恩师难忘
转眼间,又到了硕果累累的秋天。说到秋天,我情不自禁地想起了我小学时期的一位老师——钟老师。
钟老师个子不高,我们都说他只有一米五。他瘦瘦的,鼻梁很高,是传说中的“鹰钩鼻”。他眼睛很小,却透露出“凶光”。最有趣的是,每次见到他,他的腋下都夹着一根50厘米的大铁尺。
钟老师是一个教育有方,严中有爱的老师。记得他来我们班上第一节课的时候,有几位同学心痒痒,故意趴在桌子上。钟老师当时就发火了,以200分贝的声音喊道:“你们几个,干什么?给我站到教室外面去!”那几个同学也没想到钟老师竟是如此“泼辣”,只好灰溜溜地走到教室外面去了。同时,钟老师“名声在外”,每当我们上其他课时吵闹,老师只需要拿起手机,假装说道:“喂,钟老师吗?XX班学生上课讲话,你还是过来吧。”“唰”地一声,教室里瞬间鸦雀无声,每个人都端正地坐好。这时,一支笔掉在地上的声音比上课铃声还要响。
同时,钟老师也是一位幽默风趣的老师。有一次,钟老师眉飞色舞地对我们说:“咱班上有一位同学,长大后一定是科学家。现在呀,4千克的苹果能让他写成4吨,以后一定有出息!不过我要问一下那位同学,大苹果啃完了吗?”我们听后哈哈大笑,同时对钟老师的敬意更深了。
而最让我铭记于心的,是钟老师对我的帮助。记得在我四年级的时候,我不思进取,成绩一落千丈,就一到稍微难一点的数学题也做不出来。于是,钟老师便叫我去谈话。钟老师拍了拍我的肩,语重心长地说:“欧羿江啊,我看你在数学方面很有天赋,可你为什么不认真学习呢?我把数学课代表一职给你,希望你能起好带头作用。”我听后,深感责任重大,便重新认真学。钟老师也用课余时间为我补课,渐渐地,我的成绩再一次名列前茅。
可惜,钟老师在2016年的9月离开了我们,被调到成龙成章学校去工作了。秋天,本是我们最喜爱的季节,可现在的我们,已经没有“晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄”的豪情壮志了,只有浓浓的思念。
钟老师,我爱您,您永远是我心中最优秀的,老师!
爷爷那一辈
一个寂静的夜晚,月亮在云彩后若隐若现,几颗碎冰渣似的星星嵌在蓝色的天幕中。在这样一个夜晚,爷爷把他如何当上警察的故事缓缓向我道来。
在1971年以前,爷爷一直生活在乡下;直到那一天,转机出现了:县里传来消息,城里选警察,我们村有四个指标。消息像长了脚似的传遍了整个村子,不出三天,村委会门口挤满了报名的人,大家都想出去长长见识。当时不比现在,现在还可以找关系直接当警察,当时哪有什么关系可找,只好老老实实地进行一轮轮测试。几次筛选下来,符合要求的有五个人,爷爷就是其中一个。经过一番讨论,村委会决定:进行最后一项考试,选出四个人进城。
考试开始了,爷爷听到题目就傻眼了——要给自己写自传!一直在乡下的爷爷,哪里知道自传是什么,只好直勾勾地看着雪白的稿纸,希望能想出什么。好在考官是爷爷的老相识,他走到爷爷身旁,俯下身,贴在爷爷耳旁,轻声地说:“自传就是自己从小学到高中发生过的事。”虽然解释得并不准确,但爷爷却有如神助一般,拧开墨水瓶,“唰唰”地写起来。不一会儿,爷爷那龙飞凤舞的字就写满了一张稿纸,可他丝毫没有停笔的意思;半个小时过去了,一个小时过去了……终于,在墨香溢满整个房间的时候,他长呼了一口气,把笔搁在墨水瓶上,欣赏着自己的自传,浑身轻松。
几天过去了,爷爷一直没有收到录取通知,以为自己没有被选上,便又过起了“日出而作”“日入而息”“面朝黄土背朝天”的生活。一天上午,爷爷正在田里劳作,一个好友急匆匆地跑过来,对着爷爷喊:“小周,城里来消息了,你被录取了!”爷爷激动地把锄头一丢,在田里狂奔起来。
