送别诗
50字
高三
诗歌
杨柳青青著地垂，
杨花漫漫搅天飞。
柳条折尽花飞尽，
借问行人归不归。
小狗王子
350字
四年级
状物
我认识了一个好朋友，你们想不想认识他？它叫王子，很好听的名字吧！
今天就让去让我来跟你们来讲讲它的故事吧！这只小狗十分惹人爱，我带他去散步，他还挺机灵的，走到一颗大树下就要撒一泡尿，到时候用明锐的嗅觉来判断这是不是他撒的尿，如果是的话，就认定这是刚刚去的路，就不会跟丢啦！要说他机灵，是挺机灵的，可是粘人的程度达到90%，在家里，老是要我陪它玩，它心情不好时，一眼就可以看得出，手趴在地面上，耷拉着耳朵，眼睛想睡想睡的，那时你就知道它肯定不开心，一陪它玩，不管三七二十一马上变得精神抖擞了。这只小狗可真惹人喜爱呀！我一带它去商场，把它放在托运物品的车中，就有路人说，“你看这只狐狸，好可爱喔！”王子似乎听得懂似得气得火冒三丈，想立马变成人跟他理论一样。如果说不把它当成小狗的话，还真的挺像一只小狐狸似得，耳朵尖尖的，眼睛圆溜溜的，不让人迷着它都不行啊！这就是我家的小狗，你喜欢它吗？想和它做朋友吗？
四年级:陈梓岚
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送别诗还记得吗?在一起的欢乐时光。还记得吗?在困难时的共同努力。还记得吗?在朝阳下迎风奔跑的那瞬间。送走今天，迎来明天，时光的匆匆飞逝，使我们就要挥手告别。天空中最亮的星星，是我为你许的愿，街边那成排的大树是我与你友谊的见证；告别时，让我们一起记住:人不在一起，但心依然凝结在一起。。。。。。100字 六年级 诗歌
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送别诗山中送别唐王维山中相送罢，日暮掩柴扉。春草年年绿，王孙归不归。柴扉：柴门。王孙：贵族的子孙，这里指送别的友人。【译文】在山中送走了我的友人以后，夕阳西坠我关闭柴门。待到明年春草绿的时候，友人呀你还能不能回来呢？【评析】：燧这首送别诗，不写离亭饯别的依依不舍，却更进一层写冀望别后重聚。这是超出一般送别诗的所在。开头隐去送别情景，以“送罢”落笔，继而写别后回家寂寞之情更浓更稠，为盼其再来的题意作了铺垫，于是想到春草再绿自有定期，离人回归却难上加难。惜别之情，自在话外。意中有意，味外有味，真是匠心别运，高人一筹。别董大唐高适千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知已，天下谁人不识君。【译文】朋友，面对这黄云千里，大雪纷飞，雁声凄楚，北风呼啸的景象，千万不要感到惆怅。（在这日暮天寒之地，恶劣环境之中，你的意志将得到锻炼。）莫要因为环境艰苦，旅途寂寞而悲愁。在这蓝天之下你将不会感到寂寞，在这蓝天之下你的名字将传遍大地，我为你而自豪。去吧朋友，你将在四之内找到你的知音。芙蓉楼送辛渐唐王昌龄寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。[注释]1．芙蓉楼：润州（今江苏镇江）的城楼。辛渐：作者的一位朋友。2．寒雨连江：润州在长江边。这句是说，夜里长江上下了寒雨。吴：春秋时的吴国在长江下游一带，所以称这一带为吴。3．平明：清晨。楚山：春秋时的楚国在长江中下游一带，所以称这一带为楚山。4．洛阳：今河南洛阳，是辛渐所去的地方。5．冰心：比喻心的纯洁。玉壶：冰在玉壶之中，进一步比喻人的清廉正直。[解说]一夜寒雨过后，诗人在芙蓉楼与友人话别，这时只有晨光映照着远处的山峦。他嘱咐朋友，如果远方的亲友问起我，请把我清廉正直的心意传达给他们。[赏析]这首诗不像一般的送别诗那样，努力抒发对友人的深深眷恋之情，而是着重讲述自己的纯洁感情和高尚志向。当时，诗人的朋友辛渐即将取道扬州，北上洛阳。正在江宁（今江苏南京）任职的诗人，亲自送到了润州，在西北城楼（即“芙蓉楼”）为他饯行，并写下这首诗。“寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤”，寒冷的夜雨，滔滔的江流，连朦胧的远山也显得孤单，这种景象衬托出诗人对朋友的依依惜别之情。但诗的重点却在后两句。朋友此番西行的目的地是洛阳，那里也有诗人众多的亲人和朋友。诗人深深思念洛阳的亲友，并想象他们也同样深深思念着自己。他嘱托辛渐，当亲友们问起来，就说我的内心依然纯洁无瑕，就像冰那样晶莹，像玉那样透亮。诗中用一个巧妙的互相映衬的比喻，来形容一种纯洁完美的品格，显示出很高的语言技巧，给人留下难忘的印象。送杜少府之任蜀州唐王勃城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。【注解】：1、城阙：指唐代都城长安。2、辅：护卫。3、三秦：现在陕西省一带；辅三秦即以三秦为辅。4、五津：四川境内长江的五个渡口。【韵译】：古代三秦之地，拱护长安城垣宫阙。风烟滚滚，望不到蜀州岷江的五津。与你握手作别时，彼此间心心相印；你我都是远离故乡，出外做官之人。四海之内只要有了你，知己啊知己，不管远隔在天涯海角，都象在一起。请别在分手的岐路上，伤心地痛哭；像多情的少年男女，彼此泪落沾衣。【评析】：燧擧诗是送别的名作。诗意慰勉勿在离别之时悲哀。起句严整对仗，三、四句以散调承之，以实转虚，文情跌宕。第三联"海内存知己，天涯若比邻"，奇峰突起，高度地概括了"友情深厚，江山难阻"的情景，伟词自铸，传之千古，有口皆碑。尾联点出"送"的主题。全诗开合顿挫，气脉流通，意境旷达。一洗古送别诗中的悲凉凄怆之气，音调爽朗，清新高远，独树碑石。现代诗送别李叔同长亭外，古道边，芳草碧连天。晚风拂柳笛声残，夕阳山外山。天之涯，地之角，知交半零落。一杯浊酒尽余欢，今宵别梦寒。长亭外，古道边，芳草碧连天。晚风拂柳笛声残，夕阳山外山。复习：赠汪伦李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。诗人用潭水深千尺比喻汪伦与他的友情，运用了夸张的手法（潭深千尺不是实有其事）写深情厚谊，十分动人。这首诗体现了浪漫主义诗人李白想落天外的诗歌特色。写作背景。汪伦是有名的歌手，且很有才学，但不愿做官，隐居在安徽泾县西南的桃花潭畔。他对李白所作的诗佩服得“五体投地”，日夜吟诵。他知道李白喜欢喝酒，于是使用最好的糯米和高粱酿成酒，并长年窖在地下。有一回他听说李白到了安徽，想邀请李白前来作客，但又怕李白不肯来，于是想出一个妙计。他修书一封，送给李白。李白拆信一看，上面写道：“先生好游乎？此地有十里桃花；先生好饮乎？此地有万家酒店。”李白已早听说汪伦是一方豪士，便欣然答应往访。见面后，李白说：“我是来观十里桃花，访万家酒店的。”汪伦笑道：“‘桃花’者，一潭之名也，并无桃花十里；‘万家’者，店主人姓万也，并无酒店万家。”此时李白方知“受骗上当”，但却哈哈大笑说：“临桃花潭，饮万家酒，会汪豪士，此亦人生快事！”此后汪伦每日以美酒佳肴相待，两人甚是相投，成了好朋友。临别时李白即兴写下《赠汪伦》这首别具一格的七言绝句。赋得古原草送别白居易【诗句】：离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。【现译】：长长的原上草是多么茂盛，每年秋冬枯黄春来草色浓。无情的野火只能烧掉干叶，春风吹来大地又是绿茸茸。野草野花蔓延着淹没古道，艳阳下草地尽头是你征程。我又一次送走知心的好友，茂密的青草代表我的深情。【注释】：2。离离：青草繁茂的样子。3。远芳：广远的草原。4。晴翠：草原明丽翠绿。5。王孙：公子王孙。此指所送之人。6。萋萋：青草长得茂盛的样子。1200字以上 诗歌
