上海的灯光
300字
三年级
记叙文
热闹繁华的上海,有大厦,有高桥,有外滩,有世博园。那流光溢彩的灯光更给它增添了几分神秘的色彩。夜晚,华灯初上,漫步在黄浦江边,随眼就能看见耀眼的灯光,常常会有一种身陷灯海的感觉,令人心旷神怡。
上海的灯光形态各异。黄浦江边的东方明珠,像一把锋利的宝剑插在岸边,那些笼罩在塔上的灯就像一副镶满宝珠的剑鞘。
江上的照明灯,广告牌上的彩灯,霓虹灯,塔上的灯,车灯交织在一起,像一条条彩色的巨龙俯卧在江面上,映红了波光粼粼的水面。
上海的灯光瞬息万变。红色、紫色、白色闪烁着,变幻着,有时像无数的小星星,朝着人们眨眼。有时像一条条巨大无比的时光隧道,照亮夜空。我真想跨上去,穿越时空。
灯光映照下的上海,它是无边的灯海,又是一幅美丽的图画。无比璀璨的夜上海,真令人流连忘返。
分班了
350字
五年级
记叙文
当在四年级下册快分班的时候,我们每一个女生都有想哭的感觉,因为分班,我们不再又玩游戏的心思,每天都是悲伤的。
在二年级时,我们不懂得分班是什么,现在我们懂了,分班是有可能我们不会同班。
那个下午,我们哭了,因为分班,她们说分班了,我们还会在一班吗?我们异口同声说会的,我们永远不分离,当快到期末考试时,我们对着天空说:“分班了,我们依然快乐,一定
那一天,老师叫我们打扫教室,我说这是我们最后一次为四三班做事了吗?我们还是异口同声的说:“不,不会的,我们还会回来的。”我们在黑板上写着:永远的四三班。当写完这些字时,我们哭了,哭的很伤心。我想对你们说:“我们还能同班对吗?我们虽然分班了,但是我们能不能别忘了大家,永不忘记。
老师,我想对你说:“ 老师,虽然我们分班了,大家可能不同班了,你也可能不再教我们 了,但你还是我们永远的老师,老师,我们还是你的学生,请你别忘了我们曾经美好的回忆,老师,谢谢你。”
展开阅读全文
相关推荐
三年级
记叙文
300字
-
灯光在我们平时的生活中,许多人都没想过这样一个问题——那些革命先辈们为什么用生命这么沉重的代价来换取我们今天的幸福,那些革命先辈们为什么要用生命这么沉重的代价来换取我们今天的幸福,那些革命烈士们,抛头颅,洒热血,是为了换来我们今天的浪费吗?是为了换来我们的毫不珍惜吗?社会中,有许多人都看不起小小的一个电灯,电灯虽然很渺小,但他却有一段不平凡的历史,电灯虽然有价,那段不平凡的历史却是无价的,现在,我只想声嘶力竭地喊一声:“同学们珍惜眼前的一切,珍惜革命先辈的光荣成果吧。”200字 三年级
-
灯光一口气读完了《灯光》一文,我被赫副营长那舍己为人的精神感动了。文中讲的是在一次战争时期的一次围歼战役中,一位战斗英雄(也就是赫副营长)为了战斗的胜利,为了后一代的孩子们能在灯光下学习而献出了宝贵的生命的故事。我掩卷沉思,人生最宝贵的是生命,因为生命对于我们每一个人都只有一次,谁不万分珍惜它?但是赫副营长却在自己非常年轻的时候,就慷慨地献出了自己宝贵的生命。这究竟是为什么?是他不懂生命的意义吗?不是,他对生命的意义是最清楚、最深刻的。他知道,一个人活在世界上,绝不是仅仅为了自己,而是为了他人生活更美好,这样的生命,才是最有意义、最有价值的生命。