“就这样,我啊,在1971年的冬天,带着满腔热血坐上了开往城里的船,开始了全新的生活。”爷爷为他的故事画上了一个圆满的句号。
我朝着窗外远眺,发现皎洁的月亮从云彩后面探出了头,仿佛它一直在那里,听着爷爷讲故事……
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恩师难忘他常常穿着一身黑色的球服,在这4年的风雨与骄阳中一次次奔跑,一次次历练。他就是那位一丝不苟,又平易近人的体育老师——陈老师。如果说陈老师是黑暗中的一盏明灯,那我就是那个迷路的小孩,是他为我指明了前进的道路;如果说陈老师是一杯清澈纯净的水,那我就是那位饥渴的路人,是他让我吸取了甘露;如果说陈老师是一枚指南针,那我就是那个匆匆的寻宝者,是他带给了我人生中巨大的财富。有一天,陈老师带领着全班同学在烈日下慢跑。一圈、两圈、三圈,同学们都倦了,速度一点点降下来。这时,一名同学不行了,倒在了地上。陈老师走了过去,同学们本以为老师会去将他扶起,又安慰几句。可没想到,老师却拿起一根手指粗的线,狠狠的抽了一下,又叫他继续去跑步。这下,同学们也不敢怠慢了,又继续跑。在过了三圈后才被叫停。下课后,陈老师在训话时说:“以后一星期的体育课不上了,都这样跑。”听完后,同学们都倒吸了一口凉气。就这样,我们跑了一整个星期。直到有一天,“今天举行一次班级跑,不合格的同学将被请家长。”我们的校长腆着大肚子来了。在跑步时,我们班个个同学都神奇般的及格了!原来,陈老师提前知道这事,为了让我们不受惩罚,天天带我们跑步,让我们免受请家长的惩罚。陈老师真是位好老师。虽然陈老师已不是我们的体育老师了,但他的恩情我永生难忘。500字 四年级
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恩师难忘教过我的老师有很多很多,有的老师因为时间流失而渐渐地模糊了。但是,有一位老师却使我非常难忘,她便是我的班主任——李老师。如果说李老师是一棵大树,那我就是大树底下的一株嫩嫩的小草,他用完宽大的肩膀为我带来绿荫地;如果说李老师是一位辛勤的园丁,那我就是一朵娇嫩的鲜花,她用勤劳的汗水,浇灌着我成长;如果说李老师是一把巨大的大伞,那我就是那个伞下的孩子,她用爱为我遮挡风雨;如果说李老师是一盏明灯,那我就是那么迷了路的小孩,她用知识引导我前进的道路。我清晰的记得她为我们上的第一堂课,那堂课讲了一首小诗“一去二三里,烟村四五家。亭台六七座,八九十枝花。”她讲得栩栩如生,使我如同身临其境一般,沉迷在了她的课堂,久久不能回过神来。她那一双智慧的眼睛,不知藏着多少美妙的故事;她那一张樱桃似的嘴,不一定句句说得文采飞扬,但是却句句都蕴含了深刻的道理。我多么幸运分到了这个班,可转眼就五年级了,我们和李老师相处时间不长了,我一定会好好珍惜!400字 四年级
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恩师难忘青涩的人生路口多少犹豫彷徨,是您用耐心启航;多少滂沱阴霾,是您博爱阻挡;多少失意忧伤,是您用信心激荡。一缕深情,永匿心间,一段岁月,弥新悠长……风雨潇潇,唯恩师难忘!那次考试,全班有两个数学满分的同学,却没有我的踪影,卷子发下来,一行鲜红的字“认真,莫马虎”刻在潦草的卷子上。看着满分同学脸上得意的笑容,心中后悔莫及。下课后,您叫我去办公室,路上,我心事重重,每一步都走得十分艰难,终于鼓起勇气站在您的面前。迎面而来的是您那严厉的目光,您皱着眉,语重心长中夹杂着鼓励说:“你说过,你的愿望是长大后考上理想的军校,可是现在的你如果不认真,目标会离你越来越远!