田野之秋
550字
六年级
写景
当秋天的足迹踏过整个田野，带给人们的不仅是喜悦，更是享受。
错落有致的竹篱瓦舍，镶嵌在群山和流水之间，白的墙，灰的瓦，像一幅水墨画。农舍外，篱笆稀稀疏疏，巧妙地把田野围了起来，不让外人随便进来。篱笆旁边有一条小路，长长窄窄的，仿佛能伸到天边。门前晾着晒干的稻谷，形成了一块金黄色的“地毯”。
农舍院子就像个动物园，鸡、鸭、猫、狗，它们各司其职：看老母鸡正领着一群小鸡，在果树下觅食;那只大公鸡跳到墙头上引吭高歌，得意地炫耀自己那洪亮的歌喉;那几只鸭子一摇一摆地跳着舞，还不时把头仰起来对着天空，响亮地“嘎嘎”几声。再看那只猫，正趴在桌子旁咪着眼睛打盹，嘴里发出呼噜呼噜的声音，可能正在梦中津津有味的吃鱼吧!大黄狗在院子里走来走去，像是在巡视着的将军……
院子的前面是果树，柿子树上，那熟了的大柿子挂满枝头，黄灿灿的，像一个个灯笼，可爱极了。再看看那一串串水灵灵的葡萄，真想把它摘下来一口吃掉。
一阵风吹过，山坡变红了，那是火红的枫叶。到那里走走，会感受到古诗中
“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的意境。多么美妙!山菊花也开了，那样绚丽、那样娇艳，真是别具风姿。怎么看，都比城里盆栽的金菊显得有精神。还有那桂花，在秋风的吹拂下翩翩起舞，它们从树上一片一片落下来，像蝴蝶、蜜蜂，又像淡香的雨，美不可言。我捡起一片桂花，细细地赏识着，轻轻地闻着，她躺在我的手心上，好像要说些什么。
乡村的秋天多么美丽，田园的图画多么令人陶醉!我爱这美丽的田园之秋。
我有一颗好奇的心
350字
四年级
叙事
我，是一个很好奇的人。不论什么时间，什么地点，只要发现了有我不知道的，我都得问一问。就拿上个星期天的事来说吧。
上个星期天的晚上，我从前山玩耍回家，无意间朝天空一望，只看一轮明月挂在天空中，再仔细看，发现月亮周围有一个圆圆的美丽光环，好象月亮掉到井里了。我象发现新大陆似的，立刻飞奔到家，告诉妈妈这个奇特的现象。妈妈也从来没有看到过这种现象，这到底是怎么回事呢？这又引发了我的好奇心。
于是我打开了电脑，上网去查看一下有关资料。查阅以后，我才知道，原来这种现象在气象学中被称为“月晕”，又称“风圈”，是一种比较罕见的气象现象。是月光通过云层中的冰晶时，经折射而成的光的现象。可以做为天气变化预兆。月晕大多预示着要刮风。所以，民间有这样一句谚语：“日晕三更雨，月晕午时风”。
我有一颗好奇的心，对所有不知的东西，都要问个明白，探个究竟。你们看，我是不是一个有好奇心的人呢?
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相似题目
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田野之秋秋天――一个如诗如梦的季节，我爱秋天，更爱秋天的田野。一个阳光明媚的下午，我和好友虞越一起来到广阔的田野，欣赏美丽的秋色。蔚蓝的天空中飘着轻纱似的朵朵白云，不时有几只可爱的小乌飞来飞去，唱着婉转动听的歌儿，好像在欢迎我们参观似的。我举目四望，只见一望无垠的水田、旱地，呈现出一派喜人的丰收景象。我们俩往左边看，有一片雪白的棉花地，好像是天空中仙女撒下来的白色轻纱覆盖着大地，又好似冬天的一片白雪。走近一看，棉花叶子已枯黄，大部分的棉桃已经全开放了，露出一朵朵白云般的棉花，也有的含苞欲放，只开几条裂缝，好像在偷看这美丽的秋色，有少数还是花骨朵儿，像害羞的姑娘时时不愿露出脸儿。有几户农民趁着大好时光，背着箩筐，双手麻利地摘着棉花。人人脸上洋溢着丰收的笑意。往右边看，是一片金黄的稻田，在阳光的照耀下，闪烁着耀眼的光芒。秋风习习吹来，掀起层层金浪，飘来阵阵稻谷的芳香。这良辰美景，真叫人陶醉。忽然“隆隆隆”的机器声传到了我们的耳边，我俩如梦方醒。朝声音的方向看去，农民伯伯把一束束谷穗放进电动打谷机里，几秒钟，那一粒粒金灿灿的谷子就脱离了稻秆，聚集到谷桶里来，一下子谷桶就满了，农民伯伯们把谷子一桶桶提起挑到晒谷场，啊！晒谷场一堆堆金黄的谷子堆成了一个个小金山。真令人心旷神怡。“喜看稻菽千重浪，遍地英雄下夕烟。”我爱美丽的秋天田野，也爱这丰收的季节，但更爱那些为田野梳妆打扮，在田野上勤劳奋斗的英雄们！550字 二年级 写景
