紧张的考试
550字
五年级
每人都有令人紧张的事，可能是虚惊一场，可能是胆战心惊，我的紧张却是胆战心惊的数百倍。那次考试的阴影在我心中一直环绕着。
考试“兵临城下”
考，考，考，老师的法宝；分，分，分，学生的命根。考试已“兵临城下”，我们这些“将士们”在那“练习”——复习呢？同学们一幅幅胸有成竹的样子，而我流了一身冷汗，大家接着复习，我也忐忑不安地复习这，手心里不知不觉冒出了一些汗，使我只能心不在焉的。心中好像拥有“十五个吊桶——七上八下”，又似有一群活蹦乱跳的小兔子，搅得我心神不宁。同学们复习了一本又一本，而我只复习了含量最少的语文书。
考试“从天而降”
老师发下了试卷，看着“队友们”胸有成竹的样子，使我更加心惊胆跳，我只能背水一战。看着“谋士”——罗威哲、蔡祺好奋笔疾书，他们的笔就似两只蝴蝶，在知识的花海里悠闲自在地采蜜。我的头上渐渐冒出了许许多多的汗珠，就像刚跑了马拉松一样。我在那迅速地写了起来，可是那些我心中的“捣蛋鬼”依然喋喋不休。我的心好像已成为了这些“捣蛋鬼”的游乐园，好像我的紧张，就是这些“捣蛋鬼”的乐趣一般。我的心中“咬牙切齿”，可是他们依然“我行我素，我走我路。”当我写完作文时，我刚送了一口气，老师就要求我们交试卷了。
考试“落荒而逃”
考试士兵们，跟着“大将军”回到了阵营，再次返回时，我竟只考了八十八分。我失望极了！
唉，那么多的紧张却只换来一个八十八分，不合理啊！
紧张时刻
450字
五年级
“预备，滴——”令人激动又紧张的时刻到了，我校游泳队去参加温州市游泳比赛，我也是其中一员。
“二小游泳队集合。”陈教练将大家集合到一起，“大家听着，输了没关系，但是一定要全力以赴，拼劲全力！”这时，广播又响了“蛙泳，一道万程希，二道黄晶……”轮到我上场了，我的心“怦，怦，怦”的跳动，像一只被追逐着的小鹿，又好像有十五个吊桶——七上八下。
蛙泳自然是我最得手的项目了，两个银牌，一个铜牌。这次多么渴望得到一个金灿灿的金牌啊！所以，我一定会用尽用力，得到属于我自己的光芒！但却还是紧张万分！
我站到跳水台上，我仿佛看到了离开我一年的好闺蜜——南欣佟正在向我呐喊助威，“滴——”我奋力跳进水中，急促地，迅速地向前游去，脑海里一片空白，冰冷的水如刀割搬刺进我心中，听到的只有呐喊声，我仿佛看到了南欣佟喊叫的声音变沙哑！渐渐模糊的身影使得我更加迅速，想追上她，可是她却不见了。但是，这使我成功的得到我渴望已久的金牌！——我是第一名！太棒了，仿佛只是一瞬间。
之前的紧张没有白费，它刺激我看到了我内心深处的东西，让我更快了！这紧张时刻，我不会忘记。
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紧张的考试五一劳动节结束以后，我原以为不会有什么考试之类的小测试，结果我这卦没算对，五一劳动节后紧接着就是一场期中考试。直到考试前一天晚上我才知道这件事，我几乎通宵没睡好，整晚都在想会考什么。到了第二天，我早早地起了床，到了学校，我又开始紧张起来。原以为第一场应该考语文，但我又算错一卦。第一场考的是综合，还好我该背的都背了。考完第一场，我才意识到我完全错了，考的内容和我想的完全不一样。我觉得自己可能要考砸了。我沉浸在失败的悲痛中，但还是觉得一定要坚持到底。忽然，铃声又响了起来，我带着一定要写完的决心又投入了战斗。第二场考完了，我自己认为考的不错。但是到了第三场我几乎要发疯了。有一道超难的题困住了我。我一看这道题的分，妈呀，总共是4分，我想：如果这道题我不做出来，一定会考砸的。于是我苦思冥想，有了一些思路，我又顺藤摸瓜，终于解出了这道题。考完后我回到了家里，爸爸回来了，并和家里人做了一桌好菜。我此时紧张极了，生怕家里人问我考得怎么样。这一件小事让我知道了一个道理：我们要在平时多花些时间来复习，不要等到大考在即才想起磨刀。到了公布成绩的那天，我忐忑不安等待着。老师读了我的分数，虽然只公布了四门成绩，但还都不错。500字 五年级