学习要一步一个脚印,要把每一次考试都认真得对待,不得马虎,这样才能实现你的目标……”是您的苦口婆心让我下定决心以后的考试一定不得马虎,从那以后我在小学的成绩一直名列前茅,并考上了理想的中学。难忘您那孜孜不倦的教诲,使我在知识的海洋里畅游,找到人生方向。还记得一次,后面的同学不小心把中性笔的笔水甩到我的校服上,当时,我并没有发现,他也没有说一声对不起。下课后我一回头,看见我白色的校服多了一幅未作完的水墨画,火冒三丈的我,不管三七二十一,当众与他争论的面红耳赤。就在这时,您走了进来,当众批评了我,我的心中满是不解,明明是他的错,为什么被批评的却是我?我把这件事写在了日记上,您评论到:海纳百川,有容乃大,你要学会宽容,这样才能得到真正的友谊。难忘您那富有哲理的引航,让我在生活中学会做人,感悟人生真谛。冷冽的寒风再次吹起,您孜孜不倦的教诲在我耳边回响;温室中的花朵再次开放,您温柔的笑容在我心中激荡;冬日的阳光照进我的心房,您严厉的目光在脑海中激励着我成长……风雨潇潇,唯师恩难忘!700字 初一
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恩师难忘沈奕秀老师是我一年级时的班主任,她认真、耐心,严厉中总透出淡淡的慈爱。沈老师的身材很高大,就像一棵大树,用自己的身躯替我们遮风挡雨。这样,在她宽大的枝丫下,我们,长大了。记得一年级开学那天,我背着自己的新书包,带着忐忑的心情走进了陌生的教室。我第一眼看到的,就是沈老师。她的脸上笑容灿烂,仿佛一道阳光抚慰了我。我心头的阴云顿时散尽,原来上学也不是那么可怕的事情。还记得多少次沈老师帮我们剪指甲,还记得多少次沈老师带我们围坐在操场上朗读课文,还记得多少次我们情不自禁的称呼沈老师为“沈妈妈”!当我们还是懵懵懂懂的时候,是沈老师无微不至的关心,让我们健康成长,爱上了我们的小学生生涯!沈老师很和蔼,是我们生活中的“慈母”,但也是我们学习中的“严师”,她严肃起来也不是“吃素的”。有一次,我们班上写字课,因为是兴趣课,几乎所有同学都没有认真听讲,自然写得一塌糊涂。老师看着我们不专心的样子,一改平日温和的样子,神色由晴转阴,“这节课如果字写得不好,放学都得留下来重新写!”她话语一落。“不要啊!”听了这个消息,刹那间班里议论纷纷。但是没有办法,大家不得不拿起笔,看着字帖,一笔一划认真的重新写一遍。沈老师最后严肃的跟我们说:“无论学什么东西,都要认真。三心二意,马马虎虎是绝对学不好的!”自那以后,我每一次写字,都会想起老师的这一番话。我的身躯就会不自觉的坐得端端正正,认真地写起来,投入到学习的乐趣中去。沈老师,若我们是花朵,您就是园丁,我们是稻田,您就是甘泉,我们是向日葵,您就是阳光。谢谢您对我们的谆谆教诲,我永远不会忘记您——我的启蒙恩师!650字 六年级
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恩师难忘如果我是诗人,我将写一首诗歌颂她;如果我是画家,我将画一幅巨大的油画描绘她;如果我是作曲家,我将谱一曲美妙的乐章赞扬她……她就是这最敬爱的潘老师。我最敬爱的潘老师,从一年级开始我就住在了您家一直到三年级,我在您家吃饭,写作业……这里如同我的第二个家。现在我六年级了,每次我有问题不懂,您还是耐心指导,有些题目一点就通,而有些题目,您讲了一遍我不明白,您还会耐心教我第二遍第三遍……当我身体不舒服时,您也是最着急的。您爱我如同亲女儿,我怎能不感谢您?我最敬爱的潘老师,您给我们上的课生动又有趣,随您脸上的表情,时而凝神深思,时而神采飞扬,时而频频点头,时而低头含笑。