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田野之秋一个阳光明媚的下午，我和朋友一起来到广阔的田野，欣赏美丽的秋野，蔚蓝的天空飘着轻纱似的白云，不时有几只可爱的小鸟飞来飞去，唱着婉转动听的歌儿，好像十分欢喜我们的到来似的。我举目四望，只见一望无垠的水田、旱地、呈现出一派喜人的丰收景象。我们往左边看，有一片雪白的棉花地，好像是天空中仙女撒下来的白色轻纱覆盖大地有好似冬天的一片白雪。走近一看，棉花叶子已枯黄，大部分的棉桃绽放了露出一朵朵白云般的棉花；也有含苞欲放，只张开几条裂缝，好像在偷看这美丽的秋色；有少数还是花骨朵儿，像害羞的姑娘迟迟不愿意露出脸儿。有几个农民趁着大好时机，背着箩筐，双手麻利地摘着棉花。人人脸上洋溢着丰收的喜悦。往右边看，是一片金黄的稻田，在阳光的照耀下，稻穗的芳香。此情此景，真叫人陶醉。忽然，隆隆的机器传到了我们的耳边，我们如梦方醒。循声看去，农民伯伯把束束谷穗放进打谷机里，几秒钟，那一粒粒金灿灿的谷子就脱离了稻杆，聚集到谷桶里了，一下子谷桶就满了，农民伯伯把谷子挑到了晒谷场。啊！晒谷场上一堆堆金黄的谷子堆成了一座座小金山。真令人羡慕不已！我爱美丽的秋天田野，也爱这丰收的季节，但我更爱那些为田野梳妆打扮的，在田野上辛勤劳动的人们！450字 六年级 演讲稿
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田野之秋秋天一个如诗如梦的季节，我爱秋天，更爱秋天的田野。一个阳光明媚的下午，我和好友虞越一起来到广阔的田野，欣赏美丽的秋色。蔚蓝的天空中飘着轻纱似的朵朵白云，不时有几只可爱的小乌飞来飞去，唱着婉转动听的歌儿，好像在欢迎我们参观似的。我举目四望，只见一望无垠的水田、旱地，呈现出一派喜人的丰收景象。我们俩往左边看，有一片雪白的棉花地，好像是天空中仙女撒下来的白色轻纱覆盖着大地，又好似冬天的一片白雪。走近一看，棉花叶子已枯黄，大部分的棉桃已经全开放了，露出一朵朵白云般的棉花，也有的含苞欲放，只开几条裂缝，好像在偷看这美丽的秋色，有少数还是花骨朵儿，像害羞的姑娘时时不愿露出脸儿。有几户农民趁着大好时光，背着箩筐，双手麻利地摘着棉花。人人脸上洋溢着丰收的笑意。往右边看，是一片金黄的稻田，在阳光的照耀下，闪烁着耀眼的光芒。秋风习习吹来，掀起层层金浪，飘来阵阵稻谷的芳香。这良辰美景，真叫人陶醉。忽然“隆隆隆”的机器声传到了我们的耳边，我俩如梦方醒。朝声音的方向看去，农民伯伯把一束束谷穗放进电动打谷机里，几秒钟，那一粒粒金灿灿的谷子就脱离了稻秆，聚集到谷桶里来，一下子谷桶就满了，农民伯伯们把谷子一桶桶提起挑到晒谷场，啊！晒谷场一堆堆金黄的谷子堆成了一个个小金山。真令人心旷神怡。“喜看稻菽千重浪，遍地英雄下夕烟。”我爱美丽的秋天田野，也爱这丰收的季节，但更爱那些为田野梳妆打扮，在田野上勤劳奋斗的英雄们！【点评】这篇作文的突出特点就是层次清晰，选材正确，从左往右，描绘了一幅在水田、旱地，呈现出的那一派喜人的丰收景象。在文中，小作者紧紧抓住了她见到的两种秋天的田野特有的景象“一片雪白”和“一片金黄”来描写。秋天的棉田里“一片雪白”；秋天的稻田里又“一片金黄”，小作者选材多么精当！同时，在写作方法上，采用了“移目换景”的方法，使田野边的秋色浑然一体。文章的最后一节，不仅与开头相呼应，同时又深化了主题，在文中起到了画龙点睛的作用。（金秀英）700字 二年级 写人
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田野之秋秋天——一个如诗如梦的季节，我爱秋天，我更起秋天的田野。一个阳光明媚的下午，我和朋友一起来到广阔的田野，欣赏美丽的秋野，蔚蓝的天空飘着轻纱似的白云，不时有几只可爱的小鸟飞来飞去，唱着婉动听的歌儿，好像十分欢喜我们的到来似的。我举目四望，只见一望无垠的水田、旱地、呈现出一派喜人的丰收景象。我们往左边看，有一片雪白的棉花地，好像是天空中仙女撒下来的白色轻纱覆盖大地有好似冬天的一片白雪。走近一看，棉花叶子已枯黄，大部分的棉桃绽放了露出一朵朵白云般的棉花；也有含苞欲放，只张开几条裂缝，好像在偷看这美丽的秋色；有少数还是花骨朵儿，像害羞的姑娘迟迟不愿意露出脸儿。有几个农民趁着大好时机，背着箩筐，双手麻利地摘着棉花。人人脸上洋溢着丰收的喜悦。往右边看，是一片金黄的稻田，在阳光的照耀下，稻穗的芳香。此情此景，真叫人陶醉。忽然，隆隆的机器传到了我们的耳边，我们如梦方醒。循声看去，农民伯伯把束束谷穗放进打谷机里，几秒钟，那一粒粒金灿灿的谷子就脱离了稻杆，聚集到谷桶里了，一下子谷桶就满了，农民伯伯把谷子挑到了晒谷场。啊！晒谷场上一堆堆金黄的谷子堆成了一座座小金山。真令人羡慕不已！我爱美丽的秋天田野，也爱这丰收的季节，但我更爱那些为田野梳妆打扮的，在田野上辛勤劳动的人们！500字 六年级 记叙文