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送别诗再见拉，我的友我们在一起已6年与你共度这美好时光是我一生中最美好的现在却要分别不舍，我的友但世界上没有不散的宴席我们始终要分别让我们为对方拭去眼角的泪再说一声再见送上自己对对方最美好的祝福让我们话别再见拉，让我们握手分别虽然不见拉但仍要想念100字 一年级
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长亭送别诗天蓝云碧花满地，北雁南飞何时归？霜降枫林如此红，其实那是离人泪。张生慢行莺莺追，此时才知何最贵。生到一声吾去也，莺莺小姐更憔悴。鸿雁传书日日盼，月满西楼望生回。秋风落叶尽乱飞，席间张生紧锁眉。张生眼中饱含泪，强忍不敢使下垂。盈盈此时似痴呆，一日不到瘦腰围。前晚张崔刚幽会，今日分离非滋味。夫妻俩人相聚难，只因黑暗此社会。莺莺愿弃相国女，张生不当相国婿。两人爱情如钢铁，粗茶淡饭互相陪。父母面前子女讳，莺莺盼与夫望眉。美酒佳肴似泥土，只盼尽快与君会。茶饭均断相思泪，君要按时把家归。蝇头小官把情拆，试问苍天谁的罪？生誓无名必不归，老天不会可怜谁。真才实学肚里装，必定做那状元位。紫燕鸟儿向西飞，杜鹃啼血心如灰。出门在外不比家，保重身体这才对。独倚楼台人憔悴，黄河都是莺莺泪。盼君无言独自归，昨夜芳香仍留被。若见外地花与草，想想莺莺等君回。两情若是久长时，朝朝暮暮心相会。张生独自骑马去，烦恼皆到莺心碎。350字 高三 叙事
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送别悄悄的我走了，正如我悄悄的来。我挥一挥衣袖，不带走一片云彩……徐志摩先生淡泊名利，视生死如烟云，这是真的，从他的思想和品格中我看见他飘逸洒脱的人生个性。在这位文学大师的心目中，我想，天有多大。心就有多大。他的思想和精神，敢恨、敢爱、敢为的性格，烙在时空中的各种痕迹，将注入我的灵魂。人的生死别离，也许在道家和佛家看来是一个样子，而普通人为什么揉进许多感情色彩？这源于一个“情”字，如果说徐志摩想的开，看得开，来自于他对生活的热爱，才有了丰沛的、炽热的感情；那么，鲁迅呢？“无情未必真君子，有情何必非丈夫”，他的感情又是那样的凝重、爱憎分明。那些驰骋在历史长河中，文坛、诗会上的精英们，不都是别有情怀在心头，他们直面人生，在这个世界上潇洒的走一回。在辽阔星空，茫茫宇宙中，一个人渺小的算不了什么？而像徐志摩这样的大师们却把超然的情怀留给了自然，赋予了社会，唯独没有留给自己，我们无法避开生活的制肘，经常深陷在感情的漩涡里，在狭小的生活空间快乐得活着。“你是谁，你来干什么？”，“我是下岗职工，来向你请教、听您教诲，学您那样豁达”。与大师们在梦中相遇，曾请教摆脱诱惑与烦恼，探讨爱的真谛。他说，凡事看开些，向前看总有希望，不要气馁，前途充满光明。我相信只有博大胸怀的人才有这样敞亮的思想，见他依然笑着，飘然而去。残梦萦绕，脑海闪现着岁月的年轮，是啊！是先人教会了我爱，热爱家乡、热爱生活、热爱关心爱护我的朋友和亲人们，但现在我不得不忍痛离去，准备外出打工。太阳用她炙热的个性，蒸煮着生活。想起了“农夫心内如汤煮，公子王孙把扇摇”，仿佛看到“野田半枯焦”的景象。在这炎热的夏日，父亲同二弟、三弟迎着扑面的热浪从门外走进来，小屋里摆得满满的，行李、皮箱占去大半，完全是“黄鹤一去不复还”的景象，此情此景，“离家出走”的苍凉之感油然而生；我知道父亲他们必是来送别的。才刚落座，父亲说：“怎么，就走哇！”我“嗯”了一声算是作了回答。父亲明知道的，他怎么了？我无法猜透，话里的弦外之音，他是否有话要嘱咐我啊？这时，父亲一阵接一阵的咳嗽，“爹！吃几个饺子压压就好啦。”我把妻子煮好的饺子送到父亲面前，他一边挥手，一边摇头，说什么也不肯吃，见他黑痩黑痩生病的样子，额头和眼睑布满了皱纹，眼睛没了昔日的光泽；我心里顿生一种酸楚。“爹，你都快70的人了，身上又有病，还记挂着我。”我几乎是哽咽的说。