雨中的勿忘我
雨中的勿忘我
雨，还在淅淅沥沥地下，
菲儿坐在窗前，看着，想着……
每一个雨季，菲儿总会想起那雨中的勿忘我，那雨中的琳。
菲儿和琳是在上小学时认识的，孩童时代的友谊最纯真。
菲儿在小学时是学校里的名人，无论是话剧社、广播站，还是学校大大小小的活动，都有菲儿忙碌的身影。菲儿也因此有许多好朋友，可却没有一个人能说得上知心话。所以菲儿虽然外表阳光、开朗。可真正伤心、难过时，却没有一个倾诉的对象，菲儿的心脆弱得比冰还薄。可自从遇见了琳，一切都变了……
琳是五年级时，转到菲儿就读的那所小学的。琳和弟弟乐乐一起随父母从河南农村来到北京。家里本来就不富裕，还要供两个孩子的吃穿和学费。他们只好在离学校很远的一条巷子里开了家小饭店。因为环境不好，所以客人寥寥无几。但琳的父母却没有因此降低食品质量。因为只有这样，他们才对得起自己的心。
菲儿第一次跟琳相遇并不是在校园，而是在一个细雨绵绵的周末。菲儿和同学悦悦一起到礼品店中给全校老师挑选鲜花，作为教师节活动时赠给老师们的礼物。菲儿无意间看到一位身穿淡紫色连衣裙的女孩儿也在挑选鲜花，手中捧着一束紫色的勿忘我。那个女孩与菲儿相视一笑，便带着花束，打着伞匆匆向外跑去了。开学的第二周，琳才正式办好手续，正好分到了菲儿的班里。那天是9月10日教师节。作为活动主持人的菲儿身穿一件黄蓝相间的小礼服，头上扎着一条粉红色绸条编成的蝴蝶结，光彩照人。菲儿站在主席台上，就像是被光环笼罩着的公主。琳即使羡慕，又是惊叹。
琳看上去很文静。初来乍到，她有些害怕。面对着陌生的环境，陌生的老师、同学，她感觉自己好无助，好无助。正是在这时，菲儿的热情感动了琳。
“你好，琳。欢迎来到我们班！嗯，不，是咱们班！你叫我菲儿就好了，芳菲的菲。”菲儿用柔和亲切的声音说。
“你好，菲儿！谢谢你！”琳说完，微微一笑。
“谢什么呀！我又没做什么！”
“谁说你没做什么的，你可是咱班第一个跟我说话的人呦。”琳眯着不大的眼睛说。
“嗯，我们做朋友好吗？琳！”
“啊？！”琳不由地说。
“你不愿意吗？”
“不，不是，我当然愿意了，只是……”琳眼中的菲儿简直就是个公主，那么可爱、漂亮。琳想到了自己的家境，一股自卑感顿时涌上心头。但现在菲儿身穿的不是礼服，而是一件简单的白色衬衫和一条普普通通的粉色裙子；声音也是那么温柔，让人那么贴心，一下就拉近了彼此间的距离，”好，我愿意做你的朋友，菲儿。”琳的心一下子轻了许多，会心地笑了一下。
“嗯！”菲儿似乎感觉到琳就像是一个特别的人，特别在什么地方，自己也说不清。
转眼已步入冬季，琳在班里的朋友也多了些，但在心中最要好的还是菲儿。
菲儿喜欢雪，喜欢漫天飞雪。因为飞儿就出生在东北。东北的雪好大，好大。而北京的雪太小了。菲儿只有在故乡，才能看到真正的鹅毛大雪。菲儿喜欢散步，而最喜欢的，也是在故乡的雪地里，和表姐欣欣一起在雪地上打雪仗，留下一串串自己的脚印。
那是一节体育课，下起了中雪，老师便让自由活动了。菲儿就拉上琳，跟自己一起散步。
“哎！菲儿，问一个问题：你最喜欢什么花呀？”琳问。
“花儿？我喜欢好多呀！你呢？”
“勿忘我，紫色的勿忘我。”
“勿忘我，你喜欢勿忘我呀？！我听说过这种花，却没仔细看过。我呢？喜欢什么话也说不清楚。”
“为什么呢？每一种花都代表着一种性格。”
“是吗？嗯……”菲儿的沉静让琳有些惊讶。
“你怎么了？没事吧？”
“没事，只是……”
“只是什么？”琳好奇地问。
“琳，你知道吗？我的性格有很多。我经历了太多的事。你说你说我最喜欢什么花儿？我也说不清，正是因此呀！别看我平时打打闹闹，爱哭爱笑。可是有时，我总是感觉很压抑，却又不知道该怎么好？所以有时，我回特别的沉默。”
“菲儿，你相信我好吗？”
“当然了，你是我朋友呀！”
琳摇了摇头，说：“菲儿，你能把你的心事跟我说说吗？”
“我能有什么心事呀？”
“你有！我能感觉到。”
“你能感觉到吗？”
“嗯！”
“琳，我们家也不富裕，也很普通。比起咱们班同学，我有时会很压抑，有时心情会莫名奇妙的不好，我自己也不知道为什么，甚至会有时想哭的感觉。”
“菲儿，你知道吗？我恨不得天天都呆在学校，跟你在一起，跟你们这些同学在一起。你知道吗？我爸妈多么重男轻女，我……”
“怎么了？你爸妈怎么了？”
“没什么，只是不开心。”
……
就这样，两个女孩在越积越厚的雪地里散步，友谊也像着雪地一般，越来越厚。
五年级的时光，菲儿是最幸福的了，因为有琳。琳和菲儿，走过一个春夏秋冬，友情也深了。尽管只有短暂的一年，可菲儿和琳在一起时，时间总是那么美好、漫长。
“唉，琳。你几月几号生日啊？”
“5月22日，你呢，菲儿？”
“7月23日，大暑。”
“看来你真是一个与生俱来的带着阳光的女孩呢！”
“琳，下个礼拜日就是你生日了呢！可惜那天我有课，不能陪你在一起了，好遗憾哦！”
“没事啦！心意到了就好了！不想这个啦，你瞧那桃花，多美呀！”
“嗯，我们要每年春天一起看花儿，好吗？”
“啊？”
“怎么啦？”
“没事……”琳吞吞吐吐地说。菲儿总感觉会有什么是要发生。
花开花落，这个春天陪着菲儿和琳一起过，迎来了一个夏天。
两个月的暑假生活无人陪伴，菲儿是那么寂寞。每年的7月23日，都是细雨连绵。
雨淅淅沥沥得下，雨水顺着窗户流下。菲儿感觉好孤独，好孤独。一个人坐在阳台旁，望着这窗外雨，越下越大。爸爸妈妈都不在家，只剩下菲儿一个人。突然，一段轻快的音乐门铃声打断了菲儿的思绪。
“琳，是你。你……”菲儿惊讶极了，琳一手拿着一束紫色的勿忘我，一手提着一个不大的生日蛋糕。雨水顺着琳的脸颊流下，一滴一滴的往下流，仿佛都淌进了菲儿的心里。她仍是穿着一条淡紫色连衣裙微笑着。
“哎，菲儿！你就让我在你家门口站着呀！”
“快进来，快进来！”
“你家没人呀！”
“嗯！”
“我家可真热闹！”
“你怎么来的呀？”
“坐车，难不成还要让我走着来吗？”琳眯着眼睛笑了笑。
“……”
窗外的雨，越下越大。雨水顺着屋檐由上而下滚下来，像珠帘一般；雨水砸在石台上，溅起水涡，响声哗哗。这奇妙的雨声，令你兴奋。使你能随着风声、雨声想起许多事儿：
微微流动的空气里，充溢这浓郁的花香……
秋
果是秋的礼单。
秋天是收获的季节，菲儿和琳刚刚相识。她们和同学一起到果园中采摘。沉甸甸的果顽皮的笑着，笑的是那么灿烂，那么潇洒……
冬
雪是冬的灵魂菲儿享受着大雪纷飞，虽然雪不大，但还有琳。菲儿永远也忘不了与琳在雪中漫步，敞开心扉，敞开那薄如冰的心，让爱走进去，温暖菲儿的心……
春
花是春的生命。
带着风爷爷的安抚，带着春姑娘的祝福，菲儿与琳挽着手踏进春的世界。
寒冷的空气终于温暖起来了，世上的一切终于苏醒过来，于是两个如梦的女孩而在花的海洋中畅游。“路尽隐香处，翩然雪海间”，好一片香雪海，到处都弥漫着花的味道，爱的气息。他们满带着温暖的友爱步入夏的门槛。
夏
雨是夏的精灵。
菲儿本身就是夏的女儿。看着星天，菲儿宁愿和琳变成星星，在天际中散发自己的光芒，永不分开。虽不能与月亮比明亮，比美丽，却自有自的闪耀。看着雨，不禁又回到了现实之中，一切都是那么美好。
“菲儿，你会忘了我吗？“沉浸在美好回忆中的菲儿被琳这么一问，一时竟说不出话来。”你会忘了我吗？“琳的眼中透出的是焦急。
“怎么会呢？我们天天在一起，我就是相忘也忘不了呀！”
“菲儿，我……没事，没事。”
菲儿什么也没多想，只是沉浸在这感动与温馨之中。因为除了菲儿的父母，没有一个人陪菲儿过过生日，琳是第一个。
雨中，有多了一对像情侣般漫步的女孩儿……
八月初，菲儿收到了一封信，是琳寄来的：
