在心中安放一抹灿烂750字

在心中安放一抹灿烂

750字 初一

上学那些那里,有闪着光的诗意。

——题记

灿烂的阳光,落到了阳台上那盆绿植,衬得那片片绿叶,闪着暖暖的光,清风拂过我的脸庞,捎着将那件事,从记忆中带了出来……

那天也和今天一样,是一个温暖的清晨,阳光透过窗户,落在那一张张繁琐的试卷上,可是坐在课桌前的我,却那样颓然,那样与这一切不和谐。

老师一个小时前教我的时候,就已经耐心地示范了技巧。可是天资笨拙的我。始终不能把今天所学到的知识举一反三,一错又错,气得老师一个人扔下我,离开教室只丢下一句话“回家再好好练练”就走了。

上学之后,我的数学成绩一直不好,上了初中,数学的难度越来越难,我更是节节败退。爸爸妈妈焦急地看着我,而数学老师都十分担忧,他牺牲自己的上班的时间,尽可能的教我一些题,课后给我开个小灶。可是努力和喜欢并不是就能有收获。

渐渐地,我便有了想放弃的念头。

停下手的水笔,走向教室旁的阳台上走去。那里,整整齐齐地摆着一些大小不一的绿植,在阳光下显得一派生气。突然,我看到绿荫下的一颗小秧苗,静静地泛着绿意。静静地泛着绿意。它还只是一个新生命,细小的身子,笔直地挺在那儿,两片分叉的树丫,努力地向上冒,尽管它被相比较它之下,比较小,可是它从未放弃。我知道,它想要够着那被挡住的阳光。

不知为何,突然心中涌进一抹暖流。只感觉有一抹绿,轻轻地笼在我心里。看着潺满生机的它,我不禁会心一笑。

我又回到书桌边。我开始耐心地思索起那些题来,虽然,有时会遇到阻碍,但我会想,连那一棵小苗都不放弃,我有什么理由放弃。

我知道,在做一些事情的时候,我们应该向心中安放一抹灿烂,那样,即使,没有阳光的眷顾,我们的生命也能饱含诗意。

如今,坐在书桌前,面对那些数学题目,我已经没有对它的讨厌,而是那样亲切。而阳台上的绿植,已经高出了其它的绿植,那笼罩着阳光的绿叶,润得我们心灵世界,一片澄明……

美好的回忆

700字 四年级

听说玉笥山是个风景优美的地方。周末,我和同学们一行人浩浩荡荡向玉笥山出发了。

来到玉笥山,首先映入眼帘的是高大雄伟的大门,用红色的八根大柱子支撑着,上面有流金的大字“洞天福地玉笥山”。

一进大门就看见路两边种满了竹子,这就是有名的“聚贤竹林”。这么多的竹子,一排排的就像守护的哨兵。这么多的叶子,不留一点缝隙。阳光透过竹叶,就像道道利剑一样。阳光照耀着翠绿的竹叶,整个竹林随风摇曳,金光闪烁。

沿着甬路一直往前走,就来到玉笥山殿堂。一进殿堂,就可看见一尊镀金大佛,他光彩奕奕,神态安详。两旁是十八尊佛像,相传这十八尊佛像就是十八罗汉,他们有的对望,好像在聊天;有的凝神打坐,好像在心里默念经文;还有的手持兵器,好像在追打逃跑的妖魔鬼怪。在这些佛像面前,有个木制的长方形的大殿,这个香案的上面有几排大小不一的油灯,每一排的油灯上都有花纹图案。

我们绕过大殿,走进几处偏殿。那些佛像中,有财神、梦神、婚姻神、尤其是梦神,传说明代的大学问家罗洪先在梦神这借宿一晚,梦中有一位白发苍苍的老人对他说:“你明天一定会金榜题名的”。第二天,果然如老人所说,他考上了状元,从此这里的香火更加旺盛。附近的村民只要有子女快要考试了,就都到这来上香,祈求能有个好运!那些佛像中,有镀金的,有镀银的;有的高高的,有的却小不盈尺;有的面带微笑,有的神情严肃。它们千姿百态,说也说不完。

出了殿堂,继续向山中前进。路不陡峭,但较崎岖。山间树木郁郁葱葱,非常寂静。鸟儿的啾啾声、溪水声、踏步声,组成了一首悦耳的曲子。我坐在小溪边,溪水非常清澈,还可以听见溪水唱的歌,真是玉笥山泉名满天下啊!

登上峰顶,一览山下风光,满目苍翠,美不胜收,原来玉笥山风景果然不是浪得虚名。

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