心中的温度
600字
初三
听说，每个人的心中都有一泓清泉，或冰冷，或灼热。
我小时候，因为长得矮，格外的自卑。站在妈妈身边也总有一种因矮小的不自信，连走路都不敢抬头。
大概在我六岁的时候，我们全家去摘杨梅。那日的天空干净得没有一朵云，像是被飓风吹了一整夜，浓郁的蓝色在天空中渲染开来。带着清晨略微干燥的空气，像是所有美好的景象都飘浮在整个城市的上空。
树上的杨梅紫得发亮，隐约还带着清晨的露水，让人看了就舍不得移开视线。
而我的视线从一开始就被一颗杨梅吸了去，那杨梅比其它的整整大了一倍，可不巧，长在树的最高处。我那时只觉得，仅靠我自己的力量肯定是够不到的。
“妈妈，帮我摘那颗杨梅。”那时的我格外任性。本以为妈妈会毫不犹豫地来帮我，但我怎么都想不到的是，妈妈只是随意地瞥了我一眼，冷冷地说：“自己摘。”
我从小便是一个固执到了极点的孩子，只要是认定的东西，便不管怎样都要得到。从来不知道“量力而为”这四个字如何写。
我伸出手，用肉眼测量我与这杨梅之间的距离，好像我从前总是伸出手去测量我与天上的星星的距离一样。而此刻，我只觉得那杨梅似乎没有像星星那样遥不可及。
我用尽全力，向杨梅跳了去。
随后我惊喜看到的，是那颗杨梅躺在我的手心里。
“妈妈！你看你看！我厉不厉害哦！”
妈妈笑了，欣慰地向我点了点头。妈妈的虎牙与我手心的杨梅一样，在清晨的阳光下熠熠生辉，给人力量。
此刻，阳光斜斜地照在我们的脸上，也照进了我的心间。
我只觉得，心里有一股暖流在流淌。
来源公众号：浅尝辄止、365在线学堂
家中历险记
600字
四年级
我接过这瓶药水，咕咚咕咚地喝下去了。这瓶药水比冰糖还要甜，我喝完感觉头昏脑涨，肚子里翻江倒海。
过了好久，我终于醒了，周围的环境变化了好多。沙发一望无际。沙发上的毛跟刺猬刺一样。电视就像一个大黑板一样。我的狗小米就像狮子一样大。
小米的鼻子在周围嗅了嗅，它鼻子的气像吸尘器一样，我都快要被吸进去了。小米走了几步，地板震动起来，我感觉大地都要裂了。
我赶紧跑到沙发底下。我感觉阴森森的，好像有什么东西从我后面走过，我毛骨悚然，我的心怦怦跳个不停，我僵着脖子转过头来，一个庞然大物，我魂飞魄散，原来是一只大老鼠，我撒腿就跑，那只大老鼠紧追不舍。我终于跑到了光亮处，那只大老鼠就不敢追上来了。
我突然听到一声门打开的声音，原来是奶奶回来了，奶奶说“哎！这个小屁孩，又跑到哪里去玩了！”奶奶的蓝子里装着一只烤鸭，烤鸭的香味扑鼻而来，这时候，我的肚子已经饿得咕咕直叫了，奶奶打开冰箱我就顺着冰箱的缝隙爬了进去，过了一会儿，我感觉有点冷了，我就在烤鸭上面吃了个洞，就把它当被子盖，这样就暖和不少。
过了好久，奶奶说“孙女应该回来了吧”，说着就把冰箱门打开了，我就从缝隙里跳出来了。奶奶把烤鸭放进微波炉之后，就去收拾桌子了。
奶奶叫到“这哪儿来的瓶子呀”，奶奶准备拿去丢了，然后滴了几滴出来，我喝了一口，嘭一下，我变大了！
然后哆啦A梦出来了，说“自己要的东西要靠自己努力得来的，遭到报应了吧”！今天，我终于懂得这个道理了，成功是靠自己的努力得来的！
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初三
600字
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我心中的那些温度1℃的口罩。甲型H1N1流感来临时，我们都没有太在意，电视上看到人们都带着蓝色的一次性口罩，每个人之间恨不得离得有八丈远，那时，我们只是当做笑话去看那些离我们很远的新闻。第二天早上，我们学校的门口，聚集了很多家长和学生，我看也没看的就走进了校门。早上，喇叭里传出校长疲惫的声音：“同学们，甲型H1N1流感已经来临，我校已确诊一例，以后请大家都带上一次性口罩，多通风…。.”