雪儿
350字
三年级
状物
我从姑姑家抱来一只小猫，它小巧玲珑，遍身雪白，所以我叫它雪儿。
雪儿的毛很长，也很美丽，它睡过的地方——电视上、地板上、椅子上，都有雪儿的“杰作”——一地毛！因此，妈妈把它的毛都剪了，弄的客人们都惊讶的说：“你家的兔子真大哟”。
雪儿从不慢步，而是颠着腿小跑，像个运动员。
“开饭啰”！妈妈一声令下，雪儿以迅雷不及掩耳的速度冲到终点——饭桌。津津有味的吃起了妈妈做的鱼片，东一抹西一抹的，有趣极了。
夏天，我穿上了无袖裙，而雪儿呢，它有时睡醒了，就把脚掌翻开乘凉，也有时趴在凉冰冰的地板上呼呼大睡。
雪儿捉老鼠有趣极了，它趴在离鼠洞一百猫步以外的地方，静静地等候老鼠出洞。“吱吱”一阵声音打破了宁静的夜晚，大地马上沸腾起来，新版猫和老鼠开始啰，只见它追着老鼠遍地跑，抓到老鼠之后，这才叫真正的好戏呢，雪儿托着老鼠用力向前扔去，老鼠找准时机，逃走了，雪儿又将它捉回来再扔出去，这样遮腾了几回，老鼠终于驾鹤西归了。雪儿又把它悄悄的藏起。然后，美美地吃起来。
雪儿，你真可爱！
三年级:幻雪冰晶
生活中总是充满着不理解
400字
初二
应用文
造成不理解的原因就是代沟，可能由于年代的隔阂、思想观念的差异，人在做出某方面的决定的同时可能会有其他人来反驳，并说道：“你不应该这样做，你应该那样做。”这正是不理解的体现。
对于不理解，我们应有的态度是怎样的？
首先，我们要尊重这些意见，毕竟他们已经拥有这个观念十几年甚至几十年了，想让他们改掉这种观点显然不是易事，你可以善意地提醒提醒他（一定要注意文明礼仪，万万不可破口大骂），如果对方能够接受那最好，如果不能接受那我们也无能为力了。
其次，因为产生不理解的原因是双方面的，也许是自己做得不对，这就更应该尊重对方的意见了，我们应该多找找自己的错误，而少去挖别人的墙角、硬去鸡蛋里挑骨头，在确保自身的选择是合法、公平、公正、非损人利己的之后再进行下一步请求，当然不一定你请求了之后对方就能同意，你只能虚心接受对方的意见并多多进行沟通。
代沟的存在不代表双方之间没有共同语言，这是一种消极的看法，而积极的看法是应该理性面对并多加沟通争取尽自己所能将某些方面的矛盾给解决掉，这样，生活中的不理解将会越来越少，和谐、文明的未来也会离我们越来越近。
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雪儿看到这题目，纳闷了吧？“雪儿”是谁？哈哈！想知道？那就继续往下看吧！那是个星期于是六的早晨，阳光明媚。我高高兴兴地回到老家。刚一进院子，视线就被院子一角的铁笼子吸引住了。铁笼子内还有一个白色物体。细一看，才发现是一只小白兔。对于一向都喜爱小动物的我来说，那可是一件极好的事。于是乎，来不及放下包，我便观察起兔子来。这只小白兔太招人喜爱了。一身雪白的“皮袄”，一对红宝石似的眼睛，一张“丫”字形的小嘴一动一动地，还时而露出它那两排碎玉似的小牙。那个绒乎乎的小尾巴像个毛线球似的被它拖在身后。我一看见这只小兔子就不想离开了。由于小白兔一身白，简直就是一位活脱脱的“白雪公主”，所以我便亲热地称它为“雪儿”。或许是因为被关在笼子里不舒服的缘故，“雪儿”总想出来晒晒太阳。看着它那可怜的样子，我大发慈悲，把“雪儿”从那个阴暗潮湿的“地狱”抱到了这个鸟语花香的“天堂”。