生命的故事
500字
四年级
状物
我常常想，生命是什么呢？
雨后的一天，我在奶奶家墙角下发现了许多蚯蚓，我准备抓一条观察，可我一拉，把蚯蚓拉断了，我连忙跑去问爸爸，爸爸说：“没事，蚯蚓会变魔术。”“一条小小的蚯蚓怎么会变“魔术”？”我迷惑不解的问爸爸。“看下去你就知道了！”爸爸回答我。接下来的一幕令我震惊，那条被我拉断成两截的蚯蚓竟成了两条，我感到了一股生命的力量，是那样的强烈！那样的鲜明！
去年的冬天，我家的太阳花被冻死了，今年春天，我发现原来的花盆和旁边的花盆里冒出红红的小幼苗，开始，我还一位是野草，后来，听爸爸一番解释：太阳花的种子被风吹雨打，撒到了花盆，长出了新芽。我恍然大悟：原来是太阳花啊！太阳花的生命力非常顽强，尽管过了一个寒冷的冬天，冻坏了它的茎叶，但是他的种子还能生长、发芽、抽出新的枝叶。
在我们的生活中，有恒多榜样值得我们学习，其中给我印象最深的就是雷锋了。我记得他有这样一句名言：人的生命是有限的，可是为人名服务是无限。我要把有限的生命投入到无限的为人名服务之中去。虽然雷锋已经不在人世了，但是他那种默默无闻、无私奉献、乐于助人的精神还留传在人间。
我们要珍惜生命，在这个世界上的所有生命都可以创造一个属于自己的缤纷世界！
虹口区第二中学小学四年级
毛珍妮
那天我们的分离
500字
初二
抒情散文
随着校长激动的念完了手中的演讲稿，我们结束了六年的小学生活，这当中有开心，有不服，还有那抹不去的回忆……
在毕业典礼上，校长在升旗台上严肃的说着送给我们最后的话：“同学们，现在你们即将结束这为期六年的小学生活，虽然你们即将面对不同的处境，可是你们最终的目的只有一个，就是为了自己的未来而奋斗。”尽管校长还在拿着演讲稿对着我们讲话，可是我们都已泪眼朦胧，毕竟我们即将和自己相处六年的伙伴们分离。
当我们背起了陪伴了自己来到这个地方六年的书包，慢慢无声的走到学校门口，我们再也忍不住哭出声来。老师看着我们，眼里有欣慰，也有遗憾。毕竟我们不是完美的，因为我们之间有着深深的情感交集在一起，有着那么一丝细细的线牵着我们的感情。
当我们走到校门口，又忍不住回头看了一眼这母校。在这里，我们曾经在一起走过了很长的路，做过了很多的事。可是，在这条路的不远处又将是一条新的道路在等着我们。我们终将会为了自己的理想而奋斗，去努力。
“以后的路还很长，但是你们会在这条路上一直走下去。加油吧。”老师说完了对我们最后的话，也和我们一样，忍不住哭了出来。因为在我们身上承载了太多的期望，因为老师在我们身上灌注了太多的情感，因为我们曾在一起……
告别母校的这天，我们分离了，可是我相信我们还会再见！珍惜在这里的每一天，每一点，每一丝回忆……
初二:张天乐
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生命的故事你对生命有什么理解？小鸟、小花；哪个没有生命？有些人的生命很不幸，但很坚强，我们要珍爱生命。生命之树在植物界中，有一棵“生命大树”，它在美国，尽管它不起眼，长得很丑陋，但是它依然很坚强，美国东海岸那里有龙卷风、海啸，但是那棵大树依然很坚强，龙卷风拔不动它，海啸毁不了它。在生活中，有许许多多这样的例子。比如：我有一盆山茶花，为了防止土被吹走，我把鹅卵石盖上，没想到的是，一个不起眼的小草从鹅卵石里钻出来，叶子是多么绿啊！我要像小草一样顽强。坚强的信念信念是只有后肢的小狗，但是它十分坚强，它开始学习人类走路。长大后的信念，走路特别好，到了少管所，里面的孩子哭了，老师说：“你们看看这只狗，没有前肢，走路却这么好，而你们，有健全的四肢，却天天干坏事。”随着年龄的增长，信念又学习坐跑跳跃，这是一只多么顽强的狗狗啊！顽强的人类尼克胡哲是一个患有海豹肢症的人，他仅有一只“小鸡腿”，但是，他会打球、冲浪、踢球，在20多个国家巡回演讲；海伦凯勒，患了聋哑病，但是，它并没有被命运击倒，她在哈佛大学毕业，写了一本巨著《假如给我三天光明》，轰动世界。看，生命是短暂的，我们一定爱惜生命。450字 四年级
