亲近
600字
四年级
叙事
快乐的一天
今天，我们一家三口来到海宁的阿姨家玩，正当我们玩的高兴时，发现了一个被抽干水的池塘，池塘很大水很少，但淤泥非常多，零零星星的鱼儿在有水的地方跳着舞。我向一位阿姨问为什么把池塘的水抽干，阿姨说：“过年了，有鱼塘的人家都要抓鱼表示庆祝一年的丰收成果。我听了感到很新奇，也非常想下池塘抓鱼，可是下水可能会有危险，但不去以后就没有机会了，终于，我下定了决心下去。
我们一起兴致勃勃地穿上长靴子，拿着水桶，小心翼翼地走下池塘。因为淤泥很粘，所以一不小心我的脚就被泥土卡住了，我集中能量使出九牛二虎之力，但脚却稳如泰山，我只好在身体四周慢慢抓鱼。机会终于来了，一条鱼向我游来，我用手像闪电般的速度飞快抓住了它，真是瞎猫碰上死耗子——撞上了。正当我在淤泥里拼命挣扎的时候，却发现爸爸盆里已经抓了许多大鱼，我不甘落后，开始拿淘米箩去捞，可鱼没有淤泥一大堆，真是竹水一场空呀！
突然，我看到不远处有一条细细的水沟，想出了一个金点子，把鱼引到水沟里，用水桶将水沟的一端堵住，然后再把它们一网打尽，说到就做到。我艰难的把小鱼苗引到水沟中，慢慢地把鱼儿感到水桶的一端，这些小鱼有的因反应太慢抓住了，有的小鱼措手不及而乱跳，有的跳上淤泥地不动了。虽然，我抓的是小鱼，但是，我已经很满足了。看着妈妈也在拼命的抓鱼，她先静静地等着，当鱼儿们靠近时，用迅雷不急掩耳将鱼儿捕获。后来，大家拿着自己各自的丰收成果回到家了。
啊！今天的抓鱼告诉我们，做每一件事情都可以用些小智慧，这才会让自己的生活变得更加丰富多彩。
浙江省诸暨市滨江小学四年级:橙豆豆
书似年华
800字
初一
散文
古人云：书似青山常乱叠，灯如红豆最相思。写的是沉醉书香的境界。几页闲书，几盏清茶，笑谈人生，书似年华。
蓬头稚子时，就爱捧着一本三字经，成天依依呀呀地念个不停，也不知书中是何意，只是呆呆地寻找那些大人们所说的黄金屋，颜如玉。喜欢看那些五颜六色的插图。看着那女子”和羞走，倚门回首，却把青梅嗅”便着了迷；看着那将军过五关，斩六将，骑着赤兔奔驰千里。便拍手叫好；看见那彪形大汉喝的醉醺醺的，又怒目圆睁，一副要吃人的摸样，便吓得惊慌失措，面如土色。
岁月流间，渐渐明白，读书就如读人生。雾里看花的纷扰，水中望月的期盼，高山流水之曲，二泉映月之声，犹如读生命之弦。生命之弦能奏出不朽之曲。奏出毛泽东“苍茫大地，谁主沉浮”之志；奏出屈原“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”之毅。卓文君为爱“九连环从中折断，十里长亭望眼欲穿。”苏轼因怨“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。”不朽之人需不朽之志，不朽之曲需不朽之弦。我美美地读，细细地品，在书香中沉醉。
古今爱书者数不胜数。但有一人，他不爱仕途却求淡泊，不爱富贵却求细雨闲花，他就是纳兰。他把幽怨化作一支笔，书写了“人生若只如初见”的情怀，那绝美的词文催漫山的荼糜谢尽。读书时，耳畔响起那一曲韵律清音，身心也仿佛摒弃了尘世的喧嚣而变得无比恬静，像是在澎湃的波涛里行驶了许久的小船，安静的靠在岸边休息。
看书，读书，爱书。行走在羽扇纶巾之间，在落花中独立，看微雨中飞燕；绿柳如烟中墨笔书香，只求在白净的格纸上留下自己韵短而味长的一笔。也凄柔幽婉，随手斟杯清酒，便能盛满离人的眼泪；书页中漫曲清歌，便能道尽万古情痴。而今，那山仙水气，世外清音的佳句；那意在笔先，神余言外的韵律，早已零落成泥碾作尘。那小舟催发的桨声，也已在千里烟波的大江中，一篙独去。
时光流，岁月变迁，有许多的更变无法预料，但有些是始终不变的，就如是，喜爱漫步在林间，漫游在书海之中。那迟桂也已飘落，轻嗅花香，沁人心脾。
而如今，只剩一次单调的雨季，淅淅沥沥，等着叩响下一个轮回。
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相似题目
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亲近亲近，寒假有一篇要求我们以亲近为题，它让我想起了大自然，有什么比亲近大自然更自由、更惬意的？早上，为了更好的亲近大自然，我决定去江边跑步。迎面吹来的风，冷飕飕的，吹进鼻腔有刺骨的感觉，它不像春风般温柔，不像夏风般火热，也不像秋风般凉爽，但却不失自己的特色。路过小区的天鹅湖，发现湖面上结了一层薄薄的冰，四五只黑天鹅不怕寒冷，在湖面上悠哉悠哉地游着，不时地东张西望。我来了兴致，找来一根小树枝轻轻地戳了一下冰面，一个小水泡马上冒了出来，远处的黑天鹅警觉得看着我来到江边，我发现原来翠绿的草地，不知道什么时候变成了金黄色，放眼望去，像一条金色的彩带，衬托着修剪的整整齐齐的绿色黄杨木，非常的漂亮。真想躺在上面，跟草地来个零距离的接触，感受一下泥土的芳香。草地上还铺着一层白白的似轻纱一样的东西，用手去摸，哟~~它竟然融化了，还带有一点点刺骨的凉，哦!是霜吧？再看两边绿化带上的杏树、梧桐树，你不让我，我不让你。都争着抖落身上的叶子。它们落尽叶子后，向灰沉沉的天空伸张着的枝杈。冬天的树好像暮年的老人，看上去已没有一点生命的活力，但你看它们那被风吹裂的树皮中，仍然带有生命的绿色，它们会一直等待着严寒过后，迎来自己的春天。让我们趁着寒假，投入大自然的怀抱，感受它如诗如画的美景。500字 四年级 叙事