一出来，“雪儿”便又是跑又是跳，活泼得很呢，简直就是一表“阳光女孩”，和在笼子里时的“淑女”模样截然不同。玩了一会儿，我便听见哪儿有“咕噜”的声音？我正纳闷呢，只见“雪儿”朝我跑过来了。它用祈求的目光望望我，又望望高高在上的青草，示意我喂它。我算是明白了，原来是它饿了呀！于是，我拿起一把青草放到它面前，它便津津有味地吃了起来。当“雪儿”吃饱时，它就用前爪擦擦小脸，然后卧在一大堆青草旁边，闭上眼，在暖烘烘的阳光下，休息起来。那神态，多安逸呀！渐渐的，太阳已经偏西了，“雪儿”也该回家了。我吧它抱在怀里，依依不舍的抚摸着它，它似乎懂了什么，也用它那粉红色的小舌头舔舔我的手。“再见，雪儿！”我把它放回了笼子，恋恋不舍地走了。明天，我再来看你，我最爱的雪儿。700字 六年级 写景
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雪儿记得也是在这样一个季节我认识了纯情似雪的你----雪儿我们相识相知相恋相爱然而；；；雪毕竟是雪无论她多么想证明自己的存在却怎也挡不住冬去春来你终于离我而去象雪一样直到融去才感到凉意我心已碎但我仍在找寻你的消息我不信造物弄人我始终相信你不会决情决意雪儿我真的很怕把你忘记我要自己时时想着你现在我终于知道你就同我的呼吸直到生命最后一刻150字 四年级
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雪儿雪花从天上撒了下来，飘飘扬扬的。渐渐地，屋顶上白了；渐渐地，地上也白了。可雪还在下着，地上的雪越积越厚，越积越多 ……踩在雪上，咯吱咯吱，洁白的雪地上留下了一串串脚印。那脚印呀，就像我成长的足迹。洁白的雪花从天上飘落下来，落在树上、地上、房顶上，那么柔软，那么洁白，让人不忍心污染它。我在“咔嚓”声中，留下了许多美好的回忆。我在雪上溜冰，真是太开心了！我与“岁寒三友”合影，在被雪覆盖了的草地上漫步，在雪地和雪花一起翩翩起舞 …… 雪，给我带来了无限乐趣！我最喜欢在雪地里溜冰了。像走在冰上，我的双脚在雪地里滑来滑去；雪地里留下了一道道痕迹，像车轮子压过了似的。快乐虽然快乐，但雪儿姑娘太调皮，我的身上，头上，全是雪，就连鞋子里也进了雪。雪儿是气象家族里最文静的一位，她不像风儿姐姐喜欢兴风作浪，也不像雷儿哥哥那样脾气暴躁。但是今天，雪儿和风儿姐姐一起出来玩了，而且和我一样，雪儿一玩就收不住，在外面一直闹到天黑。看来，雪儿真的不能和风儿姐姐一起出门。今年第一次见到这么大的雪，我回到家里，仍然激动不已；于是就编了个关于雪儿的故事：雪儿在气象家族中本是个很文静的孩子，她从来都是很听话的。雪儿的兄弟姐妹很多，上有姐姐风儿、电儿、雾儿，哥哥雷儿，下有妹妹云儿、雨儿和冰儿。雪儿有这么多的兄弟姐妹，所以出来不寂寞。不过，她也有无聊的时候。一天，雪儿在家里很无聊，看见风儿姐姐也闲着，跑过去拉着她的手说：“风儿姐姐，我们出去玩，好吗？”风儿在家里也闷了好几天了，见有人陪她出去，便欣然同意了。雪儿第一次这么调皮，一玩就玩到天黑。风儿玩累了，想回家；她平时太令妈妈操心了，自然也挨过不少骂，所以她不敢回家晚了。可是，今天雪儿还想玩，一点也不累，更没有回去的意思。风儿急了，冲过去拉雪儿，结果雪儿哭了。风儿的心一点也没有软，硬是把雪儿拖回家了。后来，她俩到底还是挨了妈妈的一顿骂。故事虽然讲玩了，外面的雪却还在下。明天，我一定还要出去和雪儿玩。800字 六年级 写景
