坚韧不拔的草
300字
六年级
记叙文
我家门前有一个过滤池，不过我们现在没有用。
一天，我和几个朋友在玩时，我无意发现了里面长着一根草。我把它连根拔了起来，就继续和朋友们玩。
过了几天，我发现那根被我连根拔起的草并没有枯黄，仍然活着。奇怪的是，它的根竟伸到了沙里面去了。我有想把它拔起来，可它的根比以前更深，我比上次费了更多的劲才把那根草拔出来，接着随意地把它扔在路边。
又过了几天，我又发现那根草仍旧没有枯黄。
我不由得叹道：“多坚韧不拔的草!”那草的确坚韧不拔，被人连根拔了几次却仍旧没有枯黄。那草坚韧不拔的精神让我感到十分惭愧，我一遇到一点事就自暴自弃，比起那草我差多了。我要学习草的精神，它那坚韧不拔的精神，以后我无论遇到什么困难，我都会努力到底，绝不自暴自弃！
中秋节
150字
六年级
叙事
中秋节到了，我和爸爸妈妈坐在院子里吃着月饼、欣赏着月亮。
夜静悄悄的。深蓝色的天空，月亮好似圆盘，已不是平常的那种弯弯的小船了。它把一片片皎洁的光辉洒向大地。它不像太阳光那样耀眼、夺目，只是将自己的光轻轻地洒向小院的每一个角落。清风习习，我感到清爽怡人。一家人说说笑笑，让人感到温馨无比。
我看着那圆盘似的明月，体会着浓浓的亲情，我的心好像长了一对翅膀，飞向那无垠的夜空。
六年级:疯纸小含
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六年级
记叙文
300字
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坚韧不拔的的意志力今天又是一个新的开始，我们大家又聚集在一起，我在今天又学习到很多东西。 早晨，赵老师又一次讲了要向老师大声问好的礼貌问题，从这里可以看出赵老师是多么地想让我们六（2）班成为一个优秀的班集体。 今天下午，赵老师正在专心致志地讲着第二课，忽然，他看到了陶校长讲的第二问的最后一句话，于是他说：“你们看，陶校长说得跟我说得差不多。他说学习要专心致志，要有坚韧不拔的意志力才能学问进修，才能到达胜利的彼岸。要钻进去，展开来。我是在岸上了，而你们有些人也在岸上，只不过是在胜利的彼岸的另一边岸上，而有的人已经有了目标正在河里游，朝着胜利的岸上游；而那些没有目标的人就永远站在无人岛上，如果别人把他推到河里，那他只会淹死……”赵老师这番话实际上是想让我们懂得目标的重要性，也是希望我们每个人都有目标，并且向着自己所订的目标不断地大步向前进。 今天，还有很多新收获的知识没有写，但我已把它们牢牢的记在头脑中，我也要朝着自己的目标不断地前进，希望我也能够早日到达胜利的彼岸！400字 六年级 散文
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“小”草，草，“大”草春，夏，秋，冬，你是否见到脚下，有一株小草抬起头来仰望着你？它是草，它是“小”草！它并不出众，它是万紫千红的叶托！春天，它探出了小脑，或被无情的践踏，或是被路边的一块石头压在身上，或是被残忍的小孩无情地拨去！它都毫无怨言，至始至终，尽显出大自然的生机！将垂柳的秀色，桃李的芬芳竞相展现在人们的面前！它不如破岩的松竹，它只是用自己的力量在险峻中求得一线生机！夏，当万物干旱，它旧碧绿，一丛丛丛，一簇簇簇，可是，为何人们的赞美却无情的给了淤泥荷花、金黄向日？你是否见到在夕阳的映照下，人们坐在草坪上享受着如诗如画的梦境？你曾见过吗？那山边小路，是否会钻出一株生机？大自然苛刻的给予它了困苦，它却在一席之地占有了绿青？秋天，它也无力了，它也金黄了，但它仍用自己的金黄拖出菊花的傲霜！它要把梧桐的沧桑带给人们，让诗人感悟秋天的绽放！冬，他憔悴了，它却将最后一丝营养奉献给大地，让它生长，自己化为肥料，化成一切的虚无，却不知晓，那眼翠色欲滴，有多少它的芳香？它是草，它是“大”草！它并不渺小！它的内心是怎样的庞大，不然何能在逆境中成长！它的生命力是顽强，不然何能战胜狂暴的风霜！它是无私的，不然它为何会把自己的营养献给“大树”？中国光大的基层人民是何等的辛劳，可严寒过后哪来的成功？哪来的“怒放”他们依旧平凡，依旧朴素，质朴的他向全世界献出了力量，将万物衬托，凸显出它们的壮丽！它们的雄伟！碗里的长城，逝去了多少“小草”？千年的金子，何来它的磅礴？那是因为有了“小草”，世界才更加的耀眼，更加的闪耀！让我们向所有不平凡的“小草”，由衷的说一声“谢谢！”，愿它与我们一起绽放，一起芬芳！600字 六年级 写景
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草草在公共汽车上我发现了一点绿色是一颗落在门槛的草不知是谁抛弃了它在一丁点的泥土成长在于公共汽车的声音抗衡也许 也许有一天当公共汽车的大门打开时一阵风吹进 让繁衍它的后代不论是落在垃圾场还是建筑工厂只要有一点泥土它就能生存也许 也许在继承草的精神告诉人们 草 它也会坚强 也有信念是火烧不尽的 会再生的它是不会低头的 不会容易被别人打倒的150字 六年级