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亲近世界是美好的，当你亲近大海时，会感受到大海的广阔胸怀；当你亲近书籍时，会感受到空白的大脑里挤满了前所未有的知识。而我，每每亲近了作文时，会感到无比的欢乐。记得一年级时，我刚到学校学会认字，认的字也不多，老师就开始教我们写作文。那时的我不懂作文是什么，总感觉作文很难写，许多不认识的字都用音节代替，往往词不达意。久而久之，我怕写作，一听到写作文就脑袋一片迷糊，写作文也成了我不喜欢的事了。其实，我也想写好作文，可是每次作文本发下来的星就是不多，老师总是改了又改，划了又划。不对呀，没道理呀，我作文书也看了，好词好句也用上了呀。后来，我仔细分析了原因：虽然有好词好句，但都有七拼八凑的味儿，有时由于没理解好句子，就张冠李戴了，给人一种画蛇添足之感；自己读完作文都不为所动，又如何能感动别人呢？为了克服这个困难，我就试着有感情地写，可仍然无济于事。老师又说有无病呻吟之嫌。哎，我想：须知极乐神仙境，修炼多从苦处来，要想写好作文，那就必须学吃苦。我不怕苦，可就是不知从何入手。直到有一天，老师对我们说：作文来自生活，只有自己做过的，看到过的，才会有自己的感受，有一些同学的作文写得语句太僵硬，没有感情是因为没有认真地去观察生活，感受生活。我相信你们每天都会发生一些不同感受的事情。人是需要倾诉的，不如把作文本当作你的朋友，向你的朋友诉说你的快乐与烦恼吧！把平时的一点一滴用日记的形式把它记录下来，相信你的作文会灵动起来的。对，把作文当作你的朋友，向你的朋友诉说你的快乐与烦恼。多年来，这句话一直都在我耳边回旋。我开始写日记了，记下我点点滴滴的小事。每当我快乐时，我总是把高兴的事告诉作文本；每当我苦恼时，伤心难过时，我就向作文本倾诉，顿时心里好受多了。日积月累，我的作文越来越多，它时常被老师拿到班里读给大家听，一起品读、修改。慢慢地，我的作文也上了报纸，这更让我喜欢上了它。一分耕耘，一分收获。这种写作的热情一旦被点燃，就如自由飞翔的小鸟，在蓝天下尽情地歌唱。现在，作文不再是我的忧患了，它对我来说不但没有烦恼，而且成为我形影不离的知心朋友，带给我无边的快乐与收获！800字
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亲近去阿姨家的一次拜年，让怕狗的我亲近了一次小狗。我这才明白，其实狗也没有什么可怕的，只是它不熟悉你罢了。只要你对它好，小狗就会变得温顺可爱。那一天，我和爸爸妈妈驱车去阿姨家拜年。刚进大门，阿姨家的小狗笨笨就发狂似地狂吠起来，看来它是把我们当成小偷了。我被这几声狂吠吓出了一身冷汗，赶紧往爸爸妈妈身后钻。小外婆也来当“和事佬”，她拉过笨笨，拿了一块它最喜爱吃的肉脯喂它吃。看着笨笨津津有味地吃东西的样子，我悬着的心便放下了一半。一进阿姨家，我便飞快地跑向沙发，倦缩在上面。因为我对刚才笨笨的“表现”心有余悸，怕再次发生这样的事。正在我想入菲菲的时候，一边的妈妈和阿姨已经用松子逗起了笨笨。“宁宁，你也来用松子喂喂笨笨吧，它可乖了！”听了妈妈的话，我只好走过去接过妈妈剥好的松子，战战兢兢地塞进笨笨的嘴里。没想到笨笨一反常态，没有大吼大叫，反倒用友善的目光看着我，这下我的胆子大了起来，把它抱到笨几上，喂它吃松子和肉丝，用我的手梳理它那蓬松的长毛……我就这样和狗狗有了一次前所未有的亲近。这次对狗狗的亲近，让我觉得动物和人之间的友情不是一天两天就能建立起来的，要看你对它的态度是好是坏，只有感觉到你的友好，它才会跟着你走。500字 五年级 叙事