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生命的故事在生活中，有着无穷无尽的生命。有的人，在生命中拼搏；也有人，在为另一个生命感恩……但有一件生命的故事令我终生难忘。那时，我只有六岁。那天，妈妈带我去买了一盆茉莉花，放在家里。我天天给它浇水，但妈妈老说：“哎，我不是说了嘛我自己浇！”我听了，就每天偷偷给它浇水。又一天，妈妈看我一直偷偷地浇水，实在受不了，就叹了一口气，说：“你以后自己浇水吧！反正我也轻松了。”不好，不好！我星期六，星期天根本没空，我着急地说道。那算了！妈妈说。“我又说算了就算了，反正植物也没有生命。”妈妈一听，怪笑一声，说：“好，你自己看着办！”我做了一个鬼脸。过了几天，我睡眼朦胧，眼睛还没睁开，就被妈妈催下床。妈妈说：“你这几天给茉莉花浇水了吗？”“呃”我打了个哈欠，“没浇，怎么了？”啊！你这孩子。妈妈连忙弄点水给花浇了起来，我这时清醒了，仔细一看，发现茉莉花好像一点精神都没有，这时我有点后悔了。第二天我早早地起来跑到茉莉花的跟前，我大吃一惊，茉莉花似乎精神得不得了。大约过了一段时间，那天妈妈笑眯眯地带着我走到了茉莉花前，一股花香扑鼻而来，真是不看不知道，一看吓一跳，茉莉花竟然开花了，我高兴地手舞足蹈。我问妈妈：“妈妈，你是不是一直给它浇水啊？”当然，水、阳光、肥料都是必不可少的。哦，对了，我想问你，如果植物没有生命，它们怎么能开花结果呢？它们开的花，结的果，是为我们照料它们所获得的它们对我们的一种回报！我听了，涨红了脸，妈妈紧紧抱住了我，我紧紧地抱住了茉莉花，感谢它告诉了我生命的真谛。生命。只拥有一次，我们人有，动物有，植物也有，世界上的生灵都有。不管是人，动物，植物都会利用它来感恩。所以我们要珍惜生命。爱护生命。三年级:张怡婷600字 三年级 叙事
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生命的故事从小，我就曾问过大人们：我从哪里来？我会去哪里？为什么要活着？死是怎么一回事？等等一系列关于生命的疑问。直到我倾听了这关于生命的故事----一片叶子回答我所有关于生命的疑问。 本书的作者美国的利奥。巴斯卡利亚是世界著名的演说家和作家，曾任美国南加州大学特殊教育教授，率先在大学正式开设了一门“爱”的课程，受到了学生和社会各阶层人士的欢迎。他的书里充满了爱的篇章，为读者讲述着爱的真谛，爱的重要性。他的书几乎成了爱的圣坛，他的演讲几乎成了爱的传道。这本一片叶子落下来》不仅是一个关于生命的故事，更是一篇关于爱的书本。弗雷德----这片寻常的叶子，生长在一株寻常的大树上，经历了生死离别，最终安静地离去。弗雷德的经历不禁令我想起了一句名人名句：生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。就像弗雷德的生命，他来到时绿油油，为人们遮阳，他走时红彤彤，结束了生命。虽然弗雷德的生命如此短暂，只经过了一个春秋，一个季度，仅仅是一年的时间，但是，弗雷德却让他的生命发挥出了最大也是最本质的价值----就是为人们遮阳。弗雷德的朋友曾经说过这样一句话：“志愿就是活着的目的”是啊，这句话简洁而明了，这句话以简单的语言，表达了生命的真谛。但是，弗雷德是一片叶子啊！它能有什么志愿呢？