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草在自然界中生命力最顽强的莫过于草了。它的生命力极强，也最令我佩服了。寒假的某一天，我在楼下玩，看见墙角那里冒出了一个小小的绿绿的——小草芽，正摇着小脑袋看外面的世界。我原以为小草在没有水，没有阳光的地方会枯萎。没有想到，第二天过去了，它不但没枯萎而且还活得好好的，长大了一点儿，叶子也舒展开了，但它的身上有很多蚜虫在吸食它的水份。没过多久，小草便破烂不堪，这一个洞，那一个洞，还垂下了头，弯下了腰，有一种快枯萎的感觉。还有一只不知名的小狗在那与小草嬉戏，将小草的叶子全都咬烂了。小草被折磨得伤痕累累，奄奄一息了，歪歪斜斜的，似乎一阵风就能把它吹倒。我认为小草这次肯定没救了，便没有去看小草到底枯萎没有。第四天，我惊奇地发现那株小草竟然奇迹般的活了下去，挺直了腰，又长出了新的叶子。这天下午又下了大雪，大地全被雪覆盖了。当我来到楼下，墙角也堆满了雪。我来到墙角，看见那里的雪堆的有一厘米那么厚，一点缝隙都没有，全被堵得死死的。直到第一缕阳光照在雪堆上，雪才慢慢地融化了，化作了水，滋养小草.小草把腰挺得直直的，尽管身上还带着小水珠，但还是毅然挺立着。这几天的天气都不好，不是刮风下雨就是下大雪，但小草却在风中挺立着。无论风刮得多大，雨下得多大，小草都一动不动，好不弯曲，毫不示弱。无论刮严寒酷暑，还是天寒地冻，小草总是昂着头，挺直了身子，不怕风吹倒，不怕雨淋垮。小草一直在风雨中直直地站着，无声无息地生长着。现在小草已经生长得很繁茂了，它的周围又多了几株不知名的花草，它们在墙角组成了一簇浓密的小草堆，有些草头上都开了一点儿白色的小花，形成了一道亮丽的风景线。我为小草能在风雨中毅然挺立而感动。我想：小草能在风雨中成长；能在一无所有的墙角里汲取水分；能在恶劣的环境中茁壮生长。这些不都表明小草的生命力是最顽强的吗？我们也应该和小草一样，在恶劣的情况下能自己寻找出路，在恶劣的环境中茁壮成长。我们要学习小草那种不屈不挠，永不放弃，茁长成长的精神。800字 六年级 叙事
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坚韧不拔的小草-作文一天，我一觉醒来，发现自己变成了一粒草种。正在我疑惑自己为什么会变成一粒草种时，突然，一阵狂风卷大地，把我带到了一个陌生的地方。天呐!这是一个多么可怕的地方，粗糙的岩石、零星的泥土、呼呼的风声、死一般的寂静，而我在两个岩石的夹缝中生存。正在我伤心的时候，我的身后突然传来了一个声音。“你也是被风刮到这儿的吗?”我向后一看，是一颗刚刚发芽的小草，我仿佛看到了希望，并回答他。“对呀，我是刚刚才被刮在这里的，你是什么时候被刮到这里的?”“我是前一阵子被刮在这里的，那时候，我一个人孤苦伶仃的，连个伴儿都没有。”“要不然，我们成为好朋友吧。”“好呀!好呀!”……就在这样的一言一语当中，我结识了一位新朋友。虽然，我并不知道他的名字，但先叫他大坚吧。毕竟，他也是在这样的环境下生长的，他很坚强。就这样，我贪婪地吸收着阳光雨露的精华，在石缝中顽强地扎了根。冬天来了，寒风呼呼地吹着，企图想把我吹折;夏天来了，太阳无情地炙烤着我，企图想把我晒干……过了一年又一年，我已经茁壮成长为一颗挺拔的小草。大坚长得高高的，叶子绿绿的，让人觉得精神抖擞。不少攀岩的人来到这里，都不可思议地说：“天哪这儿竟然有两棵小草!”不管在多么恶劣的环境下，只要变得顽强，就会坚不可摧!500字 三年级 状物
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作文：坚韧不拔的小草坚韧不拔的小草虽说已经深秋了,可有些小草还在寒风中摇曳;虽说小草已经枯黄,可它还扎根在大地的怀抱.在夏天,小草受住了火热的太阳,在秋天,它熬过了瑟瑟寒风.小草,不起眼的、甚至被人们忽视的小草,竟这样顽强.它没有花的美丽和清香,它,没有树的高大和挺拔.可在秋天,有的花衰败了,有的树落叶了,惟独小草,冬天最晚枯黄,春天最早生长,真乃:离离原上草, 一岁一枯荣.野火烧不尽, 春风吹又生.它好像在说：“别看我渺小，可是我坚强，别看我平凡，可是我伟大。”是啊！最渺小的，其实是最坚强的，最平凡的，其实是最伟大的。就像 “诺曼底”号遇难记 中哈尔威船长，虽只是一小小船长，可是他伟大、高尚。小草虽个头不大，可是它翠绿。小草虽在泥土中成长，可是它挺拔出淤泥而不染。小草可以一夜之间变的高大，就像小树一夜变的挺拔。在狂风暴雨中，树断了，花折了，可是小草昂着头，顽强的站在雨中，它坚信；阳光总在风雨后，只要不低头，只要不放弃，只要不认输，就一定能看到阳光，见到彩虹。在狂风暴雨中，小草一定会说：“让暴风雨来的更猛烈些吧，我接受雨的洗礼！”400字 小学 叙事
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