但是有人却不是这样认为的,他们觉得人的一生太短暂,如果不及时行乐,就会让生命变得没有意义。因此,他们拼命地追求生活和玩乐,完全不顾他人的利益。在他们身上,我们根本看不见生命的闪光,只看见了对生活的享受和丑陋的灵魂!有些青少年虽版师这样,但追求享乐,谈到吃的、穿的,他们兴趣盎然;谈到学校、工作,他们沉默不语,胸无大志。他们自私自利,那样的生命有意义吗?同学们,让我们像赫副营长一样,用闪烁的生命之光照亮胜利的道路,让自己的生命放射出更多的光和热吧!450字 三年级
-
灯光我的故乡在温州鳌江,记忆中的鳌江是由一条条曲折深远的小巷组成的。而令我记忆深刻的却是我老家附近的一条临巷,那里有着一束让我至今难以忘怀的灯光。在故乡的夜晚,每次回家路上都要必经一条临巷小路。每每此时,总可以看到临巷一间窗户的灯光,穿过有着美丽花纹的玻璃,静静地泻在小巷坑坑洼洼的地上。在那灯光下,也总有一个依稀地背影,在默默地做着什么。每每我经过窗下,我不禁会想:这或许是个刻苦求学地莘莘学子吧,要不也是一位勤于耕耘地老者。然而有一天,我像往常一样又一次经过小巷,那灯光却异乎寻常地没有亮。这时候我心中不禁开始留恋起那束温馨的灯光。它不仅能照见小巷不太好走的路,而且能给夜行的人们壮胆。然而今天,这灯光为什么消失里了呢?我心里开始喃喃地呼唤着。第二天早晨0路过小巷,却见小巷里围着一群人。很多人站在那灯光能照射出的窗前,轻轻地说着,叹息着。我心中顿时涌起一种莫名的感觉,拨开人群,我站在了窗前。一位大伯深沉又悲伤的诉说使我明白了一切。那灯光的主人,那个熟悉的灯光下的背影,是一个不幸的孤身老人。昨天夜晚,他静静地离开了这个世界。然而我却怎么也不曾想到,这位老人竟是个盲人。明白了这一切,我的眼眶湿润了。一个盲人,却在每一个夜晚,静静地坐在灯下,送上一片温馨的光,给夜行的人们以平安和祝福,然后自己静静地谛听着每一声脚步,会心地微笑着,微笑着……他仿佛是一只蜡炬,身子眼看快熔化完了,但为了能够照亮别人,还在继续不停的燃烧。唐代大诗人李商隐曾写过“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,诗句表现了春蚕和蜡炬无私奉献的精神,成为千古传唱的佳句。而老人的行为不正是诗句中的真实写照么?在这灯下,这位可敬的老人虽然看不见什么,然而人们却看见了那位老人一颗明亮的心,与这盏灯一样泼泻着温馨而又宁静的光,照耀着夜行的人们前行。老人离去的第三个晚上,临巷的灯又亮起来了。抬头寻找光源,却发现所有的窗户都折射出一束光,照亮了整条漆黑的小路。这束光不断在我记忆中流淌,就像红叶一般常常漂浮在我的眼前,它是那样的平凡,却又是那样的闪着光芒。800字 三年级
-
灯光提起灯光,大家已经司空见惯了,但是,每一次当我抬起头仰望那明亮的灯光时,我不由得想起那一篇由王愿坚写的感人肺腑的课文,那就是——《灯光》。这篇课文是一个动人的故事,主要讲了,八路军突击的事情。为了让部队找到突破口,也为了今后的孩子能在电灯下读书,他不惜牺牲了自己的生命。1947年,在激烈的围歼战开始之前,郝副营长点燃了一根火柴,借着微弱的亮光看摆在双膝上的一本破旧的书,书上有一幅插图,画的是一盏吊着的电灯,一个孩子正在等下聚精会神的读书。“多好啊!”