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田野之秋秋天――一个如诗如梦的季节，我爱秋天，更爱秋天的田野。一个阳光明媚的下午，我和好友虞越一起来到广阔的田野，欣赏美丽的秋色。蔚蓝的天空中飘着轻纱似的朵朵白云，不时有几只可爱的小乌飞来飞去，唱着婉转动听的歌儿，好像在欢迎我们参观似的。我举目四望，只见一望无垠的水田、旱地，呈现出一派喜人的丰收景象。我们俩往左边看，有一片雪白的棉花地，好像是天空中仙女撒下来的白色轻纱覆盖着大地，又好似冬天的一片白雪。走近一看，棉花叶子已枯黄，大部分的棉桃已经全开放了，露出一朵朵白云般的棉花，也有的含苞欲放，只开几条裂缝，好像在偷看这美丽的秋色，有少数还是花骨朵儿，像害羞的姑娘时时不愿露出脸儿。有几户农民趁着大好时光，背着箩筐，双手麻利地摘着棉花。人人脸上洋溢着丰收的笑意。往右边看，是一片金黄的稻田，在阳光的照耀下，闪烁着耀眼的光芒。秋风习习吹来，掀起层层金浪，飘来阵阵稻谷的芳香。这良辰美景，真叫人陶醉。忽然“隆隆隆”的机器声传到了我们的耳边，我俩如梦方醒。朝声音的方向看去，农民伯伯把一束束谷穗放进电动打谷机里，几秒钟，那一粒粒金灿灿的谷子就脱离了稻秆，聚集到谷桶里来，一下子谷桶就满了，农民伯伯们把谷子一桶桶提起挑到晒谷场，啊！晒谷场一堆堆金黄的谷子堆成了一个个小金山。真令人心旷神怡。“喜看稻菽千重浪，遍地英雄下夕烟。”我爱美丽的秋天田野，也爱这丰收的季节，但更爱那些为田野梳妆打扮，在田野上勤劳奋斗的英雄们！【点评】这篇作文的突出特点就是层次清晰，选材正确，从左往右，描绘了一幅在水田、旱地，呈现出的那一派喜人的丰收景象。在文中，小作者紧紧抓住了她见到的两种秋天的田野特有的景象――“一片雪白”和“一片金黄”来描写。秋天的棉田里“一片雪白”；秋天的稻田里又“一片金黄”，小作者选材多么精当！同时，在写作方法上，采用了“移目换景”的方法，使田野边的秋色浑然一体。文章的最后一节，不仅与开头相呼应，同时又深化了主题，在文中起到了画龙点睛的作用。（金秀英）900字 二年级 写景
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初秋的田野我爱秋天的田野，因为它的平淡中有无限乐趣。我爱秋天的田野，因为她美丽动人，使人陶醉。十月一日到了，在这举国同庆的日子里，我们一家人来到田野上。首先映入我眼帘的是一条清澈的小河，河水“哗啦哗啦”的唱着欢快的歌，水里还有深绿色的水藻。鱼儿在小河中欢快的游着，时而吐个泡泡，时儿又躲到水藻里，和人们捉迷藏。河两岸赶绿的发暗的树木，让秋天给绿叶镶上一到金边，给河面渡上了一层诱人的色彩。阳光从叶隙中撒下的斑驳的影子随着秋风摇曳。杨树显得十分高大。树下的花儿五彩斑斓，一种有一种的特点，一朵有一朵的姿态，一簇有一簇的风格。风儿吹过，它们向你点头，向你弯腰，像是在炫耀自己美丽动人的身子。把你带进一个充满活力、充满生机的世界里。草儿给大地铺上了软绵绵的绒毯，我们可以在草地上打滚、玩耍嬉戏。远处还有几簇菊花，他给田野添上了几分秀丽的姿色。啊，美丽的田野！理想的种子在这儿播种，青春的幻想在这儿展开，真儿又青山绿水，真是美极了！350字 六年级 记叙文
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田野之游“轰隆隆！轰隆隆！”雷公公敲起那个响亮的鼓，而我随着一声声雷音，往那片满是金色的麦穗的田野跑去，心中甚是欢喜。刚入田野，走在那条长长的田野，我看见了一只小蜗牛在往麦穗丛中奋力爬去，于是我在一旁为蜗牛加油：“蜗牛弟弟加油，我相信你有一天一定能到达麦穗丛里！”蜗牛把自己的触角缩了缩，又突了出来，似乎在说：“谢谢你了！”跑着跑着，我终于进入了麦穗丛中，虽然泥土十分泥泞，可是见到这金黄的稻子，而且还全身心地扑进了这个充满稻香的金黄世界中，脚下的泥泞也不算什么了。忽然，从我的眼前蹦过一只绿色的忍者——螳螂。我立刻追了过去，只见螳螂在稻穗丛，像一个跳远运动员一样从这颗被稻穗压弯了腰的稻子上，跳到另外一颗金黄的稻穗上，而跳跃的动作，十分轻盈，就像一团棉花被风吹到另外一个地上，而我就是台下观看比赛的观众一样，全神贯注地欣赏这位运动员的表演，我会激动地大喊：“耶！”；当他快要摔下去的时候，我会为他小声地祝愿：“千万不要掉下去呀！”……往稻穗丛深处走去，总是能见一些正在劳动的小虫子。忽然，我见到了蚂蚁正在为自己的粮食做准备中，蚂蚁虽然很小，但他是动物界中的大力士，如果是自身能抬东的东西，一定会单独搬回洞穴，如果实在不能完成，蚂蚁们就会找来许多同伴，团结一心，一起去抬这块食物，而抬动的东西是比自身大几倍，甚至几十倍的东西，这是我们人类无法做到的事。这场奇妙的雨，让我认识了许多大自然的朋友，有了许多难忘的回忆。600字 六年级
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田野之歌田野之歌我听过许多流行歌曲，但最让我留连忘返、陶醉其中的却是那田野之歌。只要你用心去感受，你会永远都听不够。。。。。。。踏入田野，柔柔的小草踩上去特别舒服，纵眼望去，山峰起伏，被一片云雾包围着，这是歌的乐谱，一根根横在淡蓝上空的电线，连接着山脉，好似琴弦，而那微风像两只美丽而神奇的手，弹奏着大地赠予的田野之歌，“沙啦啦，沙沙啦啦······乐曲开始演奏了，这是什么声音？是风吹着一片金黄色的麦浪，“咔哒，咔哒········”又是什么旋律？是列车在田野里穿梭。“哞哞······”是田野中的牛群正在追逐，打闹，这时你会不知不觉地进入美丽的遐想之中······“叽叽喳喳·····”鸟儿开始一展美丽的歌喉了。