一下的那些我都没有听清，原来它离我们这么近。以后的几个月，大家都带上那个闷呼呼的口罩，谁都知道带着它不好受，可是为了自己的健康，谁都不愿意摘下。班中，如果有人没带，那么就会从各各角落传递过来的口罩，那1℃的口罩为我们建立起一座座爱的桥梁。40℃的情谊。“咳咳咳……”小A已经咳嗽了一节课了，大家传去的不是厌恶的眼光，而是那种情谊，外带着关心。她的同桌摸了摸她的额头。“呀，好烫啊。好像是发烧了呢。”快点，给她降降温吧，她拿着那个充满全班同学体温的水瓶落下了晶莹的泪珠。我们是一个集体不是么，不管怎么样我们都不会丢下任何一个人。的汤药。流感已经到了最严重的地步，班上已经有好几个病倒的了，学校也采取了有效的措施，引进一批中药，每天早上都喝一杯。那天我拖着疲惫的步伐来到学校，一股浓重的汤药味汹涌而来。咦？今天老师们怎么来的这么早，老师们一个个提着水壶去水房接热水，再一个一个的给同学倒满。那浓浓的汤药中蕴藏着老师们多少的爱与汗水。那100℃的汤药中，酝酿着无数的期盼和祝愿，愿我们早日从危险中度过，老师那忙碌的身影映入我的眼帘，我的视线被模糊了。难道我哭了？不，那只是一粒沙。只是一粒沙。都饱含这种种爱的付出。如今，流感已过，可是在那段日子中我最难忘的那些温度，一直徜徉在我体内，久久不能消失。师傅。我再一次让您失望了。By。大米。650字 初三 记叙文
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温度冬天过去了，春天似乎还没有来。已是六九立春的日子，可天气还是阴冷得紧。一阵风吹过，桌上的蜡烛几乎被吹灭了，尔后有燃烧起来，跳跃的火焰又踩起了欢快的步子。眼见又到了要返校的日子，没有钱多买一张火车票，只好让孩子一个人去学校。儿子已经睡下了，明天一早还要去火车站。母亲正借着烛光缝一床被子。被子了棉花也少，薄的要紧，但至少可以增加一点温度。她熟悉地抿了一口线头，眯一只眼，将线穿过那根用了十年的针。她的手有些颤抖，第一次竟穿了个空，第二次才穿进去。这是十年来的头一次，她也顾不着借蜡烛暖暖手，仍然低下头缝着。几缕发丝从耳畔垂下，烛光下依稀认得出花白的银丝。她的针脚走得密密的，一如她缜密的心思，不由得被子漏尽半点风。儿子翻了翻身，她便帮他裹起身上满是补丁的被子。她一直不说话，也不出半点声响，小心翼翼地坐下，继续走着缜密的针脚。她想，儿子抱着这床被子去学校，同学们就不会瞧不起他，他把这被子搭在原来的被子上，不知得暖和多少。想着想着，一阵风吹过，她起了两个哆嗦，想喷嚏，随即又忍住。儿子明天要去火车站，不要把他吵醒了。外面的鸡鸣了五更，她扎下最后一针，竟然失了神，针刺入她左手的食指，她忙收回左手，把食指放进嘴里，生怕被子里被弄出半点血迹。她用右手回了针，用牙齿将线咬断。是啊，她便是这针，儿子便是这被，这一断，不知何时儿子才能再回。家里的薄田，支持不了每期的火车票。她想好了所有嘱咐的话，要努力学习，要少回家，要找好工作，好媳妇，要让爸在九泉之下瞑目。可到了火车站，她竟一个字也没说出口，只说了句：“火车要走了，快点上车吧。”儿子坐在车上，望着母亲的背影，竟是如此的孤独蹒跚，她不能再等了，家里的鸡等她喂食，家里的苗等她浇水。火车驶出站台飞速地行驶，他总觉得是母亲在背着他飞速的奔跑。他拿出被子，柔柔的，软软的，忘记了它的薄，只记得它的暖。多年后，他西装革履地开着车，给母亲上完坟。回到多年未曾住过的老家，换了厚厚的却轻轻的棉丝被，却不暖和了。那床大学里盖的被子还放在家里，他拿出来搭在上面，沉沉地睡去，蜡烛随风闪烁，就要燃尽。一阵风吹过，灭了几上的蜡烛。是啊，多么厚的被子，才能比得上母亲密密的针脚里那双大手的温暖呢？又是六九立春的日子，缝被子的人已然不在。只有那密密针脚里的温度，依然残留在梦里，残留在儿时的记忆中。点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章前后连贯，形成完整的形象。1000字 初三 记叙文