您和同学们是好朋友,记得一二年级时我们都亲切的叫您做“潘潘”。您有时会严厉地批评我的错误,有时我表现的好,您就把我抱起,像小宝宝一样搂在怀里,而这时我就大声炫耀道:“看,我在坐人肉沙发上,可舒服了。”我最敬爱的潘老师,还记得我上二年级的时候,您曾在回家的路上,牵着我的小手,问我:“文戈,你有没有觉得潘老师比起别的小朋友更爱你呀。”那时我傻傻地回答:“没有呀,潘老师不偏心。”之后您继续牵着我的小手向前走着。现在想起来觉得我真蠢,因为我已经感受到了,潘老师对我的浓浓的爱。我最敬爱的潘老师,您每次看着我的作业本,双眼总那么炯炯有神,一眨眼从一年级看到六年级。还记得低年级时的我,一写完作业,最喜欢做的事就是拔您头上的白头发。您那披肩的卷发里仿佛有一根白发是为我而生。潘老师您真好,我发自内心地向您说一声:“谢谢!我为是您的学生感到自豪!”650字 六年级
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我最难忘的恩师她,澄澈的目光中闪烁着自信;她,动人地谈吐中散发着热情;她,甜美的微笑中流露真诚。她,看似平凡,却是一位对教育事业乐于奉献的老师。她就是我的初中英语老师——吴老师。第一次见到吴老师时,觉得她目光炯炯,说话时铿锵有力。自我介绍时语调又是那么舒缓。在讲课时,吴老师说话时又是那么地轻柔。如一股暖流浇灌着我的心田,如沐春般的舒畅。声音抑扬顿挫却又隐隐透露出一种教师威严。那时,她语重心长地说:“英语也是非常好读的一门学科,需要我们每位同学齐心协力,日积月累,最后创造佳绩。”除此之外,我们英语老师时常训练我们的听说读写,还教导我们坚持写随笔。不断提高我们英语写作能力。她的一言一行,一举一动,无不令人深受启发,现在回想起仍是记忆犹新,仿佛历历在目。渐渐的,与老师接触的日子久了,便发现她表面上很严厉,实际上她关爱学生,对学生永不言弃,孜孜不倦地灌输着英语课外知识与技巧,不辞劳苦引导我们正确道路,认认真真地分析着我们成绩起伏的原因。上课时,她经常为我们扩充课外知识,让我们看到她的博览群书。我们更加对学习英语的重要性。她十分细心,总是能猜透我们的心思,她待人十分友善,胸怀如大海般宽广,总能容纳下我们的过失与不足。她也有时向我们诉说她的所见所闻,甚至她的故事也一五一十地告诉我们。她的讲课很有方法,在课堂上能慷慨陈词。每个知识点都如磁铁般深深地吸引着我们,教室里,时常充满着欢快活跃气氛。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”遇见她之后,我终于明白了奉献的价值,这份精神的真谛,这份难以言喻的坚持!她如春蚕,吐尽珍丝,她如蜡炬,燃尽年华。她前方道路是明亮的,她自己就是那照亮道路的火把,也照亮了我们的道路,让我们充满自信与希望,学会了怎样点燃自己照亮别人的道路,给予更多人的希望之光。她是我心目中最好的老师,她像我们一样充满活力与朝气。她和蔼可亲的笑容安抚了同学们躁动心灵,她的宽容使同学悔过。这就是我的恩师,一名有教无类,因材施教的好老师。800字 初三