菲儿：
谢谢你！
我走了，因为家庭条件实在是不好，我回河南念书了。我永远也忘不了你，忘不了那个光彩照人的小公主。
我不会叫你忘了我的，因为我们都忘不了彼此。既然忘不了，又为什么要去忘呢？菲儿，也许我们就是两个世界里的人吧！我们的友谊虽然只有一年，虽然很普通，但至少我们是真心相对的。我相信我们一年的友谊绝不比你与其他人的友情浅。时间是流逝的，可爱却永远在我们的心中，不是吗？
你说过：“朋友是真心的。”也许你早就忘了吧！可是你说过的话，我却永远铭记在心间。朋友之间，需要的是真心，只有付出了真心，才会和得到真心，这就是友情。它不需要轰轰烈烈，不需要人生百年，没有利用，没有任何污渍；它是那么纯洁，那么美好，像梦境中的紫水晶，美丽透着灵光。它像紫色的勿忘我。
菲儿，你还记得你生日时，我送你的那束紫色的勿忘我吗？你还记得我说过一种花代表着人的性格吗？我对你就像这紫色的勿忘我一样。勿忘我代表了永恒的记忆。无论何时何地都能让记忆鲜明的留在脑海里。谢谢你，给我在北京的这段时光里留下如此美好的回忆。但勿忘我有一个缺点，那就是没有香味。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。或许上帝是公平的，他给了物很多优点的同时，也不会忘记让每一件事物都有些缺陷。勿忘我纵然再美，却没有花香。正像我们一样。再说没有分离的痛，又哪有相见的欢呢？但我们可能再也……
菲儿，你还记得雪中漫步，桃花树下和满天繁星下的我们吗？我永远都不会忘的。菲儿，无论我今后再有多么要好的朋友，我都不会忘了你，你也一样，好吗？不要因为我的原因失去朋友，好吗？真正的朋友会在你不开心时，给你带来快乐；真正的朋友会在你无助时，拍拍肩膀说：“我陪你！”；真正的朋友会在你生病时，时时挂念你，并且主动打电话来问候你；真正的朋友嘴上虽然对你毫不在乎，其实心中早已有了你的位置。菲儿，我们人生的路都还很长，只要有朋友的支持方能让你开心。只有这样，我才会开心呀！哪怕倒给你快乐的不是我，我也心甘情愿。
菲儿，我想你此刻眼中定是饱含泪水，我又何尝不是呀？当我听到我不能跟你在一起时，是多么难过呀！可是阳光是美好的。尽管你现在看到的是乌云，不要怕！在乌云后，定是艳阳高照。难道命运对我就公平吗？凭什么我弟弟就可以在北京上学，凭什么妈妈整天只会说乐乐这儿好，那儿好；凭什么女孩就不如男孩，我就不信了。回河南又怎么样？我定要加倍努力，我要我全家人都知道，我不比弟弟差。菲儿，我们一起努力！明年的这个时候，我们就要上初中了，努力吧！你学习那么好，一定会有出息的。当你不开心时，就想想我们曾经在一起的时光，别闷在心里。想我的时候，看看天空，因为我们永远都在一片蓝天下！
菲儿，纵然我有千万句话，也不能在看着那水汪汪的大眼睛说：“对不起！”我不想让你因为我伤心难过。笑一笑，好吗？我可是你的快乐天使——琳呢！
就写到这儿吧！
永远爱你的琳
雨过天晴。
菲儿的心也放晴了。
菲儿会把对琳，这个只有一年友情却深爱着的彼此的朋友的思念，转化成动力，绝不能因为分别就伤心流泪。如果自己难过，琳也会不开心的。
当两个春秋转眼已过时，菲儿已将步入初二的青春时光。在初中生活中，菲儿虽然不再像小学那样出众了，但菲儿仍然很快乐，因为她有爱她的好朋友和身在异乡的琳。
每再一次和朋友在雪中漫步，桃花树旁，漫天繁星下，又怎能不想起琳呢？当菲儿再在花店中看到那美丽的而又无味的勿忘我时，勿忘我的花语又出现在脑海中，一次又一次……
雨，飘落在勿忘我上；
雨，飘落在菲儿心上；
更飘落在菲儿和琳共同走过的地方……
永远弥漫着爱的味道，
让人铭记于心……
规范学校管理 创建和谐校园
规范学校管理 创建和谐校园
和谐社会是中国特色社会主义的本质属性，是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证，也是我们党不懈奋斗的目标。学校教育具有促进人的发展和社会发展两大功能，理应担负构建和谐社会的重任。?
创建和谐校园是构建和谐社会的基础。根据社会主义和谐社会的内涵要求，和谐校园应该是一个民主法治、公平正义、诚信友爱、安定有序、充满生机与活力的文明校园。基于这样的认识，我们从抓学校规范化管理着手，致力于和谐校园的建设。
? 一、坚持正确的办学方向，努力实现教育公平
? 我校坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持全面贯彻党的教育方针，树立“替学生全面发展着想，为学生终身发展奠基”的教育理念，十分注重遵循学生身心发展规律和认知规律，以学生发展为本，面向全体学生，关注学生的个性发展，不断满足每个学生的求知欲望。着眼于学生的终身发展，努力培养有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人。
? 学校严格执行国家和省关于加强基础教育办学管理的意见，落实省教育厅、省教育督导室制订的纠正片面追求升学率的倾向，切实减轻学生课业负担的“十项规定”。为学生营造轻松、和谐的学习环境，创设健康、积极的活动氛围。
? 学校认真执行“两免一补”资助政策，并积极争取社会力量捐资助学。学生中有237人享受到政府资助，3人受到基督教“三自”爱国委员会的资助，3人受到市妇联“关爱女孩行动”的资助。贫困家庭的孩子充分享有受教育的权利。
?我校地处城郊，人口流动性较大，给“普九“工作的落实带来一定的难度。每期开学初学校都要安排教师走村串户，发动学生入学， 对转出的学生查清去向，为转进的学生提供方便，建立完善的学籍管理档案。适龄儿童入学率达100%，毕业年级毕业率100％。
? 二、 建立科学的管理体系，营造和谐的育人氛围
? 一所学校办得是否成功，关键在于科学管理。近年来，学校不断探求科学、规范的管理方法，狠抓制度建设与常规教学管理，营造和谐的育人氛围。
? 实行“校长负责制”，坚持民主集中制。
我校设有教务处、总务处、教育工会、少先队大队部等部门，各部门分工协作，共同处理学校各项事务。坚持“职务就是责任”的分工责任制。学期初校长都与班子成员、中层干部、班主任层层签订岗位目标责任书。实行周一班子例会制，学校工作有长计划、短安排。?制订了各项工作计划和管理制度。
我校各项工作计划共有12类， 包括学校发展规划、教学工作计划、政治学习计划、工会工作计划、总务工作计划、少先队工作计划、德育工作计划、教师培训计划、安全工作计划等。各项管理制度20多种，包括常规教学管理、教师考勤办公管理、路队护送制度、教师值日制度、档案管理制度等。岗位目标责任书10多种，包括党风廉政责任状，各种岗位目标责任书，班级管理目标责任书，饮食卫生安全责任书等。
? 学校在抓制度的落实方面做了大量的文章：
一是建立了月工作运行圈，坚持一月一次的常规教学检查和月工作例会，小结、通报学校工作。
二是实行分块管理。学校设立了五个教师办公室，学校领导分别下到各办公室与教师一起办公，做到了干中指挥。
三是坚持领导带班、教师值日制度。每天由一位领导、三位教师组成值日小组，处理学校日常事务，督查教师到岗、办公，维护教学秩序，检查卫生、安全情况，护送学生路队，做好校务日志。
四是健全教师管理，建立科学的评价体系，从德、能、勤、绩四个方面进行量化考核，作为教师聘用、评优、晋职的依据，并与教师绩效工资挂钩。?深化课程改革，突出办学特色。学校始终以“面向全体，培养特长”为教育目标，以课程改革为动力，促进学生健康、和谐发展。?