“嘀嘀哒哒·····”不要睁开眼睛，用心去听，是农民伯伯掉落的汗珠与金灿灿的田野融为一体。“哗······哗·····”听！乐曲进入了高潮，下起了倾盆大雨，整个田野都沸腾了！“嘀嘀······答答·····”乐曲渐渐缓了下来，是那扯不尽的银丝雨，又恰似情意绵绵的小夜曲“丝丝·····太阳的光芒密密麻麻洒向了田野，给田野镀上了一层金色！“沙沙沙·····“夏姑娘正给那拖着垂直头发，穿着翠绿衣裙的柳树姑娘梳头呢！“哈哈哈·····“瞧，山里的孩子们正放着风筝，他们脸红彤彤的，像熟透了的苹果，正天真的笑着·····“红彤彤的高梁，哟嘿······”一个个穿着白色短衫，黑头土脸的大个子们，挥动着锄头，唱着山歌，播种翻地。“嘿嘿哟哟，喂嘿middot;····”年轻的少女们接着下句，她们身材婀娜多姿，红红的脸颊，唱起响亮山歌来也不输给黑大汉们。“两只黄鹂鸣翠柳，·····”好学的同学们在微风荡漾的柳树下学习，风吹动着书本，书墨的香味沁入每个人的心脾！“呤呤呤·····”什么声音，用心灵的眼睛一看，哈！田野上的小野花开了，妩媚，可人！田野上的各种声音组成了有高有低的乐章，奏出了世界上最美的田野之歌，它是用万物的天簌之音与人的声音共同编织出来的，走在田野上，用心去聆听，你不觉得这是上天的恩赐吗？650字 六年级 抒情散文
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田野之旅大自然是美好的，处处充满了生机。无论走到哪里，都有清新的空气、遍野的绿地和小鸟的欢叫声。可是到后来，人们随意破坏森林，到处砍伐树木来建造楼房，工业污染河流，汽车排出的尾气污染了清鲜的空气，但是有些地方还是拥有清爽的空气。这次我来到了田野，感受大自然带来的美妙。星期五下午，我和父母一起来到了奶奶的田野，一下车，就被那奇丽的景色给迷住了，小鸟在歌唱，还有许多的昆虫，看得目不暇接，看也看不过来，仿佛自己的眼睛都不够用了。爸爸妈妈在和奶奶一起收割蚕豆、大豆。我则在一旁玩耍。看哪里！一根根芦苇飘荡在湖边，看着这样的景色，真是很是惬意。突然，在一瞬间，一只昆虫在眼前飞过，赶紧起身，寻找他的踪迹。来到草丛中，一片枯叶动了一下，是什么？难道是枯叶蝴蝶？不可能呀！试卷里说，枯叶蝴蝶很是稀少，怎么可能在这里出现了呢？离开草丛，又来到草地上，看！一只七星瓢虫！我一定要抓住他！缓缓的靠近它，双腿慢慢地挪动。快了！快到了！心跳逐渐加快。一把抓住了它，松开手，掉了下去。在哪里？掉到哪里去了？我急得汗都出来了。哦！原来在草丛中。这次一定要抓住他！嘘！小声点，它会飞走的。手飞快地伸出去，紧紧地抓住它，喊道：“老爸，快拿一个瓶子，放进去。我抓到七星瓢虫了！”把瓢虫放进瓶子里。还给它做了个人造草地，我掘了一些泥土，种上植物，一个美丽的昆虫小屋就完成了！回家了，我恋恋不舍的和奶奶告别。手里捧着昆虫小屋，紧紧地攥着，生怕它逃走。今天，我游玩了奶奶的田野，这是太好玩了。还抓到了一只小瓢虫，真是太高兴了！一定要好好的抚养它，爱护它。让它快乐的成长！慈溪庵东镇中心小学六四班：陈钰洁600字 六年级 叙事
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秋之叶，秋之雨，秋之夜秋之美秋天的雨是透着一股邪气的，天地间弥漫着如愁丝的雨时，万物都在静默，承受着它无情的洗刷。将一个夏天的躁气在慢慢浸泡中彻底打扫干净，清凉伴随着暑气的逃遁而成为主流。如果春天之叶如妙龄少女的脸那么柔嫩，夏天之叶如一位成熟女性的脸那么香滑，那么秋天之叶就像是位老婆婆，经雨的一番清洗，虽然表面上像涂上一层胭脂，有点鲜艳，但那从内到外逐渐泛黄的疲态却出卖了它脆弱的灵魂，被秋雨任意肆虐的树叶的点点飘零已经宣告了秋天成为大自然的主宰。树叶飘到池塘中，鱼儿忙着赶来，用嘴轻吻了一下这刚刚来到的来宾，随即一转身，一个水花，又游向了另一个地方。总是那么的匆忙，像是要去赶着做什么事似的。雨中的鱼儿是快乐的，那轻快地落进水中的雨点，就像一个按摩师，温柔地将鱼儿的身躯抚了又抚。干荷叶，减了清香越添黄，已经不耐风吹雨打，大多已经倒贴在水中，剩下的几个老柄在风中无助地摇曳，在秋雨连绵中，显得分外的冷清，寂寞。对于莲花总是怀有别样的感情，或许是源于周敦颐的《爱莲说》吧！对《爱莲说》的解释后人总是有不同的说法，也许正是内容的不确定性才成就了这篇短文的不凡，一篇文章一旦以研究的眼光去看，其实它就不美了，如这些连绵的秋雨，他们本是天地间飘动的精灵，调皮地从高高的天上飞跃，农民从中看到了丰收，气象学家从中看到了雨量大小，科学家从中看到了大气问题，而文学家则从中看到了诗或美，而有一颗敏感心灵的人们则从中发现了秋雨的生命。在秋雨中与朋友一起在村边的小路上散步，这儿没有喧哗的城市污染，只有雨落之音，在这个浮华的世界上，还有多少天籁之音，被现代文明包围的现代人，还有多少有敏感的心灵去感受这细腻的秋雨纷飞，与大自然融为一体呢？