我在请求父亲原谅吗？我有什么资格啊！即使父亲早已原谅了我，并支持我到遥远的沈阳打工；即使我有千百个理由给父亲一个安慰，都失去了意义，“父母在，不远游”，又有谁心甘情愿的离开温暖的家啊！而我就像没根的草，还是随风漂流着；即使有个好去处，有可观的收入，父亲也高兴、喜欢，但对我来说仍是一种折磨。尽管热腾腾的饺子摆在盘子里，散发着诱人的香气，我一点食欲也没有，心里堵的慌；父亲很认真的叙说着为人的原则，他还是像对待小孩子似的，生怕我忘记，反复的叙说着。“放心去吧！别惦记家，我死不了”。他的这句话更让我伤感，令我潸然泪下。“爹你说啥呢！”不知是二弟还是三弟对父亲的说法表示不满，我尽量忍着打转的眼泪，把那份愧疚藏在心底。把几十年来一幕幕零碎的碎片拼接起来，记忆里，我苦命的人生，几乎都是在忙忙碌碌的东奔西跑，为生存和生活在努力的工作着。受苦之人，既便费心伤神也没有换取衣食的安然无虞，对家，尤其是对父亲的关照就少些，父亲不仅理解了我，而且在我遇到困难的时候，他总是给我以精神的支撑。在人生道路上，还是父亲看得准，“别人做什么，不做什么，你可以不去管它，甚至不去想它，自己该做什么，不该做什么，必须有数，‘不合与俗，不谋于众’，到头来吃亏的还是你，做什么都要有一定的限度，你那一板正经的样子能当饭吃啊？林子大了什么鸟没有，社会之大什么人没有？你甭犟，不结帮，不入流，不过多给你脖子上套上几把枷锁罢了。”父亲的话是真的应验了。(作者：xinlanyishu)1200字以上 高三 散文
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送别我知道你在望我的脊背,我知道你双眼浸满了泪水;你使劲挥着手,你用力点着头;心里在默默的念着你,嘴里淡淡的渗出苦味;亲爱的,我就要远走,却不敢回头看你的双眸;亲爱的,我即将远行,留给你一个孤单的身影;只记得你甜美的笑容,还有那深情的关切,却忘了还你一个拥抱,也没有给你一次深吻;当我背上行囊,却迈不动脚步,当我想要呼吸,却哽咽住了喉;只有把承诺埋在心里,只有把爱你写在短信;亲爱的宝贝,原谅我吝啬甜言蜜语；亲爱的宝贝，你永远都是我的唯一；我并不善于表达，只想把你印在心里，因为我知道你在望我的脊背，我知道你双眼浸满了泪水！200字 高三 散文
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送别夕阳如火耀动着红霞指向西边的天空拈来落暮，最后一抹嫣华在这温情的六月你已将军号奏响、钢枪磨亮日子以风的速度飘走谁在莫名河边叹息着唉乃桨声谁的呐喊成了锦句华章谁的水波消失无踪谁的浪花弥漫成了满天红霞随手轻拂柳纱，撒下一季光华踏着明日的晨曦你一挥手走向远乡夕阳为你留恋,朝阳为你祝福我们在这里为你道一声珍重朋友……——仅以此文献给高三莘莘学子150字 高三 散文
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送别我心中装满了言语，却一句也吐不出来。望着三位实习老师渐渐远去的背影，我却始终沉默着。他们轻轻的离开了，正如来时那般悄无声息。转动的车轮卷不起尘土飞扬，却将轮印烙在我们心上，想起与实习老师们相处的五十几天日子，我才发现这时间过得竟如此匆忙。我们的语文实习老师，是个漂亮、亲切、并且时常微笑的女孩，她个子很小，看上去和我们大小差不多大。记得黄老师初次到我们班听课时，坐在我的旁边，她记笔记记得很认真，却将“食言而肥”写作了“失言而肥”，我看见了，却没告诉她，还暗地里笑这事。越到后来，我越觉得应该告诉她，可是每次遇上她，我却欲言又止，直到她离开了，我都不曾说出来，让我对她存了一份歉疚。实习班主任刘老师是教数学的，却从没正式给我们上过数学课。他是一个细心且很耐心的人。他总是不厌其烦地给每个人讲同一道题，既使很简单，他也会很耐心地讲，可是我以前却总嫌他嗦。有一次，我突发奇想，把一道比较题的指数和底数换了个位置，拿给班上的数学尖子做，都没做出来，后来他们又去问陈老师，也没得出准确答案。最后，我们带着作弄的意味请刘老师做，他却用一种很简单的方法做了出来，我们不由得对他尊敬了起来。450字 高三 叙事