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紧张的考试作文网专稿 未经允许不得转载今天数学课上，老师宣布下节课考试。大家都悲催的尖叫起来，我坐在桌边，冷静的很。学习好的同学，一副不以为然的样子；而苦了学习差的同学，开始临阵掘井。“叮铃铃”上课铃不近人情的打响了，只见数学老师抱着一摞卷子走进教室。发下卷子以后，只听见沙沙的写字声。我向周围扫视了一圈，有的同学抓耳挠腮；有的同学一直埋头苦做。我一路过五关斩六将，到达终点。心里顿时轻松很多，像一块大石头落地似的……山东济宁市中区山东省济宁市市中区新庄小学五年级马文静五年级:雅熙200字 五年级 日记
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紧张的考试一阵阵清脆而又可怕的铃声让刚刚还沸腾的教室瞬间就像被浇了一盆凉水，顿时鸦雀无声，一个个同学表情凝固，稳如泰山。唉！今天要考试。渐渐地，我们听到刘老师那有力的脚步声离我们越来越近，越来越近，直到刘老师出现在我们面前。一张崭新的卷子发了下来，看到试卷，头皮一阵发麻，好多原先记住的知识，好像开水蒸发一样，都忘了。我后悔了，要是把知识牢记好，也不至于现在这样。终于做完了那张讨厌的试卷，我飞快的把卷子交给刘老师，逃跑了。过了几天，我原本以为刘老师把那张试卷忘了，可是就算躲得过初一，也躲不了十五。这天，刘老师把卷子发了下来，如果把考试比作四季，那么春天是没考试的兴奋，夏天是考试中的紧张，秋天是考试后的后悔，冬天则是无情的分数。试卷一发下来，我以火箭般的速度把分数遮住。心砰砰砰的直跳：肯定是八十几分。想到这里，鸟儿在枝头唱着忧伤的歌；太阳射出刺眼的光。我战战兢兢一点点的展开它。“93加15。”这数目超出我的意料。但当我看到后面错的题，我的心仍然平静不下来。唉，怎么错别字这么多，我要再仔细些，平时多努力些，也不至于受这种煎熬。考完试后我会告诉自己，卷子的成绩只能代表过去，必须更认真对以后的考试。五年级:张若愚作文网专稿 未经允许不得转载500字 五年级 叙事
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紧张的考试“叮——叮叮——”，随着铃声的敲响，语文期末考试马上就要开始了，考室里顿时哀鸿遍野，同学们都不情不愿地收起语文书，更有甚者还“深情抒怀”：“啊！我亲爱的语文书呀！请你不要离开我！你离开了我，我的心多么地寂寞！”这些家伙就喜欢搞怪，平时也没见他们多么爱学习，现在怎么反倒抱着语文书不肯松手呢？片刻后，监考老师神色严肃地走进教室，稍做安排后就开始分发试卷。拿到试卷，我照例写好姓名，接着快速地扫视了一遍试卷。嗯，还好，大部分都是平时所学的内容，顺风顺水，开始答题。第一大题：画出孔子的思维导图。“思维导图？是个什么鬼东西，没听说过呀？”我焦急地用眼神四处求救，却发现各路高人都紧锁眉头。唉！没办法，我决定自己蒙。既然是画出思维导图，导图，一定和画图有关，那么我就画几个圆圈，两个三角形，一个正方形，然后在里面写上字，最后用线把它们连起来，不就行了吗？哈哈，我简直太佩服自己了，机智如我也！第二大题是选择题。我瞟了一眼分值：30分！天哪！这不是要了我的命吗！一共才10小题，可是就有30分，平均每小题有3分。只要稍有不慎，3分就可能在自己的眼皮子底下悄悄溜走。我暗暗提醒自己“错不得、错不得”。既然分值高，题目又不太难，索性一题一题反复斟酌，确认无误再动笔，宁可多试，不可出事！抱着这样的信念，我谨慎地做完了这道大题。其它的题目都波澜不惊，除了大家公认的那道难题：根据《水浒传》里面的内容及题目的提示部分填空。前面两题的提示分别是林教头和鲁智深，我分别填写了“林教头雪夜上梁山”和“鲁智深倒拔垂杨柳”。可，这个“智多星”是谁？他在那砖头一样厚的书里到底干了些啥呢？这我可犯难了。扫视四周，居然还有同学手指那道题，向我投来乞求的目光。对不起，朋友，我也是泥菩萨过河，自身难保啊！我冲着他无奈地摆头摊手。我看到这位同学只好写了几张小纸条，抓阄去也！时间一分一秒地过去了，考试终于结束了。