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雪儿雯的爸爸在阳台上养了一群鸽子。每天清晨，阳光爬过远处的山坡时，鸽子便化作一排流动的白云回翔在天宇，抛下一串悠悠的鸽哨声。穿着睡袍的雯倚在栏杆上，倾听着美妙的旋律，久久不忍离去。雯爱它们纯洁得一尘不染，同时也厌恶它们为争夺食物互不相让，雯觉得鸽子应该爱好和平，洁白的双翼不应该作为战争和残杀的武器。一个很特别的清晨，天幕湛蓝，却有无数迷蒙的雨丝在窃窃私语。“咕咕，咕咕。”一只母鸽孵出了两只雏鸽，雯不禁忘情地赞叹道：“好美的小天使哟！”她抱起两只中较小的那只，小鸽子叽叽地叫道，调皮地蹬着脚爪。雯给它取了个好听的名字叫雪儿。雪儿在爸爸妈妈和姐姐的呵护下，披上了洁白丰满的羽毛。一天傍晚，她跳出了笼子，好奇地打量着外面的世界，天空中流浪着白帆似的云朵；柳梢头摇曳着嫩绿的芽儿。雪儿兴奋极了，拍拍柔嫩的翅膀，踏踏桔红色的脚爪，将望板踏出一串有节奏的舞步声。在微垂的暮色中，雪儿小巧玲珑的轮廓映在一抹绯红的彩霞上，美妙得不可言喻。单纯的雪儿就这样无忧无虑地度过每一天。又是一个特别的清晨，雪儿立在望板上，凝视远处那一片片迎向大地的落叶。雯就站在一边，只有她知道雪儿在想些什么。不知从什么时候起，雪儿的父母不再喂养它，姐姐也不再替它梳毛，同它嬉戏了，取而代之的是同伴们百般的虐待和欺侮。因为雪儿是最小、最弱的，同时也是最漂亮的。只要雪儿误入其它鸽子的“领地”，它们就会用尖利的嘴啄雪儿，毫不留情的把它赶走。可怜的雪儿在阳台上找不到一处容身之所。尽管雯经常忿忿地为雪儿抱不平，但也无济于事。雪儿抱着试一试的心情，再次踏入了鸽笼的铁门。它的姐姐——这个曾经与它朝夕相处，共根而生的姐姐竟跳了上来，使劲啄雪儿的脑袋，啄下一口白毛！雪儿惊慌地尖叫着跳出笼子。雯见状，气得怒目圆睁。这时，只听一声凄厉的惨叫，原来雪儿一个踉跄，脚被卡在了铁丝网里，雯也惊叫一声，松开紧攥的拳头，上前轻轻托住雪儿，小心翼翼地把它的脚拉出来。雪儿扑腾着翅膀从雯手中挣脱，一瘸一拐地走到望板边，独立一只脚，绝望地低下了脑袋。从那以后，雪儿很少歇息在望板上，它总是独自盘旋着，满载着羽毛上颤抖的渴望。倦了，便跌跌撞撞地落到对面的瓦房上，叽啾声中流露出淡淡的哀伤。冬天来了，下大雪了，雪儿也不见了。雯依旧倚在栏杆上眺望。雪儿一定是迎这刺骨的寒风飞走了，雯想，它飞到了一个和平、安宁，充满温馨的百花园。雯望着苍白无力的天穹，望着外面那缤纷的世界，望着眼前狂乱飞舞的雪花，默默念到：“雪儿，你在哪儿？”灰蒙蒙的一方天空无语。1000字 高二 叙事
