鸽子
几个月前,爸爸给我带回了一只活蹦乱跳的小白鸽,我高兴极了,爱不释手的捧着那只洁白柔软的小绒球,目不睛的盯着看:那黑葡萄似的大眼睛滴溜溜地,一尘不染的羽毛覆盖着肉团似的身躯,小巧玲珑的红嘴巴这儿叼叼,那儿啄啄,一会儿不肯消停.我一时兴起,就为它取了一个动听的名子:一团雪.
暂不提一团雪蹦来跳去的身影,也不提它吃食时的顽皮可爱,单是它睡觉时缩成一团的单纯样子,就让人心生爱怜.瞧!那又大又亮的眼睛悄悄地闭上了,那又滑又粗的脖子也静静地藏了起来,整个身子依偎在我的手心里,让我感到温暖和舒适,我又怎能不爱它,不保护它呢
它是那么宁静,就像一幅美丽而静谧的图画;它是那么可爱,犹如美人出浴,正自做着香甜的梦.
和我生活了两个星期了,乖巧可人的一团雪已与我打成一片.那天下午,我像往常一样拿着水和玉米去给它“送饭”,可是怎么也看不到它灵动的身影,我急急忙忙地翻箱倒柜,看看它是不是在和我开玩笑,可是结果令我大失所望,我着急地快要哭出来了!“一团雪!一团雪!你在哪里啊!你不要吓我啊!”我几乎是喊着破门而出的.一出门,却看见一团雪扑腾着翅膀迎面而来,它那洁白而柔软的羽毛脏地不堪入目,乌黑明亮的眼睛此刻噙满了泪水,正哀伤地瞅着我,仿佛在说:“都是我太顽皮了.出去玩,却受到了欺负,呜呜——以后我再也不会不听话,跑出去玩了!”我含着热泪小心翼翼地捧着它,抚着它不再稠密的羽毛,我潸然泪下.
天下没有不散的筵席.一团雪要离开这个温暖的大家庭,飞向更广阔的蓝天去了.每当我仰望天空,眼前总会浮现出它离开我那恋恋不舍的神情,每当想到这里,我心中总会被一种叫做思念的情愫充满,再洒下几滴叫做泪水的思念的结晶.
鸽子
鸽子是和平的象征,今天我和爸爸去龙川广场观察鸽子。
来到那里,我兴奋极了,飞快地跑过去,看着这些惹人喜爱的鸽子。
它们胖乎乎的,有的浑身雪白,远看像穿上了洁白的婚纱;有的是墨绿色,脖子上有一圈金黄色的绒毛和一圈黑色的绒毛;有的呈淡灰色,再加上那双小眼睛,嫩红色的爪子和尖尖的黄色小嘴,可爱极了。“咕咕,咕咕”,我抬头一瞧,那可爱活泼的鸽子正在空中自由自在飞翔呢!
我拿来一些玉米粒,等待那些鸽子快快来啄食。忽然,我看见一群翅膀灰白相间,脖子粉绿相间的鸽子——英俊又漂亮。我似乎看傻了,这时,我猛地听见一阵清脆的叫声,低头一看,那些鸽子正傻乎乎地看着我,还不停地“咕咕”叫,好像在说:“快点喂我们,我们饿了!”我连忙将玉米粒撒在手上向它们伸去。只见这些可爱的小东西扑打着翅膀飞到我的肩上,手上,拼命地啄食,还摇头晃脑地叫着,似乎在说:“真香,真好吃!”我一边喂食,一边和它们尽情地玩耍,开心极了。
天色渐渐暗了下来,我一步三回头地看着这可爱的小精灵,依依不舍地离开了。
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鸽子外公家有20多只十分可爱的鸽子。养鸽子的笼子有5平方米那么大。有一天,我去外公家,听到“咕咕——咕咕”的叫声,上前一看,原来是一群长得毛绒绒的,羽毛丰满的小鸽子。它们有着黄黄的嘴巴,娇健的身姿,羽毛有白、花、灰三种颜色。我喜欢可爱的白鸽子,因为我觉得它们有着纯洁的心灵。鸽子们时不时在大笼子中飞起来,可能它们在练习怎样飞行吧!只要外公在手中放些鸽子们爱吃的食物,它们马上开心地飞起来,用那黄黄的小嘴巴啄食爱吃的玉米粒。有时候,我听到它们那动听的声音“咕咕——咕咕”,好像在对我说:“我要到外面的世界去飞翔。”我猜想,它们吃完丰盛的晚餐后,有可能在对我说:‘“晚餐真美味,我还要吃。”有时候,我会学着外公的样子给它们喂食。时间长了,我和这些可爱的鸽子有了深厚的感情。我陪它们玩得有点依依不舍,这些小鸽子也爱落在我的手掌上、肩上,不肯离去。有一次,外公走进鸽棚拿出一枚鸽蛋给我。我握在手心,十分暖和,如同一个小小的热水袋。鸽蛋透明的外皮,细腻的蛋黄,一口咬下去,好香啊!鸽蛋美味又营养的,我们小朋友最爱吃了。我爱外公家的鸽子,它们是和平的使者,爱心的使者。450字 四年级