不，一切富有生命的生物都是拥有一个或多个志愿，包括植物。所有生物活着就是要让别人过得快乐，活着就是为了做好事，做对自己，对他人有益的事。弗雷德生活在大树上，爱这根绿枝，爱他的挚友，爱他的阳光，爱他的一切，包括他自己。也许，这就是爱的本意哟！爱你的一切，去珍惜你身旁的每个人。生命，在弗雷德与丹尼尔的交谈之中悄悄流过，直到有一天，最后一片叶子落下来的时候，叶子们的生活画上了一个圆满的句号。它结死亡，对生命并不依恋，死时弃去一切，生一时，死一时，人生何尝不是如此？650字 五年级 说明文
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状物
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热爱生命的故事四月，维也纳的人是在冷风冷雨中度过的，而维也纳的花确是在冷风冷雨中冒出来的；草原上的小草一次又一次的被羊群所吃，但是小草一次又一次顽强的生长。海伦·凯勒从小就失明了。一岁那年，她的父母为她请来了一位家庭教师——一位很有耐心的家庭教师。这位老师教她如何去感受春天，如何去学习。这位家庭教师陪她度过了最艰难的一段生活。在老师的帮助下，海伦·凯勒写出了她的自传《假如给我三天光明》。海伦·凯勒，这位失明的人都没有放弃自己的生命，而且她还成了美国著名的教育家和作家。然而我们有些人受到那么一点的挫折就做出跳海、跳楼、自杀等这些行为。你们不觉得在海伦·凯勒面前做这样的事，不就是白痴吗？1936年，海伦·凯勒的家庭教师去世了，海伦·凯勒为纪念她的家庭教师将这份爱传递下去，她跑遍了整个美国把残疾人聚集到一起，教她们学习，点燃她们生活的一线希望。1968年海伦·凯勒去世了，我们也应该像海伦·凯勒那样去帮助其他人，为他们取得一线生机。巴金说过生命的意义在于付出，在于给与，而不是接受，也不是在于争取。看似两个短短的条件，但并不容易做到，请问你做到了吗？450字 四年级
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热爱生命的故事我不去想未来是平坦还是泥泞，只要热爱生命，一切都在意料之中。——题记如果海伦凯勒不热爱生命，那她就会像颗毫无用处的灰尘；如果霍金不热爱生命，他就会像一只瘫痪的虫子；如果人们都不热爱生命，那都会成毫无用处的东西。所以我们要热爱生命，为社会做出巨大的贡献。海伦凯勒的故事海伦凯勒出生于美国，她是美国盲聋女作家和残疾有障碍的教育家。她出生19个月因一场大病失去了视觉、听觉和说话能力。但她在这黑暗而又寂寞的世界里，她并没有放弃，而是自强不息，并在安妮莎莉文的努力下，用顽强的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。她写下了《假如给我三天光明》、《我的人生故事》，还在1964年获得总统自由勋章。她这一种热爱生命的精神值得我们学习。一只小小的蚂蚁大家都不会想到就连一只小小的蚂蚁也会热爱生命。就在之前，我看到一只小小的蚂蚁不小心掉入了河流里，就在这湍急的水里，我以为它会放弃自己的生命，可万万没有想到这区区弱者竟没有束手待毙，而是快速地向岸边游去。经过几分钟的搏斗，终于游到了岸边，这时，我感悟到了生命的可贵。不爱生命的后果就在前不久，一个差不多15岁的女孩子，因为考试考得不好，被老师、爸爸、妈妈骂了几句就离家出走，过了几天，在一条河里找到了她的尸体。这样的花季年龄在一念之间消逝，怎么不令人惋惜？生命只有一次，我们要热爱生命，我们要像名人一样给社会做出自己的贡献。550字 四年级