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李白送别诗1、《赠汪伦》李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情.先写离去者,再写送行人.太白于景切情真处,信手拈来,′桃花潭水深千尺成千古绝唱.不雕不琢,天然成响.2、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州.孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流.孤帆远影,以目送也；长江天际,以心送也.“烟花三月下扬州"成千古丽句.诗仙仙笔.3、《早发白帝城》朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还.两岸猿声啼不尽,轻舟已过万重山.点评：作者的语言流畅，表达能力强。构思巧妙。总结归纳能力强，诗句富有美感。200字 初二 诗歌
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李白送别诗1、《宣州谢脁楼饯别校书叔云》弃我去者昨日之日不可留，乱我心者今日之日多烦忧。长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。2、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。3、《早发白帝城》朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不尽，轻舟已过万重山。点评：作者的语言流畅，表达能力强，构思巧妙，对李白的诗句总结全面。诗歌易懂，富有美感。200字 六年级 诗歌
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送别诗四首—在07届六年级毕业晚会上 送别（一） 勤勤苦苦共六年， 离别母校在眼前。 坎坷路上小心走， 一帆风顺到永远。 送别（二） 走进考场好心情， 翻开卷子填姓名。 认真思考把题做， 耐心等待好前程。 送别（三） 白云天上飞， 鸟儿树上歇。 细心把试考， 平安把家归。 送别（四） 海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。 拿起手中笔， 任你去发挥。100字 六年级 诗歌
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送别这儿人山人海，黄皮肤的人们穿着五颜六色的衣服，夏日炎炎，阳光的照射下无比鲜艳。这么美好的场面，却有不美好的画面。这儿的人都要经过离分，你撕心裂肺的场面——送别。来这的人，都是为了送别自己的子女。此一去，恐怕几年都不会再见面，此一去，不知父母头上又添了多少白发，此一去，不知子女要吃多少苦。这儿的人们，神情充满哀伤，那无限的牵挂和不舍的。送别是最苦的，他要看见最亲的人们离去，自己却束手无策，只能送别，默默想念，祝福。200字 初一 诗歌
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送别伏身跃马啼鸣三分飞马舞动离别泪沾巾刀能斩断布巾刀不能斩断情丝马奔至远离之处心茫然抖擞缠绵不舍月如钩星泛滥往事已若梦愿有成就以和万物挥手再见50字 初二 诗歌
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