我长吁一口气，但一想到那道难题，心里就恨得牙痒痒。大家也和我一样，这不，刚下课就有一群同学聚在一起，像麻雀一样叽叽喳喳地讨论着。我凑过去听了听，发现同学们都在讨论“智多星”那题，答案更是千奇百怪：了解《水浒传》的，也只写了个“吴用”，还有什么“大闹野猪林”，还有更奇葩的同学写了“三打白骨精”。晕哦！你就不怕把孙悟空气死！这些答案让我哭笑不得，很少有人能写出“智取生辰纲”的。试卷发下来了，我考了九十七分，就错了“智多星”那道题。虽然那道题让我有点遗憾，但还是不错的。今后我一定要多看书，丰富我的知识。最后，祝我下一次能取得更好的成绩！一定能！1000字 五年级
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紧张的考试一个晴朗的日子，太阳当空照，花儿对我笑，小鸟叽叽喳喳叫。这么大好的天气，我却一点也高兴不起来，心里更多的是紧张。为什么呢？因为今天是要期中检测的日子。此时的我虽然表面淡定地坐在位置上，但其实脑子里早就乱成了一锅粥：万一我考砸了，回到家该如何面对老妈看我的慈爱的目光，又怎能迎接老爸张开的深爱的双臂……我不敢想下去，不敢想。猛然间，我的耳边响起“咚…咚……”的声音，啊！是考试即将开始的预兆，那古老的钟铃声，虽然音量不大，但是对于我，却格外的刺耳，我甚至感觉这是震响整个四年级的霹雳雷电般的声音。此时，我的脑子就像已经短路了，大脑一片空白。“嗒嗒嗒”似乎传来了一阵急促的脚步声，不知不觉中，监考老师跨步走进了教室，手中拿着一大叠考卷，挨个给我们发下考卷。白色的考卷飘到了我的面前，一下子让我惊醒了。我也顾不上想了，稳了稳神，简单地浏览了一下卷子，便开始作答起来。时间一分一秒地溜走了，一分钟、两分钟、三分钟……我渐渐地感觉到手的酸麻和僵硬。时间飞逝，转眼考试已临近结束，作文，我还在写，还剩下一百字、五十字、二十五字……交卷的时间近了，近了……二十分钟、十分钟、五分钟……哦！我终于写完了。我放下笔，抬起早已麻木的右手猛地甩了甩，便开始检查。又一阵“咚……咚……”的声音响起来了。还没检查完，我的卷子就毫不留情地从我手中挣脱，回到了监考老师的手里。我默默地祷告，希望这次能考取好成绩，可是……，不知怎的，话又说不出口了。此时，我的心里仅留下几分的不安稳……600字 四年级
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紧张的考试努力学习了一个月，我们将面临一场考试。今天要考笔试，大家伙来得特别早，大概都是来准备考试的。整个教师荡漾着紧张的气氛，以前脸上的笑容也已烟消云散，个个的眉头好像被哪家遗失的锁紧紧锁了起来，埋头在背单词。笑星张倬男来了，自言自语讲了一大堆笑话，要是在往常啊，早个个都人仰马翻了，现在，好像没讲一样，继续背着自己的功课。老师进来了，我们更加紧张了。有的不停地在做深呼吸，有的在数自己的心跳，还有的凝视着老师，希望能从里面得到些什么。老师严肃地说了声：“开始吧！”我们就开始做了。教室里寂静得很，只有书写的沙沙声。我看了题目，真的是如虎添翼，基本都在我的复习只内。我源源飞泻地写下去，“咔”有道题把我给难住了，我思考了一下，就继续做了下去，有了那块“绊脚石”之后，我不敢再像飞泻了，生怕错点什么。好，做完了，大公告成老师大喊。大家迅速放下了笔，坐好看着老师。“收卷！”我们陆续地把试卷交了上去。考试考完以后，我们便“交头接耳”、“窃窃私语”打听对方的答案，难免会听到欢笑和失望。啊，考试后的空气真新鲜啊，我的呼吸都感觉顺畅了，这真是个美好的世界！400字 五年级 记叙文