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亲近享受午后来自南纬的暖阳，我窝在沙发一角慵懒的像只猫，闭着双眼，任阳光亲吻着我的肌肤。好暖，像冬夜里小女孩点燃火柴一样，给人一种不厌恶的热。好久没有这般安逸了，记忆里，还是儿时，在冬日午后喜欢和妈妈一起在阳台上晒太阳。她有时会织着毛衣，有时只是看着我在那儿和影子玩儿。玩累了，我便依偎在她怀里，睡着了，醒来的时候太阳已经西下，炊烟袅袅，家里弥漫着食物散发的令人垂涎三尺的香味。那时，年味儿还是那么的浓。什么样的阳光能暖到心脏，能融化最角落里的坚冰，能穿过阴霾照透黑暗。最暖人的阳光是几天绵绵细雨后的天晴，最动人的阳光是照亮黑夜里的白雪折射出彩虹，最感人的阳光是他知道你需要温暖于是温暖的光束便照进你的心扉。也没有多少虚情假意，只是她懂你，只是你们从未分开过，只是它无时不刻都在你身边，可是你却不知道你们如此亲近。以为雨晴天只是天气的正常进行顺序，以为融化坚冰只是春天的开始，以为在黑夜迎来阳光只是地球的自结果。也不知道是人们需要阳光来烘暖阴湿的棉被，也不知道是坚冰下的鱼儿需要呼吸氧气，也不知道清晨的阳光是给那些在黑夜独自煎熬的人带来的新希望。乐观的人总会热爱春日里唤醒迎春的阳光，坚韧的人总会追求夏日火热的骄阳，悲伤的人总会惦念秋日里让绿叶退去昔日光彩的阳光，平凡的人总会享受冬日午后轻柔的暖阳。也许就是一个平凡的人，让我能够不顾阳光给我的紫外线继续拥抱着它，让我能在假期舒适的在家享受暖阳陪伴家人，让我能在阳光下肆无忌惮的奔跑欢笑。而阳光似乎也不偏袒任何人，给我同样的光与热，让我在黑夜不那么怕，让我在寒冬不那么冷。有些花不必结果却不能不美丽，有些话不必说出口却让人领悟。或许若干年后，再相见，你已褪去那时稚嫩，穿上西装剪去长发，以一副全新的姿态站在我面前。昔日的朋友，时光匆匆流去，留给我们的不过是往昔的回忆以及那时我们的感觉。还是依旧如此的真切，没有太多利益也没有太多目的，只是一种让人留恋得亲切感，像冬日暖阳那样。我起身，伸了伸懒腰，走到房间，墙上的毕业照，宛若昨天就在眼前，那时的我们，还不知道孤独是成长的伴侣，以为拉拉手就能一辈子在一起。好怀念，拿起手机，在那时的群里说了声：“午安”，以为不会再有人守在这里，却发现滴滴滴的铃音不时响起。也没有太多煽情，只是淡淡的“午安”二字却能让我的眼睛湿润。原来毕业不是终点，而是开始独立的起点，去一段只带着彼此鼓励的新旅程。像冬日暖阳那样，淡淡的，却很暖。1000字 高一 散文
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亲近独自一人划上小竹筏荡漾在海上，清澈的海水就如镜面一般将我的影子倒映在水中，而我的心就如这竹筏一般，没有目标没有梦想的前进着，小竹筏随着风的推移而推移，我永远也不知道它要往哪里去，我静静沉默着，放眼望去，四面青山环绕、绿树为耸立的山增添不少色彩，我拿起一旁的竹杠，小心翼翼的滑动着小船，随着手的推移我明白了，原来命运是能自己掌握的，我向下看、鱼儿在水中嬉戏，向上望、鸟儿在空中翱翔，我放弃了手中的竹竿，想试着与他们为伍，但是它们有是不是愿意接受我呢？我闭上眼睛静静的躺在船上感受它们，微风掠过，水儿溅起滑落到我的大腿上，突如其来的水儿让我感到一丝丝凉意。 渐渐的天空下起了细雨，我伸出手去感受它们，它们轻轻的落在了我的手上，我不愿意放弃它们，因为我想亲近，亲近你、亲近他，亲近世间的万物，雨越下越大，一阵阵嘀嗒声从我耳边飘过， 但是任凭雨的怎样拍打我都没有躲避，直到最后一滴雨从我眼前落下。雨停了。遥望远方，太阳从乌云的魔爪中挣脱，一道彩虹的出现标志着光明的重现，也标志着我也世间万物的距离越来越近了。欢迎投稿：亲近450字 抒情
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亲近作文“亲近”是什么？亲近是和朋友和同学和家人的情意，每个人身边都有最亲近的人。“亲近”，一个贴心的词语，因为有亲近的人才生活得快乐幸福；“亲近”，一个向往的词语，人人渴望有一个亲近的人，这样才可以快乐成长；“亲近”一个多么友好的词语，是它让全球的人更亲密起来，地球变成了“地球村”。我们渴望亲近，盼望亲近，因为亲近让我们健康向上。我们最亲近的家人是父母，因为他们陪这我们长大，因为是他们见证了我的成长，我们看着我一点一点长大，一点一点长大，看着我们每天的日出（日出就是长大），我却看着他们一天一天“夕阳西下”（夕阳西下就是老去），总有一天我会长大成人，但我的父母到那时候已经白发苍苍，但他们无怨无悔！我们最亲近的人是老师，是他一次次的教导我们，不但教我们文化知识，还要教会我们做人做事。我最亲近的是朋友是同学，在我没有办法的时候，是他们助我一臂之力，让我向前冲，在我一次次倒下时是他们给我鼓励让我有足够的勇气站起来，是他们和我一起长大，是我一生的朋友。这就是“亲近”的力量，它是一个强大的词语，它给了我幸福、快乐、勇气和友谊！450字 四年级 应用文
