想象
150字
二年级
叙事
跑步时,我把比我跑得快的想象成比我跑得慢的,也许就可以比他跑得快。
做游戏时,需要剪刀石头布,就把我自己想成剪刀石头布高手,也许可以赢了比我剪刀石头布厉害的人。
比赛下象棋时,就把我自己想象成比我的对手厉害,也许比我象棋厉害的人赢不过我。
上课时,想象成我是班里最聪明的学生,不能落后,要认真听讲。
只要你把难的事想象成简单的事就可以了。
火烧云
500字
高一
叙事
有时候我会想起我的小时候,一个乖乖的好小孩。时常手心温暖而干燥,安静地躺在某一个大人的掌心。我的亲人目光温润,抚摸我短短的头发,从头顶一直到发梢,说:“乖孩子”。
有一段时间爱上了幸福。
喜欢靠在栏杆上看陌生的同学犹如看电影。
在下雨的时候把手贴在窗子的玻璃上感受水汽。
小心地从水坑边跳过而裤脚总有泥巴。
把手伸给同桌他说你生命线太短我却说他老不死的。
放学的小孩子像夏日正午跳过树叶的阳光。
邻家的老奶奶煮新成熟的玉米散发出好闻的味道。
妈妈总是说:你要乖乖的。
日子就这么一天天过着,天上的白云,白云上的天。
站在夕阳下,面朝太阳,我走过去,一如既往。
我看到一片片厚重的云从我们身边滑过,只有一片停留了一瞬间。不过,一片已是足够。
火烧云
我喜欢的就是这一刻,那华丽的云彩低低地浮在空中,一朵云的阴影使我窒息,然后挣扎、逃跑,最后摆脱,得到新生。
作为一片云,它始终只能衬托太阳,惟有成为火烧云才能摆脱平凡。可是机会是渺小的,所有的云一辈子就是为了这一刻,而有的云直到消失还等不到与太阳合二为一的那一秒。
我不会等待那一秒。
因为即使是一片最普通的云,我想也会有人记住它的。
我,会奋不顾身地去寻觅自己的梦,即使会面对失败,也在所不惜。
Every day is a new day
世界在变化,我们不能停留,必须出发到看不到的前方了!
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想象“森林里要评选花中之王啦!牡丹花还要亲自颁发花冠呢!”消息很快传开了,成了花姑娘们的热门话题。第二天下午,在森林的一块大草坪上,召开了百花大会。漂亮的花姑娘们拥挤着,性邹的早就等得不耐烦了。牡丹花坐在蔷薇花编织的宝座上,头戴闪闪发光的王冠,宣布:“森林里的花公民们,今天,我们要评选花中之王。觉得自己够资格的,请做自我介绍,最后请大家做总评。”牡丹花刚宣布完,精心梳妆的月季姑娘就走上前来,提着绿裙子,生怕弄脏了她的漂亮衣裳。此时,会场上一片肃静,大家都停住了窃窃私语,静听月季姑娘自我介绍。“我是最有资格获得冠军的。因为,我浓香四溢,芬芳醉人,比高级香水还胜三分哩。玫瑰红色的花瓣儿,像丝绸一样光滑。森林里因为有了我,才显得光彩夺目……”月季姑娘绯红着脸儿,得意洋洋地说得正起劲,就被马蹄莲小姐打断了:“什么什么?就凭你能得冠军?你呀,只能芬芳一时,没几天,就成了瘪嘴老太婆!而我呢,素净文雅,有秀竹的风韵。而且花期长,色泽淡雅,我才是真正的花中之王哩!”马蹄莲小姐一边说,一边走上台,她咄咄逼人的架势,弄得月季姑娘脸儿更红了。这时,台下的花小姐们小声议论起来,有的说月季姑娘一定能夺得桂冠,有的却说马蹄莲小姐倒是蛮有希望的。一会儿,议论渐渐停止了,大家沉默了好几分钟,谁也不敢再上台了。倒是“满天星”开口了:“马蹄莲小姐,请别自夸哟。谁不知道你素净洁白的花儿只是一层苞片?真正的花在柱头上,又黄又小,丑死了。”马蹄莲小姐刚才还沉浸在成功的欢乐中,现在被“满天星”好半天说不出话来。“满天星”趁热打铁:“其实呀,我才是最美的。我艳丽的头饰,翠绿的裙子,实在美不胜收。鲜艳明快,给人以美的享受。”“满天星”有点激动,像是陶醉在自己的美中,娇嫩的脸是飞起了红晕。