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紧张的考试一阵阵清脆而又可怕的铃声让刚刚还沸腾的教室瞬间就像被浇了一盆凉水，顿时鸦雀无声，一个个同学表情凝固，稳如泰山。唉！今天要考试。渐渐地，我们听到刘老师那有力的脚步声离我们越来越近，越来越近，直到刘老师出现在我们面前。一张崭新的卷子发了下来，看到试卷，头皮一阵发麻，好多原先记住的知识，好像开水蒸发一样，都忘了。我后悔了，要是把知识牢记好，也不至于现在这样。终于做完了那张讨厌的试卷，我飞快的把卷子交给刘老师，逃跑了。过了几天，我原本以为刘老师把那张试卷忘了，可是就算躲得过初一，也躲不了十五。这天，刘老师把卷子发了下来，如果把考试比作四季，那么春天是没考试的兴奋，夏天是考试中的紧张，秋天是考试后的后悔，冬天则是无情的分数。试卷一发下来，我以火箭般的速度把分数遮住。心砰砰砰的直跳：肯定是八十几分。想到这里，鸟儿在枝头唱着忧伤的歌；太阳射出刺眼的光。我战战兢兢一点点的展开它。“93加15。”这数目超出我的意料。但当我看到后面错的题，我的心仍然平静不下来。唉，怎么错别字这么多，我要再仔细些，平时多努力些，也不至于受这种煎熬。考完试后我会告诉自己，卷子的成绩只能代表过去，必须更认真对以后的考试。450字 五年级 叙事
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紧张的考试今天下午，我们进行了一场小练习。本来这堂课是音乐课，但是郑老师偏偏又来抢课了。平时郑老师就是以抢课出了名的，今天郑老师又来抢课了。令我们没有想到的是，这堂课居然是考试。很快，考试就开始了。我虽然没有什么准备，但是我十分镇定。当拿到试卷时，我看了一下，发现这张试卷并不难。我十分开心，因为我这学期数学还没有得过满分，这下机会来了!我从文具盒中拿出笔，又将笔拔出鞘，开始写了起来。大家也迅速动笔。教室里顿时弥漫着一阵紧张的空气，我们都在认真地答题，都想考出一个好成绩。我认认真真的答着卷，越做越简单。我毫无阻碍的将填空题答完了。真是“张飞吃豆芽——毫不费事呀”!当填空题做完后，我立刻向下一大题——选择题进发。这时，有一道难题浮现了出来，我用了一会儿功夫，终于解决了这道难题。很快，选择题和计算题都没我一举“歼灭”了。不久，到了使用铅笔的时候了——画图!我放下钢笔，将铅笔拿了出来，开始继续“进攻”。只用了五分钟，我就将画图这一题“打败”了。接下来，到了最关键的一个环节了——解决问题!我仔仔细细的读题，不放过任何一个细节，花了十几分钟的时间，终于将这一顽固的敌人“消灭”了，做完了整张试卷。作完后，我又认真检查，找出了几个错的地方，终于放心了。保证万无一失后，已经到了交卷的时间。我将试卷交了上去，心里的一块石头总算落了地。不知道这次能考多少分呢只好等明天再说啰!500字 五年级 日记
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紧张的开学考试我们学校每个学期开学都会组织开学考试，但是这次的开学考试对我来讲意义重大，所以我很紧张，特别是在考语文的时候。语文是在开学第一天晚上考的，于是我在下午就做好了充分的准备，迎接考试!“距考试开始时间还有15分钟，请学生进入考场。”听见这句话的时候，我想：终于考语文了!经过一个暑假的学习，今天终于可以验证效果了。“考试开始，考生可以答题。”“终于可以写了。”我暗暗想，赶紧提笔答题。写着写着，我写到了周老师讲过的一道题：“读了《伤仲永》，你明白了什么道理?”我记得老师说的是“一个人的天生能力很重要，但是后天的学习更重要。”于是我就这样轻松地答出来了。写完《伤仲永》这个阅读题，又写到了《从百草园到三味书屋》的一道题：后面有一道要写表达方法的题目把我弄糊涂了，我想了很久：表达方法?表达方法?到底什么是表达方法呢?老师为什么要出这个问题，难道他不知道真的很难吗?表达方法就是修辞方法吗?实在太难了，那我就写修辞方法吧!于是我就在括号里写：“拟人”、“夸张”、“感叹”。几天之后，考试成绩出来了，老师在课堂上公布答案。我考了99分，我心里可激动了。上次期末考试是全班倒数第二，现在进步这么大，老师表扬了我，我觉得我暑假的努力是值得的。紧张的开学考试过后我们就投入到了新学期的学习中，我想我一定会更加努力，争取更好的成绩的。550字 五年级 叙事
