书包里的爱
400字
六年级
记叙文
早晨，我还在被窝里睡着懒觉，妈妈便急切而又大声的催促我快点起床上学。我没好气的冲妈妈嚷道:“总是让我那么早起床，还让不让人活了。”妈妈吃惊的望着我，随后身离开了，就像没有甲壳的乌龟，被我刺得遍体鳞伤。
看着妈妈远去的背影，我才慢悠悠的起床，瞟了眼床头的闹钟，呀!快迟到了，我心里一惊，急忙跑下楼。匆匆忙忙的刷牙洗脸，一看再没有时间吃早餐了，抓起书包就直接冲出了家门。
上课时，肚子一直在擂着战鼓向我抗议着，我只好猛喝了几口水来犒劳它，可是，水毕竟只有解渴功能，哪能饱腹啊!不一会儿就饿了，肚子开始疼了起来，脸上直冒冷汗。老师问我怎么了，我强忍着说没事，毕竟这是我自作自受，不是什么光彩的事情。我无力的想到书包里找作业本，却发现碰到了一团软软的东西，拿出来一看，竟然是面包。原来妈妈怕我饿了，早就准备好了面包在我书包里了。
我的眼眶湿润了，我后悔早晨对妈妈说过的话，只有妈妈才会在我遇到困难的时候，无私的、默默地帮助我，今天她就把她的爱汇集在我的书包里了。
参观黑龙江省博物馆
300字
四年级
写景
黑龙江省博物馆自然陈列位于博物馆的二楼，来参观的人不是很多，这里静悄悄的，我觉得有些神秘。
当我走进展厅，首先映入我眼帘的是一个又高又大的满洲龙骨架化石，它的身高4。17米，身体长9。32米，它的牙齿很多，像一个个棱型柱，它主要以植物为主食。前肢短小后肢粗壮，趾间有蹼，它喜欢生活在岸边，具有水陆两栖习性。据今已有7000万年了，只可惜它是一种以绝灭的动物。在这里我看到了鱼类、鸟类的动物，了解了它们的生活环境，蓝孔雀开屏，特别美丽。全身羽毛像扇面一样打开，金光闪闪，熠熠生辉。我还知道无毒蛇和有毒蛇的区别，有毒蛇是长牙齿的，而无毒蛇没有。通过参观自然陈列展览，我更喜欢小动物了。
自然陈列馆展出的动物可真多呀！动物是我们人类的朋友，我们从小就要爱护小动物，保护周围的环境，保护我们共有的家园。
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六年级
记叙文
400字
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隐藏在书包里的爱记得那是一个万里无云的日子，早晨，因为一件小事，我和爸爸顶了嘴。爸爸那慈祥的笑容立刻像翻书一样，翻到了严肃的那一页。我早饭也不吃，快速地拎起书包就跨出了家门。到了学校，我忽然觉得早上爸爸和我说了什么，我只管着生气，没有留意什么话。熬啊，熬啊，终于放学了。我和好朋友并排而走。咦？这天是怎么了？又刮风又下雨的呀。“嗖——”一阵冷风吹来，像一把把锋利的剑，迎面而来。我正抱怨着，同学们在这么“好”的天气里都不带伞，当然，我也会让书包加重。他们一个个都被爸爸妈妈或是爷爷奶奶接走了。看着他们有说有笑的背影，我忍不住去打电话，让爸爸来接我。可是我早上才和他顶了嘴，我怎能如此就“投降”了呢？我在避雨处停了下来，把书包放在已经翘着的脚上，尽量不让地上的泥水溅到书包上。我再次找了找书包，惊讶地发现了字典下的雨伞和小纸条。我看见了小纸条上写着：那，你的伞，我知道你不会听我的话的，所以给你准备了雨伞。我一看就知道是爸爸给我留下的纸条和雨伞。我的眼泪不知什么时候，像断了线的珠子一样“哗”地掉了下来，与雨水融合在了一起……我深深地感受到了爸爸这隐藏着的爱。450字 六年级
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书包里的故事当我们上了学之后，我们都会有一个小巧精致的书包，那里不光有书本纸笔，还有父母的殷切嘱托，老师的谆谆教诲，同学的美好祝福。每个人的书包里都有他自己的故事。我的书包里有着每天所需要的课本，这是老师给我们的谆谆教诲，教导我们要认真学习，考出一个好成绩；我的书包里有着父母精心装载爱心的水果盒，这是父母对我的殷切嘱托，希望我考个好成绩；我的书包里有着同学赠送的笔本，这是同学对我美好祝福的'见证。书包里的任何东西都有它自己的故事。