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鸽子福建省泉州晋江市晋江市第二实验小学三年2班张书怀姑姑家养了一群鸽子,我十分喜欢它们.因为鸽子象征着和平友爱,而且更使我惊叹的是,它的方向感极强,像一个指南针,不管飞到哪里,都能找到回家的路。这群鸽子有的是黑色的,有的是灰色的,有的是白色的,那毛上还有光泽,在阳关的照耀下,变得银闪闪的。它们天天都“咕咕”地叫唤着,好像在叫我的姑姑。有一天,我发现它们叫得更厉害了,我想:“怕是饿了吧!”于是我在家里翻来找去终于找到钥匙的“住处”,然后拿来一只碗装满了米,接着打开笼门,轻轻地走了进去,忽然,“轰”的一声,鸽子吓得六神无主,连忙飞回窝里,地上散落着一地鸽子毛。我只是要来喂你们的,并无恶意,怎么会吓成那样呢?哦,对了,姑姑说过鸽子怕陌生人。我想:“先和鸽子建立‘友好关系’再和它们相处。”于是从那天起,我天天给鸽子喂食。几天过去了,它们终于熟悉了我。不过有一次,我竟闹出了大笑话。那天,我突然想到:“鸽子怎么不生蛋呀?”于是又跑到鸽子房前,兴致勃勃地走了进去,发现有一只鸽子做出下蛋的样子,啊!它终于下出蛋来了!我走近窝边,鸽子被吓跑了,我抬头往窝里一探,果然有个雪白的鸽子蛋,我激动地拿起蛋,兴奋地跑下楼,向姑姑报喜:“姑姑,鸽子下蛋了!”姑姑回头一看,哭笑不得:“哎呀,这是我放的,是给鸽子训练孵蛋的土蛋。”我当时“扑嗤”一下笑了出来。哈哈,好一个傻乎乎的我,这么天真,这么可爱。晚上,我做梦了,我梦见,那一群鸽子都长大了。我打开鸽笼,把它们都放了出去。飞吧,鸽子们!去为祖国的和平努力,让战争在世界上消失吧!指导教师:李玲玲投稿:2005-5-2418:32:59650字 三年级 记叙文
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鸽子一天,我在家里看电视,突然,我不禁的到窗子上去看,透过窗户,我看见一只鸽子,那时侯,我已经顾不上倾盆大雨了,已飞快地速度冲上前去,把在雨中淋成“落汤鸡”的小鸽子救了回来。就这样,我和小鸽子之间已经结下了不可预测的感情。看它的样子,好像是已经出生了三四个月的了,它小嘴尖尖,有着黑白相间的羽毛,它虫子时奇怪极了,它先要把虫子踩死,然后才把虫子吃了,我还给它取了一个好听的名字,叫“和平”,因为,他代表了和平的象征。有一次,它和邻居家小狗玩的时候,它把小狗惹火了,小狗正要咬它的时候,我什么也顾不上了,一把把小狗抱住,让“和平”有足够时间逃走,“和平”虽然逃走了,但我却被小狗的“血盆大口”给咬了一口,打了几针。一天,我和“和平”一起完的时候,王阿姨对我说“鸽子一只是养不活的,要几只一起养,我朋友在养鸽子,我帮你交给他。”在我的慎重考虑下,我把“和平〃交给了王阿姨,在王阿姨带“和平”走的时候,我眼里流出了泪花。400字 四年级