秋雨是最有个性的，秋雨中的景物也分外有特点，个个卓而不凡，与命运进行无声的抵抗，虽然美好的岁月已经接近尾声，但是他们却在秋雨中欢快地唱着歌，这歌是对往事甜蜜的追忆。阿梅说：“秋雨真是缠绵，这种不慌不忙的气魄倒真是最符合人的智慧了，春雨凄迷、夏雨嚣张、冬雨却最无情，只有秋雨最体贴人意，很像一位古典女子。”是呀，秋雨是最具特色的，秋天是一个承前启后的季节，即有前一季的热情又有后一季的冷峻，集合了两季之长而丢弃了两季之短，表现的恰到好处，成为了最迷人的季节，而秋雨就成了最能代表其特点的景致之一，秋雨中的景物静心且安详地与秋雨交流，那份闲适正与秋雨呼应，构成了天地间最美丽的一幕。喜欢秋雨的纡缓细腻，从容不迫，举手投足间显现出的大家风范，点点飘落的不是雨丝，而是心灵上的甘泉，不知洗涤去了人身上多少的俗情杂念！漫步于乡间幽静小路上，听雨轻挠片片绿叶，无由地生出对乡村无限的向往，真想告别人际上的纷争，寻一偏僻所在，盖一所别致院落，其间种上各种菊花，深秋之时，采得菊花置于杯中，品菊之隐逸，人生之苦短。忽尔想到，秋雨的闲适早已经成为现代人的一种奢侈行为，自然之美渐渐消失于众人视野，各种现代诱惑早已将人所俘获，人之眼界大多限于一个小单位上的纷争，能逃出现代文明的围追堵截的毕竟是少数，而能始终保持一颗平淡之心，在尘世中活得从容有趣的，恐怕是少之又少了。秋雨，你是天地间的智者，人因你的存在而清醒，因你的智慧而从容！过了秋分，秋的兴致渐浓。落叶时候，红衰翠减，冉冉物华休。北风吹紧，雁阵惊寒。围湖的枫林在风鸣中渐渐憔悴了，以血色照亮这暗淡的仲秋。狂风卷地，铅云压城，色色豪华尽去，不见光辉气象。日月躲开了，任风云勾勒秋的形容。惴惴地酝酿，不承望竟淅淅沥沥地下起一场秋雨来。雨丝如梦如幻，飘飘洒洒，稀稀疏疏地时有时无，仿佛清晨薄衫的秋气。雨落无声，渐渐将苍白的大地染上浅浅的眉黛。长街静默，延续着秋忧郁的性情；风情脉脉，不无企盼地向怀人敞开凄清的愁思。不论悲喜，不带炎寒，只那一股凉意吹去，淡淡地摩挲着肌肤，仿佛微微的雨丝落在心间，为激烈的热血降温。碧水扬波，层林微低。风未止，雨未尽，衣未温，思绪的温度与云的暗色相随。于是惆怅，叹流年如梦，去日苦多。而今朝之思混混沌沌，无头无绪，无有尽期，飘然如潇潇秋雨，轻盈灵动，辗转缠绵，似有还无，落在幽空，和清风共醉。雨打秋叶，如离人幽语，窃窃相闻，如泣如诉：此一别又当是山高路迥，会面无期，山重水复，望断秋波。纤影微动，漫游秋意，向雨幽咽的口边聆听秋韵秋声。昔年的小伞又撑起了，仿佛流动的温情的居所，朵朵彩云飘飞，追忆逝去的春梦。天空阴翳，暮色裹住层云，连同风雨一并落入夜的深邃。风更猖獗起来，雨也变得震怒，无边的黑夜落入恐惧中。风狂雨骤的夜晚，是毛毛草草地狱般的黑暗。虽然视而不见，摸而不着，但我们并不觉得它空洞而纯净。它模糊得就像一个喝了八百坛高度烈酒而跄跄踉踉的吐得一塌糊涂的醉汉。它并不温柔娴静，并不像恬淡和顺的处子般细腻清新，却像个豹眼环睁虎须如戟声似惊雷的沙场骁将，在刀光剑影鼓角争鸣的混战中左冲右突手起刀落。它不修边幅，仿佛三个月没有洗过一次头面，五年没换过一身衣服，并又在腥臭的泥水间过了几个滚。我们并不能看清它的面容，却已经感觉到它的粗糙，感觉到它扎人的体毛。它让人惴惴不安，不敢亲近。疯狂的雨夜，兵荒马乱的世界，让我们感受自然的杀伐气象与无助的惊慌。关上窗子，让我们从现实中逃脱，远离狼牙密布四面杀机的夺命之旅。椅窗而坐，听雨，也是一种极富情趣的享受。窗外噪声如潮，仿佛万马奔腾，三军呐喊。响羽从九天上飞射而下，发出心悸的颤音。一缕缕的音丝从云端悬挂下来，仿佛竖琴上的音弦，相激相和，摄人心扉。风声大作，卷得音丝交错紊乱，尖音兀起，刺人耳膜。一时之间，声势滔天，此起彼伏，延绵不绝。隐约间，就仿佛沉沉的闷雷嗡嗡作响，似乎发于千里之外，但依旧惊心动魄，有一股无法宣泄而强烈至极的抑郁之气在躁动，却又始终积聚不成一个霹雳，徘徘徊徊，最终窜上高空。于是石破天惊，哗然秋雨，心魂俱碎。清晨是夜的尾巴，是梦的延续。我们单衣瘦体去体察秋雨的韵趣。“斜风细雨不须归”，任大自然的灵气与我们做最亲密的接触。清冷的晨风吹宽我的腰带，肌脂减却三分。在阴云的环抱中豪怀受到压抑，荡胸之中徒然四壁，空空如野，惟有如秋寒一般的落寞，却又无穷无尽，莫可名状。天空依旧飞些珠玉的碎末，紊乱的头发扫过空洞的眼神。上有漫天之飞雨，下有彻地之波澜，我精灵般的处在其间，若虚若实。路边飘零的柳色寒伧而苦涩，是那种美人迟暮的憔悴与无助。池中的莲叶衰败了，耷拉着脑袋任凭风雨的洗礼。“留得残荷听雨声”，雨声自然是有的，细细腻腻，听起来苏苏痒痒的，就像诗的声音在心灵中回荡，是凄清的美的触动。大路上坑坑洼洼有大片的积水，淹没着凋零的枫叶，隐约透着血的颜色。“秋天摧残了自己，以凄寒的姿容向大自然昭示哲理。而生命不解风情，沉溺于永不释怀的萧衰与不自信，最终让白雪飞霜来填补视觉的空白。”这大概就是秋色需要惋叹的东西，而我们的思想却已被浸染，连带微温的躯体卤泡在无边的秋水之间。重新走回去，我经历旧时的风光，但岁月已经不再。我只剩下躯壳。秋雨潇潇，依旧打人眉睫，但我并不看它，只向自己索要情怀，以维系虚拟的真实与忧愁的欢乐。雨并不很大，但风却十分的猖狂，我拉紧衣裳，掩实胸腹，逆着风雨从狭小的街巷中孤寂的走去。1200字以上 六年级 写景