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紧张的考试小安子教室里弥漫着诚静、紧张的考试火药味。我望着平坦的桌面，瞪视着那支早已被汗水浸湿的水笔，我尽量想使自己平静下来。但心跳得非常厉害，像是在敲着小鼓：“咚咚、砰砰、咚咚、砰砰……”身子也在发抖。等老师把试卷发下来的时候，我手摸着试卷翻过来一看，啊！尽然是6面，汗水像波浪似的涌下来，简直是一场噩梦！我很不情愿拿起笔把姓名、班级写下来。眼前的试卷朦住了我的思想，我提醒自己不要紧张、不要紧张，一会就过去了，别怕，写吧、写吧！写了吧！第一题，又是看拼音写词语！讨厌！哎！想想以前，也是因为紧张，才害的我没做完。本来可以考及格的，居然变成了不及格！哎，真惨啊，写吧。可是……恐慌把一切思想弄乱，把一切事情抹淡。我在混乱中不知所措地想着，最终我决定写了。于是，就不管三七二十一还是二十二得写了起来。时间慢慢过去了，突然一声，叮叮…下课了。啊！我、我还没又写到作文，完了，完了。待快，心想已经下了一节课，还有一节。可我还在写第五题，如果，连第二节课也下了，我还没有写完那怎么办呢!快啊……呀呀呀呀呀！终于做到阅读了，这时也上课了。就这样我像在沙场杀敌一样，把试卷的题目杀了个措手不及!直到写到作文为此，啊！什么的老师！？这作文怎写？这时，老师宣布离考试结束还有20分钟，请同学们……一听，心想，没时间了！做不完了。惨了、惨了，这该怎么办……我一急之下，写下了被老师、同学誉为最幼稚可笑的作文，因为没时间，多可悲啊！直到考试结束，我的试卷从桌子上消失，唉！我叹了一口气，说：“终于解脱了”！550字 初一 记叙文
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紧张的升班考试昨天我们戏剧表演班举行了第一次升班考试。我要从levei1上升班到levei1下，考试内容是需要在levei1下的六首备选歌曲中的三首独唱和三首重唱中各选一首，自己进行演唱并编排走位和舞蹈。老师还给我们出了关于音乐剧的各种问题，让我们认真准备。第一次参加这样的考试，心里有些紧张，所以一大早我就起床了。早早来到考场，才发现有些同学已经到了，紧接着小杨老师来给我们发考试顺序编号，我的编号是三号。由于朱可一同学接下来要去参加舞蹈考级，所以她在大家还在准备考试的时候就提前进入了考场。我们都在候场教室紧张的准备，希望取得好成绩。我们每一个人都拿着手机一次又一次的听着范曲。我们都很紧张，有一个同学因为紧张练习时唱歌的时候声音都颤抖起来了。该来的一切都是要来的，很快就轮到2号了，时间飞快，2号也很快就结束了，终于还是到3号了。自己表演的时候时间感觉变得那么慢。为了取得好的成绩，我给自己设计的动作有点多也比较难一点，所以表演到一半时，加上紧张我便满头大汗了。当我开始表演重唱的时候，更加紧张了，其实之前我的重唱比独唱准备的好，可因为昨天我在练习唱歌的时候把嗓子唱哑了，唱过独唱之后，重唱那个就发挥的不好。考完之后我才发现，手心里全都是汗呀！走出考场，我也不知道到底能不能通过这次升班考，但是我知道在接下来的学习中我会更加刻苦努力，让我离我的梦想更进一步，加油吧！550字 四年级 叙事
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紧张的期中考试紧张忙碌的期中考试过去了，一切暂时都回到了往日的平静，而我那颗心却依然跳个不停。我永远也忘不了那一天，那场让我“心力衰竭”的语文考试。至今回想起来，我的心还是颤抖的。当天下午三点五十左右的时候，我还在拼命地写试卷，然而我作文还没有写，当我想起以前老师说的无论怎样最后40分钟必须写作文，我无可奈何，前面还有3道题没写怎么办？怎么办呢？还是写前面的呢？够时间吗？我不时地看着手表。一定不够时间，怎么会这样呢？我好象看到时间悄悄的在我的指间流失。不可以！快回来！唉，怎么办呢？我不停的抓着脑袋。我多么希望时间可以重来！不行！还有半个小时多，还是有可能的，否则这些时间我一定会在焦虑中痛苦下去的。不管了，写作文吧！那个重要的时刻，我就在写与不写中徘徊。最后，理智终于让我决定去拼一拼。 