会场上顿时喧闹起来,花姑娘们打破了忸怩,都纷纷自我介绍起来。有的说自己明艳照人,有的说自己美丽非凡,有的说自己朴素大方……“大家叫茉莉姑娘说两句嘛。”一个又高又尖的声音说。议论戛然停止,全场的目光都投向了一个不显眼的座位。只见茉莉姑娘站了起来,用她清纯的嗓音说:“我不如月季姐姐芬芳,也不如马蹄莲姐姐素雅,我也够不上花中之王的资格。但我不用花朵和绿叶当作炫耀的资本,却要把芬芳和美丽奉献给别人!”沉默,长时间的沉默。大家都默默地称赞茉莉姑娘美好的品格。这时,在热烈的掌声中,牡丹花激动地走下台,把令人羡慕的花冠戴在了她的头上。在蔷薇宝座上,茉莉花姑娘头上的花冠闪闪发光,闪烁着最纯洁、最美好的心灵之光。想象作文1000字浩瀚的宇宙,往往给予人们美好的憧憬,,它似乎拥有者神秘的力量,促使着人们去探究它,直到有一天……那是一天清晨,阳光明媚,我朦朦胧胧的醒过来,微张着双眼“啊”我大叫一声,因为我看见了一面我完全不熟悉的屋子,超现代主义的装潢让我一头雾水。这时,我感到楼下有脚步声传来,几秒钟后,一位与我差不多大的男孩走了进来,“你醒啦,看样子你是地球人?”,我用力的点了点头,然后问他“这里是……”“这里是莫迪亚星球,你应该是从光度黑洞出进来的。”听着他的话,我似乎明白了一点。我下了床,穿上鞋,我便不由自主地飞了起来,“啊,哦,咿呀。”我的头不断撞击屋顶,男孩硬把我拉了下来。他马上往我的鞋底贴了一张“纸”,对我说:“这里不是地球,没有地心引力,只有贴上防飞贴才可以。”我揉着头上的包,似懂非懂的点了点头。我问他“你叫什么呀。”“我叫杰姆,你呢?”“你叫我什么都行。”“那我就叫你地球朋友吧。”“好啊。”他带领着我观光了莫里亚星球,街道上到处都是未来房子,所有莫迪亚人看见我都亲切友好的说:“你好,地球小朋友。”看见一个个陌生人对我这么友好,我真的开始慢慢的喜欢这个星球。“你看,这时莫迪亚大学,我们以后都要上这个大学。”“都要,你们没有考试吗?”“没有啊,我们主张自由主义学习,喜欢音乐就每天弹钢琴,听音乐,喜欢美术就每天绘画,做泥人。”听着这个在地球想都不敢想的“主义”,我开始爱上这个星球了。大约有走了10分钟,我们到了“星球公园”,说是公园,倒更像是仙境,我们沿着小路往里走,两旁高大的翠竹拔地而起,绿的树和带着露珠的小草把整个公园装扮得如同地球的春天。那里的鲜艳的花争先恐后地开了:月季花俨然一位穿着黄纱裙的小姑娘,正跳着欢乐之舞;披着黄色头发的迎春花像一位年轻美丽的少女,在微风中翩翩起舞,婀娜多姿;富丽的玫瑰花像一位高傲撒娇的公主,整天摇摇摆摆,昂首挺胸……湖水清澈的倒影着人们的影子,湖水里的进鱼一个个活蹦乱跳,快乐的嬉戏着,湖中央还有一个大鱼,它是莫迪亚星球的吉祥物—幸福鱼,它全身的鳞片一闪一闪的,泛着淡淡的青绿色光,人见人爱。突然,天上下来了一道光芒,杰姆告诉我这时光度黑洞的光,让我马上乘着这道光回去,我便恋恋不舍地走了……我醒了,原来这只是一场梦,但我知道,这并不是一场简单的梦,总有一天,地球就会变成莫迪亚星球。1200字以上 六年级
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想象我这个人呢无聊的时候最喜欢想象了,不知道为什么,或许是我的想象能力太丰富了吧。有的时候,我看着远处的天空,还有天上飞来飞去的小鸟,我就幻想,自己怎么不是小鸟呢,它们飞翔在广阔的天空里,是多么的自由自在,毫无约束感。我也很喜欢那种飞翔在天空,看着身子下面许多人群,房屋的场景,但是我的幻想很快就被妈妈的几句话给唤醒了,哎,我才刚刚幻想起来的场景啊。