⑴学校把德育工作摆在学校工作的首位，成立了德育工作领导小组，建立了较为完善的德育工作网络，具体抓好了“四育人”工程。即“形象育人”、“活动育人”“环境育人”、“网络育人”。
? 在“形象育人方面“：
一是抓好师德师风建设，评比师德标兵、教学能手，将他们的事迹在全体教师中推广。佳少先队员”、“优秀学生干部”、“进步之星”等活动，使学生学有目标，赶有方向。?“环境育人”就是加强校园文化建设。一是将“公民道德建设实施纲要”、“教育方针”、“新世纪教育目标”《中小学生日常行为规范》、中小学生安全教育挂图、校训等布置在校园显眼位置。
二是办好宣传橱窗、黑板报，成立红领巾广播站，宣传好人好事，报道校园新风。
三是各班教室都张贴了国旗、班训、《中小学生守则》，《小学生日常行为规范》名人名言，还开办了学习园地。四是注重了校园环境的绿化、美化建设。浓厚的文化气息，良好的育人环境对学生的健康成长起到了潜移默化的作用。
?“活动育人”方面，学校做到了四个坚持，
一是坚持每周一的升国旗制度，对学生进行爱国主义、革命传统和安全、纪律、卫生教育；
二是坚持每周一次的班队活动，增强学生的集体主义观念和遵规守纪自觉性；
三是坚持开展第二课堂和兴趣小组的活动，培养学生特长，激发学习兴趣；
四是坚持“文明班”、“十佳少先队员”的评选活动。树立榜样，激励进。
“网络育人”就是充分发挥学校、社会、家庭“三位一体”的育人功能，构建了学校——少先队——班级的内部管理网络和学校——社会——家庭的外部教育网络。成立了“关心下一代工作委员会”和“家长学校”，定期召开家长座谈会。学校经常把孩子在校成长情况与家长进行沟通。去年10月12日，我校家长学校的活动情况在湖北广播电视报麻城版上进行了报道，校长所作的报告《关注孩子就是关注未来》引起了家长的共鸣，博得了阵阵掌声。
我校还和麻城市公安局鼓楼派出所开展“警校共建”活动，每学期都邀请了公安干警到校进行法制宣传教育讲座，增强了师生的法制观念和自我保护意识。
⑵紧扣教学中心，推进课程改革。学校严格执行《基础教育课程改革纲要（试行）》，全面开科，开足课时。学校注重体、音、美、信息技术等课程的教学，分别配备了专职教师。我校的英语教学不仅在鼓楼独领风骚而且在全市都有一定的影响，去年年底，省电教馆的英语教师还专程到我校进行了“空中课堂”英语教学调研。学校坚持了每年一次的秋季运动会，还多次组团参加麻城市小学生“希望杯”运动会并取得了较好的成绩，学校被麻城市体育局、教育局确定为“传统体育项目学校”。学校自编的文艺节目年年上麻城电视台。2004年报送的节目被麻城教育网站制成网页。?狠抓教学常规管理。一是加强教师的上课办公管理，学校对教师上课、办公到岗时间作出具体规定，各办公室负责人做好情况记载，进行周小结、月公布，并与绩效工资挂钩。二是注重对教学过程管理。学校制定了《常规教学管理细则》，对教师的备、讲、辅、批、评等教学环节提出具体规定与要求。同年级教师集体办公，经常开展教学研讨，不断提高教学水平。通过“五认真”工作月检查评价，督促教师工作，褒扬先进，鞭策落后。我校教师的“五认真”工作在各级各类检查中都深受好评。教师备课目标明确，设计新颖，思路清晰，体现了课改新理念，渗透了新方法；讲课注重了学生“自主探究，合作学习”能力的培养；作业设计题型多样，且有一定的坡度；批改作业认真细致，注重启发引导；辅导学生做到了因材施教，使不同程度的学生都有进步；对学生的评价客观公正，注重激励。
?加大教学研究力度，推进课程改革。为适应快速发展的教育改革形势，真正实现“质量强校，科研兴校”目标，学校把教研工作摆在优先发展的战略地位。一是建立了教科研机构，形成教务处——教研组——年级备课组三级机构，成立了高段语文、数学教研组、低段语文、数学教研组和综合教研组，选拔青年骨干教师担任各教研组长，负责教研活动的组织与实施。二是开展了多种形式的教学研究活动。如走出去、请出来。上级组织的培训活动，学校积极派员参与。去年9月份，学校安排全校16位语文教师到实验二小观摩“麻城市小学语文优质课竞赛”活动。10月份又派2名语文教师到黄州实小听课观摩。9月27日我们邀请了麻城市教研室邬主任、占老师来我校进行教学研究指导。为了加强校本培训，学校把每期开学后的第二个月定为教学研究热潮月，组织教师观看“新课标”光盘和现代远程教育网络中的“空中课堂”，研究新的教学模式。要求教师每期听课不少于15节，并做到“四个一”（选一个教改专题，讲一堂新课改试验课，写一篇优质教案，写一篇教改论文）。学校建立激励机制，鼓励师生积极参加各种竞赛活动。学校十分重视对青年骨干教师的培养，为他们创造学习的机会，提供展示的舞台，鼓励他们参加各级组织的竞赛活动。今年5月份，我校青年教师邵晓霞参加麻城市“小学数学优质课竞赛”获得二等奖；9月份，袁玲老师参加麻城市“小学语文口语教学优质课竞赛”，获得二等奖；9月底，刘云凤、张红两位老师的语文教学论文均获麻城市小学语文教学优秀论文二等奖，张红老师的论文《抓住诗眼，品读赏析》，刘云凤老师的论文《激发趣，书写真情实感》都入选《中国教师报.中国当代教育思想宝库》。在学生创新能力培养方面也取得了丰硕的成果。去年4月，发动学生参与由麻城广播电台.教育音乐频道主办的首届“大光明杯”中小学生作文大赛，报送作品31篇，选播了25篇，经评选，获一等奖1篇，二等奖1篇，3等奖4篇，选播率均居全市首位，取得了极好的社会效应。12月18日，学生曾一东的习作《一个人的星期天》在《黄冈日报》上发表。
? 三、实施教师素质提高工程，构建和谐的人际关系
学校要发展，领导是关键，教师是基础。建设一支思想素质好、管理水平高、工作作风过硬的干部队伍和师德高尚、业务精良、善于合作、乐于奉献的教师队伍，是办好一所学校的前提。我校在狠抓两支队伍建设方面的作法是：
?加强干部队伍建设。我校是鼓楼基础教育的窗口，中心学校一直十分重视我校的领导班子建设。校长参加了多次岗位培训，具备先进的教育理念和领导才能。班子成员精诚团结、廉洁奉公、锐意进取、分工协作。具体做到了“三个坚持”：一是坚持政治学习制度，定期开展政治理论和业务学习，不断提高政策水平的管理水平；二是坚持以身作则，干中指挥，学校领导除负责好部门工作外，人人都带有主课；三是坚持独挡一面开展工作，每人每周都有一天带班值日，并负责一个教师办公室的办公管理。
?注重教师队伍建设。自1999年推行教育人事制度改革以来，经历了7轮改革的洗礼，我校的教师队伍日益精良。现任的35名教师中，中级职称22人，黄冈市和麻城市级骨干教师12人。在教师队伍建设方面注重了思想与业务共同进步。
? 加强政治理论学习，激发爱岗敬业热情。我们坚持了每周一次的政治理论学习，把邓小平理论和“三个代表”重要思想作为工作的指南，把《中小学教师职业道德规范》作为行动的镜子。通过学习，全体教师的思想觉悟不断提高，对教育发展的形势认识更加透彻。
建立教师师德档案，促进师德师风建设。学校定期组织教师开展师德师风建设“十查十看”活动，每学年都进行了师德标兵评选，树立教师典型。像老教师万正清，年龄六十，最近已办退休手续仍然坚持带主课，在三尺讲台上默默耕耘；张仁波老师，身患结肠癌，临做手术前还在学校上班，在校长、老师的催促下才进医院做手术；丁冬香老师，患乳腺癌，做化疗期间她没请过一天假。他们的事迹深深感染着全校师生。?实施教师素质提高工程，提高教师综合素质。
?（1）抓好继续教育工程。学校制订了教师培训规划，做到了教师全员参与培训。通过集中培训和校本培训两种形式开展活动。学校开办了“普通话提高培训”、“计算机培训”、“现代远程教育操作技术培训”、“新课标通识性培训”。通过培训学习，我校教师的基本功扎实，普通话都达到了二等乙级及以上水平，计算机都达到了初级以上水平，90%以上教师会使用现代远程教育装备，人人都对新课标有较全面的认识。去年暑期学校选派了李锦武，刘锋，罗翠，刘美玉4位教师参加了湖北省农村中小学教师素质提高培训；王小平老师参加了黄冈小学英语教师培训，肖炳清老师参加了麻城市远程教育工程技术培训。刘美玉老师是我校高段语文教研组长，黄冈市骨干教师，丈夫在外工作，一月难得回家一次，家中老人、小孩需要她照顾，加之暑假家中建房，可以说是内内外外一双手。她为了参加“湖北省农村中小学教师素质提高”培训学习，克服种种困难，按时赴武汉学习。学习期间，由于天气炎热，她低血糖病频发，但她强忍病痛，坚持学习，其热爱学习的精神感动了同行的教师。
?（2）积极参加岗位培训。校长2000年就参加了麻城市“小学校长培训”并获得了岗位培训合格证书。去年暑期参加了湖北省农村中小学校长培训学习。10月又赴黄冈师范学院参加了中小学校长培训。每一次他都十分珍惜学习机会，认真做好笔记，积极撰写学习论文。12月5日，学校举行的校本培训讲座，他的报告《走进新课程，当好新教师》从“课程改革的核心理念、课程改革的整体趋势、教师面临新的挑战和中小学教师应对策略”等几个方面论述了课程改革的新理念、新趋势与新方法，令教师耳目一新。
?（3）重视学历提高。针对我校青年教师多的优势，学校一直重视教师的学历提高工作，帮助他们树立终身学习观念，并为他们搞好自修提供方便。青年教师也都不甘落后，发奋学习，全校35名教师中有28名通过自修获得了大专文凭，有5人获得了本科文凭。有9人正在参加本科自修。其中今年获得本科文凭的有2人，还有3人正在准备毕业答辩论文。
?四、注重学校安全，创建和谐的校园环境
安全工作是学校工作的重头戏，是创建和谐校园的基础和前提。我校始终把安全工作摆在学校工作的重要位置，做到了警钟长鸣，常抓不懈。?领导重视，机构健全。学校成立了安全工作领导小组，校长任组长，各班班主任为成员。构建了学校安全工作网络。?制度齐全，落实到位。?