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鸽子鸽子是常见的动物。在马鞍池公园就可以常常见到它们。今天,我在这个公园看到了这些可爱的鸽子。我买了一包鸽子的饲料准备喂鸽子。我先把一粒玉米放在鸽子活动场所的附近地上,很快,几只鸽子看见了玉米,都赶过来抢吃。只见一只跑得快的鸽子抢先把玉米叼起来,再把嘴巴张开,然后一张一合便吞了下去。就这样,我又继续给这些鸽子喂食。一颗、两颗、三颗……这时,我可以看清鸽子的长相了。鸽子分为头、胸腹、脚,头上长着一对眼睛,前面长着一张尖尖的嘴巴,胸部长有一对白白的翅膀,身上长满了白色的羽毛,还有两只黄色的细爪子,就是它的两只脚了。一些鸽子吃饱了,拍拍翅膀离开了。我又把一些玉米放在地上,又有两只鸽子被引过来了。可它们却不敢吃我面前的几颗玉米,我猜它们怕我会捉弄它们。鸽子真有趣,于是,我继续跟鸽子玩……300字 小学 状物
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鸽子我最喜欢的鸟是鸽子,因为我知道鸽子送信是非常辛苦的,就像那些邮递员叔叔,他们也是很辛苦的在帮我们送快递。有一次,我去百鸟乐园玩,看见了许多鸽子。我刚想去逗它们玩,可它们就飞走了。这时,一个叔叔端着一盘鸽子喜欢吃的玉米从房间里走出来,所有的鸽子立刻飞过来“咕咕——咕咕咕”地叫着,好像在说:“我要吃饭,我要吃饭。”那个叔叔马上撒给鸽子们一把又一把的玉米,直到撒完为止。我想:“有些狠心的人们会把鸽子打下来,再把它们吃掉,我觉得这样是不对的。因为鸽子是我们的朋友,我们应该好好爱护它。”200字 二年级 叙事
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鸽子嘴里叼着橄榄枝,翱翔于蓝天以清风白云为伙伴,被人们称为和平信使的——那便是鸽子了。我外公曾养过一群鸽子,它们是和我十分要好的朋友。和他们生活的那段日子里是十分充实的。然而,我最喜爱它们不是因为它们是怎么怎么可爱,而不是它们是什么“和平信使”……有时候呀,望着它们翱翔于天空之上的无拘无束的轻盈的姿态,我常常会陶醉……“咕咕咕……”楼顶传来一波波喧杂的叫鸣,我外公也随着“蹭蹭”地跑上楼,不必多说,铁定是鸽儿们饿了。我也忙放下手中的书,紧跟外公往楼顶跑,我猜不透那些活泼的小家伙们为什么让我如此着迷,也许是它们的活动:看!那只披着白袄的鸽子,它可真淘气。一会儿它跃上栏杆,一会儿用那涂了蜡似的小黄尖嘴“嗒嗒”啄那小木屋顶——那是外公精心为鸽子们筑的巢。外公洒下一小把儿杂粮,我本以为鸽群会一涌而上,你争我抢,狼吞虎咽,互不相让。可鸽子们并没有我想象的那样。它们不饿?待到那只调皮的白鸽飞下来啄了一粒玉米,其它鸽子方才一涌而上。我顿时明白了:正如国有总统,猴有猴王,鸽子们也有它们的“空军军长”。那只白色的鸽子就是王?对!我早该想到啊。那只白鸽是上届鸽王的子孙嘛!怪不得它那雪亮如油的羽毛总有几分霸气。还是什么令我对鸽子那么着迷?大概是它们的飞翔。外公平时是禁止鸽群乱“扑腾”的,只允许它们在吃饭后上上“体育课”,而飞翔,就是它们必修的了!“轰隆隆……”是战斗机起飞了吗?不,是我们的鸽群起飞时的号角。瞧!它们像是事先安排好的一样,不时排出一个个美丽空中“pose”,多么像一个经历训练的空中表演军团,在空中飞舞盘旋,在风的伴奏下,在树叶的摇摆中,自由自在激情舞蹈。最傲气显眼的当然是鸽王,它是领头鸽嘛!糟糕,鸽王撞到玻璃上了,整个鸽群“军心大散”,眼看鸽王要“坠机”了,啊!好,真不愧为鸽王,你看它迅速清醒自己的大脑,立马“锋回路转”直冲云霄,我都为它的绝技叫好!归入鸽群,继续带领自己的“军队”翱翔……鸽群们的“咕咕咕”叫声和婀娜的飞翔姿态,实在令我陶醉,我也好想像它们那样飞翔——飞翔——我明白了我为什么着迷于鸽子了,因为它们是自由者,是顽强,是美好!它们就如自由女神手柜上永恒不息的火焰,不断发光、发闪,永永远远闪耀着夺目的光芒!900字 初一