在学校,大家都在打球运动时,我就想,为啥学校的体育课都有了却没有科技,人与自然等科目呢,让我们大家定期的了解一下天文,宇宙,不也是很好的吗。而且现在的学生学习压力太大了,适当的加入一些课外知识我想应该能够增加学生的学习兴趣和能力吧。但是我也不喜欢自己的幻想,有的时候我看了恐怖片,就开始幻想自己是剧中的恶魔,拥有无限的能力和魔法,但是后面的场景我就不敢想像了,我总是竭力的抑制自己的幻想。朋友们跟我在一起时,都喜欢听我幻想的故事,有的时候我讲起来滔滔不绝,真的很精彩,有的时候把他们包括我自己,都弄的哈哈大笑。在家里,我就不是那么爱幻想了,因为家里面妈妈很严格,爸爸也是比较严厉,我基本上都是一个人写作业,看电视,然后妈妈就催我睡觉,所以在家里我的思维就感觉少了点什么。不知道你是否也喜欢幻想呢。500字 高三
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想象冬天,在我还没有察觉到的时候,悄悄地来临了;圣诞节,这个快乐的节日,不经儿又悄悄地溜走了。圣诞节,是童话,它里面蕴藏着一个个美丽的故事。记忆中的圣诞节就少了太多的浪漫,却多了太多太多的感觉。就如比一篇随笔,没有过于美轮美奂的词藻,却充满着淡淡的真情。潜意识中西方的节日总会是浪漫的,像华丽的乐章般纷飞飘扬。而实质上呢,对于我来说只是一群什么都不懂却装成小大人的小破孩们游戏的借口罢了。很清晰的记得以前的今天,大家都忙活着送贺卡。小小的一张张琳琅满目的硬纸卡载身边越垒越高,心中总会无比愉悦,还有点点的骄傲。看着那堆堆卡片上大小不一,歪歪扭扭的字迹,那些简单的祝福,就会满足,狠狠的满足,心儿暖暖的,像冬日李那缕缕金黄的日光。这一瞬间,忘却了节省很久的积蓄已所剩无几,忘却了刚刚摔倒的疼痛,只是记得笑,傻傻的笑,温暖了大地,温暖了世界,温暖了身边每一个人的心灵。临睡前,还不忘将厚厚的一叠放在枕边,最上面的卡片上有可爱的Kitty的笑,很迷人的那种。当再次想起那时的自己,已不再觉得是可笑的了,更多的是一种莫名的感动与难过。当时的那种透明的单纯竟很深很深的刺痛了我,我能感觉到自己正在滴血,我甚至能清晰的听到血水一滴一滴落下的声音,我猛地发现它们是透明的,像极了那些逝去了的纯真。500字 小学
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想象中秋时分,明月高挂,在阒静无声的暗夜,以同身形般圆润的光芒,将佳节好景绽放,等待诗人的网,孩童在遥远地球上对嫦娥、玉兔的幻想。火伞高张,农夫卖力挥动锄头,一次一次的给作物以汙水浇灌,太阳如一球白炽灯泡,虽逼出了农夫的疲累,在球型而公平散布热力下,孰不知可能也正邀约孩子们外出,在球场洒下愉悦的汗水呢!圆,对我来说诗是面面俱到的象征,这样的说法,能够在我母亲身上得到印证,家中的妈妈,总是慈祥而少怒,极力的想给予儿女无微不至的照顾,亲切的问候并能共分享心事,是她最在行的,屡屡如清风拂过心田,翻起舒泰稻浪,快意之至;在外出时,尤其是购物,便是球的另一面—犀利,在与卖家的价格拉锯时,总在言语间逐渐大起来的减价中,店家的态度愈趋软化,最后终于屈服于多次母亲的假意“别处买”与虚情“友谊价”之下,世故之情尽现,令人不禁是佩服而畏惧。在慈爱、友善与世间之情的急速转变,绝不是一般人能所及。人,原本是有棱有角的,不论母亲,天下父母必得在生活与孩子相处间,磨去棱角,成为一位“处世圆融”的人。然而现值学习阶段的我,虽不必,也没有在世事间摇摆的能力,却也能在生活中观察他人而预先磨除。450字 四年级