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关于生命的故事永不放弃生的希望早晨，一个伐木工人照常去森林里伐木。他用电锯将一棵粗大的松树锯倒时，树干反弹重重地压在他的腿上。剧烈的疼痛使他觉得眼前一片漆黑。此时，他只知道，自己首先要做的是保持清醒。他试图把腿抽出来，可办不到。于是，他拿起手边的斧子狠命地朝树干砍去，砍了三四下后，斧柄断了。他又拿起电锯开始锯树。但是，他很快发现：倒下的松树呈45度角，巨大的压力随时会把电锯条卡住；如果电锯出了故障，这里又人迹罕至，别无他路。他狠了狠心，拿起电锯对准自己的右腿，自行截肢……。伐木工人把腿简单的包扎了一下，决定爬回去。一路上，他忍着剧痛，一寸一寸地爬，一次次地昏迷过去，又一次次的苏醒过来，心中只有一个念头：一定要活着回去。如果我们清清楚楚地看到了死神正一步步向你走来，最先垮下来的或许就是精神。但伐木工没有表现出死神即将来临的恐慌，他展现给人们的是一个对生命充满希望的形象。2、认识自我的潜能一个农民看到儿子开的那辆轻型卡车突然间翻到了水沟里。他大为惊慌，急忙跑到出事地点。当他看到水沟里有水，儿子被压在车下面，只有头露出水面。他毫不犹豫地跳进水沟，双手伸到车下，把车抬了起来。另一位跑来救助的工人帮他把失去知觉的儿子从下面拽了出来。当地医生很快赶来了，经检查，发现农民的儿子只划破一点皮，没有其他损伤。此时，这个农民觉得奇怪了。刚才抬车时根本没想自己是否能抬得动，由于好奇，他又去试了一下，这次却根本抬不动那辆车了。生命能够承受多大的重量，生命有着怎样的韧性，我们想过吗？生命是坚强的，它坚强地能够在死神面前毫无惧色，依然灿烂；但它又是脆弱的，脆弱地在一瞬间就消失了。生命或者说命运，对每个人都是公平的，关键看你如何面对。善待别人，善待自己，珍爱所拥有的一切－－这或许就是我们对逝去的人最好的哀思。珍爱我们的生命，生命是脆弱的，而生命又是顽强的。这脆弱与顽强取决于我们心中的安全之钟是否常响。遵守社会的规则，紧握宝贵的生命之花，让短暂的生命绽放光彩。3、生命的向往一个贫穷的牧羊人，领着两个孩子放羊，弟弟望着天上飞过的大雁说：“我们要是像大雁会飞就好了，就可以飞到天堂看妈妈啦。”父亲说：“只要想飞，就能飞上天！”弟弟学大雁飞，没有飞起来，哥哥也试了试，没有飞起来。父亲也试着飞了几次，结果同样也没有飞起来。父亲说：“我老了，你们还小，将来经过努力，你们一定能飞起来！”后来，经过努力他们果然飞上了蓝天，他们就是--美国的莱特兄弟。我们总是在河的此岸观望彼岸，在现在观望未来。所有向往是美好的，代表着对生命的希望。黑暗中的希望是一盏灯，指引你走在生命的隧道里。珍惜身边的一切。四年级:陈丽霞作文网专稿 未经允许不得转载1000字 四年级 书信
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感动生命的故事在生活中，我认识许许多多的人，其中有一个令我十分感动。有一年夏季，我与老人们来到池塘边的大树之下乘凉，在这天，天气十分炎热，许多人不是在家休息，就是去树下乘凉。扇子在我手中扇着，冰棍在嘴里慢慢融化，我的眼睛隐隐约约地看见一个跟我年龄差不多的男孩子正蹲在那也无遮无挡。于是，我就过去瞧了瞧，他全神贯注地盯着鱼杆，连我站在他身旁也没察觉到，我又看他的鱼桶，连一条鱼影也没没看见，我望着他头上一大颗一大颗的汗珠子，又望了望在阳光下显得很是闪耀着金色光芒的池塘面上那一动也不动的鱼杆，我忍不住对他说：“天气那么热，你怎么还在这钓鱼呢？”他被我吓到了，猛一回头，擦着头上的汗，这才反应过来，对我说：“我是因为我妈妈生病了，所以来这钓鱼，想炖鱼汤给妈妈喝。”