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鸽子鸽子鸽子是一种象征着美好的动物。它在奥运会上,代表着和平、自由、希望。鸽子一般都羽毛雪白的,那上面几乎没有一点儿杂色,而其它的则有灰的、黑的、花的,品种繁多;鸽子嘴有的是红嘴壳,有一些则是灰嘴壳;鸽子的眼睛总是水汪汪的,近处观察一下,会看见它的眼膜上还透着点光;当许多鸽子一起飞起时,那扑翅的声音,可以说是惊人耳目,飞起时投下的身影,可以说是铺天盖地;而当鸽子在你手中啄食时,会感觉鸽子嘴把你的手啄得老有一种痒痒的麻麻的感觉;鸽子有时还会停在你的臂上、肩上啄食,把你的臂、肩抓得麻麻的,感觉还真不错。总之,鸽子就是一种眉清目秀、小巧玲珑的飞禽。鸽子筑窝很讲究,它先在树杈之间放几根小木棍搭成底座,之后再在这个底座上加以施工——它先在底座上用一些苔藓铺平,然后衔来一根根枝条,一条斜立在上面,另一根又压接上去,再来一条叉在空隙中又把这一条上面压一根再叉一根进去……鸽子搭好这些树枝至少需要干上几天,才会有一个坚固紧凑、结实温暖的鸽窝。而鸽子做完窝之后不会休息,它会在确保窝不会坏掉后再去寻找另一半一起居住,母鸽子会在这里面产下它的蛋,并敷出一群小鸽子把它们抚养大;比起做窝的野鸽子,城中广场、动物园里的鸽子们可就幸福多了,有人给它们造了鸽舍,会按时给它们送食送水,可它们若知道野鸽子有多自由,它们一定会羡慕不已,说不定要争先恐后的往笼子外冲呢。鸽子是像征和平的飞鸟,而它和其它鸟类与众不同的地方就是其它鸟都是靠吃虫子长大的,而且还挑剔得很,小鸽子却是靠母鸽子用奶汁喟养长大的。母鸽子的乳房长在一个让人意想不到的地方——母鸽子的嗉镶里,母鸽子把奶汁通过肌肉扣压把奶汁挤出来,再盛到嘴壳子里去,小鸽子只要把嘴伸进母鸽子那像角碗的嘴里,就能吃到奶了,小鸽子就是这样长大的。我多么希望,鸽子飞往世界的各个角落,就把和平带到那儿,让全世界的人们都幸福地生活在和平的环境里。我最喜欢的动物——蜜蜂大家一定觉得奇怪,我怎么会喜欢螫人的蜜蜂呢?因为蜜蜂非常勤劳、聪明,是非常值得欠人类学习的好榜样。蜜蜂是非常勤劳的。每只工蜂每天都要“访问”上千朵花,传授花粉,提高作物的产量和质量,还帮人类“生产”了食物哩。蜜蜂是非常智慧的。它们的工蜂用腹部的“蜡腺”分泌出的蜡来筑成六边形的巢,是不是“小小建筑师”?它们还是“舞蹈家”,它们会跳“8字舞”和“圆圈舞”,这两种舞蹈会给其它的蜂“引路”,8字舞告诉蜜蜂蜂巢远处有个食物源,跳舞的蜜蜂舞出一个“8”字,在中间摆动着身体:(1)如果跳舞的蜂垂直摆动身体,其它蜂就会向着太阳飞去;(2)如果跳舞的蜂向左摆动身体,其它蜂就会向太阳的左边飞去;(3)如果跳舞的蜂向右摆动身体,其它蜂就会向太阳的右边飞去。圆圈舞告诉蜜蜂蜂巢附近有食物源,跳舞的蜂跳出一个“8”字,在中间摆动着身体:(1)如果跳舞的蜂垂直摆动身体,其它蜂就会向着太阳飞去;(2)如果跳舞的蜂向左摆动身体,其它蜂就会向太阳的左边飞去;(3)如果跳舞的蜂向右摆动身体,其它蜂就会向太阳的右边飞去。圆圈舞告诉蜜蜂蜂巢附近有食物源,跳舞的蜂跳出一个圆圈就飞走了,其它的蜂围绕蜂巢转圈,直到找到那些花——食物源。一个蜜蜂的家是有分工又有合作的和谐大家庭。一个蜂巢里约有6000只蜂,:一只蜂王产卵,每天约产1500个;剩下的蜂少数是雄蜂,雄蜂负责跟蜂王交配,交配后立即死亡;其余就都是工蜂了,她们负责蜂巢里的所有工作,站岗、放哨、打扫卫生、筑巢、采花粉、酿蜜、用自己分泌的“王浆”饲喂蜂王、用蜂蜜喂养蜂仔。