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亲近大自然坐在碧绿的草地上，我尽情地享受着大自然的馈赠。你看！草地上那几朵粉色、淡紫色的小花，把绿油油的草地点缀得更加美丽了。芬芳的花儿招引来了勤劳的蜜蜂，它们呼朋引伴，在花丛中绕来绕去，嗡嗡地唱着，好像在说：“这里好美呀！以后我们要常来这里！”仰望蔚蓝的天空，朵朵白云仿佛神奇的魔术师，千变万化，有的像温顺的绵羊，有的像凶猛的雄狮，有的像慈爱的母狗，这些动物和天空构成了一幅绝妙的图画。草地旁，一条清澈见底的小溪映入眼帘，这里是鱼儿们的乐园。它们时而在水底的水草和石缝间嬉戏，时而冒出水面调皮地吹着泡泡，时而头挨着头，难道是在诉说着悄悄话？我情不自禁地躺在柔软的草地上，任嫩绿的草叶搔痒我的小脚丫。闭上眼睛聆听溪水潺潺的声音，远处树林中那清脆的鸟鸣阵阵，让人忍不住感叹：大自然真神奇秀美！亲近大自然，欣赏这一幅美妙绝伦的画卷，真让我心旷神怡。350字 四年级
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亲近动物每个人都有机会和一个动物亲近，比如说像《珍珠鸟》中的珍珠鸟和作者亲近。下面我就讲一讲，我是怎样和动物亲近吧！其实我不喜欢动物，我一直以为动物都是很凶猛的。可是，那一次让我知道了动物也有可爱的一面，也有会受伤的时候，那一次也让我学会了亲近动物。不过，我们四个小孩子可没有大人那么有耐心，等我们敬完了酒，吃饱了饭后，就经过了爸爸妈妈的允许，到动物园去看看。我们来到了动物园，买了一包小馒头，喂给小猴子们吃，小猴子们看见我们拿着东西吃，于是就都从自己的窝里爬了出来，拥挤在一起，好玩极了，还有一只小猴子，竟然从笼子里钻了出来，姐姐拿着一个小馒头递给小猴子时，那只小猴子竟然打了姐姐一巴掌，把我们逗得咯咯地笑，她自己却拿起鞋子来想打小猴子，小猴子立即跑进了笼子里，我们笑得更欢了。我还喂孔雀了呢，有一只孔雀吃得正津津有味，突然，一只珍珠鸡窜了过来，把孔雀那美丽的羽毛嘬下来了四五根。那是个阳光明媚的早晨，我到公园去玩，哪儿没有一个人。突然，我看见一个毛茸茸的像球一样的东西在草坪上，我小心翼翼地走过去一看，原来是一只受了伤的小白兔。我想它应该是被狼狗追赶了，才受伤的。可是我怕我帮它包扎好伤口后，有反咬我一口，那怎么办？但看着它那可怜兮兮的样子，我忍不住对它产生了怜悯之心，我二话不多说，立马抱起它往家跑。到了家，我拿出医疗箱，细心地给兔子包扎起来。没过多久，我就帮兔子包扎好了。突然，它从桌子上爬了起来，我想它要来咬我了吧，我立即退后了几步，没想到它跳下来，用脸蹭了蹭我的脚，我感到这只兔子并没有我想象得那么凶猛，我蹲下来，摸了摸它的头。几天后，它在我的细心照料下伤已经完全好了，我把它抱回了公园。没到有空的时候，我都会来看看兔子有没有在那儿等我。700字 四年级
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亲近自然从小生活在城市里的我，很少有机会能接触到大自然。一个偶然的机会，既让我体验到了摸螺丝的乐趣，还让我亲近到了大自然，就让我们一起去亲近大自然吧！我们摸螺丝的地点是一条清澈见底的小溪流，溪水潺潺的流着，像一个个精灵在欢快地跳动着，此刻我的心情也随着溪流此起彼伏。心中浮起了一个想法：好像与它们嬉戏玩耍啊！心动不如行动，我立刻脱下鞋袜，迫不及待地将脚迈进了溪流。我慢慢地踩着溪底的石头，用手摸着吸附在石头上的螺丝。和我同行的妹妹因为石头上的青苔而滑倒了，我看着她，不由得因为她那滑稽的状态而笑了（当然还有一丝幸灾乐祸），但俗话说得好“天有不测风云，人有旦夕祸福”，还在讽刺妹妹的我，便出其不意的摔倒了。“可恶！痛死我啦，可恶的石头，可恶的青苔！”我因摔倒的疼痛，而叫了起来。“哈哈。”妹妹见我也摔倒了，便开始挖苦起我来。“谁叫你要笑我的，活该！”在我俩边玩边摸螺丝中，时间转瞬即逝，像手中的沙子，飞快地溜走了。天色渐渐地暗了下来，我和妹妹也玩得差不多了，还摸了好多螺丝，够我们吃一顿饭了呢！这次的摸螺丝之旅，不仅让我亲近了大自然，还体验到了乐趣，我想：我们只有多多亲近自然，才能让我们感受到大自然的美好。450字 四年级 叙事
