给“书”的一封信400字

给“书”的一封信

400字 六年级 叙事

给“书”的一封信亲爱的书们:你们好!你们一定没有想到我会给你们写信吧!书们,谢谢你,谢谢你在生活中给我许多帮助。你帮助我解决了许许多多的困难。书们谢谢你们教会我许多知识,让我明白的了许多道理,让我看清了真假。亲爱的书们,谢谢你们在我无聊的时候个我带来许多快乐。记得有一次,妈妈让我帮她剥花生,我坐在那里,手里捧着你们看,我剥着剥着。突然听到妈妈的一声喊:“瑶瑶,你这是在剥花生,还是扔花生”?“当然是剥啦”!我还是一边看着书,一边回答妈妈。“瑶瑶,先别看了,你先看看花生再说。妈妈无奈的对我说”。我抬起头来,看了看盛花生的的盘子,花生盘子里没有一颗花生,只有一大堆的花生皮,再看看垃圾桶里,垃圾桶里有许许多多的花生。再看看妈妈,她已经在旁边偷偷笑了起来,我看看妈妈也哈哈大笑。亲爱的书们,我想我们快乐的时光你都记在心里。亲爱的书们,对不起,我在生活中一直对你们不好,虽然我很爱你们,但是我看你们的时候,看完了,总是不把你们送回“家”里。对不起。亲爱的书们,谢谢你们在生活中给我到来许多乐趣,谢谢。

六年级:王梦瑶

我的老师

300字 六年级 记叙文

我的班主任张老师是一位工作认真、十分关心同学的好老师。她留着一头长发,身材十分苗条,脸上镶嵌着一双炯炯有神的大眼睛,不论是上课还是跟别人讲话总是细声细语,叫人听起来很舒服,大家都很喜欢她。

记得五年级时,学校要搞一次“趣味运动会'',我们班的同学听到这消息后,高兴得手舞足蹈。班主任张老师说:“搞这次活动,是为了锻炼同学们,请大家踊跃报名参加

终于到了开运动会的这一天,大家做好了充分的准备,在接力跑时一个同学摔倒了,张老师走了过去把他扶了起来,不但没有批评他,还亲切的问他摔伤了没有,我想,老师真像妈妈.

老师不但在日常生活中关心我们,而且在学习上对我们也很关心。听写时,老师发现谁有错,就指出并改正,同学遇到难题时,老师就不厌其烦地给我们讲解。

这就是关心我们的好老师。

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