我很惊讶，对他说：“那直接去菜市场买不更方便吗？”“因为我家经济条件不是很好，妈妈又生病了，我没有钱头鱼，只来来过钓给妈妈吃。”他说。此刻我听了后，低着头很惭愧，心想，平时妈妈总是那么辛苦，还精心做一大锅一大锅鱼汤给我喝，我还嫌弃，而与我同龄的他却……我想我应该帮帮他才对，于是我马上在附近借了一根鱼杆，拿了把凳子和一些水，给他坐，再补充点水份，就一起钓起了鱼。果然，功夫不负有心人，我和这个小伙伴收获了不少鱼，这下他妈妈就有鱼汤喝了。他很感激我，但我更感激他，让我懂得了孝顺是第一，他的精神值得我学习！四年级:小可爱sml500字 四年级 叙事
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珍爱生命的故事我记的是在2008年的5月12日，四川汶川发生了地震，有这样一条报道非常让我感动，在灾难过后80个小时以后，有一个男孩被救援人员抬出了废墟，就在男孩被抬上救护车的时候，他对救援人员说：“叔叔可以帮我拿一瓶可乐吗？”现场的人都被他的这句话给逗乐了，他们纷纷说：“好，给你拿可乐。”谁知男孩又说：“要冰镇的。”救援人员马上回答：“好，要冰镇的。”当我看完这则报道以后，我被他这种顽强的生命和乐观的情绪所打动了，在生与死之间他显得是那样勇敢那样有毅力，让所有在悲伤中的人感到鼓励。在这样大的灾难面前，大多数人都哭过而可乐男孩却没有悲伤。只要我们活着就会体现出生命的价值我们也要像可乐男孩让自己活得更加光彩有力，我们每个人都要珍惜珍惜自己的生命而不是去糟蹋它。因为只有这样，你才能真正理解生命的含义，从而创造更加灿烂辉煌的人生。四年级:张新博350字 四年级 日记
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生命生命你们读过生命生命吗？那求生欲望飞蛾，那可以冲破坚硬的外壳在没有阳光，没有泥土不屈向上，茁壮生长的种子。它们不怕困难，勇敢求生。即使生命很短暂，但也体现出它们无限的价值。我们应该从身边的点点滴滴做起，时常，我会看见小朋友在花园中玩耍，糟蹋花草树木，伤害它们弱小的生命，我们应该阻止那些不文明的行为，应该保护爱护环境，让它们有限的生命体现出无限的价值。安顺市一小四三班：田梦摇150字 四年级 状物
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生命生命以前，我想过人的生命，有珍惜生命的;也有浪费生命的……既然人有这么多的生命，那么动物呢？于是我就一个人在院子里，想去观察小动物的生命，观察什么小动物呢？我想啊想，最后我下了决定——就用最弱小的动物蚂蚁吧！接着我就到家里拿了一碗水，把这碗水倒在一只蚂蚁的旁边，因为，蚂蚁是怕水的，如果蚂蚁掉进了水中，不过一会儿就会淹死。所以我就选择了这种办法，来试一试蚂蚁会不会珍惜生命。不一会儿，它在四处寻找出路。我想这个蚂蚁是不想呆在这个小地方，想出去寻找它的“新天地”吧！蚂蚁真的心急了，它一会儿就向水中冲去，可是水太多了，一下就把蚂蚁给“埋了”它在挣扎！在奋斗！当我看到这一幕的时候，我立刻轻轻的把蚂蚁拿了上来了。是啊，虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值，从那是起，我就下定决心，从此不在浪费生命，让自己的生命活出光彩，这样人也可以活出光彩。350字 四年级 状物