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温度温度，给人带来温暖。--题记“哗”车门打开了，凛冽的寒风带着雪花闯了进来。一名颤悠悠的老妇人拄着拐杖上了车，身后一名中年男子扶着她。车上的人见状立即伸出援助之手，让老人坐到了椅子上，中年男子连连道谢。“现在的中国好啊…”老人也露出了笑颜，慈爱的摸摸旁边小女孩的小脑袋，女孩甜甜一笑“奶奶好!”，这一副其乐融融的场面真让人感动，即使在如此寒冷的严冬，我也觉得一种温暖在身边。一刹那，忽然发现，这个不起眼的小城市，竟让人如此温暖。春天春光明媚，漫步于喧闹的街区，抬头仰望，柳树已抽出了绿枝，天空如宝石般湛蓝，美丽至极，难以移目。不觉已至公园，信步走进，闻见花香，听见鸟鸣，看见五彩缤纷的花朵触及春天姐姐的裙摆，孩子们在水池边与鱼嬉戏，清脆的笑声不断传来。更有一些人已放起了风筝，在草坪上野餐，如此美景。诗?画?话已尽在其中了，早春并不是很温暖的，但他们自得其乐，不觉寒冷，一座公园，温暖的气息从中溢出。它，带给城市温度。雨，要来了。轻倚在窗前，望天空乌云如墨，观地下飞沙走石。顷刻间，大雨如注，地上瞬间没了风沙，小心支开窗户，我望见：两名互不相识的人共撑一把伞，在雨中穿行。对面一同学坐在窗口手指一卷，任风吹页，任雨倾洒。回望时，那两人渐行渐远，与雨融为一体，远处的阁楼笼在烟雨中。伸出手，并非想象中的冰冷，或许，有些温暖。原本豆大的雨珠变为了细细烟雨。“春未老，风细柳斜斜.试上超然台上看，半壕春水一城花，烟雨暗千家。”真是名副其实。忽然间发现自己爱上了这温暖、朦胧的城市。爱它，爱它的温暖，爱它的朦胧。雨后，天空碧蓝如洗，一条彩虹挂在天边，靠在公园长椅上，眼前的景色犹如一幅画，深陷其中不能自拔，令人陶醉。那时，我才发现，温暖就在身边。温度，要自己去发现。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章前后连贯，形成完整的形象。800字 初三 写景
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温度万物皆有温度，我们给予它多少，它便会不折不扣地呈现出来。——题记生物课上，我们知道了：人体的正常温度是37摄氏度；禽类的正常温度是42摄氏度；冰水混合物是0摄氏度……可你知道学习也有温度吗？大人们常说：“爱学习的孩子才是好孩子。”他们深爱着我们，望子成龙、望女成凤，他们便一直教育我们要热爱学习。可我们却并没有深爱它，还总是把“我爱学习，可学习不爱我”这样的话挂在嘴边。我就是活生生的例子。六年级下学期，我的成绩不错，总能保持班级前五。狂妄蒙蔽了我的双眼，使我对奖学金考试不以为然，便抛下学习不顾，恋上了游戏。一回到家，我冲进房间，关上房门，连书包都没放下就点开了我的挚爱。好一段时间，我晚上熬夜，上课哈欠连天，全然把学习丢在一边。对于学习的冷漠，它看得一清二楚。它的心一点点变得冰凉起来，可它不说。到奖学金考试那天，我懊恼不已，悔恨当初为什么不对它好一点。我终于明白，万物皆有温度，我对学习的冷漠，总有一天，它会原封不动地还给我。“一分耕耘，一分收获。”这话一点也不假，初二是我最认真学习的一年，我把大量的时间都用来提高自己。“苦心人，天不负。”学习感受到了我的真情实意，就在我的试卷、作业上留下了美丽的记号。世界，真的很神奇。它就像一个万能的温度计，无时无刻不显现出我们内心的温度。匡衡、陈毅、爱因斯坦……从古至今，从中国到外国都是如此。他们对学习真诚、勤奋、渴望。用自己炙热的心温暖它，使学习有了温度，学习便抱之以辉煌。所以，我们要以此鞭策自己，用我们的实际行动告诉学习：我们爱你！600字 初二