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难忘恩师如果我是花朵,那么老师就是辛勤的园丁,用她那汗水滋润着我们成长;如果我是一颗小树苗,那么老师就是参天大树,用她那身躯保护我们,让我们不受太阳的炙烤;如果我是在黑暗中迷失方向的人,那么老师就是一个指路明灯,点亮自己,照亮别人,让我们踏上成功的光明之路。六年的小学生活即将过去,暮然回首,回忆从前的往事,有些事铭刻在心,至今历历在目;有些事却如过眼烟云,被遗忘在记忆的角落中。六年了,我遇到过许多老师,他们都曾给予过我知识,耳中依稀回荡着老师们的谆谆教诲,在这些老师中,我最要感谢的,是我的启蒙老师——陈老师。在即将踏入小学的校门时,我突然生了大病,天天打针、涂药,入学的日子被拖延了半个月。终于,在父母的搀扶下,我踏进了小学的校门,远远看去就看到了陈老师那和蔼的笑容,我走到她跟前,老师拉着我的小手走进了班级,同学们好奇的目光纷纷向我投来,我有点不好意思,低下了头,走到座位上坐下,专心听课。下课了,同学们围在我身边,问我问题,“你叫什么名字?”“你多大了?”“你住在哪啊?”……这让我联想到了一大群记者围在一个人身边的情形,我一一解答他们的问题他们终才罢休,算是已经知道我是这个大家庭中的一员了吧。突然,我和小伙伴们在操场玩耍、追逐,正玩得高兴时,意想不到的事情发生了,突然,我的身体向右倾斜,“咚”的一声重重地摔到地上,只见手腕划了一道口子,鲜血直流,我连忙捂住伤口,装作没关系的样子对已经呆若木鸡的小伙伴们说:“没事,一点小伤,不要紧。”但是世界上没有不透风的墙,陈老师马上赶了过来,看到我的伤口,眉头一皱,连忙拿出纸止血,然后二话不说,带我去医务室,我在医务室包抹了碘酒,扎了伤口之后,陈老师马上带着我回家,一路上还嘱咐我,叫我不要乱动伤口,不要用力,要好好静养,身体第一,落下的功课会帮我补的,让我不用担心。我点点头,这时,伤口的疼痛似乎在悄悄褪去,似乎有一种无形的力量在帮助我,我觉得心中仿佛有一股暖流在流动,流经我的全身。后来,我终于知道了,这就是老师对学生的关心和关爱,从此,我对老师更添了一份敬爱之情。老师,您的教诲,我会铭记在心,您的恩情,我永生难忘,就让我以优异的成绩来报答您的恩情吧!漳平市实验小学六年级:***800字 六年级 写人
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难忘恩师有人说:“老师是辛勤的园丁。”还有人说:“老师是我们的第二父母。”我认为这些比喻,用在老师身上是当之无愧的。我和老师也发生过许多事,都令我终身难忘。时间飞速流逝,转眼间,就到了小学五年级,可我仍忘不了一年级的一件小事。记得有一次:下课,我在教室门前练习跑步。突然,一个趔趄,我差点儿摔倒了。原来,我穿的球鞋鞋带散了,这可怎么是好呢?平时在家,都是妈妈帮我系的,可妈妈又不在身边,我心里直嘀咕,如果叫老师,老师一定会说:“自己的事情自己做!”可是我自己又不会,怎么办呢?我怯生生地走到老师跟前,说:“张老师,我的鞋带散了,可我……我不会系。”声音低得几乎我自己都听不见,忙碌中的张老师弯下腰,和蔼地说:“好呀,我教你系,系鞋带先要这样做……”老师一遍又一遍,不厌其烦地教我系好了,又解开教我重系,直到我系会为止。就这样,在老师一步一步地指导下,我学会了系鞋带。从此以后,体育课鞋带散了,我自己会系,不用再叫张老师了多方便呀,张老师,真的谢谢您。张老师虽然和蔼可亲,但对我们要求也很严格。我是既尊敬他,又有点儿惧怕。有一次语文课上,老师要求上台朗读作文,我一听,心里像揣了一只小兔,砰砰直跳,耳边仿佛听到同学们的嘲笑:“读得一点儿也不流利……”当老师用犀利的目光快速地扫视着教室时,我赶紧低下头。千万不要叫我呀,我在心里祈祷。“王昆梓同学,请你来读一读自己的作文,大家鼓掌。”这时,教室里响起了一阵阵雷鸣般的掌声。我慢吞吞地站起来,脸红到了脖子根,心想:真是的,我又没举手,老师为什么要点我呢?我胆怯地走上了讲台,偷偷地瞄了瞄老师,张老师正用鼓励的眼光注视着我,似乎在对我说:你能行,老师相信你。