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想象冬天过去了,温暖的春天来临了,远方的燕子们也回家来了……小燕子一边飞一边愉快地想着,想那绿油油的菜地里飞来飞去的蝴蝶姐妹,想那草丛里蹦来蹦去的蚂蚱兄弟,特别是想自己的好朋友——在那清澈见底的小河里游来游去的小鱼儿……“咳、咳咳…。.”突然小燕子的耳边传来一阵咳嗽声,小燕子从想象中醒来,仔细一看,立即就被眼前的景象惊呆了……“这是我的家吗?”,茂密的森林不在了,取而代之的是稀稀落落的几棵又黄又矮的灌木和又杂又乱的几株野草,本来清澈见底的小河里漂浮着许多垃圾,不远处还有一座大烟囱在不停地吐出一团团的浓烟,原本湛蓝的天空变得又混又浊,空气中还弥漫着一股刺鼻的味道,连太阳公公也给呛得锁紧了眉头。小燕子赶忙飞到小河上面喊到:“小鱼儿,你在哪里?”小鱼儿听到小燕子的声音,浮到水面上伸出脑袋来,有气无力地说:“小燕子,快走吧,这儿呆不下去了!”“为什么?”小燕子急切地追问道。小鱼儿无奈地摇了摇头说:“唉,这些天人类在这里建起了工厂,把环境污染得好厉害,我们已经快要活不下去了,正准备集体搬家呢!”“天哪,这都是为什么?我们美丽的家呢?”小燕子气愤地大喊着。“小燕子,小燕子,我们快走吧!”妈妈连声叫着小燕子。小燕子飞走了,小鱼儿也搬走了,小蝴蝶压根就没有来过,原本充满生机的这片土地现在变得死气沉沉……转眼又是一年春天来了,小燕子还在想念原来那个美丽的家园,她忍不住又回到了那个让她思念的地方。“呀!”小燕子的眼前一亮,高兴地喊道:“回来了,我们美丽的家园又回来了!”森林恢复了茂密,小草恢复了新绿,小河重新清澈见底,空气重新变得清新,还有一股淡淡花香呢,连她的好朋友小鱼儿也早已搬回来了。小鱼儿告诉她原来是环保局的叔叔阿姨们迁走了工厂,治理了环境,又重新植树造林,小动物们才又能够在这片土地上安居乐业了呢!小燕子又重新找回了自己美丽的家园。750字 六年级
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想象想象是人类起飞的翅膀想象可以使一个贫穷的人变得富裕想象可以使一个身处斗室的人进行快乐的旅行想想可以使一个人的智慧火花进溅想象似一缕带着芳馨的清风又似玻璃窗上引人遐思的霜花把一幅幅画儿移植在梦的原野融化于心的幽谷里想象……100字 二年级 诗歌
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想象作文未来的东西,也要想象一下。我觉得应该发明一种汽车,它能行走如飞,不乱排放废气。它能将经过的垃圾和废品吸收到车底地一种“环保箱”里,这种环保箱的上面安装着一个电力装置,如果是可回收垃圾的话,电力装置里面就会伸出一个小抓手,把回收垃圾放在一个小箱子里,这种小箱子可以将垃圾传送到垃圾站那儿,然后回到“故乡”。无用垃圾的命运可就没那么好了,汽车里的一种小雷达监测到得话,电力装置就会发出y射线,强大的y射线会让无用垃圾化为灰烬。我希望在未来能研制出这样的汽车。200字 二年级
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想象未来在我的未来人们可以登上火星上去住了,我有了自己的公司,我可以每天干许多许多的事比如:我可以悠闲的在属于我自己的办公室里处理自己的文件和客户的需要。可以在里面吹着凉爽的风。看着电脑里的信息。然后,我们的公司开到了火星,我们可以看看外星人是否真的存在。我们的公司越来越红火。逐渐扩建的公司开了饭店、文具店、等等。我们交了许多外星朋友。中国科技发展越来越快,我们能听懂外星人的语言,可以跟它们交谈。真想现在看看未来的世界呀!200字 二年级