（1）学校与各班班主任签订了《安全工作责任状》，班主任和学生家长签订了《学生安全责任划分议定书》明确责任时段和区域，共保学生平安。总务处和食堂工友、学校门店分别签订了《饮食安全责任状》，杜绝“三无”食品进入校园，确保学生饮食安全。
?（2）建立了系列安全管理制度。如门卫制度、校园管理制度、教师值日制度和路队护送制度、疾病预防报告制度、校舍安全检查制度、重大事故应急救援预案等。
?（3）加强学生课间活动监控，做到校园有学生，就必定有教师，学校有教师，就必定有领导。值日领导、教师挂牌上岗，走动管理。
?（4）分楼层站队放学，教师护送学生过马路，学校还在马路旁设立了交通安全警示牌。
?（5）定期进行校舍、电路安全检查，消除安全隐患。
?（6）宣传学生购买平安保险，做到防患于未然。学校向麻城人寿保险公司购买了校方责任险，投保率达100%；学生家长为孩子购买“学生平安保险”，投保率为96%。
?（7）注重提高学生的自我保护能力的提高。学校把开学后第二周定为“安全教育活动周”利用班会、队会、安全知识讲座等形式，对学生进行防火、防盗、防触电、防水溺，防交通事故的“六防”知识教育。
?（8）规定了学生安全行为“六不准”。即：不准骑自行车上学；不准在校园推、拉、追、赶；不准在楼梯上嬉戏打闹；不准翻越栏杆、围墙；不准放学后在校滞留；不准把危险品带入学校。
?在抓学生健康卫生教育方面做好了以下工作：
（1）认真贯彻《学校卫生工作条例》，积极开展卫生知识宣传教育。
?（2）注重校园、教室环境卫生和学生个人卫生的管理，坚持每周一次的卫生工作大检查。
（3）坚持每年一次学生体检，建立学生健康档案。
?（4）加强流行病、传染病的预防工作，控制疫情蔓延，确保校园长治久安。
?学校管理有方，校园安定有序，和谐校园犹如温馨的家园。学生在和谐中快乐成长，教师在和谐中喜获成功，学校在和谐中发展提升。
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风雨中，勿忘我一辈子喜欢雨，雨却迟迟不肯来……这天我和朋友发生口角，我们都是口袋迷，对每一种神奇宝贝我们都有不同的认识，当然，我们时常共同获胜。这次事与愿违，他和我持有不同观点。我可是“资深口袋学专家”，当然不服气，那小子更是傲慢的不得了，我们绝交了。雨下了，终于下了，老天爷，你终于满足了我的小小心愿了。在回家的路上。细雨如烟。蓄水池中有轻轻微波，而后树叶吱吱作响，雨声正酣，现在瓢泼大雨。我避雨在雨亭下。回想刚才晴空万里、阳光普照、天高地阔；现在乌云密布、暗无天日、天昏地暗。雨像精灵飞落大地，又像伞兵飘于空中，看！远方一片寂静，听！雨声“噼啪”乐曲欢快；再看！雨滴在空中连丝成线，飘然而下，再听！雨声滴答，落上树叶，雨声哗啦，落在地面，雨声嘀嘀，落入泥土。狂雨乱点。暴雨如注。雨急如箭。我依然在亭中，出神了，丝毫没动；入化了，遐想纷飞。雨小了，但在我心中依然很美。我走出雨亭，沐浴着，接受着雨的洗礼！清风徐来，斜风细雨，风吹走了树上的水珠，吹走了花上的水珠，也吹走了我内心的水珠，我豁然开朗想到同学，想到他的观点，和我的很像，不同之处也并不明显。我错了，错在有失气度，千不该万不该和他绝交，他家很远，现在也不能去道歉呀。回家，路上看见道路旁有几株勿忘我。心急如焚，便把他小心翼翼地挖了出来，趁着小雨把它移到了我的小天地。骨若白玉青葱貌似初荷落虹，矗立在雨中，正感天地怆然，大风起……勿忘我500字 初二 记叙文
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勿忘有时候，说好了不忘记，一定不要忘记，人生苦短，不过寥寥几十载，要不忘记，谈何容易。每次，嬉笑着，大家在一起玩闹，玩耍过后，都会感慨万千，这样美好的日子，还能有多久？是啊，我们现在已经初三，共同经历了三年的风风雨雨，三年的同舟共济，三年的相互扶持。三年来我们收获了太多的感动与快乐，收获了太多的美丽与芬芳，我不知道，在以后的岁月里，你们是否会忘记我，是否会记得我。但是，至少我是无法忘记这三年的青春岁月，光是凭这记忆，我都无法忘记你们。三年来，我有太多的舍不得。舍不得数学老师的函数图像，舍不得语文老师的板书，舍不得英语老师的clear，舍不得历史老师的温柔目光，舍不得政治老师的幽默风趣，舍不得物理老师的串并联，舍不得化学老师的夜谈人生，舍不得体育老师的严慈并济，舍不得小伙伴们的温柔鼓励，更舍不得你。不论未来如何，不求永远，一万年太久，我只争朝夕，只求现在勿忘。初二:栀子の夏350字 初二 日记
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勿忘我天下起了蒙蒙小雨，你即将转学再踏上列车前，你把一个写着“勿忘我”的漂流瓶给了我，你说：拿着，我们俩一起努力，一起考重点高中！天阴阴的，和我的心一样沉寂，不知，挂在你我脸上的是雨水还是泪水……你——还是走了。那一年我上4年级。我不会忘了那个诺言，你成绩好，考重点一点问题都没有，可我不是，从那天开始你知道我为了那个诺言付出了多少？老师惊异于一个30多名的学生一跃到第一名，老师可能永远无法明白我付出的这些仅仅是为了一个诺言一个朋友，一个给你鼓励与你分享的人。忘不了，你紧紧地抱着我想到可能永远见不到我时眼中的泪光，忘不了，你给我礼物时，那颤抖的双手，忘不了你上车时不住地挥手，忘不了，在我失败是你给我的信心与鼓励。我们分开已经两年多了，可脑海里那分别的画面依然清晰，当你告诉我你在XX中学考了17名，考重点高中一点问题都没有时，你不知道我有多高兴，当下一颗流星划过，我会向流星许愿，祝福着你我下一次的相逢……什什么东西不要等失去了才知道珍惜，珍惜身边的每一个人，让爱陪你走完人生的全程。大孤家中学初二：徐晨轺400字 初二 抒情散文
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勿忘我勿忘我浓情厚意，永恒的友谊。花开花败你常随，风雨消逝不见影。放荡花季换别离，依稀痴笑绕耳畔。痴声痴语偶相遇，唯独心房一落空。初二:_____蓝莓不美50字 初二 抒情散文
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勿忘我浓情厚意，永恒的友谊。花开花败你常随，风雨消逝不见影。放荡花季换别离，依稀痴笑绕耳畔。痴声痴语偶相遇，唯独心房一落空。50字 初二 叙事
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勿忘心安走着走着-就散了，回忆也淡了。 看着看着-就累了，星光也暗了。 回头发现，你不见了，忽然我乱了。 人生亦是如此，有些东西在成长的到路中，丢了就是丢了，便再也找不会来了。人这一生得到的有很多，可细细数数丢失的比的到的更多，我们面临命运是多么的渺小，失去的终会失去，而我们为一能做到的就是把握好所拥有的，比如有些人他很富有但心灵上却很贫穷，有些人很贫穷但在心灵上却很富有。那些有钱人为了钱丢失的东西比那些贫穷的的人要多的多。年幼的我们唯一能做到的便是把握好现在所拥有的东西，父母、纯真、善良等等，不要等长大了，老了再去遗憾。无论做任何事都要勿忘心安。250字 六年级 议论文