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秋的田野秋天到了，秋风凉，瓦蓝瓦蓝的天上，飘着朵朵白云。一群大雁“喔哦喔哦“地叫着飞来，他们一会排成“人“字，一会排成“一“字，向南方飞去。田野里，一片金黄，秋收的人们心晴更加欢畅。我爱这金秋的季节更爱家乡的田野。我坐在爸爸的摩托车上，两边稻谷从我们的身边经过，随着秋风左右摇动，我坐在车上一边走一边看，秋风吹在身上有点凉凉的感觉。很快我们来到一个鱼塘边看见许多人在钓鱼，他们的身边都是一片片金色的稻谷，快落山的太阳照在水面上，红红的一片，看那些高兴的钓鱼人，爸爸说“时间不早了该回家了“一路上的我坐在摩托车上，还在回忆我刚才看到的情景。。。。。。250字 二年级 写景
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初秋的田野初秋的一天，我来到了景色宜人的家乡。我先来到了小白菜地收小白菜，我连根带菜地拔了出来，婶婶见了，说：“对，就是这样！”我们又去摘我最喜欢吃的豆角，婶婶又说：“要摘长的。”我看着一条条豆角，专挑长的摘，摘得可多了！我还给菜心、豆角浇水，水花把它们泼弯了腰，好像在向我招手致意呢！浇完了水，我就离开了菜地，来到了一望无际的稻田边，这时，一阵秋风徐徐吹来，轻轻拍打着我的脸蛋，可舒服了！初秋田野的景色好美！150字 三年级 写景
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秋的田野_750字E度网专稿 未经允许不得转载“我爱秋天的田野，秋天到了，田野脱去了绿衬衣，换上了黄毛衣，人们都感叹说：“啊，秋天来了，万物要凋零了。”但是，就在这黄色的田野上，我却找到了秋天的生机。今天，我和爸爸、妈妈到郊外的田野上去玩。走在田野的小径上，我突然发现前面不远的地方，有什么东西在闪着红光，十分耀眼。走近一看，啊，是一簇簇盛开的芭蕉花。芭蕉花又大又红，随着秋风不停地摆动，就像是一团团燃烧的火焰。走在前面的爸爸突然对我喊起来：“周凌，快来看！”我和妈妈忙跑去，啊，原来爸爸在树丛中发现了一串串野葡萄。野葡萄是橙色的，挂在树枝上，就好像一串串透明玛瑙。爸爸揪住树枝，妈妈上前去采，把手也扎破了，但终于采到了一串野葡萄。翻过一座小山，我们又仿佛走进了花的世界。盛开的野菊花遍地都是。红的、白的、紫的、粉的、淡绿色的、玫瑰色的，在微风中婷婷玉立，婀娜多姿，五彩缤纷。好看极了。我们一边看花，爸爸一边讲解：这叫金丝钩，这叫黄石公，这叫绿新苹，这叫满斗星……啊，真是千姿百态！突然从灌木丛中飞窜出一只沙褐色，胸部淡棕色的小鸟，直插高空，清脆地鸣叫着，我高声叫喊：“鸟！鸟！是大麻雀吧！”爸爸笑着说：“那不是麻雀，那是‘告天子’也叫‘云雀’专在高空叫，这种鸟很灵活，有时从天空直落地面。”我正在仰头张望的时候，又飞起一只鸟，落在小树上了，叫声婉转悦耳，那是一只脖子火红火红的鸟，真可爱。爸爸指着说：“那是‘红点颏’，有优美的歌喉。咱们今天真幸运！”是啊，鸟正在用优美的歌喉，唱着一曲秋天的赞歌。看着这秋天的田野，我在想，秋天不是凋零的季节，秋天充满着活力。秋天是美丽的，我们应该在这可爱的季节里，加紧努力，为我们的生活增添姿色！浙江台州温岭市温西中学初三:脩侃700字 初三 写景
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失意之秋·理想之秋我走在街上，阵阵凉风夹杂着细雨，我明白凄凉的秋天到来了。自古逢秋悲寂寥，谁言秋日胜春朝？我想象里的枯黄还是到来了，不过只有少数，我除了感到秋带来的小风雨和凉意之外，秋天似乎并没有意用枯黄遮盖人的眼。街上的很多树本该用枯黄掩盖自己生命的力量，可却在秋雨中平白无故地增添了几分生意和一股生命的力量。今年的秋让我迷茫，让我的眼睛蒙上一层纱，视觉模糊，感觉与外面疏远，感觉和秋一样，失去了生意。雾大是难免的，模糊是一定的，当一个人站在迷雾中，可曾感到失去，觉得孤独。身边很多不尽人意的东西，失去靠山，失去温暖，却得到了孤寂。一捧冷水，浇熄灯火；一份真情，熊熊火焰；一个朋友，阵地防线。眼前的一叠书不是普通的，而是你所选择的方向；面前的难题不是困难，而是人生必经的锻炼；远方的山并不远，而是思想的延伸。不愿面对的，愿意面对的，都得面对，不止要面对，还要学会攻克下它。枯黄的颜色，你不愿到来，是因你心中有一丝爱，你知道你到来的代价将会是自然的生命的枯萎，也许你有苦衷，不得不到来，我还是逃避不了。即使我现在陷身在一望无际的枯叶海里，也会用心中的一份真情燃烧。