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想象作文在一望无际的大草原上,有一只爱放风筝的、活泼的小熊,你瞧!它正在大草原上放风筝呢!只见小熊跑着跑着那只又大又漂亮的蝴蝶风筝飞上了蓝蓝的天空,小熊玩的正高兴时,一阵大风把风筝吹到了一棵又高又大的树上,小熊赶紧跑到那棵大树前,可是怎么拿也拿不下来,小熊急得直哭,正在这时长颈鹿大叔来了,看见小熊在哭,便问:“小熊,你怎么在这哭呀?”小熊回答道:“我的风筝飞到这棵树上了,我拿不下来。”长颈鹿大叔看了看拿头一顶,风筝就下来了。小熊挂着眼泪笑了:“长颈鹿大叔您的个子可真高啊!”长颈鹿大叔也笑了。200字 二年级
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假如_想象假如我有一支马良的神笔,我要给瞎了的小弟弟小妹妹,画一双水灵灵的大眼睛,让他们也能和我们一样,看到这么美丽的世界。假如我有一支马良的神笔,我要给受伤的鸟儿,画上一双好翅膀,让它们重新飞到高高的天上,自由快乐地翱翔。假如我有一支马良的神笔,我要给灾区的小朋友,画一所希望小学,让他们也能和我们一样,在宽敞明亮的教室里上课。假如我有一支马良的神笔,……150字 二年级
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想象想象想象,到底是什么?我不知道。记忆中,老师常说:“我们要插上想象的翅膀……”或许,想象就是翅膀吧——一对美丽,而又轻盈的翅膀。但是,在科技飞速发展的现代,人们的心已经被钢筋水泥洗礼得干干净净,满脑子只有“好好工作”、“好好学习”之类的想法。于是,看似成熟的我们,便嘲笑孩童,拥有荒谬的想法。但是,童言无忌,正因为孩童的心里没有忌讳,没有任何拖泥带水的想法,他们的想象才能够干净而又纯洁。记得我曾经看过一篇文章的一个片段:“我一扭头,看到她张大了明亮的眼睛,正淘气地看着我。于是,我又看着天上的月亮,问她道:‘你说,月亮像什么?’“她很认真地想了想,然后轻声说:‘像花瓶,天的花瓶。’“‘花瓶?’她的比喻使我惊异。“‘天上的星星就是花朵。每天,牛郎都要摘几朵花放进花瓶里,然后献给织女。每天几朵,每天几朵。到了十五号那一天,花瓶全满了,花朵只剩下几朵。于是,花瓶翻了,花朵全部撒了出来。花瓶就变回了原来的样子。花瓶每月都要满一次,每月又都要翻一次。于是,牛郎的花永远也摘不完,花瓶永远都不会满。’她的话如流水般流泻出来。”多么美妙的比喻!把月亮比做花瓶,把星星比做花朵,而牛郎则成了插花者。语句的形容或许还略显粗糙,但她所做的比喻实在有趣且令人惊讶。如此纯真的比喻,或许只有孩童才做的出来吧。可是,为什么我们的生理年龄与心理年龄都要比儿童大上许多,也比儿童成熟许多,却不能拥有如此的想象,做出如此的比喻呢?或许,就是因为成熟吧。成熟的我们只单单为了应付些什么,我们的想象只是建立在现实生活的基础上,显得有血有肉,但却那般生硬,似乎只是按图索骥。就好象考卷上出了这么一道比喻题,于是你就编了一句语句通顺的比喻句,只是为了得分。但是那样的比喻句却没有融入自己的想象。孩子的想象为何总是如此美好?因为他们在想象中创造着一个属于自己的世界,然后把心身融入其中去想象,真正地放进自己的情感。那样的翅膀,才真正飞得起来。不如让我们融入自己的世界去想象,把树叶想成小手,风吹过的时候,是小手在鼓掌;把花朵想成喇叭,对着喇叭大喊,声音就会传到天涯海角……800字 五年级 叙事