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生命生命我常常在想生命是什么？春回大地，几场春雨过后，在绿荫小道旁、在崇山峻岭的山谷上，小草的身影到处可见。我喜欢看小草嫩绿嫩绿的，清晨小草的身上有小小的露珠在太阳的照射下显得格外好看，就像镶嵌在地球身上的项链一样闪闪发亮。我喜欢小草，就是喜欢哪一棵棵小草连成一片的绿色——浅绿、深绿、碧绿……这是草的颜色。我喜欢小草，我还喜欢他哪与世无争的性格与他具有没没无闻奉献的高尚品德，他没有鲜花哪样艳媚引人注目、他更没有大树那样的伟岸挺立而甘当小人物，但又不失于奉献，小草用他小小的身躯把仅有的一点点的绿全部献给大地。我更喜欢小草赋有那顽强的生命力，一场春雨过后他就慢慢地从土里探出头来，一年四季生生不息，当人在享受大自然的美景时有谁又会留意小草给大地带来的绿呢？它无声无息在奉献着，有时人们常常不经意把他踩在脚下，来年他又长出新芽。不论在陆地、在山川、在沙漠上他不为烈日所枯萎,不为大风暴雨所倔服而挺立,总是默默地感谢孕育着它的泥土，小草他蕴藏着无比独特的美,这不由使我想起白居易的诗句：离离原上草；一岁一枯荣；野火烧不尽；春风吹又生。小草他真如歌里唱的：没有花香，没有树高，从不寂寞，从不烦恼……,默默地为鲜花点缀着，为大地铺上绿色的地衣，小草是绿色海洋中的一滴，愿为别人献出自己的一切，广袤的大地有了他，色彩显得更绚丽。小草之坚韧,顽强,我用小草精神时刻勉励自己,若在逆境中,也要学会乐观.“大风起，它摇了一摇，风停了，它又挺直腰….诗人们赞颂梅的凌寒独放，牡丹的雍容华贵，莲花的“出淤泥而不染……而我却要赞颂小草那顽强的生命力。小草,无名的小草,坚强的小草,自强不息的小草。它的身上有一种生命的绿色。小草那高尚的品德和那顽强的毅力让我敬佩，我觉得人生就应该顽强不屈，让人生活得更加光彩有力。650字 四年级 状物
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生命生命我常常想，生命是什么呢？去年冬天，我国南方遭遇了百年罕见的雪灾。那时候，鹅毛般的大雪纷纷扬扬的从天上飘落下来，我的家乡变成了一片白雪的世界，连坚强的竹子和四季常青的雪松也经受不住严寒的考验，被压弯了腰。更别说是别的小植物了，折的折，焉的焉，全都一副无精打采的样子，全都向风雪折腰了。咦！那里的红点点是什么呢？好奇心驱使着我，我深一脚浅一脚地下楼向那里走去。哦！原来是一株已经开放的红梅。它在风雪中傲然挺立，不畏严寒，树上的梅花也开了，在白雪的映衬下，像一团火，那么的美丽，那么的鲜艳。看着这些，我不禁想起了古人的一首诗：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。不经几番寒彻骨，哪得清香扑鼻来？”看见这一株红梅，谁能不被它吸引，谁能不被它倾倒？狂风呼啸，风雨怒吼，小草在风雨中摇晃不定。不一会儿，小草便被折磨得奄奄一息，有的被吹弯了腰，有的被吹得贴在了地面上。我想：“小草应该不会死吧？”风雨过后，小草又慢慢的挺直了腰，尽管脸上还挂着晶莹的泪珠。小草没有鲜花那样鲜艳美丽，也没有大树那样高大挺拔，但是小草那顽强的生命力让我感触很深，真是“野火烧不尽，春风吹又生”。记得有一次，妈妈不知道从什么地方弄来半截仙人掌，插在了花坛中。我看见了便抱怨它占了地方，想伸手把仙人掌伸手拔了。可是妈妈阻止了我，之后，妈妈回屋忙去了。我趁这个好机会，便把仙人掌拔了，仍在花坛的角落里，然后在原来的地方种上了月季。后来，我照常来给花坛里的花儿浇水，无意中发现了被我拔了的半截仙人掌。我惊呆了，这仙人掌比我种下的月季还有精神。它已在泥土中生根发芽，而且还长出了几棵绿油油的小仙人掌。这是真正的“落地生根”哪！它顽强的生命力，有谁比得上呢？生命只有一次，它是宇宙间最宝贵的，最值得珍惜的。生命既是脆弱的，也是坚强的；生命既是短暂的，也是永恒的。让我们都好好珍惜生命的价值，热爱并且发展我们独特的生命，用爱与坚强谱写一曲生命的赞歌。700字 四年级 状物