就像我书包里一个保存了四年的的笔记本。那是我最好的朋友在学前留给我的纪念品，虽然它并不贵重但对我来说犹如珍宝。还有一支小巧精致的笔，那是我的好朋友在一次期末考试前送给我的，希望我可以考出一个好的成绩。我当即也回赠她一只笔，希望她也一样。她送给我的这支笔，是我最喜欢的一支笔，我从不轻易的使用它。我们都把它珍藏在书包里。因为它们是我们珍贵友谊的见证。书包里的书各有意义，也各有千秋。语文书：那里有老师深情地讲课时，我认真做的批注，有老师书写下的做人的道理，有老师的辛勤汗水和智慧的结晶。数学书：那里有老师教会我们的喜悦和学会做题时的快乐，有老师充满激情讲课时的身影，时老师用辛勤汗水浇灌的书。英语书：让我们走进异域风情，老师将他国的风土人情传递给我们。有老师讲课时，我们记得重点内容和语法词汇，有着老师辛勤的教导。……书包里的水果盒，是父母辛勤的汗水。水果盒里凝聚着父母对我浓浓的爱有父母关心的眼神，有父母苦口婆心的唠叨，也有父母不在身边时，也感受得到的爱。书包里的故事不胜枚举。它蕴藏着所有关心我的人对我的关爱与祝福。650字 六年级 抒情
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书包里的秘密嘘，不要说出我书包里的秘密。“叮咚！叮咚！”放学铃声响了起来，我迅速地把课桌上的烫手山芋——一张考砸了的试卷，塞进了书包。我可不是坏学生。人在考中走，哪有不湿鞋，考砸一次也是正常。但奶奶、妈妈们怎么就不知道这个道理呢？为了捍卫我的荣誉，我决定选择上策——让它成为永远的秘密。可毕竟是做贼心虚。今天的书包因这个秘密而分外沉重，我背着它走出校门，竟像背着一个炸药包一般惶恐。奶奶早在门口迎接我了。望着她那慈祥的面孔，我惶恐之中升起了一丝愧疚，双手情不自禁托了托书包。奶奶看见了，边拉我的书包边说：“书包这么重，也不知道整理整理。来，奶奶帮你背。”我听了，吓得心咚咚地跳，忙说：“不用的，不用的。我回家就整理，我自己整理。”我有些语无伦次了。一路上，我手搭着书包，不安极了。也许，书包并不是藏这个天大秘密的理想场地，我必须尽早转移这个秘密。终于挨到了家，我飞速地奔上了楼，锁上了门，拉上窗帘，从书包里摸出那张试卷。啊，现在书包安全了，可这个秘密转移到哪呢？我急得团团转，拿着试卷的手竟有些颤抖。我的目光看向枕头底下。对，就放这吧。我小心翼翼地把试卷塞了下去。不对不对，如果妈妈搬一下枕头，不是全暴露了？我赶紧抽出试卷，灵机一动，掀开被褥，将试卷放好，又细细地摊好被褥。刚做完这一切，一阵敲门声传入了我的耳畔。“黄彬艺，开开门。”妈妈的声音透过门缝传了进来。我开了门，结结巴巴地说：“妈妈……有……有什么事吗？没事我继续写作业了！”“没什么事，进来找点东西。”妈妈缓缓走进了房间，一步一步地走向了床的位置。砰！砰！砰！我的心剧烈跳动着，眼睛死死地盯着那个秘密的躲藏地。妈妈总算走出了房间。目送完妈妈离去的背影，我飞快地关门，把试卷从被褥下面掏了出来，再次寻找着它的“容身之处。”藏抽屉里？不行，不行！太容易被发现了！藏衣柜里？不行，不行！万一妈妈打开衣柜怎么办！藏进存钱罐里？不行，不行！万一妈妈要拿钱怎么办？不怕一万就怕万一……唉，书包里的秘密，我该怎么来守住你啊？800字 六年级
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书包里的秘密书包里有些什么？书本，文具盒。不，不止这些，书包里还有甜甜的秘密。想知道那是什么吗？请听我细细道来。三年级的一个周末，我在整理书包时，竟然将语文书不小心落在了书桌上。这一落不要紧，可出了大问题。星期一就要语文考试了，刚进教室，我的眼前就浮现出没带语文书的情景，打开一看，还真没它的影子，我着急了，可我记得我是真没带啊，只得到处借书，谁知，我竟在作业袋里找到了它，里面还有一个便利贴，上面写着：下次记得带哦！看完了，我的心里涌上了一股暖流。似饥饿的人面前出现了热腾腾的面包，那么开心；又似穷苦的人家得到了好人的帮助，那么感激。