我可可巴巴终于读完了,心里对自己说:“真是个胆小鬼,等着老师批评吧。”结果张老师和颜悦色地说:“王昆梓不错,希望你继续努力。”我简直不敢相信自己的耳朵。我高兴地想:原来,老师点我就是要锻炼我的胆量和勇气,今后,我要在每堂课中积极举手发言,不能辜负老师对我的期望。这就是我与张老师之间的故事中的一两件。也许在别人眼里,这只是一些平凡的小事,可我却从这平凡的小事读出了老师的不平凡。我和张老师之间的故事将会继续演绎下去。我要把老师给我的昨天折叠成记忆的小船,任其飘荡在我感恩的心湖。松滋市实验小学五年级:王昆梓800字 五年级 叙事
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难忘恩师六年一眨眼就过去了,我漫步在校园操场,只见园林小景里原来稀疏的小草已非常茂密,我遐想着,是谁精心浇灌、养育它们的呢? 五年级上学期,一位短头发、小眼睛大嘴巴,又高又瘦的老师走进我们教室,这就是我们的新班主任。她姓邓,已经做了25年的教师。我想,她愿意教我们这个差班,相信已经做好了“粉身碎骨全不怕,要留清白在人间”的思想准备了。 果然,她真的把我们给震住了,在她的眼皮底下,我们再也不敢胡闹了。但是,她不看着我们的时候,还是挺自在的——说话的说话,画画的画画,看书的看书…… 一天,她要去开会,管不了我们了,我们好像解放一样在优哉游哉地说着闲话。忽然,教室窗外有人厉声喊:谁谁谁,给我出来!回头一看,原来是邓老师开完会回来了,这突如其来的声音让我们心惊肉跳。 自此,我们知道老师在与不在都要一个样。其他科老师普遍反映我们班纪律进步很大,成绩提高很快,同学们也不再破罐破摔,团结一致,努力挣脱差班名声。在邓老师的带领下,在年级的多项竞赛中我们班都取得了荣誉,这是我们这个原来全校闻名的纪律差班学生所不敢想的。 邓老师不仅纪律管得严,学习上也不可以有一点差错。 一次,我的作业因为没有及时改错,而且字写得难看,邓老师要求我重做,我不敢违背便回去乖乖重做。第二天,我因为“倾盆大雨”的“盆”字写得不规范,老师又叫我重写一百遍。我的爹爹啊!昨天重做一遍已经够狠了,今天还要写一百遍?!不做!我心里暗想。第二天,老师问我拿一百遍的罚写,我结结巴巴地说:“没带。”邓老师没有责怪我,只说了一句:“明天记得带,下次一定要写字规范。”听到老师这句话,我很惭愧,也明白了老师的良苦用心。第三天,我把写得工工整整的一百遍的“盆”字拿到办公室交给老师。我看见她正专心致志地批改作业,同时把同学们的错题抄下来……从此,我不会忘记“盆”字的规范写法,更时刻提醒自己要规范写字。 春雨,染绿了世界,自己却无声地消失在泥土之中。邓老师,您就是我们心田的春雨!在我临近小学毕业之际,我舍不得您,也衷心地感谢您!800字 初二 记叙文
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【作文】难忘恩师在五年的小学生活中,有一位老师最令我难忘。别看解老师是个代课教师,可在教学上似乎比其他所有的老师都要认真负责。开始,我的语文成绩较差,是班上典型的“扶贫”对象,解老师就耐心地教我,帮我补课。有一次写作文,我遇到了困难——开不了头。解老师看到我为难的样子,走过来亲切地对我说:“怎么了?笔头不听使唤了?下课后,你到办公室去,我给你‘加餐’。”多么温柔的话啊!我这个听惯了训斥话语的厚脸皮,此时倒有点难为情了。期中考试,我的语文只得了62分,全班倒数第一。面对这62分,我做好了挨训的准备,可在班会课上,解老师不但没有批评我们几个成绩不好的同学,反而做了自我批评,说自己没尽到责任,对不起同学们。