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勿忘国耻今天是南京大屠杀76年的纪念，也就在76年前我们的国家正遭受日本侵略军的残害。最着名的南京大屠杀就从这一天开始。1937年12月13日，一个可怕的身影--南京大屠杀充满了南京的每个角落。日军--一支毫无人性的军队在南京进行了长达6周的血腥屠杀。他们采用种种丧尽天良的手段来残杀手无寸铁的中国人民，他们还是人吗？昔日繁华的南京城尸堆如山，血流成河，大街小巷，防空洞里，处处都有中国人民的尸体。侵华日军在中国，在南京留下了人类历史上最野蛮，最可耻的一页。30万生灵隐没在南京的每一粒尘土中，那还是一场中华民族遭受的浩劫，三十万啊！若大的南京城被死亡的乌云重重笼罩。这真是中国的耻辱！一个曾今出类拔萃的泱泱大国，竟然遭到小小日本的百般蹂躏！为什么？为什么中国当时那么弱？为什么任一条疯狗在她身上留下一个无法治愈的伤痕？最可恨的是日本人把杀害中国人当做是一场游戏，一场杀人比赛；我想质问：你们还有人性吗？你们也有生命、亲人、难道你们在残杀中国人，看到中国人为死去的亲人哭泣时没有任何感觉吗？你们简直连禽兽都不如。现在虽然过了76年，但是日本人仍然不悔悟自己犯下的滔天罪行每当南京大屠杀纪念日是日本热不但不来到中国忏悔，而是穿着当年侵略中国时的军服不知羞耻的在大街上游行，日本的官员则是去参拜靖国神社，他们难道一点良知都没有吗？再贴正面前日本人对这段历史绝口否认，不承认有这段历史。南京大屠杀——一个中国人永远挥之不去的阴影：一个骇人听闻的字眼：一个把南京城变成地狱的元凶；一个三十万生命的终点。虽然它离我太遥远了，可是我怎么也忘不了：1937年12月13日——鬼子野蛮的闯入了南京；忘不了，日军吧一颗手榴弹塞到一个只有3岁的孩子身上然后狡猾的溜走；从那里，我看到了——残忍、血腥，还有死亡……在那一段日子里，仿佛天塌了下来，血染红了一切；在那一段日子里，仿佛一切化为乌有，亲情瞬间被撕裂；永远忘却不了那一段日子，它是中国五千年辉煌历史上的一段阴影……初一:土豆帅帅800字 初一 议论文
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勿忘国耻从九·一八事变到鸦片战争再到南京大屠杀我们的祖国——中国承受了多少灾难呀！外国侵略军对我国进行了多少次掠夺和占领，比如钓鱼岛的主权归属哪国，我觉得日本这一做法很不正确，钓鱼岛自古属于我国，领土权应该归中国所有。100多年来我们被迫签定了《南京条约》、《辛丑条约》、《北京条约》、《天津条约》、《马关条约》等丧权辱国、割地赔款的不平等条约。国人被屠戮，国土被分割。人民的热血沸腾了这千年冻土。农民的一次次起义醒悟了人们。但是人民永远不会忘记1937年7月7日日本帝国主义借士兵失踪之名发动的“泸州桥事变”多少前辈在这次战役中失去宝贵的生命如果没有他们的牺牲就没有现在的中国。是那个早晨的宣告成就了新中国，是毛主席的一句话振兴了中华。从世界上第五个能自主研制人造卫星的国家，到08年举办令世人瞩目的奥运会；从加入国际商贸协会，到GDP经济总量超过日本一跃成为世界第二经济大国；从神州十号载人飞船成功着陆月球到建立由国人自定的东海防空识别区。中国一次次蜕变，一次次飞跃，都向世人证明中国这头东方雄狮已经觉醒。但是国耻是不能被遗忘的。我们要不忘国耻，记住国耻，以后好好学习，为祖国出一份力，让那些以前欺凌过中国的国家看看我们的中国已经不是以前的“东亚病夫”了，中华已经崛起，中国已经是一个具有高科技的国家。鲁迅先生曾经说过：中华民族自古以来就有埋头苦干的人，就有拼命硬干的人，就有舍身求法的人，就有为民请命的人——他们是中国的脊梁。一切探索救国救民的先辈们是中国的脊梁，伟大的抗战英雄是中国的脊梁，而我们，必将成为新世纪复兴中华民族的脊梁，就是因为有这么多的脊梁，才能实现中华民族伟大复兴的“中国梦”！新疆和田地区于田县第三小学六年级:董睿650字 六年级 议论文
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勿忘国耻小桥边的河流流过沟印，像百年老树被划破了皮，浸湿灰黑色的土壤，蓬松的头发在冷风中散发着时代的恶臭，铁链碰撞发出沉闷的声响在下陷的天际间被冷却，远处传来的声带破裂的嚎叫声激荡着中国人的血液，侵略者将黑洞洞的枪口顶在中国的土地上，阳光刺伤了中国人民的眼睛。人类越不过自家的门槛，他们相互用短剑直戳对方的心脏，跳动的心脏拨动着罪恶的剑尖，狰狞的面孔腐蚀着中国的容貌，中国人背负着“东亚病夫”的辱名，在列强脚下艰难的蠕动，挑战着自己的身体，放弃了大脑和智慧，甚至亲手为自己扒开了一尺葬身之地，为何不抬头看看中国将姹紫嫣红的曙光，一头扎进土里，被自己的土地扼杀呢？南京大屠杀惨烈的哀嚎还在中国人耳际回响，英法联军火烧圆明园残忍的火光还在中国人眼球中回放，长剑将中国土地砍伤的痕迹还清晰可见，中国人却自豪的捧起了维护世界和平，对外友好的徽章，国耻何时能消，疤痕何时能愈，昔日的耻辱能在中国人的脑海中抹煞，挥去历史的阴霾，中国人要在世界上挺立，一手托起天，一脚顶住地的中国人，勿忘国耻！时间不断临摹历史，却如腊塑一样被炙热的火焰毁灭，亦如璀璨的金刚石在阳光下挥发，浩瀚的长江大河曾融入多少历史残骸，回首，凝望，沉思，一切就犹如梦随花落，逝去的惨淡，又无影无踪，无心中，终有有心人，蝶吻过花瓣，带走一丝芳香，钩挂住鱼嘴，留下一行鲜血，往事虽然流过，在某个不为人知的角落却留下了永久的标记，一瞬却如千年。聆听吧！历史的回音，新时代的生命，踏进勿忘国耻的爱国航班！550字 初三 议论文
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勿忘国耻？勿忘国耻！_500字就在前些天，我在一篇文章中看到了现在的日本，让我大吃了一惊。日本的有序和整齐是我完全无法想象到的。日本的人在十分拥挤的情况下都绝对不会逆行，哪怕是上下楼梯都一定会走左边的通道（日本是靠左行的）。就算是在超市用餐时，他们也会把手推车和邻桌的手推车对齐。再看看我们中国，曾经打败了日本的中国，现在却又一步一步的走到了怎样的地步！ 给救护车和警车、消防车走的紧急通道，人们用来停车？ 尊老爱幼本是中华民族的传统美德，可人们却依靠着这一传统美德来谋取私利，让人们丢掉了这一传统美德！ 我们扪心自问一下，有多少人提起日本人，提起日本人所做出的罪行恨得咬牙切齿，脏话随口就蹦出来，却没有做出任何的实际行动，反而让自己变得更粗鲁，更没有素质！ 我们中国人变的更自私了，不再爱为别人考虑了。 那些占用应急通道的人，你们有想到过那些病人，遇到坏人的人，家里着火了的人的感受吗？ 那些碰瓷的人，你们有想到过那些真正摔倒的老人吗？他们可能就是因为那一摔，没有人敢去扶，使得那可能是他们人生中的最后一刻，多么的无助。 你上一次为别人考虑是什么时候？真正的为别人考虑，而不是表面上虚伪的样子。 又有多少人打着不多管闲事的幌子而不去帮助别人？ 醒醒吧！醒醒吧！我们中国确实发达了，但是我们中国人却堕落了！500字 六年级 议论文