我连忙认真复习起来，复习得差不多了，却又有一个问题萦绕着我，写便利贴的这个人是谁呢？我的心头冒出了一个个问号，想细细思考一番，但时间不等人，考试时间到了，我只能带着感激开始了考试。这两天很热，好多人带了饮料之类的，我本来就不太喜欢喝水，所以也没带。但今天我还有点渴，我下意识地看了看书包左侧，竟然有一杯水！同样也贴了一张便利贴，写着：多喝水，皮肤才会好哦。我的心里又暖了一次。这个写便利贴的人是到底谁呢？我又在思考这个问题，想到了若干个“人选”，却又一一否认。第二天，太阳公公还没完全睡醒，我的眼睛就睁开了，只见妈妈在我书包里翻着什么，翻了一会，笑了一下，拉上拉链，走出了我的房间。我瞬间明白了，前些天的那些“奇迹”，都是妈妈做的！妈妈嘴上说着要让我养成良好的习惯，不帮我整理书包，但私下却这么关心我。妈妈，您就是我书包里甜甜的秘密。600字 六年级
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书包里的秘密今天，我吃完早饭，忐忑不安地背起书包上学了，因为我的书包里有个秘密。事情是这样的，我们昨天考试了，今天试卷发下来，我的试卷上，不是红叉就是红圈圈，卷子上还有一个分外刺眼的数字。看到这样的试卷，我难受极了，我仿佛看到今晚即将来临的那场暴风雨就要将我打趴下了。我越想越是心惊肉跳，仿佛世界末日到了。不行，我得想个办法。我看着书包，低头思考着……书包啊，现在只有你能帮我逃过这一劫了！我打开书包，将试卷折得很小很小，再放进书包的最底层。我拍拍书包，期待着爸爸妈妈不要发现这张糟糕透了的试卷。我背起书包，颤颤巍巍的，边走边祈祷，心里仿佛兜着一只受惊的兔子，惊恐不安。回家的途中，我挪动着脚步，走得很慢很慢，一会儿把书包背着，一会儿把书包拎着，仿佛这只书包是个炸药包。跟我一起的同学说：“你干什么呀，是太重了吗？可是……”是很重，我觉得那张卷子足足有千斤重！风吹响树上的叶子，沙沙作响，平常听起来像小夜曲那么抒情，怎么今天听起来这么心烦？回到家，我不敢看妈妈的眼睛，仿佛她的眼睛里有一只怒吼的狮子。我避开妈妈，蹑手蹑脚地走进书房，不安地做起作业来。吃晚饭了，晚饭后，仍然风平浪静，直到晚上……“陈柯妤！你们数学考了吗？赶快复习一下！”“哎，知……道了！”我吞吞吐吐地回复了妈妈，装模作样地复习起来，好悬那。第二天，我的心还是吊着的。上课时，我的心总痒痒的，常低下头看着书包，摸摸试卷藏好了没有，惹得老师瞪了我好几眼。我确认过N次后，心才放下来。下午回到家，发现妈妈正气鼓鼓地站在门口。“数学试卷呢？”妈妈眼睛里充满了怒火，我惊慌失措地拿出试卷，后面的事，唉……不说了！书包里的秘密虽然泄露了，但我知道了做人要诚实，不能撒谎。从此，书包里的秘密就一直伴着我长大……700字 六年级
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书包里每个人的童年都是一首值得回顾的回忆录，它蔓延着一股岁月沉积下来的醇香，闻一次全身都会舒畅了起来，所有的坏情绪都会烟消云散，翻开它，我们的思绪总会被带到那个无忧无虑的时代，无比怀念，无法脱身。在我的印象中，书包是一直陪伴着我的知心好友，虽然这个好友有时我总是对它充满了厌恶，但是转眼没了它的存在，我又会感觉到无所适从。从上小学起，我们学生的世界就只充斥作业，那一本本的作业堆在面前总是让刚踏入学校的我心生恐惧，于是一次次的逃学回家，最后还是被爸爸妈妈押犯人似的押回“大牢”，几次之后我开始不再动荡，乖乖的接受了书包给我的现实，我开始期待起开学时发新书的时候，每次发了新书后，那种心里的满足感总是难以言喻，我会把书用包书纸包的一丝不苟，然后好好的装进书包里，回家的时候我看着背着新书的书包好像顺眼了很多，心里异常的欢喜，好像比吃糖还要高兴，回到家我就着急的拿出来看，有弟弟妹妹过来喊着要看，我也不让，因为我知道他们会把我的新书搞脏。但是小孩子的热度总是难以维持很久，很快我就对新书不感兴趣来，这个时候的书已经渐渐的被我拆去了包书纸，露出了最新的面目接受我对它的“毒手”，新书转眼就变成了旧书，书包也变成了令人嫌弃的物件。