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想象人都喜欢想象,我也不例外。在一些无聊的时候,空闲的时候,也许你看电视,看书,睡觉,而我就喜欢躺在床上,头枕在交叉放的手上,眯上眼睛, 开始了想象。我想象我在云海中穿行,看到一只健壮的“老白牛”缓缓的向我走来,可它的头上没有软软的小小的耳朵。正当我在认真的替它找它的小耳朵时,它却飞一般地跑远了。我叹了一口气:“唉,真扫兴。”好像有一只公鸡”明白了我的心思,飞快地跑到我的身边,我便兴奋地观察起来。它低着头,尖嘴不停的动着,好像在低着头嘀咕,又像在边找边吃小虫子。过了一会儿,他好像感觉没意思了,也不留一会就走了。接着,一条飞腾的“龙”出现在我的眼前。它被太阳一照,全身好像长满了闪闪发光的金鳞。它向我做了一个鬼脸,我向它吐了一下舌头。它飞到了我的身旁,我就骑上了它。他带我飞啊,飞啊,飞到了一间白云小屋。它落到小屋的门口,我就跳了下来, 它却头也不回的飞走了。我走进了“小屋”,发现只有一台“电视机”,一张“床”,一个“茶几”。我就躺在了“床”上,“床”就开始飞快的往下掉,过了一会儿,我发现我躺在我家的床上……400字 三年级 叙事
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想象六年级的其他几个班开始了正常上课。只有(2)班……“同学们,我们班今天转来了位日本新生,日本人哦!”班主任——郑老师笑嘻嘻地领着位男生走进门来。“哇,好帅!”“和我们这儿的帅哥没什么两样嘛~”“好像进腾光哦!”“不,像工腾新一!”同学们发起了奇谈怪论。枫笑荥道:“喂,你的“小灵通”是1000年前的吧?”“不可以这样说同学。”“正直”的班长大声说道。“你自己不也在笑啊?”枫说着,咯咯的笑了起来。“拜托,不要欺负女生吧?校花——樱也站了起来,“不过,我觉的新来的这位男生好像——越前龙马!大家觉的呢?”听樱这么一说,大家纷纷回忆起来。“对啊,我也觉的像了。”“好像哦,是不是同一个人呢?”“不可能吧?龙马是动画人物,怎么可能嘛?”“同学们,静一静!”班主任打断了大家的议论,“开始上课了,大家坐好。”砰砰砰砰,大家很快坐好了。“来。”班主任示意让烁进来。“哦。”“自己介绍一下吧!”“好。”烁点点头,然后说道,“本人,也就是我,叫——越前烁,今年13岁,请大家多多指教!”“嗯,有礼貌!”邃说。“幽默!”郴说。“帅!”隙说。这3人是此班的“评委团”,可大家都叫她们“八卦3少女”。话说回来,还从没听过她们这样称赞一个人。“小烁,你就做在第一排第3桌吧。”班主任指着空位。“嗯,谢谢老师。”烁背着书包,走到了第一排,他的前桌正好是冰。冰转了下来,伸出手说:“以后我们是上下座了,请多指教。”“嗯,请多指教!”烁也伸过手去。伸手干什么?当然是握手啦!叮零叮零……(未完,待续)500字 五年级 叙事
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想象每个人都有一个梦,有的人的梦是当医生,警察,记者,演员……而我的梦想就是当一名教师,教师这个词大家都不陌生,有人会说教师有什么好的就是天天吃粉笔灰的。不!如果你这样想你就错了,教师是个多么神圣的职业啊!他是我们人类灵魂的工程师。有人说,“父爱如山,母爱似水”,是山水延续了生命。但那生命是脆弱的,苍白的。是什么给生命以力量?又是什么给生命以色彩?是爱,是老师纯真的爱。老师的爱似水般灵秀,给我们聪慧;老师的爱又似山般雄壮,给我们安全感。老师是我们开启智慧的敲门砖;老师是我们打开幸福之门的金钥匙;老师是我们生活航程中的引路人;老师是我们奏响人生乐章的指挥者在一间宽敞的教室里,一个中等身材,满头白发的的老者,背对着教室里的同学。在黑板上吃力的写着粉笔字,汗水已浸透了他的背上的衣裳,我的双眼朦胧了。