四点，离考试结束还剩半小时。于是我迅速想象，30秒后，我就已经开始飞快地书写起来。慢点、慢点，时间别过得那么快。我的内心暗暗祈祷着。我的手在抖，我的心在抖，我觉得我全身都在颤抖。终于，这篇盼望许久的文章终于出炉了。现在四点二十九分，我真觉得自己太伟大了，在这么短的时间里，竟然成功了，我觉得自己制造了一个奇迹，可惜还有三题！ 叮铃铃，试卷该交了，我依然自信我的作文，相信自己，这次不会考的太糟糕。第二个星期，从分数看来，虽然不是最好，虽然作文也只是一般的，但我依然很高兴，因为它证实了我的自信没有错。世上没有不可能，只是不敢做，而不是不会做，所以一定要有自信心，这样才能克服一切困难。550字 初一 记叙文
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一场紧张的考试“叮铃铃”，上课铃声响了，语文老师抱着一大摞白纸走了进来，原本热闹的教室，此时突然安静了下来。老师严肃地说：“今天考试语文，考试的时候不能东张西望，好好考试。”我开始紧张了：我要是考不好怎么办呢？唉，还是好好考试吧。开始发卷子了，老师先发一小摞放在每一组最前面，然后再由每组同学一个个往后传，当传到我的时候，我快速地取了一张试卷，然后转过身去，把剩下的卷子递到了后面的同学。我低下头看卷子，只见上面的题，有简单的，也有难的。第1、2、4、8题是简单的题。第1题是把正确的读音打“√”，第2题是写生字，第4题是填空，第8题是短文。第3、5、6、7是难题。第3题是选字填空，第5题是解决问题，第6、7题都是填古诗。我迅速写下名字、班级和学校。当我再一次看到那些难题的时候，心想：怎么办、怎么办呀？我就把它想成了一座独木桥。这时，我的心在呯呯跳着，这独木桥怎么过呀？我想：先把简单题做了再做难题吧。我把简单题都做完了，再回过头来做这些难题。老师说：“只剩二十分钟了，大家快做。”我更慌乱了。过了半天，我才想出了这些难题，当我写完答案后，“叮铃铃”，下课铃声就响了。老师来收试卷了，我环顾一下教室，发现还有好多人在埋头写试卷。他们在跟老师求情，再给点时间，但还是被老师拒绝了。我写完试卷松了一口气，今天的考试真紧张呀！550字 二年级
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一次紧张的考试上课铃声响起，只听到门外有急促的脚步声。班主任推开了门，走到了讲台上，紧接着把试卷重重地往桌上一拍，我们看见老师的表情很严肃，老师像扫描器一样180°旋转，我们都深深地把头低了下去，然后我们大家都知道了，这次考试考砸了。每次考试成绩不理想，老师都会来一场暴风骤雨的，这样想着，我的心都要跳到嗓子眼儿了，我心想：“这次多半是废了﹗”我们又要接受暴风雨的洗礼了。我仿佛看见老师拿着我的卷子，指着那鲜红的大叉，怒眼圆睁，我仿佛看到老师头顶上有火苗窜出。这时老师快速地走到我跟前，拿着我的试卷，指着那两道计算题火冒三丈地说：“这两道题能错吗﹗还有后面列式计算，就两道题，你还错了一道，当时大脑想什么去了！”说完，又气冲冲地走回了讲台，拿着卷子又去训斥另一个同学。我手里攥着自己的卷子，半天也不敢看，我先看到的是反面，但是正面我不敢看，我慢慢地翻开正面，我看到了一个8字，又看到了一个数字5，85！完了，今天回家又得棒子炖肉了。老师接着说：“回家让家长签字！”这句话对于我来说，无疑是雪上加霜，到家了，我坐在沙发上，我想着：“妈妈回来了，我该怎么交代，突然听到门铃声，是妈妈回来了，我打开门，脸红彤彤地不敢用正眼看妈妈，妈妈好像看出了我的心思：“这次考多少分啊？我慢吞吞地说：“8,85分……。”我想妈妈一定会打我一顿的，没想到妈妈却温柔地说：“没关系，下次努力，就能考上90分了。”一会儿把错题分析一下，改过来，抄在本上，避免下次再错。”这次考试好险啊！下次一定要认真仔细地答卷，不要让自己这样紧张，精神受折磨。550字 六年级 叙事
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