对了应付作业，毛毛躁躁的我总是在写完作业后，放任已经折了很多角的书孤独的躺在桌子上。但是这个时候我总是能发现第二天我要把折了角的书要放到书包里时，我竟然惊奇的发现那些书竟整齐地排列着，一点毛边毛脚都没有。让我很是诧异。当时的我还是个懵懂的孩子，没心思考虑那书本是怎样变“新”的。只是知道第二天早晨，书本就如若被施了魔法般，整齐的放在我的书包里。终于有一天，我心中出现了这个疑惑。于是，晚上我便悄悄从床上爬起来，蹑手蹑脚的走到房间门口——哪里可以清楚地看见客厅。客厅的中央散发着微弱的光芒，那光芒是柔和的，温暖的。妈妈在淡淡的光芒的笼罩下，正把我的书本一个个从书包里拿出来，把毛边毛角挨个仔细压平，把折角向反方向一折，书本变整齐了许多。最后，妈妈还小心翼翼的把书本放回我的书包里，生怕惊醒了正在“熟睡”的我。我只知晓我心中最柔软的地方似乎被轻轻触动了，一股暖流流入了我的心田。我点着脚回到床上，却是一夜无眠……之后的每天，我都会在睡觉前把自己的书本弄平，像当时我看到的妈妈一样。尽管我的动作很是笨拙……今天，当我翻开书本看到久违的一个细小的折痕时，心中的回忆被慢慢勾起，记忆那么深，就好似在昨天发生的一样。因为我清楚，妈妈的爱，就藏在那不起眼的折痕里……，1000字 初一 叙事
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书包里的故事书包，伴我走过了无数条林荫道；陪我阅读千万篇美文。——题记每当走在路上，我都会抱怨书包过重。而且，有很多人都说书包背在肩上会让自己长不高。于是，我开始特别讨厌书包背在身上的感觉，尤其在夏天，两边的书包带会将肩汗湿，那种感觉糟透了！但我之后听说过一句话，你在讨厌一件事物的同时，就已经不知不觉地依赖上它了。我认为说这句话的人一定有一件非常讨厌的东西，但他还必须会用到这个东西，因为我跟他一样。这里夏天很多天不下一滴雨，一旦下雨，就能体会到什么才叫倾盆大雨。一天中午，我就遇到了这种大雨，但幸运的是我已经提前带了伞。在这种时候，没有什么能比得上你拥有一把雨伞更重要了。不过这一切都不会那么简单，这么大的雨靠一把伞就能躲得过吗？我尽量让自己走得快一点儿，这样就少让一些书本接受雨水的触碰。雨水落下的声音越大，我就越着急。大约十五分钟后，我终于到家了。快速放下书包，看到书包上的水，拿书的动作又快了很多。最后，经过我的再三确认，书没有湿，这才将原来紧张的心情慢慢地放松。但看着在不停滴水的书包，好像书包也挺好的，在开学时帮我带回一堆新书；在夏日的清晨陪我一起读课文；在聒噪的午后充当我的枕头；还有在雨天陪我一起保护书本……现在，虽然已经不用以前的那个书包了，但每次回家看到角落里的旧书包，好像能听到他在说“老朋友，今天在学校过得怎么样？”这就是书包与我的故事，也是那段忙碌时光最珍贵的记忆。在那个不大的书包里，我找到了很多重要的东西，而那些重要的东西中，凝聚着我那位老朋友最真挚的关爱。我会小心地拉好拉链，留住最美好的东西。650字 初一 状物
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书包里的争吵书包里的争吵傍晚，写完作业睡觉的时候，隐隐约约从书包里传来了争吵声。嘿！人和人之间会争吵，书怎么也会争吵啊!于是我坐在一旁看起来。语文、数学、科学……在书包里吵起来。科学最先说：“我在这里最伟大了，还有英语，我们应该是好朋友。”接着语文书又说了：“我在这里知识最渊博了，我应和英语为好朋友啊！”数学书说了：“我在这里最热爱科学了，你们看那北京开奥运会是用我来计算的！”在这是老字典又说了：“别吵了，别吵了，我们各有个的优点，也各有各有个的缺点。我们的目的不是让主人学好吗？”这时，争吵中的书本们都低下了高傲的头。从此，它们再也没争吵过……250字 三年级 写景
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