郝副营长自言自语说“赶明儿胜利了,咱们也能用上电灯,让孩子们都在那样亮的灯光下学习,该多好啊!”他把头靠在土墙上,望着漆黑的夜空。战斗打响了,黑暗之中,郝副营长用火柴点燃了手中的那一本书,火光暴露了他自己,郝副营长被敌军的机枪打中了。郝副营长,这位年轻的战士,为了能让孩子们能在明亮的灯光下读书,不惜牺牲自己,他自己却没来得及见电灯一面。他的牺牲是光荣和伟大的。他在牺牲前想的是孩子,关心的还是他人,这种高尚的精神使我起了深深地敬佩、崇拜之情!400字 三年级
-
《灯光》小巧玲珑的灯光能发出柔和的光线,我在灯下一遍又一遍读着《灯光》这篇课文。《灯光》里写的是一位著名的战斗英雄,虽然只有22岁,却已经打过不少仗了。为了让祖国的下一代能在灯光学习,那次战斗中,他划着了火柴,点燃了书。燃着的书本发出微弱的光,为黑暗中的后续部队找到了突破口。敌人被消灭了,而郝副营长却因火光暴露了自己,英勇牺牲了。读着读着,我被郝副营长的英勇事迹所感动,心情久久不能平静,今天我们在在明亮的灯光下学习,过上了幸福的生活,是千千万万个像郝副营长一样的革命先烈,用年轻的生命换来的,然而有时候,我们却没有珍惜这来之不易的幸福生活,有的人做事半途而废,有的人现在开始不上学,不读书。我们要珍惜现在的幸福生活,这甜如蜜的幸福生活是当年的革命志士用鲜血换去的。我们应该珍惜眼前的幸福生活,努力学习,让祖国更加繁荣昌盛。看着桌子上小巧玲珑的灯,我又想起了郝副营长,又想起了那微弱的灯光……点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。情节波折性较强,于平常之中生意外,能引起读者的注意。450字 三年级 读后感
-
灯光-每当夜幕降临,人们有的在灯光下欢聚一堂,叔说亲情;有的在灯光下愉快地作一次书中漫步;还有的则徜徉于五彩缤纷的霓虹灯下。尽情的享受着休闲之乐。读了这篇课文,我想起了两年前的一件事。那时我上四年级,妈妈要我打扫房间,我就卷在被窝里,不肯打扫。想到这里,我是多么惭愧啊!郝副营长不怕牺牲,而我呢?连打扫房间都不肯。今天我记住了文中讲到的一句话:“赶明儿胜利了,咱们也能用上电灯,让孩子们都在那样亮的灯光下学习,该多好啊!”从今天开始,我一定要努力,一定要向郝副营长学习。他的不怕牺牲,无私奉献的精神。200字 二年级 叙事
-
灯光我读一至三年级时,班主任是陈老师,一个五六十岁的老头。个子并不是很高,头发黑中掺白,带着一副小金丝眼镜,总穿着一套风衣,拽拽地到教室里上课来了。陈老师上课很搞笑,说着一嘴诸暨吐话,时不时会蹦一句不标准的普通话。所以,他的课听起来也比较麻烦,很多城市里长大的小鬼听不懂,自然学不好。大家虽然听不懂陈老师的地方话,但大家都很喜欢这个老陈。因为在他的课上,互相说话交流是没有事的,陈老师看见也不会骂,大概是自己说学生听不懂话,心里很愧疚吧!所以大家都喜欢上老陈的课。一天晚上下着雨,风哗哗的吹,很冷,我去买一块橡皮,顺手抄起一把雨伞出去了。我的头随便一晃,看见学校的校舍里闪着一抹不太引人注目的灯光,这天气这么差,我心里很害怕,但好奇心终究战胜了恐惧,我溜进了学校。校舍里,我找到了那抹灯光的主人,就是老陈。