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温度把闪着白光的开水倒进杯中，紧握瓷杯的双手立刻感受到了温度，一点点在蔓延。片刻就有袅袅烟雾在杯子上空环绕，徐徐上升，直至不见。茶叶在杯中舒展开来，水渐渐变成了琥珀色，晶莹、明澈。深吸一口气，只闻到悠远茶香的温度，很暖。“没关系，你很努力了！”这句话慢慢渗透到我心中，我诧异，我惊奇，我愧疚。但这句话温度太高太高，我的眼泪一瞬间止住了，我抬起头来茫然注视这深邃的双眼，它包含多少期待，但在这时候，我的比赛已经输了，不能再挽回，她只能忍住多少的失望，一如既往鼓励我，即使她知道我没有尽力，而不是我真的努力了。更不是对手真的比我强。只是因为……她一直认为英语是我的强项，这是公认的，但我自身却真的不喜欢英语，更不愿意去参加什么英语比赛。但她对我说：“你可是从全校挑选出来的精英呢！你不去那我们学校可就……”“我去。”我一向记得妈妈曾告诉我要以集体荣誉为重。我精心准备起来，每天背英语短文，听英语，温习……比赛的日子来到了！我一看傻了眼：这么多我们学校的！比我好的、差的，多得数也数不完！哦，她是骗我的，我精心准备了这么久，原来只是为了一个我根本不想参加的比赛。这灼热的温度盖过了理智，以至于我——在比赛的舞台上，我的情绪始终不能稳定下来，脑袋一片空白，在台上愣了足足一分钟，然后台下是哄笑声、窃窃私语声、责骂声。我尴尬地离了场。下来，她叫住了我，对我说：“嗯……”“你确实不是全校选出来的。但我最近听闻很多人在怀疑你的能力，所以我……”“啊？”原来，原来是……“没关系，你很努力了。”温度迅速蔓延，像喝了杯毫无添加的咖啡，又苦又涩，哽住了喉咙，说不出话，泪眼朦胧，只觉一阵酸，努力看清前方，不料，温度阻挡视线……清茶烟朦胧，语意心回暖。云南省丽江市古城区福慧学校初一:姜曼600字 初一 叙事
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心灵的温度夏日炎炎,连聒噪的蝉儿也只剩下懒散的尾音.不知是谁,在桌上剩下一个晶莹的冰块,四周还在泛着白气,与炽热的环境相比,显得格格不入.顺手拿过,一丝沁人的凉意从手指渗入,一直到达心底,酷热的感觉仿佛也减轻了一些.下意识地握紧了手,小小的冰块被囚禁在手掌中,动弹不得.也许它很痛苦吧?但我,却在肆意享受它带来的清凉.滚烫的手掌,将小小地冰块慢慢消融.不知不觉中,冰水竟已淌过整个手掌,在上面肆意地奔跑.是在向我示威、展示它们的自由吗?我毫不在乎这种软弱无力的“示威”,仍然享受着它们带来的最后一丝清凉.当我从书堆中抬起头时,愕然发现,最后的水滴也已消失不见,像捉迷藏一样,统统隐身于某个高大的建筑后面了吧?所有痕迹都消失不见,仿佛它们从没来过一样,连手掌都已恢复成原来的温度.这些冰或是说这些水,都已从这个世界上消失了吗?不是的.它们变化为蒸汽,融入了空气中,飘散在茫茫的世界上了.望着眼前茫茫的空气,我陷入了沉思.当一块冰变为水,再变为水蒸气,它的状态在逐渐改变.当它是冰时,它仅有那一块狭小的空间；熔化成水时,它能在周围漫延；当它变为水蒸气,便能够飘在空中,尽情舒展它的肢体,俯瞰茫茫大地.人,不也是这样吗?倘若你的心灵凝固在冰点,那么你的生活状态就是冰,你的整个人生也只有你双脚站的地方那么大；当你的心灵升温到37℃时,你便可以伸展开手脚,扩展生存的空间,奔流进大河,大海；当你的心灵成为热情的100℃时,你的世界就和宇宙一样大,你就能包容一切,尽情舒展身体,欣赏世间美景.水的状态由它的温度决定,人如水,他的状态由心灵的温度决定……600字 六年级 散文