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亲近动植物我对西双版纳十分向往：茂密的原始森林，森林里隐约可见的傣家竹楼，竹楼旁长满了香蕉树、椰子树，槟榔树和各种奇花异草；孩子们在大青树下玩耍嬉戏，漂亮的傣家少女穿着色彩鲜艳的民族服装唱歌跳舞；美丽的孔雀悠闲地散步，好一个人间仙境。美丽又迷人的“植物王国”让我记忆犹新。这是一个无边无际的绿原地带，这里充满了新鲜空气，让人感到舒畅无比。我认识了许多植物：箭毒木是非常毒的一种植物。导游说：“只要一碰到它，血就会凝固。那么就会死亡。所以大家最好还是不要碰箭毒木。”我又看到了高大无比、简直要突破云霄的望天树。望天树是非常高的植物，树高30——50米。除了这些，还有会跳舞的草、巨大的海宇叶、扁担藤、蝎尾蕉，专门吃虫子的猪笼草，我还摘了许多鸡蛋花呢……当然，我最喜欢的植物就要数“珍珠串”了。从远处看，像一串洁白如玉的珍珠，一串又一串地挂在高高的大树上，又像一个个白色的小灯笼，可爱极了！走近一看，一个又一个的小圆球紧挨在一起，挨挨挤挤的。小圆球们好像都想争先恐后地看一看世界的美妙，所以它们都你争我抢透出了自己可爱的小脑袋。我靠近它们一闻，一阵芬芳扑鼻的香气迎面而来，香极了！在野象谷，与大象如此的亲近真让我难以忘怀，大象一开始乖乖地站在那里，管理员跟大象叽哩咕噜说了一句少数民族语，那两头大象就乖乖地把鼻子放了下来，交叉在一起，像升降梯一样，那个人对我说：“你坐到它的鼻子上去。”我有点害怕，我想：如果它兽性大发，把我给甩出来可怎么办？那我肯定就完了，我战战兢兢地坐上去，这时，大象轻柔地把我给抬起，我的脚凌空了，我觉得我在半空中好象要往前栽似的，我总觉得我一半的屁股坐在上面，一半的屁股要往下掉一样的，我感觉身上的汗流下来了，可那“板凳”就是稳稳的，没让我往下掉，呵，还挺安全！我爸爸给我拍第一张照的时候，我双手抱着象鼻子老老实实地一动也不动，拍第二张时，我发现大象的眼睛好像在瞟来瞟去，我的胆子也大起来了，我得意地摆POSE，拍完照后，大象的鼻子像一架自动升降机，把我给放下来了。性格温顺的大象你真好！假期里，我们亲近动植物，能让我们增长很多知识，还能带来无限的乐趣！800字 四年级 叙事
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亲近纪律大家听得到这个题目一定会感到奇怪：只听说亲近动物亲近植物，从没听说亲近纪律。其实纪律在我们身边无处不在，正是因为无处不在，才导致我们忽略了纪律的存在，常常会犯错。就在这个星期的星期五，我亲身感受到了纪律的好处。那天天气很好，太阳暖暖的照在我们身上。下午的第三节课，是体育课。由于体育老师有事不能来了，由班主任来代课。随着优美的铃声，张老师走了进来，脸上充满了严肃：“今天这节课我们练习排队。”听完老师的话，我不由得想到了原由：前几天，我们体育的纪律一直很差，常常罚站一节课。都是因为排队速度很慢，有人总是自顾自的说话，好像把老师当成了空气。张老师说了声“排队”，我们便即快速又安静地排好了队伍。领队的体育委员将我们带下了楼，又从另一个楼梯口上楼，到了教室门口，张老师开口说话：“整体很好，但有三个同学要注意……”老师报了三个同学的名字，其中就有我。那是因为在走的时候，排在我后面的田林丰突然用什么东西刺了我一下，把我吓一跳。我就转头对田林丰说：你干什么，把我吓一跳。”然而，这一幕恰好被老师看到。张老师又让我们走了一遍，当时我感到很愧疚，都是因为我，大家才跟着一起受罚到教室后，张老师说：“你们走两次只用6分钟，这说明只要遵守纪律，做好该做的事，就会有更多的时间是你们自己的。”这特殊的一课使我流连忘返，它让我亲身感受到了纪律带给我们的好处。如果所有人都这样的话，就会天下太平，人们将不需要警察，警察也可以不再用生命来换取社会安全。世界也不会再有战争，人们对战争这个概念将会陌生，而对纪律这个概念会铭记在心。650字 五年级 叙事
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亲近作文导读：本文，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。亲近作者：孟怡含“你怎么不来上海？”妈妈在电话那边焦急的问。我一句话也不想说，心里默默地念：你为什么不可以回来呢？眼泪就不由自主地流下来了。“你这孩子，在问你呢！怎么不说话，急死我了！哎！来了来了！”妈妈一边应着一边挂了电话。我的眼泪再也忍不住了，有委屈又伤心。这是自从妈妈去上海开面店后经常发生的事。可这是我的生日。妈妈，难道你忘了？可就算你不来给我过生日，但你不能在我身边吗？我曾经问妈妈，钱重要还是一家人在一起幸福重要？她只是搂着我笑道：“当然你最重要！”可我心里一直是个问号，真的是我最重要吗？如果真的是我重要，你为什么不来多陪陪我呢？想着想着就这样迷迷糊糊的睡着了！早上，迷糊中，听见熟悉的声音“轻点，让她多睡一会儿！”我一骨碌爬了起来，冲进厨房，一把抱住了妈妈。“小孟，妈妈给你做了最爱吃的！快刷牙洗脸！”“我不放手，一放手你又跑了，妈妈！”“傻孩子，我已经回来了啊！”看着妈妈充满疲惫的脸，我忽然又心酸了！妈妈从来没有离开过我，她风尘仆仆的从上海赶回诸暨，就为了我电话里不说话，半夜特地赶火车，而我还一直埋怨她。这就是我母女的关系，倔强的我和倔强的她远隔千里也能在电话里“吵架”。但她总是迁就我，两边来回跑，就是为了和我在一起，多待哪怕一天。这就是妈妈，坚强的她起早贪黑，从不叫苦，就为了我一句短信，偷偷到角落流泪，转身笑容相迎。这就是我们，看似远距离，但又牢牢贴在一起的心，妈妈，我要更亲近你，理解你的苦心！做你身边真正的“小棉袄”感谢阅读，希望能帮助您！650字 初三 叙事