老陈手里拿着一张纸,我清晰的看到那纸上写着几个大字“普通话学习”。老陈那苍老僵硬的手指指着纸上的字一个一个读下去,在灯光的照耀下,他的手变得柔和起来。老陈的脸很白,校舍很冷,没有暖气,在灯光的照射中,他的脸上多添了几分神采。他的头发仿佛全变白了,好像一夜便苍老许多似的,他脸上的英气丝毫不减,坚挺的手指指着字一个一个读了下去……过了好久,有一天上午,老陈来上语文课,他讲着一口略带僵硬的普通话,眼神闪出骄傲的神色,让我回想起了那抹灯光。我曾经千万次路过那,那抹灯光总亮着,老陈的梦想实现了,我的梦想主要坚持下去,也可以实现……600字 二年级 叙事
-
灯光每当夜幕降临,人们有的在灯光下欢聚一堂,叔说亲情;有的在灯光下愉快地作一次书中漫步;还有的则徜徉于五彩缤纷的霓虹灯下。尽情的享受着休闲之乐。我们今天学了《灯光》这篇课文,它深深的感动了我。它讲的是一个晚上作者在天安门广场散步,听见了一声赞叹而想到了从前1947年的初秋的时候,军队把国民党包围在了一个村子里,作者来到了郝副营长的身边,郝副营长想让孩子们能够在电灯下学习。战斗开始了,后续部队遭到了敌人猛烈的阻击,在黑暗里找不到突破口,突然,郝副营长点燃了书,为后续部队照亮了路,但是,自己也被敌人打中了。通过读这篇文章,歌颂了革命先烈的献身精神,也赞扬了郝副营长不怕牺牲,无私奉献的高贵品质,说明了今天幸福生活的来之不易。读了这篇课文,我想起了两年前的一件事。那时我上四年级,妈妈要我打扫房间,我就卷在被窝里,不肯打扫。想到这里,我是多么惭愧啊!郝副营长不怕牺牲,而我呢?连打扫房间都不肯。今天我记住了文中讲到的一句话:“赶明儿胜利了,咱们也能用上电灯,让孩子们都在那样亮的灯光下学习,该多好啊!”从今天开始,我一定要努力,一定要向郝副营长学习。他的不怕牺牲,无私奉献的精神。一年级:5626作文网专稿 未经允许不得转载500字 一年级 叙事
-
灯光灯光丽吉打着灯笼,走在雪地里。冬天的雪冷得惊人。“吉吉!吉吉!”她颤着微弱的声音,一遍一遍地呼喊,仿佛对方真能听得到似的。吉吉是一只小小的蝴蝶犬。都说冬天的夜最黑。丽吉奔走在黑糊糊的夜里,非常害怕。〔说是冬天的精灵呀!走着走着,就把你带到别的地方了〕突然,远远的地方闪现出了一点微弱的灯光。不对呀,这里离村子很远呀!呜——风吹得让丽吉头昏了。“困了吧!来这里休息休息吧!”是谁在说话呢?是冬天的精灵吧!丽吉像着了魔一样,如归巢的鸟一般走去。这是一个小小的矮屋子破烂不堪,木门半开着,里面有一个老奶奶。“老奶奶呀!有没有看见一只白色的小蝴蝶犬哪?”“恩,刚刚有一只小狗跑进这里了。”“在哪儿哪?”“恩——”老奶奶的表情突然变得怪异起来。“告诉你了,这只狗你要不回来了呀。”“怎么会?”“它跑到火炉里了。”“不会的呀!”丽吉说,再笨吉吉也不至于自杀吧!“这里面是冬精灵的世界啊!”老奶奶看了看火苗。“进去了的东西,都要变成精灵的花了。很难再出来了。”“唔——那老奶奶,你让我进去吧!”“真的很想吗?”老奶奶像看一名敢死队员一样看她。“那你可要小心哪!”老奶奶说。她从衣柜上拿出了一个天蓝色的手套,戴在手上。接着,老奶奶把火团捧了起来。“啪!”火团被掰开了。“进去吧!”