可怕的谣言通过人们的传播而散发在各国之间，闹得人心惶惶，人民寝食不安，或许没有人会相信，或许有人深信不疑，这件事的结果都只有一个，就是破坏了人民的安宁。与其让这个“隐形的病毒”蔓延，不如去迎接枯黄的秋。对于无聊又无趣的言语，不必去理会，它自然会消失殆尽。今天，我在这个有着极少枯黄颜色的秋天播下了一颗种子，并且会时常灌溉它，直到生长茁壮为止。我知道你会产生一个疑问，就是种子为什么要播在秋天，按自然规律不是应该种在秋天的吗？你难道能逆转自然规律？我迫不及待地回答你，播下的这颗不是普通的种子，而是难得的理想之种，正是因为我没有逆转自然规律的能力，才会把它播在它最适合的环境里，要让它学会忍受身边的各种无奈。忘记追逐，是秋季；忘记背后努力，直冲标竿，是我追逐的秋。来凤县城实验中学初一:滕旌博800字 初一 写景
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田野_田野也是孩子们的天堂，永远的世界。春天，大地复苏了。小草冒出新芽，耕牛在田野上转悠。春天的精灵敲开了各家的房门。田野的绿色迅速的晕开，黄色的花朵点缀其间。一场春雨过后，田一上大大小小的水洼里，你去找一找，其中的某一处水洼里，就有青蛙产的卵。过一些时候，它们就孵化成蝌蚪，在田间到处转悠。农夫赶着牛去犁田，牛犁过后，大块的土被翻了起来。一日复一日，土块变得细腻，便于种植。天空中细雨朦胧，农夫们头戴着斗笠，身上披了一块塑料布在插禾。一点一点的绿色逐渐布满田间。农民们起身擦擦额头的汗，看着绿色晕开的地方，转而又弯腰插禾。终于，播种好了，农民们又开始准备新的劳作。秋风吹来，擦了擦农民额头的汗。稻谷已经收割完了，田野间留下的是收割后的稻杆。人们把稻杆堆在田野上，像一座小房子。在小房子里面，收割稻谷的工具。在田野之间，树上结的果实已经成熟，人们挑着竹篓去收获。金黄的梨子挂在树上，长长的竹竿在树枝间舞动，一颗，两颗，掉在草丛里。孩子们拾起来放在竹篮里，兴高采烈回家去。在老人叫孩子穿衣的叫唤声中逐渐进入冬季。田野，孩子永远的世界。版权作品，未经《99作文网》书面授权，严禁转载，违者将被追究法律责任。450字 小学 写景
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田野家乡的田野非常美丽，家乡的空气非常新鲜，家乡的万物四季都有各自的特点。春天，田野里的小草从土里偷偷地钻了出来，嫩嫩的，绿绿的。田野里的许多花草树木都开满了鲜艳的花朵；大家都不肯相让，红的、黄的、白的、紫的，各种各样的花真像一个美丽的大花坛。许许多多的蝴蝶和蜜蜂都闻到了花的香味，都不约而同地飞来采蜜，在半空中飞来飞去，给田野里带来了一片勃勃生机。夏天，火辣辣的太阳让万物得到更多的营养，走进田野里，向日葵正迎着夏姑娘开放，把她那最美笑脸献给夏姑娘。在地下奋斗了四年。五年的金蝉也不放过这大好时机，脱去她的那一身金衣，飞到树上“知了，知了”地叫，向夏姑娘展示它那动听的歌声，青蛙也躲在草丛里，呱呱地叫个不停，正向夏姑娘合奏一曲夏天的赞歌呢！秋天，田野里是一片金黄色，农民伯伯们正在收割着丰收，翡翠的松树穿上了金色的衣裳，火红火红的高梁涨红了脸。一望无边的玉米，连绵起伏，非常壮观。秋天有果实累累的果树，给人们带来丰收的喜悦，到处都是瓜果遍地。冬天，大雪纷飞，六角形的雪花各式各样：有的像银针，有的像落叶，还有的像碎纸片……真是好看。落在田野里，仿佛给田野里的小麦盖上了一层厚厚的“棉被”，“今冬麦盖三层被，来年枕着馒头睡。”远处，几位农民伯伯站在田地边，畅想着来年的收成，笑声传遍了整个乡村。家乡的田野真美。钟管中心学校四年级:高涵550字 四年级 写景
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田野对于一个四季如春的地方来说，最具有秋天气息的地方就属那田野了。当田野泛起一片金黄时，秋姐姐已经悄悄地来到了人们身边。清晨的田野，安静而唯美。薄薄的雾给秋色田野蒙上了神秘的面纱。还未走到田野，那种浓浓的田野之香已经牢牢地抓住了你的心窝，叫人恨不得立刻飞进田野里，拥抱田野。天还蒙蒙亮，看不清稻穗的“庐山真面目，”抓一把，哟！不知抓住了哪家姑娘的大辫子。呵~太阳公公终于肯赏脸了，撒上一道金黄。啊！原来是那腼腆的“稻家姑娘”——稻穗啊！到了中午，太阳公公好像给庄稼们抹上了金油漆，那耀眼的色泽简直让人撑不开眼。那一阵瑟瑟秋风吹来，一望无际的田野泛起了阵阵涛波。这时，田野热闹起来了。老的，少的，都跟约好似的，扛锄头的，拿镰刀的。抒写起热闹的篇章。清甜的的笑声越过那一道金黄。嘿咻嘿咻，你一言我一语，时间就在手中的镰刀中悄悄溜走，不一会儿，太阳公公蒙起了火红的面纱，金黄的田野被染成的火红色。人群陆陆续续地回家了，田野又成了一个安静的小姑娘，一切是那么的安详而甜美，田野里唯有那高傲的高粱在残阳中顽强地抬起头，好像那不服输的孩子，非要看着那骄阳认输似的。真可爱。傍晚，赤着脚走在田边，嗅着她那残留的鱼香，倾听着她那动听的嗓音，心中的不愉快就随着那阳光味的风轻轻飘散……其实，田野一点也不野，田野有她的可爱，有她恬静的笑，有她那迷人而独特的芳香……四年级:303784276作文网专稿 未经允许不得转载550字 四年级 写景