它们分工明确、各司其职,和谐相处,为这个家庭的繁荣共同努力。我喜欢的蜜蜂真棒!如果我们班像蜜蜂一样,我们班一定会是最出色的“蜜蜂班”!圆圈就飞走了,其它的蜂围绕蜂巢转圈,直到找到那些花——食物源。点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。1200字以上 初二 状物
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鸽子红色的鸽子,很好看,美术侯老师给大家每人发了一只,让我们回来自己把它做好,粘好。我自己动手用双面胶把它的头粘好了,我喜欢这只红色的鸽子。篇二:喂鸽子 杨淞超_今天上完书法课,妈妈带我去曲江南湖玩。在寒窑红墙下一群鸽子吸引住了我,我买了食物给它们喂,看着它们吃着我洒出的食物,我开心极了,真好玩!篇三:我们家的小客人——鸽子 张嘉元_星期六,妈妈在爸爸房间窗台上发现了一只鸽子妈妈,我仔细的观察了起来,我发现,他的窝是由小树枝做成的,很漂亮。嘘——他还孵着鸟蛋呢!妈妈说:“这只鸽子会在我们家住好多天呢!”我要好好照顾她。你看她多么可爱!篇四:喂鸽子 朱亦童_今天,爷爷奶奶带我去新城广场玩。我们三人在广场,看见许多可爱的鸽子,在地上捡了好多玉米粒,喂鸽子了。我们还看了喷泉,特别美。今天是假期最后一天,我玩的很开心,我也很高兴明天要上学,又能和小朋友们一起玩。篇五:小鸽子 周庭伊 _有一天,我拿了好多米去喂小鸽子,它们长着圆圆的脑袋。看着我走过来,它们拍着翅膀,一蹦一跳地,我把米喂给它们吃,它们开心地吃着小米。过了一会儿它们对着我"咕咕,咕咕....."地叫,好像在说:"谢谢你---我的好朋友。"点评:叙述详细具体,细节描写生动逼真,人物个性鲜明突出,形象丰满,跃然纸上。Array。情节变化不落于俗套,偶有悬念骤生,波澜迭起,出人意外,事件的发展过程体现了作者的创新构思。全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人。550字 四年级 叙事
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鸽子啊鸽子昨日清晨,我打开窗户,意想不到的是,一只鸟飞落在我家阳台的窗台上。我好奇地去看看,原来,是一只红眼珠白鸽,腿腕上还套着标记环。呀,这是一只信鸽!听爷爷说:信鸽不是一般的鸽子,放飞以后,几千里路外都可以归巢。这期间,即使遇到狂风暴雨、大雾飞雪天气,也要辨别方向,寻找回家的路。它们在完全陌生的环境飞行,很难找到食物和水,于是,有一些鸽子迷路了,在途中渴死饿死病死了,再也回不了家。可总有一些非常坚强而又聪明的信鸽,历尽千难万险,虽已骨瘦如柴,但最终还是回到家中。信鸽坚强的品质使我十分钦佩,今天,能如此近距离的看到它,更觉得幸运。看着阳台上这只鸽子,心想:也许,它太累了,没有一点力气了,需要歇歇翅膀;也许,它饿极了渴极了,需要补充营养。我很想帮助它。我试着用手轻轻地抚摸它的羽毛,不知是因为疲惫还是把我当成了主人,它竟然没有飞开。它浑身哆嗦着,用小嘴啄啄我的手。从鸽子的眼神里,我感觉到它对水与食物的渴求。于是,我快步如飞冲进厨房,急匆匆从弄来一小碗水和一大把米粒,我要把它喂得饱饱的。可是,当我把水和食物拿到阳台时,信鸽却不见了。我在阳台上找呀找呀,一点踪迹也没有。我抬头仰望天空,啊,远处隐隐约约能看到一只小鸟的飞影,那兴许就是它吧?整个一天,我一直惦记着这只鸽子,不时地想:当我进屋子的时候,它为什么要飞走呢?我当时要对它说:“小鸽子,我绝对不会伤害你的,请稍等一下,我给你拿食物去。”它肯定不会飞走。可惜,我不懂鸟语。我又想,它拖着那么虚弱的身体,还要飞行不知多长时间才能飞回家中,会不会遇到什么不幸呢?想到这儿,我的眼泪都流出来了。鸽子啊鸽子,我为你祈祷,愿你平安归巢!600字 四年级 记叙文