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雪儿一身雪白的毛，一双炯炯有神的眼睛，总是虎视眈眈的。他的目光如电，跑起来如疾风、威风凛凛，这就是我们家的狗----雪儿！雪儿已经是我们家的“老管家”了，它在我们家已经待了八年。一年四季都蹲在自己的窝里，注视着周围的一切。别看它平时温顺可爱，可是一但有外人入侵，它便精神抖擞，站起身来，露出两颗尤如剑尖般锋利的獠牙，朝着那人“汪汪”大叫。好象个勇猛的士兵，随时都要准备上战场浴血搏杀一翻似的。这时的雪儿，就连我恐怕也要犋怕它三分。虽然雪儿对待外人这么凶狠，但它对主任却是忠心耿耿的。每天我上学的时候，它总是轻轻咬着我的裤腿儿，好象在说：“小主人，你不要走嘛！你走了，谁来陪我玩呢？”我又非常的舍不得它了，可谁来帮我上学呢？不仅如此，就连我每天放学回家时，它也要跑出几里外来接我。朝我摇摇它那毛茸茸的大尾巴，好象是在向我表示忠心呢！小时侯，我在乡下上学，每天都要走几里路。那时，最怕遇上下雨天，回来被淋个落汤鸡。这时，雪儿总会给我把伞送来，让我不被淋湿，可是它却被雨水淋得全身湿透了。奶奶就只好用毛巾给它擦雨水，总不能让它生病嘛！这就是雪儿，一条忠心的好狗！它让我不受到伤害，可它却不顾自己的安全！我和它成了形影不离的好朋友。500字 五年级 写景
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雪儿作文我从姑姑家抱来一只小猫，它小巧玲珑，遍身雪白，所以我叫它雪儿。雪儿的毛很长，也很美丽，它睡过的地方——电视上、地板上、椅子上，都有雪儿的“杰作”——一地毛！因此，妈妈把它的毛都剪了，弄的客人们都惊讶的说：“你家的兔子真大哟”。雪儿从不慢步，而是颠着腿小跑，像个运动员。“开饭啰”！妈妈一声令下，雪儿以迅雷不及掩耳的速度冲到终点——饭桌。津津有味的吃起了妈妈做的鱼片，东一抹西一抹的，有趣极了。夏天，我穿上了无袖裙，而雪儿呢，它有时睡醒了，就把脚掌翻开乘凉，也有时趴在凉冰冰的地板上呼呼大睡。雪儿捉老鼠有趣极了，它趴在离鼠洞一百猫步以外的地方，静静地等候老鼠出洞。“吱吱”一阵声音打破了宁静的夜晚，大地马上沸腾起来，新版猫和老鼠开始啰，只见它追着老鼠遍地跑，抓到老鼠之后，这才叫真正的好戏呢，雪儿托着老鼠用力向前扔去，老鼠找准时机，逃走了，雪儿又将它捉回来再扔出去，这样遮腾了几回，老鼠终于驾鹤西归了。雪儿又把它悄悄的藏起。然后，美美地吃起来。雪儿，你真可爱！三年级:幻雪冰晶400字 三年级 状物
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《雪儿》续写雪儿又飞回阳台，转着圈儿“咕咕”直叫，似乎在说：“太好了，我又能飞喽！”我看着它那金黄的眼珠，想起了爸爸的话——雪儿是一只信鸽。我不禁喃喃说道：“雪儿，你去吧，蓝天才是你真正的家，去为人们服务吧！”雪儿好像听懂了我的话，用圆溜溜的眼睛看着我，眼里充满了不舍，我轻轻抚摸着雪儿的羽毛，对它说：“你应该知道自己是一只信鸽，信鸽的使命就是帮人们传递信息。别再留恋了，雪儿，尽管我们都很不舍，但只有飞回大自然，你才能健康地成长。”我将雪儿捧起，雪儿似乎明白我的心思，用祝福的眼神看了看我，像是在说；“谢谢你，我会常来看你的！”然后展开双翅向蓝天飞去。我看着雪儿远去背影，在心里默默地说：“雪儿，祝你平安，早日和家人团聚！”300字 三年级 续写改写缩写