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亲近大自然亲近大自然张昕悦“儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。”这天，我怀着一颗憧憬未来的心，来到凤凰广场，让我的理想和风筝一起飞向蓝天。空中几十只纸鸢在空中翱翔——几只飞机在风的带领下首当其冲，雄鹰在蔚蓝辽阔的天空中飞翔……看，綦丹芮的“美人鱼”在浩瀚的大海中晃晃悠悠穿梭其间。她的纸鸢飞不上去时，她那焦虑的样子显现在脸庞上。但“成功是失败之母”，她的“美人鱼”飞上了蓝天。像在无边无际的大海中舞蹈，姿态仍那样优美，一会儿下水倒立；一会儿用尾巴拍出浪花；一会儿跳起拉丁舞，千姿百态……我在一边跑一边放线的过程中，终于学会了放纸鸢。在那阳春三月之计，春意黯然之时，我许下心愿“装”在纸鸢里让它飞向蓝天。在新的一年里，我能像自己风筝一样，在新的一年里自由自在地翱翔！指导教师崔梅茹300字 一年级 叙事
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亲近自然亲近自然，会使你把城市的喧嚷芜杂、灯红酒绿抛至九霄云外；亲近传统，会使你对祖国传统文化的博大精深感到自豪；亲近家人，会使你体会到父母对自己强烈的爱，也学会了去关心体贴家人。有了亲近，一切都会变得更加美好。在元宵佳节，寒假的最后一天，妈妈说带我一起参加温州仁爱义工慈善活动，我有了一次亲近仁爱的机会。午饭后，我们就出发了。一开始，我兴致勃勃，为自己能够外出下乡感到十分高兴。但当我到达那位贫困的八十八岁孤寡老人家时，我就高兴不起来了。虽然春分早已到来，但是冷空气才刚刚席卷这片土地，木头房子上的黑瓦还披着久未消失的银装，我们也早早就裹得严严实实的了，羽绒服、厚棉裤、雪地靴，哪一个不是只露出与白雪不相称的黑眼睛？而老人家只是披着单薄的棉衣，穿一双破棉鞋，戴一顶别人捐的用毛线织成的帽子——也是破破烂烂的。我们的义工们二话不说开始了行动，为老人而忙碌着。几个人抖出新衣服、袜裤，替老人换上；几个人开始生火提水，为老人煮一碗汤圆；几个人端来热水，给老人洗脚；还有人给老人剪了指甲。我们一丝不苟地做着，仿佛自己已经成为老人家中的一员。当他露出久违的笑容后，我们一群人也开心地笑了。与老人挥手告别，我们又来到了一户政府修建的矮平房，里面住着一位当地小学的好学生。只因家境贫寒，还有弟弟需要抚养，险些交不上学费。我们也给他们送去了礼物和温暖的祝福。看着义工队的叔叔们把带来的被子、棉衣、棉鞋递给这些孤寡老人；看着阿姨们将一些学习生活用品交到这些孩子的手中；看着叔叔阿姨可亲可爱的举动，看着这些爷爷奶奶和孩子们灿烂的笑容。我感受到了只要我们带着善良和美好的情感来亲近这个世界，就算是一个小小的善举，也会把仁爱的永恒在一瞬间收藏。650字 六年级 叙事
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亲近快乐长远的记忆渐渐汇成长河，有成功的喜悦，失败的忧伤、离别的痛苦。而最让人感到快乐的事情并不是成功，而是感到童年的无忧和欢乐。记得那一天，我在作业阴影的笼罩下跑去问我最亲爱的妈妈，道：“请问一下，你们小时候的童年乐趣是什么？”妈妈一听，眼睛里闪烁着从未有过的光芒，只见妈妈神情稍有点愉快地说：“当时妈妈还在读小学，外公外婆天天起早贪黑地干农活，十分劳累。妈妈每天穿着外婆在灯下亲手做得布鞋，背着手工制作的花边书包，高高兴兴地和小伙伴们手拉手地走在田间的小路上。春天到来了，蝴蝶、蜜蜂随着妈妈的脚步来到金灿灿的油菜花地，当太阳刚刚升起时，妈妈就到学校开始一天新的学习；下午放学，在回来的路上我们都不会忘记家里的几头小猪仔，我们必定会带一些它们的食物—（猪草）回家。但是我们也不会忘记穿梭在高低不平的田埂上玩那么一会儿；回家后，放下书包，急忙去找正在田里干活的大水牛，骑在牛背上唱着自己喜爱的山歌，清脆的山歌荡漾在山间，显得格外清脆。饿时，就地挖出一个红薯，找出柴，生起火，不一会儿就能吃上香喷喷的烤番薯。困了怎么办呢？当场就能找到一个草垛子睡一会。但是傍晚回家还是要写作业的。”“啊，你们的生活好有趣呀！”