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田野每当看到茫茫的田野，便会想起我的奶奶，想起她辛勤劳作的样子，想起她为田地所做的一切。昔日里的钢筋水泥，也挡不住奶奶对田地的热爱，他不惜千里迢迢跑到离家几公里远的小山附近去开田，虽然有的时累得气喘吁吁却乐在其中，姑姑和爸爸常常劝她学会享受一点，奶奶也是这么答应的，但总是用行动来拒绝。奶奶对田地的热爱，胜过对自己的爱，已经达到了忘我的程度他甚至为了保护幼芽儿，不惜自己的身体，十岁那年奶奶为了保护幼牙摔坏了手臂。那时奶奶被一块石头绊倒，眼看就要砸到他心爱的幼芽，说时迟，那时快，奶奶竟将双手拱起，用他那庞大的身躯保护住了幼芽儿，那些无情的石头划破了她的双手，她的神情有些痛苦，但她依然没有放弃，强忍着疼痛，保护她劳动的成果，保护她的孩子们。那年父亲请舅爷为奶奶做了一个地窖，奶奶高兴的当天晚上做了好几道菜，直到现在还念叨着地窖有多好，每当想起奶奶那辛勤劳作的样子--看着幼芽，直到太阳落山，我便有一种说不出来的情感，它们化成泪水滚落脸颊。如今奶奶生病了，也干不动了，但她也依旧常常去看他那片属于自己的天地，有时爸爸说奶奶像一个孩子，为了一个小目标不懈努力。有时爸爸又说，奶奶像一位慈母，甚至用生命去守护他的“孩子”。田野滋养了奶奶，或者说奶奶养育了田野，田野和奶奶就像一个密不可分的整体，黄昏时，挥动着锄头，种植着生命，延续着未来，这便是一个农民，一个伟大的农民！550字 初一
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田野想必大家一定都去过田野，它是那样神奇，又是那样有趣。它虽然没有海洋辽阔，却有人民的劳动果实；它虽然没有树林高大，却和它一样得浓密；它虽然不如雄山壮大，却养育着一棵棵小巧的植物；它虽然不是出名的江水，却默默无闻地为人民奉献着。一年四季的田野都在默默奉献着。春天，它用自己的精华为种子们提供养分，精心呵护种子，使种子个个长出自己的根、茎、叶，在田野的照料下，它们逐渐成长起来。紧接着，夏日又来临了。本来又小又圆的种子变成根根细长的谷子，田野妈妈把自己的身体与谷子们融为一体，为了让它们快快长大，田野把最后的营养给了它们。一转眼到了秋日，田野与谷子同生共死了，这时，谷子被人们收割，自己却成了长满枯草的土地。冬天一来，枯草又被牛吃了，而田野又默默酝酿着下一个春秋……我仔细想了想，田野不就是我们的老师吗？老师为我们撑起巨伞，为我们挡风遮雨，让我们快乐地走在成长的道路上；老师把知识传授给我们，让我们茁壮成长；老师为我们排忧解难，给我们指明了前进的方向，还赋予我们前进的动力。老师虽然没有作家那么出名，却也为他人奉献着；老师不像通宵玩游戏的人，而是为了学生，连夜批改作业；老师不会吝啬自己的学识，而会为了祖国的未来把一切的知识传授给自己的学生；老师如火如光，他们燃烧自己，照亮了他们的学生。只因老师为传承之人。田野亦是这样，难道老师不为此类人？550字 四年级
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秋之行-秋游秋高气爽的一个星期三下午，陈老师组织小记者们外出活动。每个同学脸上都洋溢着笑容，期待着度过一个充实又有趣的下午。大巴行驶了10分钟左右，我们就到达横扇的一家羊毛衫厂。陈老师让我们排好队伍，穿上小记者专用的黄马甲，戴上帽子，佩戴好记者证。我拿出记录本，瞬间感觉自己是一个专业的记者了。走进工厂，四周都是各式各样的羊毛衫，色彩缤纷，款式新颖。一位阿姨给我们介绍了羊毛衫制作的过程，原来一件羊毛衫穿到我们身上，要经过编织、裁剪、套口、染色、整烫、包装等十几道工序，需要花费好多的人力物力。循着隆隆的机器声，我们来到了二楼的生产车间，里面整齐地摆满了“机器怪”。它们在不停地编织着毛衣，不需要人工操作。有一位小记者拍了拍我的肩膀，指着前方说：“你看!”我看到一个像轮胎的圆形物体，在一前一后地滚动着。我想这也许就等于人的手臂吧，可以控制机器运转。小记者们对“机器怪”充满了好奇，陈老师告诉我们，这些机器看上去很笨重，但还是具有危险性的，小朋友不可以碰。三楼是工人洗水、缝制羊毛衫的车间，我看到两个阿婆在给羊毛衫洗水，像我们洗衣服一样。听说涂上洗洁剂，可以去除羊毛衫上沾染的油渍，让羊毛衫变得更丝滑柔软。我摸了几件洗好的羊毛衫，手感很光滑。这次参观羊毛衫工厂，我收获了很多。我明白了，虽然很多东西看起来不起眼，背后都有很多人在默默地付出。我们要珍惜别人的付出，同时也别忘了无私地奉献自己!550字 小学
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