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雪儿飘飘年年冬天都可能下雪,但在去年冬天,却没有下过一场耐人寻味的雪.我记得以前每到冬天的时候,北风呼啸,大雪漫天飞舞,轻柔 、洁白,像一朵朵梨花,一片片鹅毛一般,纷纷扬扬地从空中飞舞着飘落在大地上.房子、树木和街道,都披上了白色的冬衣,使世界活起来了,它好像有着魔力似的.雪在人们心目中是高尚的,纯洁的.它引得无数诗人 、画家为之倾倒,你看,在卢纶的塞下曲后一句中:欲将轻骑逐，大雪满弓刀。雪在这里好像复生到了这位战士的刀和弓上，都白了，赐予了力量一般，真是奇妙啊！下雪之前，天慢慢变黑，慢慢变暗，灰白色的云雾，拉开了下雪的序幕。一开始，几片调皮的雪花飞舞着冲在最前面，飘落下来，慢慢地，伙伴们都来了，一个挨着一个，谈天说地，在这是，我们来到这个花花世界打雪仗……刹那间，小草小花都披上了一层厚厚的白棉被，做起了美梦。不一会儿，到处都盖上了雪被。天是白的，地是白的。这纷纷扬扬的白雪，就像分离以久的亲兄弟，和我尽情玩耍……不知不觉，雪停了。这雪，使我流连忘返。350字 六年级 记叙文
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小狗“雪儿”我的家里养了一只非常可爱的小狗，他的名字叫“雪儿”。之所以叫它“雪儿”，是因为它是约克夏松狮雪纳瑞的品种，也是因为它的毛是雪白的摸起来软软的。“雪儿”可淘了！它刚来到我家时（它是姑姑送的），像想看看我家似的，这跑跑那跑跑的，一会儿茶几上，一会儿又跳到了冰箱上，弄得我家乱乱的，像被贼偷了似的。“雪儿”可爱臭美了！一次，我和妈妈在看电视，看的是小狗选美。他对着电视机“汪汪”叫，好像在说：“我可比你们漂亮多了！”我笑着对妈妈说：“看“雪儿”还爱臭美呢！”妈妈说：“是啊，是啊，真应该带它去参加比赛。”还有一次，“雪儿”偶然看到了镜子，它左看看右看看，它又对着镜子“汪汪”叫了起来，好像在说：“看，我多漂亮！”雪儿还爱看吃火腿肠呢！一天，我买了几根火腿肠垫垫肚子，它跑到我旁边，蹭蹭我的裤腿，好像在说：“小主人，给我一根火腿肠吃吧。”我明白了它的意思，便给了它一根。没想到它三下两除二就吃完了。“雪儿”可爱吧。350字 五年级 散文
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雪儿的絮语她的昵称叫漫天飞雪。她爱雪，她在下雪的时候会静静的坐在窗前，静静的……一一题记她爱凋零,一片落叶会让她瑕想无限。现在，我对着你说话。我想告诉你的有很多，但我不想说也不知从何说起。雪儿不漂亮，但她拥有漂亮和不漂亮女孩们的所有的性格。她常常幻想，如果有一天，在下雪的时候，飞来一位仙女，把她变的很漂亮，恩--就像你那样漂亮，你愿意吗？雪儿也喜欢阳光，因为阳光会给所有人带来好运和快乐，她喜欢祝福所有人，当然，也包括你。她会把阳光捧在手心上。想象着阳光是一个多么可爱的孩子，然后静静的微笑。她会等待着雪花飞落在面颊上，等待着雪花的亲吻。她会静静的微笑，像捧着阳光时那样微笑。如果你看到这篇文章时，有阳光或飞雪，那就是雪儿在为你祝福，希望你快乐。如果你遇到了挫折或痛苦，就请你想想雪儿好吗？想想这个爱飞雪与阳光的女孩。请记住，她，在为你祈福。窗外正是飞雪纷扬的时候，雪儿在静静地看雪时，写下了这段话。她说：“谢谢你听我说完这么多。”350字 初一 散文