我不由地发出惊讶的赞叹。妈妈的快乐可真多，不过我的快乐也不少呢！比如说：我们现在在学校里学习就像温室里的花朵得到滋润，像一颗小树苗茁壮地成长，学校的教学楼、操场、舞蹈室、都给我们带来崭新的悦感和快乐。每天爸爸把我从学校接回家后，一进门和蔼可亲的奶奶已经准备好了丰盛的晚餐迎接我们享用，周末，可以一家人一起到野外郊游感受大自然的无穷魅力。暑假，爸爸妈妈常带我去海边，享受无边无际的大海带给我们的清新凉爽的感觉。这些快乐都让我感到十分开心，但是最让我感到开心的还是高科技为我们带来的舒心和快乐：电脑让我们在家中也能感受到外面世界的信息，在学习紧张、疲劳的情况下适当的小游戏也能为我们的身心健康出一份力。通过网络可以在家学习,与同学们视频讨论任何一个难题。高科技带给我们的快乐真是无穷无尽啊！快乐随着年代而改变，但是快乐永远“环绕”在我们身边。我刚刚步入这个崭新的时代，我相信快乐的步伐正在加快，永远也不会停止。800字 五年级 叙事
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亲近他蓓蕾在一场春雨后，绽放笑脸，新奇地看着这个世界，他体验到了尘世的纷杂。海燕在暴风雨中长鸣，勇敢地宣传革命圣火的到来，他体验到了胜利的喜悦。蝴蝶第一次来到大花园，飞东飞西，万紫千红的花为她绽放，它体验到了人世的热情。白云第一次飘游在碧空，俯视美丽的地球，他体验到了宇宙的神秘。小娃娃第一次开步走，竟走的稳稳当当，妈妈体验到了一种无名的欣慰和喜悦。雨后的荷花点缀着几滴露珠，这时候阳光明媚，照射在上面，小蜻蜓倒立在上面，被眼前这大自然伟大的壮举感动了，他体验到了美。布鲁诺攻破天主支教会的禁锢，发表了自己的“太阳中心说”，他体验了战斗的艰难和无情。伊拉克人民经历了黑烟滚滚的亡国之痛，但他们体验到了以往国泰民安的幸福。经历过父母离异的孩子，体验到了家和万事兴的美满。经历过风雨的老人，体验到了世事的沧桑。经历过友人的分合，体验到了感情的可贵。经历了领奖台上的鲜花烂漫，掌声阵阵，体验到了辉煌。经历了九年的学习生活，体验到了学习的酸甜苦辣。经历了失败的无助和痛心，体验到了人生的崎岖与坎坷。经历了海上的生死离别，才知陆地上的相知相惜。体验到缠绵和互助。不经历风雨怎能见彩虹，没有人能够随随便便成功。让我们好好把握人生，经历人生之路上的风风雨雨，花花草草……之后，将看到人生的绚丽多彩，亲近人生的每一件事物，体验人生的每一件事物，体验人生的真正内涵，让我们学会体验吧！走进体验之后，才发现体验原本是这样的诱人，更让我体验到了“致意人生，想念人生，无悔人生”的内涵。体验！我要亲近你。600字 一年级
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亲近文学当我们听妈妈讲故事时，当我们打开一本本注着拼音的小书时，当我们在课堂上读着一篇篇课文时，我们就在亲近文学。当我们打开诗集，读着诗歌，当一篇篇文笔优美的文章从我们笔下诞生，当我们翻开一本本小说，我们就在亲近文学。啊！文学。她是多么美妙。她带来的不止是享受，还有无限的知识。因为没有一艘非凡的战舰，能像一册书把我们带到浩瀚的天地。所以，人们常说知识成就传奇。文学并不是枯燥无味，她其中包含着优美的诗歌，富含哲理的篇章，充满知识的小说。优美的诗歌，带给人享受。富含哲理的篇章，带给人们沉思，但又带给人们醒悟，就像给一只折翅之鸟翅膀，让它重回蓝天。充满知识的小说给我们带来学识，将我们带离无知，就像刘向所说：书犹药也，善读之可以医愚。我个人认为，文学是一种修养。读懂作者的意图，读懂哲理，是需要时间的沉淀。当你能够理解书时，你变小小的成功了一次。但是，想要真正读懂书，并非那么简单了，你需要去揣摩。当你真正读懂书时，你就修养变提升了。亲近文学吧！没有一匹神奇的骏马能像一首诗，带我们领略人世的真谛。文学是美妙的，是神奇的，就像沙漠里的一泓清泉。她能使孤苦无依的人获得心灵的慰藉，就像一场洒在久旱的土地上的甘霖，使心灵枯萎的人得到滋润。我相信，每个人心里都有一颗文学的种子，我们让她发芽吧，长成巨树！当夜幕降临，银河星群闪现在夜空，仰视着星空，我们为她的壮丽而倾倒。难道，文学不就像这星空吗？如此闪耀，如此璀璨。构成星河的是无数星辰，而构成文学的是无数作家为之付出心血的作品。让我们亲近文学吧！600字 六年级