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勿忘我我们仍未知道那天所看见的花的名字。后来，我知道了其名。正想轻轻地一一在你们耳旁诉说，让你们也兴奋一把。我才发现，你们早已不在。——题记他们。他们互相陌生，从未熟络，只会在人声嘈杂的闹市中，无意的擦肩而过中，给予对方以淡淡的微笑。你们。你们互相认识，漠不关心，只会在某地某时某处，无意或有意的偶遇之中，懒散无奇地道出其名唤。我们。我们会是怎样的呢？这是一个好问题。——很值得品味的好问题。其实静坐下来，靠着被阳光烘烤得正正好的玻璃，看着光斜斜地泄下来，凝视着一层薄薄的光晕把木质地板笼了一层，听着窗外不知名的鸟儿的吟唱，我们就能好好思考一下这个问题。我们相遇的时候。我的记忆是很模糊的，有些幼时记忆就像是蒙了一层薄薄的光晕一般，看得模糊，感觉也是模糊的。不过一些琐事却记得很清晰，这也是让我庆幸的事了——至少我还记得一些琐事。我只是模模糊糊的记得一年级的时候，都是稚嫩的，只会呀呀呀呀地牵着父母的小手指，小豆丁一样地跟在父母后面，连鼓起勇气向对方询问名字也不行。至少我是这么做的吧。“嘿，你叫什么名字，我们做个朋友吧。”天真烂漫，纯真幼稚的花儿在偷偷地与其交谈，兴奋且幸福地结了一个幼嫩的苞。“我……我……”支支吾吾，脸颊绯红的人儿唷，也颤抖着嗓子接触这世间最美的东西了，友情哟。“嘿，你看我摘了一朵花儿，你说，它叫什么名字。”那花儿在随着带着馥郁芬芳的风儿摇曳着，轻轻念着母亲唱的歌谣。“我……我……”我们仍未知道那天所看见的花的名字。我们相知的时候。我觉得我是可以用很多东西来比喻的。就例如那抖动如绸的火苗，虽小却猛，星星之火，可以燎原，火是一种很孤独且高傲的东西，但是它孤独高傲的理由却会让人啼笑皆非——它害怕燃烧了所爱。“今天我妈妈给我做了好好吃的菜，叫什么来着，叫红烧，红烧……”“……红烧牛肉？”“对，对，好好吃，哪天你到我家来吃！”“……谢谢。”话虽不抖却怯，不知道怯的是什么，是因为那花儿太美愣住了还是怯失去的时候，不过还是从怯生生的话中听出了一点激动兴奋的。这让我想起了一个很有趣的东西：豪猪两难说。我转身从老旧的书柜中轻轻抽出那本书，慌忙地慎重地翻动泛黄卷边的书页找寻那句话。“豪猪的身上有刺，当豪猪想要互相靠近互相取暖的时候身上的刺却又会不情愿的刺到对方。套用在人身上，似乎也是如此。所谓成为大人，就是在反复的接近和远离中找到互不伤害对方的距离。”手指落在那黑色印刷字上，轻轻滑过，很有感觉，也很有感触。“我也想成为大人啊。”躺在流动着凉气的木地板上叹息碎碎念。我们分离的时候。“同学，你今后想干什么？”“答:我想去灯杆山看毛主席。”“同学，你毕业后想去干什么？““去雅思。”“同学，你毕业后要去……”“去补习，让开，要迟到了。”“那个……你今后想去干什么？”“远走高飞啦！”“你想干什么。”“抢劫！”这是我亲自采访后的结果，我最开始还是很认真地写的，不过越到后面越来越潦草简略，越来越愤怒，然后最后只写了半句就划了一个长尾巴结束。最后一句话是这样的：“同学。”“来，我们打个赌，我们毕业后……”毕业乃是一种很神圣的仪式，不知道要从什么时候开始就要等待并迎接这个仪式，并且要亲自完成。这过程中包括呱呱落地，蹒跚学步，呀呀学语，稚嫩幼儿，青涩少年。它很漫长，也很愉悦。还真是一个既让人期待又让人想快点结束的仪式哩！于是我们迎接了这个神圣的仪式。校长在总结的时候最后是顿了顿的，他把眼睛取下来，擦了擦，然后戴上，认真且严肃地说完了最后一句话。“同学们，再见了！”然后在一阵敷衍的掌声后，一群人作鸟兽状。有可能是我们分离时没有道再见，于是今后就没有多少人再见。我在婆娑，时浅时浓的樟树荫下背着手，小步小步细心地走着。细心地细数这六年的种种，想着想着，还没走到终点，这思绪却到了末尾。我就想起了那个赌。“来，我们打个赌，我们毕业后，肯定记不得现在的事情了。”你赢了，可能你也是输了，因为你也肯定不记得了，有可能更让人可笑的是你会说：有这个赌吗？我们仍未知道那天所看见的花的名字。这一点一滴地细数下来，晶莹也一点一滴地滑过了青涩的脸颊。不舍和酸涩迎上了心头，红了鼻头，刺了眼球。我们仍未知道那天所看见的花的名字。“我们”是一个奢侈的词汇，真正懂得这个词语的人就不会说出口，而那些把“我们”当做所谓平凡无奇的名词的人，就永远不会懂得。“我们”不等同于“你”“我”“他”等其他疏离的人称，是友情，是幸福，是珍惜，是捧于手心，是羁绊的象徵。这一切都是紧紧锁在这个词汇当中的，不同体同魂便是同心。如果我们中能有个人能理直气壮且明其理的人能大声呼喊出这个词汇，那么这真是奢侈且幸福的事情了。我们仍未知道那天所看见的花的名字。来，凑近一点，让我告诉你们，这朵花的名字叫……勿忘我。1200字以上 高三 记叙文
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勿忘我风儿飘飘，我如随风而起的砂砾，在送别的迷茫中砰然回敲，叹难舍的双眸，在喧嚣的人寰潸然回瞟；叹岁月的沧桑，随凄迷的烟雨悄然而飘，叹无助的魂灵，随冷漠的寒秋凄凄而啸……梦儿迢迢，我如随梦远逐的魂魄，在茫然中握别，掩埋心中盈盈的悲切坦然而笑。步履维艰，悄回首，泪雨刹时的迷落，牵引着你我前世今生的爱恋，缱绻着情思一缕，跨越现实与梦幻的天涯，奔向那扑朔迷离的远方……我于浑沌中流淌，心儿只随梦儿远眺。我跨越忘川河上的断桥，掷一声叹息，轻抹上留恋的树梢。怀嘁远古圣灵的祥瑞，我于缠绵的魂灵间穿梭，只随风儿缥缈，祈求万能的真主保佑梦儿坦途遥遥……折一枝鲜红的玫瑰，将烂记与心的情诗吟谣；唱一曲心爱的“勿忘我”，将浊世澈明的深情呈交；许一腔真诚美好的祝福，随蝶舞的羽翼遥遥随捎。惨然挥手，期许着深情回眸的难舍难分的一瞟，等待着灿若星辉的嫣然回挽的一笑……勿忘我……离别的伤痛将我归隐于无形，遥远的间距怎能隔阻，我如痴如幻的情……深情地凝望，那刻骨铭心的容颜——洁白灿然的脸颊，如流芳丛艳的丁香，似娇若含羞的晨荷；那泪淼盈盈的眼神，是凝神思忆的爱怜，是真情流泻的柔情……勿忘我……斜飞的雨丝冰凉着我的脸，纵横的泪线肆虐着我的眼。雨泪的波澜荡涤着斑疮的离情，却未能冲开那焦渴期盼中滚烫的热拥！我的心随雨幕翻迭，我的魂在雨帘下独舞，我的情自雨泪中挥洒！我自泪河中望着你缓缓远去，随车形变换着我的手形，是让距离能够看清我瑟缩的身影……勿忘我……在繁花似锦的季节，你若仙女翩飞在姹紫嫣红之丛。缤纷的花簇如画如梦，怡恬的心房欣然奔放。我的爱于丛中流泻，我的心随蝶舞飞扬。不是为着花香芬芳，只为着你的离去而焦灼疯狂。缤纷的馨香映红了你娇俏的脸，却未能消绝你幽幽的哀伤。一抹悲戚粘连着你的双眼，离愁与别绪比对，你将凄笑挂在眼帘。我的心被揪的发烫，破碎如盛开的焰火！再回首，望着你去的方向，我依附着你的余香暗自神伤……勿忘我……你伫立于我的心灵之巅，绰约的风姿随朝晖映现，遥远的记忆所及必是那前世今生的情缘所企渴的热盼。我的心随呼啸而起的银鹰而晶结，我的魂随渐渐消残的轰鸣而枯萎。在这曾经相知相恋的家园，你可以清楚地看到我孤独的凄影，看到我因离别而哀戚的脸庞；透过怅然的颤音，你可以清晰地聆听到我所向你而祈求的愿，漫过飞遁的云雾，你可以闪烁着眼眸痛惜而爱怜的将我深情牵盼，听着我把因你而著就的诗篇向你一一吟诵……勿忘我……在这离愁悠悠而别绪潺潺的时刻，在这坚冰消融而烈焰熊熊的境界，请让我攀登险峻的天山之巅，为你采下那冰清的雪莲；在这云涌风变而冷雨滂沱的季节，在这魂牵梦绕而肝肠寸断的关头，请让我走进那神圣的殿堂，为你献上虔诚的祈祷：愿雪莲的灵气驱散你梦中的阴霾，愿安拉的祥瑞陪伴你远行的征帆……勿忘我……情在煎熬中游荡，爱在痛苦中挣扎。我听到了魂魄裂开的振颤。我不再祈求你的恩准，我不再徘徊于爱的门槛，我绝不再迷茫中彷徨，我已不需要在焦灼的等待中将渴盼的魂灵冷漠地欺骗，我已不需要在孤寂的翘盼中将泣血的身心残酷地焚烧！在这阳光明媚的秋，在这风清月柔的夜，我的爱，我要向你大声地呼唤，我的爱，我要在真实中将你召见！勿忘我……你从虚拟世界的真实中走来，回归了现实中我热切的心畔，你如绚丽的彩云猎猎飘扬，你是我的雨露我的阳光我的土壤润泽着我燃烧的胸膛，我是你一直的牵挂一直的忧虑一直的心跳就一直荡漾在你心田的中央。我惊叹着这美丽，你从来就不曾远离！我赞美着这辉煌，爱，像晨晖般地茁壮！在无垠的爱海里思咏了万千遍的伊人，我从来就不曾忘记，我从来就不曾遗失，你我铮铮的誓言——那千年镶刻的誓约在今生依然延续生效，那来世相守的约定在今生都将一一兑现……勿忘我……为什么幸福如昙花一现的丁香，繁华鼎盛却只是一线光芒；为什么美好都如梦幻般的短暂——秋天终于走了，随那落花而飘散；西风苦苦中瘦了，随那离别而枯萎。你忧郁的目光避开了我眷恋了你千年的眼，你含泪的眶蓄满了的清波为我披上了悲伤的帘。你缓缓地在我面前开启了那扇离别的门，你将依恋的我残酷地安置在目不可遥之外；你将期盼的我无情地悬挂于苍凉的三生石上！勿忘我……风，凄凄地蒙着烟雨的哀怨，站在你我曾经嬉戏的港湾，站在你我曾经迷恋的家园——任思念潮涨，任思绪泛滥，溢漫过那如真如幻的旷野；溢漫过那如梦如歌的长河。我在这里等待，等待你从与病魔的决斗中灿烂地凯旋；我在这里等待，等待月圆时，酿一壶思念，与你对酌；我在这里等待，等待你回来与我共笔续写美丽的神话凄美的乐章……1200字以上 初一 散文