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鸽子今天早上,我起床后发现爷爷不在家,鸽子作文。我心想:他可能是去菜场买菜了吧?过了一会儿,爷爷带着一只又肥又大的鸽子回来了。鸽子身体呈流线型,体表被覆羽毛,前肢变成翼,胸肌发达;直肠短,食量大消化快,即消化系统发达,有助于减轻体重,利于飞行;心脏有两心房和两心室,心搏次数快,飞翔生活。只见这只鸽子长着洁白如雪的羽毛,红褐色的小尖嘴上有两个小孔——鸽子的鼻子。机灵的眼睛透露出害怕的神情,细长的双腿一直在那里发抖,有点可怜的样子。我对爷爷说:“它好像很害怕,我们把它先养几天吧!”“好”。我先找了一块大木板,又找了一个上面有许多孔的长方形筐子。我把木板放在地上,把鸽子放在上面用筐子盖住。鸽子用翅膀使劲挣扎着,可是一点效果也没有。半个小时后我的表妹张歆琰来了,她看见了这只鸽子,便跑过来玩。她说:“鸽子要吃东西吧!它没有食物会不会饿死?”“有可能,我们拿点食物喂它吧。”我拿来一些小米放进筐子里,可是它却躲得远远的,真胆小。它不停地发出“咕咕”的声音,好像在说:“快放了我,快放了我!”它的眼睛一闪一闪的,有一点湿润,非常忧伤。我也有点心软了,对身旁的表妹说:“它那么可怜,我们就放了它吧,它应该是属于大自然的。”表妹点了点头。我们带着鸽子,来到一片草地上,对鸽子说:“飞吧!飞吧!去找你的妈妈吧!”我把鸽子放在手上,用手轻轻一托,鸽子就飞了起来。它扇了扇翅膀,飞上了蓝天。渐渐地越飞越远,越飞越高……600字 五年级 状物
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鸽子我听得抨然心动,立即买了十只鸽子。那鸽店的主人告诉我:要是我能好好饲养,两三年后,我将有一群鸽子,因为鸽子的繁殖力很强。我遵照鸽店主人的吩咐,在每一只鸽子的主羽毛都绑了橡皮筋,它们便不能飞翔了,我每天喂食,希望和它们建立友谊。十只鸽子中,有四只是纯白的,四只是银灰的。另外两只是尾巴像羽扇的凰尾鸽。刚来山上的时候,它们在笼子里不免显得惊恐,但是当我养了一星期后,他们就敢到我的掌心啄食了。于是我打开了笼门,让它们自由出入到草地上漫步。在山上工作,一向是很少有人作伴的,如今在温照的阳光下,整理花圃中的残枝败叶,那小小的鸽子,不知何时,却蹬手摄脚地走到身后。看到它圆溜溜的眼,忍不住为突然而来的侣伴,轻轻地叫一声“啊”!养了一个月,我下快心解除它们的束缚,我控制它们的翅膀,看着它们在草地上漫步,虽然能增添我生活的乐趣,但对它们来说,却是十分痛苦的。我亲手拿掉橡皮筋,抚着它们光洁而柔软的羽毛说:“飞吧!记得要回来。”扑扑翅膀,有的只飞到一丈左右,便又落到地面,然后不停地转着头,好像怀疑是不是梦境?没有任何阻碍,第二次飞翔时候,便飞过树顶。我等到傍晚。没有一只回来。夜晚,我听到“咕咕咕”的叫声,我喊醒雪,雪说:“那不过是一阵山风罢了。”其实我跟鸽子也只有一个月短短的情谊,它们舍弃我而去也是自然的事。使我惋惜的是:尽管再多次回头,恐怕也会看不到他们的身影。第二天,我忧闷地走向一棵樟树,一个白白的身影突然由树上扑下来。那咕咕的叫声是多么的熟悉呀!我矮下身子,又是一只,像一片白云飘落。是的,我们完全没有距离,在我的指尖上,还残留着昨日你们身躯的心跳和体温。于是在山中,我就不知道什么叫孤独了。600字 五年级 叙事