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亲近大自然在世界上有一位艺术家--大自然，它的画无论是一望无垠的森林，还是无边无际的大海，亦或高耸入云的山峰，都美轮美奂，让人叹为观止。"随山将万里，趣味五百里"。一座座高山峰峦叠嶂，插入云霄，但绝无相同之处：这座山的山头突起一部分，像一只绿色的大象伸出鼻子在喷水；那座山耸入云霄，像一个害羞的小姑娘，用白纱巾蒙住了脸颊，让人看到了大自然温柔的一面。"五岳归来不看山，黄山归来不看岳"。黄山是山中之王，怎能不领略它的美貌呢！黄山有四绝，是最受游客喜爱的。奇松就在当中，黄山的松有许多，各种各样。看！那就是迎客松，一棵松树矗立在面前，它的枝叶向下弯曲，好像一位东道主，在欢迎四面八方的游客，给人一种宾至如归的感觉，同时也感受到了大自然刚强的一面。山的巍峨是大自然的杰作，在这世界上还有一位温柔的母亲，它滋润着万物，没有它世界上的任何活物都活不了，它就是水，水是生命之源泉。"碧湖相连群瀑叠，水光山色仙境开"。九寨沟是水的王国，这里的水闻名天下，尤其是瀑布更为壮观，你看！那瀑布犹如一条用穿了线的珍珠制成的网，不小心落到了水中，又像断了线的珍珠，纷飞四溅，有的瀑布一个接一个，像在空中连续向下的弧线，更像是一个个扇形的西瓜，还有的瀑布犹如打开的被子一样，真可谓"遥看瀑布挂前川，飞流直下三千尺"，所有水，让人看到了大自然欢乐的一面，欢乐的如银川。大自然，您用您的艺术品塑造了不同的性格，让我们明白该怎么与您相处，我也更加了解您，我深爱您的作品更深爱着您。600字 六年级
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亲近阅读海伦·凯勒曾说过：“一本书像一艘船——带领我们从狭隘的地方驶向无限广阔的海洋”。意思是说，读书能使人见识广，学问更多。阅读，是有才能的人每天必须要做的事情，就如吃饭、睡觉一样重要。读书百遍，其义自现。这正如孔子“韦编三绝”。一天，孔子得到一本叫《周易》的书，这是一部十分神奇、奥妙无穷的哲学书，读起来十分难懂。当时许多有学问的人都不能去研究它。但是孔子却没有因此而退缩，他决心要读懂、弄通。于是，他不分昼夜、逐字逐句地刻苦研读，边读边思考。一天又一天，一夜又一夜，终于，经过长期刻苦攻读，他对《周易》作出了全面的解释，写成了《易传》一书。古人的精神是值得学习的！徐特立说：“不动笔墨不读书”。我有个亲戚家的妹妹，从小就天资聪明，酷爱读书。上小学了，大家都夸她作文写得好，当然是因为她喜欢读书。但是，一位语文老师曾这样评价过她的作文：“你的文章就像一道菜，刚吃几口，觉得味道不错，但吃多了，就觉得有点儿腻，吃腻了，就觉得枯燥无味了。希望你看书多作笔记，积累更多的好词好句，让你的文章成为一道好菜。”之后，妹妹就更加勤奋了，每时每刻都随身带一本小本子或一沓卡片，用来记录一天学到的知识。在她的书桌旁，有三十多本读书笔记，积累了许多好词好句，她的作文水平不但提高了许多，还更富有创造力了。而且她读书的兴趣也增加了不少。当然，作读书笔记也不能乱抄，最简单的是抄好词好句，还可以为文章编写提纲，看完一本书后可以写一篇读后感。书是人类的知心朋友，让我们在书的指引下，从黑暗走向光明吧……600字 初一
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亲近大自然久居用钢筋水泥堆砌成的森林中，经常盼望走进真正的森林，去拥抱大自然，体味回归的感受。“十、一”长假，有幸和父母及小伙伴们一起到本溪森林公园里去游览，可真让我大开了眼界。伴随着树上那些叫不上名的小鸟清脆的歌声，走在有各色落叶铺就的小蹊上，你能感觉到迎面扑来的空气是甜丝丝的，让人不免心旷神怡。路边的小溪清澈见底，在长满青苔的石缝中欢快的流淌。间或有一两条不问世事的小鱼在水中愉快的漫游。种类繁多的树木在秋天的季节里以红和黄为基调，展现出一眼望不到边的一幅色彩斑斓的图画，特别是我们本溪人引以为骄傲的枫树，更是红的耀眼，红的那么让人心醉。小路边上，经常可以看到几簇簇盛开的各色野花，有红的、黄的、蓝的、紫的……俯下身去细看时，花瓣上分明还沾着晶莹的露珠，在几缕穿过树林空隙阳光的照耀下，一闪一闪的，有如珍珠般的美丽。在林中，你的眼前，总有一两件新鲜的东西让你发现。树叶上时不时可以看到一两个身上带有各种“勋章”的瓢虫。略显潮湿的落叶上，仔细看，还可以找到如绅士风度般的蜗牛。行走间，眼前几乎静止的树枝有时会突然躁动起来，定睛看时，几只可爱的小松鼠在树枝间欢快的嬉戏。路边的“山里红”和山楂树结满了果实，任你品尝。突然，手臂被什么东西打了一下，以为是同伴的恶作剧，低头一看，一颗早熟的松塔就躺在你的脚下，不过，你可千万别生它的气，它呀，是在和你开玩笑呢。置身林中，你能感到自己的身心已经融化在如诗如画的大自然当中。大自然啊，你本来就是我们人类生息繁衍的故乡，现代文明却让我们离开你越来越远了！人类的生息和发展与大自然的兴衰息息相关。为了人类的长远未来，爱护大自然吧，亲近大自然吧！600字 五年级 写景