丽吉忽然感觉自己飘了起来,飞过了一个天蓝色的隧道,落在了一片大草原中,郁金香遍野都是,草原四周围着几座高大的山。“吉吉!吉吉!”丽吉呼喊着。突然她听到了微弱的回应。“吉吉!”“哎!”“吉吉!”“哎!”她飞奔起来,这声音仿佛是从远处传来的,又似乎就在近处。“吉吉!”“哎!”“吉吉!”“哎!”对!就是这里!在丽吉脚下,有一株不起眼的蝴蝶花。〔把它摘下来吧!〕忽然,漫山遍野的郁金香唱起来了。“小小的孩子呀跑进了火团里了呀冬精灵的世界开满鲜花了兔子、麋鹿和老黄莺森林没有什么了来吧!来吧!开一朵郁金香”丽吉知道要发生不幸的事情了。她像野兔子一样飞奔在花田。“小小的孩子呀跑进了火团里了呀冬精灵的世界开满鲜花了兔子、麋鹿和老黄莺森林没有什么了来吧!来吧!开一朵郁金香”丽吉紧紧握着蝴蝶花,跌进了一个天蓝色隧道里。“带我走吧!”“带我走吧!”“带我走吧!”……霎时间,各种动物的声音响起来。这都是冬精灵的俘虏呀!……丽吉抱着吉吉,站在风雪中。雪夜,四处都很安静,也很黑,什么灯光也没有。800字 五年级 叙事
-
灯光如今的繁华都市,被各种各样刺眼的灯光笼罩着,总给人一中透不过气来的感觉。而在一片喧嚣之外,却有一处灯光,它没有霓虹灯那样绚丽多彩,没有太阳灯那样耀眼,它不像灯笼那样充满着喜气。它散发出的是昏黄暗淡但却柔和的光。在我的记忆中,着灯光已经亮了很久很久。灯光下那个小女孩,有一双水灵灵的大眼睛,充满了对知识的渴望。樱桃般的小嘴,高高的鼻梁,还有那美丽的面庞,隐藏不住她的俊秀。每天,她都端坐在那张木头椅子上,手拿一支笔,托着腮帮,在昏暗的灯光下看书、做作业。她时而闭目沉思,时而抓耳挠腮,时而又会心的一笑小孩子们都在一旁快乐地追逐玩游戏,她望着,眼神里流露出几分羡慕。国庆之夜,家家户户都在窗外挂上了大红灯笼,从屋里传出电视播放声、人们的歌声、还有热闹的欢笑声。大家都浸在一片欢乐的海洋里,周围充满了节日的气氛。我趴在窗台上,发现与众不同的还是,还是那扇旧窗户里闪耀的灯光。我很不解,便去问爸爸,爸爸抚摸着我的头,意味深长地说:“这也许就是小姑娘庆祝国庆最好的方式吧!”我常常望着那扇窗户发呆,从小姑娘身上,我找到了自己所缺少的那种孜孜不倦和奋发向上的学习精神。愿着灯光永远陪伴着小姑娘。愿有更多这样的灯光亮起来,让这些灯光照亮我们美好的明天!450字 六年级 记叙文
-
上海寒假我们来到了上海旅游,我和外公来到了地铁站……很不巧,我们正好赶上了最挤的一班地铁。看地铁里的那些人吧,个个都有事情做。有的人在玩手机上的游戏;有的在用耳机听音乐;还有的在和好友谈天论地。看他们悠然自得的样子,完全不像是工作紧张的上班族。地铁突然停了,一个人不小心撞到了我,就马上连声说“对不起”。我敬佩地想:上海人可真有礼貌啊。在人山人海的大街上,我还看到了好几个老外,他们看上去都很友好,我就和他们打了招呼,留了名片。这么快就到了晚上,上海的大街上都亮起了五光十色的霓虹灯,一座座大桥就像一条条长龙,美丽极了。大街上车水马龙,我和外公较有特色的店吃了晚饭后,就在路边长椅上坐了下来。看着对面灯光闪烁的高楼大厦,我充满憧憬地想:夜上海可真热闹。这就是上海留给我的印象,既淳朴,又无比繁华。300字 初二 记叙文
-