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喂鸽子让人难忘的第一次实在是太多了,但我偏偏对第一次喂鸽子的情景难以忘怀。那一天,妈妈带着我和弟弟到龙城广场去玩,路过位于广场东侧的鸽子楼,妈妈就给我俩买了两包鸽食,让我们哥俩个进观赏区喂鸽子。耶!喂鸽子这件事我期盼很久了,我哪有不赶紧蹿进去的理由?我一进去,鸽子们就炸了窝一样飞了起来。望眼尽穷飞鸟远。我头一回喂鸽子,不知道深浅,兴冲冲地把半包鸽子食一下子倾泻了下去,那些鸽食,肯定能让一只鸽子打一天的饱嗝。我看看小小山一样的食物,心想着一会儿鸽子会狼吞虎咽后向我这个“施主”致谢的样子,真是心里乐开了花,可是,我突然觉得有些不妥,原来我把鸽食倒在了一棵树下,根本就没有“食客”来“蹭饭”!看着在网出的空地中间走来走去的鸽子们,我只好“屁颠屁颠”地跑过去,这次只捏了一点鸽食,放在一只黑鸽子嘴前。哼,我请客都请到你嘴边了,就不信你不给面子!那鸽子看到我撒下的鸽食,想都不想就在地上啄食开了。终于有鸽子吃我亲手放的鸽食了!我一眨眼后就更喜欢了,因为它吃了不止一粒,是我开张后的“回头客”咧!我又接连把剩下的鸽食给了其它鸽子。它们心满意足后,还亲密地飞到我肩上呢。不过,一个小男孩却想抓住一只鸽子。他刚一抓住鸽子的翅膀,就被鸽子狠狠滴嘬了一口,手上流出了血,他只好狼狈地走开了。真是“善有善报,恶有恶报”(⊙o⊙)啊!只有你对其它动物好,它也会让你好。如果你不善待其它动物,那它就不会友好地对你。这是我第一次喂鸽子的收获,也是我为什么难忘这一次喂鸽子。600字 小学 状物
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鸽子作文姑姑家养了一群鸽子,我十分喜欢它们。因为鸽子象征着和平友爱,而且更使我惊叹的是,它的方向感极强,像一个指南针,不管飞到哪里,都能找到回家的路。这群鸽子有的是黑色的,有的是灰色的,有的是白色的,那毛上还有光泽,在阳关的照耀下,变得银闪闪的。它们天天都“咕咕”地叫唤着,好像在叫我的姑姑。有一天,我发现它们叫得更厉害了,我想:“怕是饿了吧!”于是我在家里翻来找去终于找到钥匙的“住处”,然后拿来一只碗装满了米,接着打开笼门,轻轻地走了进去,忽然,“轰”的一声,鸽子吓得六神无主,连忙飞回窝里,地上散落着一地鸽子毛。我只是要来喂你们的,并无恶意,怎么会吓成那样呢?哦,对了,姑姑说过鸽子怕陌生人。我想:“先和鸽子建立‘友好关系’再和它们相处。”于是从那天起,我天天给鸽子喂食。几天过去了,它们终于熟悉了我。不过有一次,我竟闹出了大笑话。那天,我突然想到:“鸽子怎么不生蛋呀?”于是又跑到鸽子房前,兴致勃勃地走了进去,发现有一只鸽子做出下蛋的样子,啊!它终于下出蛋来了!我走近窝边,鸽子被吓跑了,我抬头往窝里一探,果然有个雪白的鸽子蛋,我激动地拿起蛋,兴奋地跑下楼,向姑姑报喜:“姑姑,鸽子下蛋了!”姑姑回头一看,哭笑不得:“哎呀,这是我放的,是给鸽子训练孵蛋的土蛋。”我当时“扑嗤”一下笑了出来。哈哈,好一个傻乎乎的我,这么天真,这么可爱。晚上,我做梦了,我梦见,那一群鸽子都长大了。我打开鸽笼,把它们都放了出去。飞吧,鸽子们!去为祖国的和平努力,让战争在世界上消失吧!600字 三年级