我何尝不是没有尊重过她,可她有尊重过我们吗?”没想到蓝兰会这么回答我,这是我始料不及的。所以,我无言以对,没有回答她。没想到,今天蓝兰的一个心情不好,对数学老师说出了一系列的没人敢说的话。今天……哎……蓝兰真是个敢说的女生。750字 五年级 记叙文
-
1.0