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勿忘根从前，在一个偏远的村庄前长着一棵茂盛的野果树。一只母猴常常带着小猴来树下乘凉、嬉戏、摘果子。野果树羡慕不已，希望自己有一天也能享受这种天伦之乐。不久母猴染患重病，临终前把小猴托付给大树。野果树看着快死的母猴，又瞧瞧可怜的小猴，便答应了这事。“你放心吧！我会好好待他的，像你一样细心照顾，让他幸福成长------”母猴死后，野果树独挑重担，承担起做母亲的职责！她对小猴千依百顺，呵护有佳，视如珍贵而易洒的生命源水捧在手里。小猴长得倒是健康强壮，可总是闷闷不乐，紧锁眉头。树妈妈于心不忍，就让小猴和同伴们去城里散散心。不料，外面的缤纷世界吸引了小猴，他见城里的宠物个个打扮得花枝招展，穿着锦衣华服，回家后也吵着要穿漂亮衣服。树妈妈没法，只好由他剥去一半的树叶编成衣裳。本以为就此平息了这场风波，可小猴又闹着要安家建房，独立门户，不想再依靠在树干上做野猴子。虽然树妈妈不舍得小猴下树离开，但他一意孤行，惟有让小猴砍下一大半树枝去房。至此，小猴很少回到树妈妈身边，三天两头往城里奔。树妈妈为此伤心难过。没过多久，小猴找到树妈妈，说：“妈，我要讨个媳妇，需要一笔钱筹办喜事！你看能不能想个法子弄点钱？”树妈妈心想：“猴儿不小了，不再是当年的猴宝宝，也该是时候成家了，免得他常往城里溜达。”于是树妈妈把半部分果子卖给农夫，凑齐钱替小猴办喜事，一心一意想留住小猴。可惜，今昔的小猴已长成大猴，早忘记树妈妈的恩情。他不会再回到那陪他共享童年的树间，遗忘了恩人！他还抱怨：“你呀，根本不疼爱我！什么都只给一半。为自己留一手。你太自私了，我不会再回来了！”树妈妈无可奈何，百口莫辩，满腔泪水流不尽啊！猴子哪知道树妈妈的苦心，她不是为自己留着，而是为猴子着想提防天灾人祸，保存救命草。果然，半年后村庄弄饥荒，粮食一无收成。树妈妈将另一半果子给猴子充饥，他们一家这才逃过一劫活下来。之后树妈妈日益衰老，憔悴不堪。事终于降临，猴子又有了一群小猴宝宝。这些猴宝宝们在树间窜来窜去，活泼乱跳。树妈妈高兴的不得了，成天与猴宝宝们打成一团，又重归了告别已久的幸福生活。她用剩下的树枝为猴宝宝们添盖新房，树叶来做衣服。俗话说：好花不常开好景不常来！猴子不愿一辈子呆在大山沟，决定搬迁到城里另谋生计。树妈妈劝阻不了，伤心欲绝。猴子仍然执意离开，丝毫没有动摇。他将树妈妈仅有的树干砍下，卖了换取盘缠，便匆匆告别树妈妈。临走前，树妈妈要他把自己埋在深土里的一半根到带身边，以此为念。树妈妈难过得落不出泪，她的确完成了做母亲的责任，奉献了一生的所有，这份圣洁的母爱苍天可叹！可惜，她所有的付出和牺牲未能换取同等的价值。她用哀怨惆怅的眼神注视着猴子，说：“孩子，以后要万事小心，照顾好猴宝宝们，担负起做父亲的职责。这半份树根你留着，带着它就像我守在你身边一样。以前你埋怨我自私，什么都只肯给你一半，其实我的一切早已归你所有，当时只是提防万一，为你留一条后路，并非我存有私心。你明白吗？如果在外面遇到什么过不去的坎儿，就回来吧！妈妈会等你回来的，永远------”猴子禁不住心酸，抱着树妈妈热泪满怀。猴子走后，树妈妈日夜挂念她的猴儿，等着、盼着，终日不展笑颜。日复一日，年复一年，猴子一去不复返。她的泪水将黄土浸陷了一个大坑，终于树妈妈在悲痛中死去。负心的猴子因心有愧疚，也不得安宁。每当他看到那一半枯黄的树根时，心就隐隐作痛。而后，那树根便叫做“勿忘根”，警戒着猴子世世代代不要忘恩负义，不知感恩。1200字以上 高三
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勿忘国耻站在这里，我的心情很沉重。如果说要我做一次演讲，我自认为那对我来说并不难，但是要我做一次关于历史，关于国耻，关于九一八的演讲，却是一件难于上青天的事情。因为面对历史，我有太多太多的感慨要发泄；面对国耻，我有太多太多的故事要铭记；而面对九一八我又有太多太多的痛要说，太多太多的泪要流。铺开历史画卷，我们可以想像在一座历经五千年海水冲刷的小岛上一位饱经风霜的历史老人，孤零零的守望着岁月的变迁，当年的硝烟弥漫，化作了今天的静默无言，当年的风起云涌，化作了今天的海枯石烂。他的臂膀依然坚强地背负着鲜红的旗帜，他的眼眸一直饱含着未干的血泪。放眼欲穿，这里广阔无垠，曾几何时，这里却是伤痕累累。1931年9月18日，正是这一天，一群恶魔踏着鲜血在这里登陆，他们一个个张牙舞爪，一个个手持钢qiang，面对着手无寸铁的人们他们从不手软。他们像一群群饥饿的、贪婪的蝗虫，无情的吞噬着、践踏着这片土地--这块洁白无暇的玉！突然，人们觉醒了。他们要把这群恶魔赶出自己的家园！但是，一声喝令传来：“不许抵抗！”所有人都放下了手中的武器，乖乖的躺回了自己的被窝里。于是，这里沦陷了，成了恶魔的殖民地。于是，人都死光了3000万同胞沦为了亡国奴。接着，更多的妖魔鬼怪来到了这里，在这里厮杀抢夺，在这里奸淫掳掠。面对这一切，一个光头，拄着拐棍，用一口流利的英文微笑地说了一句：“WelcometoChina！”此时此刻，中华民族，你，你的尊严被蹂躏着，在这样的时刻，我们总是默默的企盼，企盼奇迹诞生，在这样的时刻，我们总是默默的祈祷着，祈祷我们的民族能够转危为安，能够走出泥泞的困境，驱散开这漫天的黑云……我们懂，懂得那时的中国还不算中国，是伪满帝国；我们懂，懂得那时的中国还没有毛泽东，还没有邓小平，还没有胡锦涛；我们也懂，懂得要具体问题具体分析，懂得要用辨证的方式看待问题！但是，3500万中国同胞没有了，数千平方米的土地没有了，万吨计位的物资也被人拿去了，而留下的，只是一声声嚎啕，一滴滴血泪，还有一段挥之不去的屈辱史！美国人说：“对于贵国的曾经，我们深表同情。”日本人说：“好大的中国，好悲哀的历史。”英国人说：“友好的朋友，请忘记过去的不快。”法国人说：“来吧，朋友！我们重归于好。”而我们自己又一次微笑的对世界说：“oneworldonedream。”是的，这并不错。因为这个世界须要共同发展，须要相互促进，但是，在我们以付之一笑来面对那段被称之为国耻的历史时，我们是否想到过，志在维新、视死如归的谭嗣同；是否想到过抛妻别子、不惮前驱的林觉民；是否想到过，东渡扶桑、救国救民的秋瑾；是否想到过，弃医从文、疗救民心的鲁迅；是否想到过，坚韧不屈，意志刚强的赵一曼；我们是否想起他们在何处喋血，在何处曾高举着拳头呼喊这那一句“中华民族万岁！”画轴仍在不倦的转动着，复兴中华民族的历史呼唤在古老的版图上回荡不息，那雄浑的声音使每颗灼热的心为之震撼。但是，我们却从来没有绝望过！让我们所有中国人最感骄傲的事情是：在倍受屈辱的民族的背后，总有我们优秀的中华儿女挺身而出。