思想不由自主的开起了小差。多年以后,一名师范大学毕业的女大学生,在她老师的带领下走上了这教室里神圣的讲台。用自己所学的知识,给这些祖国未来的花朵浇水施肥。突然老师叫到这位同学起来回答问题,我的同桌才闯了闯我,我才回过神来,当老师只是我的梦想,要想实现这个梦想我还得努力学习知识才行。从现在开始为了我的梦想加油吧!就算生活把梦想撕成了碎片,我们还有勇气可以粘贴顽强;就算今天把我们放逐流浪,我们还有力量可以寻找方向。不泄气,不抛弃,不放弃,终有一天辉煌可以崛起向老师这个目标出击!550字 六年级 叙事
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疯狂想象一天,小明在学校上课。下课了,小明与同学们开开心心的玩耍着;没好久小明把他们班上足球队长湾仔惹怒了,故事开始了。湾仔给小明了一拳,因为小明个子矮,被打倒在地。这下把小明惹怒了,班长上来劝架被小明轻轻一提甩到一边,湾仔冲上来准备再给小明一拳,谁知小明用一个小指头挡住了湾仔的一拳,然后小明将湾仔抱起来用力一扔,湾仔就瘫在地上。班上所有男同学冲上来阻挡,大家都压在小明身上;小明更火了“呀”,“啪啪”,大家都倒在地上。班主任来了把小明和湾仔喊到办公室训话……班主任问清事情的真实情况,班主任还不信说“来小明我们来掰手劲”,“好”小明回答。准备后小明与班主任开始了,不到一秒小明就输了,班主任告诉湾仔不要撒谎并给他严厉的处罚。放学后湾仔叫了一帮人在小明回家的途中埋伏……一会小明到了他们的埋伏地方,他们将小明包围,“大家围殴”湾仔叫道,一会地上瘫着一群人。原来小明一下就将他们打到了。第2天,小明告诉班主任他要在比一次,结果班主任刚开始就输了;小明还自夸他能打到全校的男生。突然,小明感到自己耳朵疼痛,小明睁开眼来发现班主任揪着他的耳朵,他用力反抗,这才发现自己在数学课上睡着了。450字 初一 叙事
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想象想象,让我长出了翅膀,翱翔天际;想象,让我化成了太阳,散发光芒。超越你的想象,解放你的思想,那世界上还有什么事是不可能的呢?想象创造一切晨曦旖旎,大地已经苏醒听天地回响让心自由飞翔看无限精彩的天快乐不停蔓延,千千万年因为有一份情愿迎来每天最美光线明天动人心房明天超越想象让梦想的火光闪亮!150字 六年级 写景
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关于想象假如我是月亮,我会凭着我皎洁的月光,帮助迷路的小鸟,找到它温馨的家。假如我是月亮,我会加亮我的光芒,帮助忙碌的猫头鹰大叔,逮住正在偷吃粮食的田鼠。假如我是月亮,我会用我温柔的月光,抚摸无家可归的孤儿,送给他们一丝家的温暖。假如我是月亮,我会转变星球的规律,满足小朋友们的愿望,展现百年一遇的日全食。假如我是月亮……150字
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火神-想象火神的真名叫燃烧,火神是他的外号。他的头发是蓝色的,眼睛是红色的。他能召唤出他的坐骑、宠物、武器,他的坐骑是一个火虎,宠物是火狼,武器是一个火针。火神另一个名字叫猎豹,因为他的速度很快,所以叫猎豹。他还能变成很多东西,比如可以变成一个变异人……他来自一个叫做铁的家,只有一个爸爸陪着他,妈妈为了救他们死了,他爸爸很厉害,他的称号是斗罗。经过他慢慢成长学习,成为一名魂师。150字 小学
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