灯光作文朋友,你可曾留意过我们绿城南宁的夜晚?放眼望去,盏盏彩灯在拉下的黑帘中流光溢彩。各式各样的路灯整齐地立在马路的两边,远看便像一条银蛇,向远方蜿蜒而去。广场上的探照灯,向高空织出几条长长的“彩带”,不断地飞舞着。各个商店、商场的霓虹灯,五彩缤纷,深深地打动了我的心弦。看着这美丽的彩灯,使我不禁想起了不久前学过的“灯光”一课。课文中生动地描绘出八路军与国民党打仗时,郝副营长为了让孩子们在明亮的灯光下学习,点燃自己和手上的书,为部队照亮了出口,却牺牲了自己……“好美啊!”一句赞叹声,把我从沉思中带回来。是啊,灯光是很美,可是为了灯光而牺牲的战士们更美!我,愿化做一盏明亮的灯,给祖国,给人民带来光明!300字 小学
-
校园灯光铃铃铃,铃铃铃,一阵阵下学铃声,划破了校园的宁静,一排排亮着的路灯,义无反顾地把走出教室的师生相迎,义不容辞地把回家、回宿的学生相送,毅然决然地陪伴着校园巡查老师的流动,看着一群群风华正茂的学生,在路灯下穿行,听到有的还在为未解决的学习问题辩论,看到有的表露出无奈的神情,也许这真的是学生的勤奋?也许这才是高考指挥棒的神功!如果家长看到此景,不知道是高兴?还是担心?还是心疼?毕竟孩子有孩子的童心。哎!孩子们真的艰辛。这也许这就是求学跑线上的竞争。看到一个个巡查的老师,在路灯下穿行,听到的是有的对学生的关心,看到的是辛勤园丁的师魂!也许这就是教师的责任,也许就是为了使家长放心。如果家长看到此景,只能心存感恩。哎!老师真的可敬!这就是人民教师的仁爱之心!300字 初二 诗歌
-
北京的灯光北京的灯光(北外附属学校二年八班冷星雨)每到晚上,北京就亮起来了。北京变成了灯的海洋,光的世界。北京小营西路有个地方叫橡树湾,那是一个漂亮的小区,里面长了许多茂密的树,那里的灯光五颜六色,美丽极了。我家就在橡树湾的旁边,紧邻着八达岭高速,我们的小区叫燕清园,灯也非常漂亮,什么样的都有。从窗户向外望去,高速上的路灯五光十色,路上行驶的车也闪烁着不同的灯光,车灯随着车的开动,不断的变幻着,就像一条灯的长河,美丽的不得了!楼下的公园里也有好多好多漂亮的灯,有时候吃过晚饭,我们去那里散步,那里的灯光为公园里的人们照明,大家在灯下唱歌跳舞,开心极了。北京的晚上可真漂亮啊!像彩虹一样,五颜六色;又像亮晶晶的星星从天上掉了下来,明亮又闪烁。我爱北京的晚上!300字 二年级 写人
-
昨夜的灯光昨夜的灯光,还在亮着。母亲,收到儿子昨夜寄给您的那些五彩的梦了么?我整夜整夜地坐在孤独的灯光里,在父亲用血汗染就的这片盐碱地上构思着一行行诗句。母亲,儿子在为您写诗呀。我将那一行行诗句装订成厚厚的一本,在这绚丽的早晨,放到您的面前,您喜悦地翻读着,可母亲哟,您读得太粗声。那晨光里沾着霜色的白发不是您的么?那黄昏中孕育慈爱的双眸不是您的么?那乡路上蹒跚而来的脚步不是您的么?母亲,您常说鲁西北的雨季太少了。我知道,一种母性的渴望又朦胧了您。那么,就让儿子和您同撑一把小雨伞走向小巷深处吧。 那浙沥小雨很快就会来的,即使是狂风暴雨,您也不用害怕,儿子会用强壮的躯体在您身边砌成紧闭的栅栏,那狂风再也不会吹斜您的身影,那暴雨再也不会打乱您的白发……您走过的雨季太多了呀,母亲!300字 三年级 散文