1935年12月9日，在中国共产党的领导下，6000名愤怒的北平人们走上街头，高举着正义的旗帜，奔走呼告，勇敢地向卑鄙的暴虐宣战，向怯弱的卖国宣战。我为你们感到骄傲，我们优秀的中华儿女，你是我们民族的灵魂，你是我们民族的血脉；如果，如果我们的民族，没有你，它的生命将是如何的暗淡，它将会走向何等可怕的深渊啊！你以你坚毅不挠的行动，你以你刚直不阿的作风，告诉所有居心可怕的人们：中国人是不可辱的，中华民族是不屈服的！中国人将为国而生、为国而战、为国而死。这一切的一切又使我想起了陈毅元帅，他曾这样说过，“南国烽烟正十年，此头须向国门悬，后死诸君多努力，捷报飞来当纸钱。”从鸦片战争、中法战争到中俄战争，从《南京条约》、《北京条约》到《马关条约》，重若苦海的艰难，漫漫修远的长路，并没有使东方巨人从此消亡，正是因为你们啊，我们民族最可爱的人，正是你们这些以天下事为已任的仁人志士，所组成浴血奋战的洪流，卷起狂澜，闯出我们民族历史的新纪元！。虽然，我们古老的中国像一艘搁浅的大船，尽管沉重，尽管缓慢，但依然还坚挺着前进的风帆……历史有时相似的让人心碎，如果没有真实的镜头、详尽的文字、残破的遗迹，我们简直难以相信过去中国近代的那一幕一幕。历史终归是历史，虽然历史已经过去，但不会消逝得无影无踪，历史流下的不仅仅是一堆资料、几块碑刻，数处遗址。他留下的是一个民族的荣辱，是一个国家兴衰，甚至是一个世界的衍变过程。人类社会日新月异，若是没有记载，任何伟大的东西，都会从地平线上消失。但人们总是习惯于牢记胜利、成功和辉煌，往往把失败、伤痕和屈辱遗忘。一百多年的沉重而痛苦的记忆，给予了人们太多的忧伤、悲愤和思索。中国人不应该、不可能更不可以忘记，刻写在中国近代史镜头上的那一张张狰狞的面孔，一幕幕悲壮的片段，虽然它们斑斑点点但仍然历历在目：从旅顺大屠杀到南京大屠杀；从走私鸦片、掠卖华工到火烧圆明园；从“支呐”、“猪仔”、“东亚病夫”到“华人与狗不得入内！真可谓惨不忍睹、闻所未闻！正义与邪恶、文明与野蛮、爱与恨、和平与暴力被定格在这段屈辱的历史上，悲壮与思痛总是民族复兴的开始，这开始时时刻刻警示着我们每一位中华儿女！少年兴则国兴，少年强则国强。沧海桑田，风雨坎坷，我们伟大的祖国历尽磨难！此时此刻，我们必须成为那埋头苦干的人，成为那拼命硬干的人，成为那舍身求法的人！必须成为新世纪复兴中华民族的脊梁！时光的流逝也许会磨灭人们心头的许多记忆，但充满着“血与火”的往事历历在目，警示人们永远引以为戒。《论语》曾告诫人们：“人无远虑，必有近忧。”古希腊哲人也曾说过“人不能两次踏进同一条河里”，这不都是意味着我们要从昔日的经验教训中时刻照看着这后视镜缓缓向前跋涉的见证吗？描述与记录，回忆与解读，是人类永远不会放弃的权利。“以史为鉴，面向未来”，可以说历史是人类前进的行囊，虽然沉重，但旅程必不可少。今天，我们又重新谈起九一八，重新感受历史，重新找回中国人应有的尊严！勿忘国耻！中国人将永远背负着历史遗留下的伤疤！勿忘国耻！千百年的屈辱怎能一笑而过？！勿忘国耻！前辈们的每一滴鲜血都将流入后人的体内！我们将继承这悲壮的历史，继承这不屈的精神，继承这任凭千百万年风吹雨打的，坚韧的玉石！朋友们，你们听！一曲雄浑壮烈的交响乐正在我们的脑海里演奏着，那正是一曲冲锋的战歌，正是振奋着亿万中国人民的中华人民共和国国歌！谢谢大家。六年级:愤怒的科斯佳1200字以上 六年级 演讲稿
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勿忘国耻，振兴中华“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”带上一颗沉重的心，我去南县厂窖祭奠了无数的冤魂。在去厂窖的路上，空中飘过丝丝的细雨，雨落在伞上，落在我的脸上，一股冰凉的气息迎面扑来，似乎上天也在低声哭泣。一路上，空气中夹杂着油菜花的清香，田野一片黄绿色，生气勃勃，很难想象，在这样一片美丽的土地上，几十年前，这里曾是一片血海。因为田野中立起的墓碑早已说明了这一切。走进厂窖惨案纪念馆的门栏，映入眼帘的是一个纪念碑——“厰窖惨案遇难同胞纪念碑”。妈妈对我说，当年日军到达这里时，实行杀光，烧光，抢光政策，屠杀我们的南县同胞三万多人，他们烧毁房屋，劫夺粮食，牲畜，衣物等不计其数，制造了震惊中外的厂窖惨案。这是我们的国耻，今后一定不能忘记！光是听到“屠杀三万多人”这几个字，我就脑子一热，三万多人，一个多么庞大的数字啊！多少生命被残害，这样的悲剧，难道我们能轻易忘记吗？走到纪念碑后面，眼前的一幅画让我大吃一惊：熊熊火焰吞噬着整个村庄，房屋倒塌，硝烟弥漫，巨大的火焰将一个原本安宁的地方瞬间变成了人间地狱！尸横遍野无数的村民被残害倒地，一个无辜的孩子倒在地上，一只手伸向前方，眼中充满了恐惧和无助，他的一张嘴微微张开，似乎是想大声呼喊，可太晚了，因为在他的身上，早已留下了子弹的痕迹，他在无助中死去，停止了呼吸。周围的人死的死，伤的伤，逃的逃……难道他们会因此而放弃吗？不！他们没有！看！两个坚强的身躯站立着，那一男一女的脸上挂着痛恨，他们在满地尸首的战场上傲然站立着，纵使衣衫褴褛，纵使遍体鳞伤，但这也无法阻挡他们与敌人拼搏！远处，疯狂的侵华者高举尖刀，向着前方进军，野蛮是他们的化生，这些完全没有令坚定的两人动摇，他们不畏生死，眼神犀利，仿佛要与敌人殊死拼搏到底！我在心中不禁对那两人产生了浓浓的敬意。视死如归，并不是每个人都能做到的，这给了我一个答复：中国人，拼的不是生死，而是尊严！走过一座大桥，眼前出现了一口钟，走进警钟亭，我看到大钟上面镌刻着“勿忘国耻，警钟长鸣”八个大字，看着那几个强健有力的大字，我的心久久不能平静，仅仅是八个字，却告诫我们“高枕勿忘忧，居安须思危”的道理。接着向前走，转一个弯，一个长廊出现在我眼前——文化长廊洗雪轩。长廊中的诗词文章仿佛将我带入了十几年前。三万冤魂，尸骨未寒，就被日军践踏，天也坠落，地也沉沦，空中飘荡的是悲愤；花在说痛，路在说伤，河水里是血腥的颜色：幸福被宰割，美好被粉碎，血肉堆成的山，叫我怎能忘怀……我的心也在此时此刻，陷入深沉的血海中。蒙蒙细雨轻轻地落下，雨模糊了我的视线，一片朦朦胧胧，我踉踉跄跄地打开历史大门，双手颤抖地翻开泛黄的一页，耳边传来的杂音里，幼小的孩子在哭泣，无辜的同胞在叫喊，敌人在杀害黎明百姓，他们疯狂的地挥舞利器，人们无法反抗，曾经的欢声笑语，幸福美好，瞬间被破碎，血腥的三天，度日如年，三千恶魔在狂笑，三万生命在失声痛哭。想起那些令人揪心的地名，“死人河”，“绝户堤”，“千人坑”……我们永远无法真正体会到他们内心的痛，但我知道，每一个战争的爆发，都是由一些人的勃勃野心产生的，战争停止，留下来的便是满满的苦，不安，和人与人之间的不信任，活下来的这些人，背负着内心的痛，永远无法抹去。走过雕像群，一群雕像摆在我眼前，“活埋，奸淫，抢夺，烧毁”一个个触目惊心的词语，一座座难以忘怀的雕像，承载着72年的罪恶，我想要知道，日本人的心为什么那么黑，那么恶，那么令人刻骨铭心。摆在最前方的是一座更高更大的雕像——珍爱和平！在几个文质彬彬的人形铜像中间，一位少女高举双手，仰望天空，手中的和平鸽飞向广阔的蓝天，放飞和平！和平鸽，寄托着多少期待，多少欢乐，多少人的一颗珍爱和平的心啊，人们凝望着它，看着它展翅高飞，仿佛那是人世间最美丽的一幅画卷，闪烁着独特的一份美丽。雨悄悄地下，悄悄地落，无声无息，走在回家的路上，我感慨万分，但所有的话语却都化成了简简单单却伟大的词语——勿忘国耻，振兴中华，警钟长鸣，放飞和平！五年级:隐作文网专稿 未经允许不得转载1200字以上 五年级 想像作文