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生命，生命我常常想生命是什么？下午，我在院子里捉蚂蚁，尽管它是那么渺小，蚂蚁为什么那么想逃呢？现在想起哦，我明白了，是它们热爱生命；但幼小的我怎么会放了，最后它死在了我愚昧无知的手里。有一天。我去找同学玩，在墙角的砖缝中竟然长出了一颗柳树，不知是风、还是鸟、还是~~~谁把它带到了这里，没有水、没有阳光小小的一粒种子，它的生命力是多么的顽强呀！虽然生命是短暂的，但是；我们却可以让有限的生命，体现出无限的价值，像它们……。200字 二年级 状物
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生命生命我常常想，生命是什么呢？不久前，我家的老鼠笼中出现了一只大老鼠，我想它应该是误打误闹，不小心闯进去的吧，在笼子里，它显得有一些恐慌，但它拼尽一切挣扎着，在笼中转来转去，似乎在寻找出口，可是它在笼中找了三遍也没有找到出口，它开始用头撞，像疯子一般，那股劲头似乎拼尽一切也要冲出去。我恳求爸爸放了它，可爸爸说它是我们的敌人，便残忍地将它整个浸在水中，我眼睁睁地看着它慢慢闭上了眼睛，不一会儿，它的生命就结束了。老鼠那一种求生的欲望令我震惊，让我明白了一定要热爱生命。春天来了，竹林中的竹笋一个劲儿地从土地里探出头来，我想它一定受尽了苦头。那嫩嫩的笋芽儿往上钻的旅途中，遇到了一块十分沉重的石头，重重地压着它柔弱的身躯，可是它不放弃，一个劲向上钻，尽管每天只能向上长一点点，但是，它不屈向上，几个星期后我再次去看，笋芽儿终于钻出了地面，它美美地看着这个缤纷的世界，功夫不负有心人呐，这再次让我感受到了要珍惜生命。几天前，我家的砖缝中掉进了一粒西瓜子，没过几天，竟然长出一截小瓜苗，这小小的种子里竟然有一种这么强大的生命力，它冲破坚硬的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中不屈向上，茁壮生长，即使它仅仅只活了几天。生命是可贵的，我一定要珍惜它，不能让它白白流失！500字 四年级
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生命生命今天，我和爸爸妈妈一起去乡下玩，坐了大概几个小时的车，我们终于到了目的地。我们吃过午餐就要准备晚餐的食物。于是，我和爷爷、奶奶一起去菜园里摘菜。我来到了一片南瓜地，我看那南瓜藤的茎长得肥肥胖胖的，有大人的大拇指那么粗。南瓜到处都是，随便摘一个都至少要比两个足球加起来那么大，拿回去煮着吃，那真不知道用什么词来形容它的甜。就在这时，我看到了一个特大的南瓜，于是我就想去把它摘下来。南瓜地里布满了绿绿的南瓜藤，我小心翼翼地走着，生怕踩到，但是越急就越容易出事——我踩到了一根南瓜藤，我把脚一松开后，只见那南瓜藤已经被我踩扁了，南瓜藤的身上出现了几个裂痕，流出了绿绿的汁水。我心想：都怪我，这棵南瓜铁定活不了，还是别再往前面走了，说不定又要惹祸。我很担心，于是就去问爸爸，爸爸告诉我这南瓜不会有事的。后来又过了几天，我去了乡下，发现它开花了，再过一个星期，它竟然结了一个乒乓球那么大的南瓜，再过的几天竟然接了一个大南瓜，我们摘回去一吃，哇！真甜。我去问爷爷，为什么会这样？爷爷告诉我任何事物，经历过风雨，总会有好收获的！一棵南瓜藤都如此热爱自己的生命，更何况人呢？拥有大好时光的我们更应该珍惜时光，热爱生命。500字 五年级