说着说着,她流下了眼泪。看到这情景,真比骂我、打我还难受。从那以后,解老师不管多忙,每天下午活动课后都为我们几个贫困户“补充营养”。有一次,她在给我们补课时,忽然用手捂住胸口,眉头紧锁,额头渗出一层密密的汗珠。我忍不住喊出来:“解老师,你……”她连忙微笑着说:“没什么,有点胃痛,过一会儿就会好的。”看到解老师带病给我们补课的情景,我这个有名的犟小子第一次在老师面前流下了眼泪。从此,为了减轻老师的负担,我听课特别专心,作业的质量也芝麻开花——节节高。每当遇到一些似懂非懂的问题,就向老师同学请教。终于期末考试我取得了94分的好成绩。我衷心地感谢解老师对我的厚爱,对我的鼓励,对我的帮助。解老师对我的培育之恩,令我终生难忘。【点评】该文记叙的是一位学习后进的学生在老师的耐心教导下取得进步的故事。文中的“解老师”对待后进生,不是不顾学生自尊的训斥,也不是恨铁不成钢的指责;而是勇于做自我批评,并进行循循善诱的辅导、补课。这一切的背后深蕴着的是“解老师”对后进生的“爱”。当然,“爱”不是教育的全部;但是如果没有“爱”,便不会有真正的教育。面对“解老师”因学生没有学好而深刻自责、痛悔莫及的眼泪,哪一个“犟小子”会不受感动,不从心底里生发出发奋图强的信心和决心呢?800字 六年级
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启蒙恩师永难忘老师是人类灵魂的工程师,是太阳底下最光辉的职业,老师就像蜡烛,燃烧自己,照亮别人。老师的爱,像太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。老师的爱,比父爱更严,比母爱更细腻,比友爱更纯洁,这是天下最伟大,最高洁的爱。在我的小学生涯中,最让我难以忘怀的老师,就是我一年级的班主任——蔡佩芸老师。她教我写字,教我读书,让我从一个什么都不懂的小姑娘,变成一个开朗阳光的小女孩。蔡老师很瘦,一头棕色的头发,黑亮的眼睛里总是闪烁着智慧的光芒。当夕阳把最后一丝光亮洒在蔡老师的脸上,她那红彤彤的脸就像一朵盛开的红牡丹,那炯炯有神的双眸就像花瓣上滚动的两颗晶莹的露珠。有一次上课,蔡老师在一丝不苟地批阅生字,只见她时而托腮沉思,时而挥笔速写,教室里不时发出“沙沙”声。当改到我的生字本时,蔡老师看了一会儿我的本子,突然把脸一沉,对我说:“你这个字写错了,先订正,再重新拿张纸,把这个字写十遍,明天交给我。”我一边写一边嘀咕:“不就是写错个字嘛,还要这么大动干戈?”从此以后,我写每一个字都很认真。我的字开始规范起来,我也暗自高兴,这不都是蔡老师严格的结果吗?在我眼里,蔡老师是一位爱岗敬业的人。有一次,我在操场上玩,突然发现我们班的教室门是开着的。我想:这么晚了,会是谁在教室呢?我怀着好奇心,三步并作两步来到教室门口,偷偷一看,原来是蔡老师。我吃了一惊,蔡老师这几天不是感冒了还没痊愈吗?她在干什么呢?我靠近了些,发现她正在专心致志地为我们批改作业!看着看着,我的鼻子一酸,眼泪不由自主的流下来……我多想说:“蔡老师,您身体还没全好,还要多休息呢,感谢您为我们所做的一切,我会更加努力学习的!”可我喉咙里像被什么东西堵住了,说不出话来。于是,我蹑手蹑脚的走开了。蔡老师,您为我们操碎了心,让我真正体会到了“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的精神。您是一把金钥匙,为我们打开知识的大门;您是一名辛勤的园丁,用自己的汗水浇灌我们这些祖国的花朵……蔡老师,您永远是我心中最好的老师!800字 六年级