路上的故事800字

路上的故事

800字 初二

走过很多路,看过很多风景,听过很多故事,见过很多人,经历过很多事。然而,许多曼妙的故事从我身边擦肩而过,而我却还视而不见听而不闻,蓦然回首,那竟是平淡无奇却扣人心弦,激荡人心的故事。

那天,晴空万里却顿时风雨大作,毫无遮蔽的我像风雨中的浮萍,孤苦无依地站在屋檐下,听着沸反盈天的声音,看着行色匆匆的人们,心中焦急万分。

雨愈下愈大,借着风的力量狠狠地往我脸上胡乱拍打,哪怕尽力将身体往墙根里缩,仍敌不过这无情的风雨。焦虑无奈中已等了许久,但这风雨似乎没有休息一下的意思。挣扎过后,本想一口气冲回家里,可就在我抬起脚的那一刻,一道闪电将四周照亮,“轰隆轰隆”,惊天动地的雷声在头顶肆无忌惮的嘶叫着,吓得我心跳加速,赶紧把脚给缩了回来。

怎么办呢?怎么办呢?我急得如热锅上的蚂蚁,虽是一个十来岁的男孩子,此时竟也萌生出一种惊慌、绝望的感受。打小便害怕这能伤人的雷鸣闪电,每一道闪电,每一声巨响,都能让我如受惊的小鸟般惊慌失措。这时,熙熙攘攘的人群中,一位环卫工人映入我的眼帘。他一只手推着一辆清洁车,一只手撑着一把伞,缓缓地向我的方向走来。“小朋友,下这么大雨,你咋不回家呢?是没带伞吗?”他关切地问道。

我支支吾吾地答道:“对……对啊。”

“那我这把伞给你,你赶紧回家吧。”说着,他毫不犹豫地把手中的伞往我这边递了过来。

“不行,如果我拿了,那你怎么办呢?”我赶忙摇了摇头。

“没事的,我等雨停了再走。况且现在也不早了,你再不回家,你家人该担心你了吧。”

我看了看表,的确,不知不觉就已6点多了。我只好无奈又感激地接过了雨伞,道了谢,便匆匆混入人群往家里赶。

一夜电闪雷鸣,风雨肆虐。第二天,雨过天晴,我便早早带着那把老旧的雨伞,来到昨天的路口,想要把伞还给那位好心的伯伯。可是等了许久,也不见他那佝偻的身影……

至今,那把伞还没送还,它就像一个见证者,一个象征者。它见证了风雨中人间的温情,它象征着生生不息的助人为乐的精神。每当我撑起那把老旧的伞,总有一股激荡人心的情感油然而生。

看,那路上平凡的故事,那不平凡的瞬间……

最美的数字

700字 五年级

用静默在时光里的数字,去见证我的成长。

在偌大的教室里,每个人面无表情冷冰冰地翻动着手中的试卷,嗡嗡作响的电扇将偌大的寂静摔碎在每个人的脸上,摔出满脸的或欣喜或悲伤。

从小学带到初中来的劣根,总是会种下苦果,在最小的时候每个孩子都天马行空,雄心壮志地描绘着自己的未来与梦想。我算是十分惫懒的了,只期盼每天早上七点起,晚上九点睡,不补课,不复习,每天老实乖巧地写作业,写好后就无忧无虑地过下去。事实证明这是不可能的,就像现在这样。

几次都被请去办公室过,“你呀,以后考高中时就差那么几分怎么办呢”,“看看,我就是说你没有认真听分析,明明这个地方有讲过许多遍了。”“这么简单的地方都会做错,你说说怎么办呢?”若说自己内心中还有不满与辩解的心理话,那么在一道道失望的冰冷的目光下的心,一定像被刻划的玻璃一样吧。

物理卷上的一条条公式还是无法让我习惯,而刺目的数字带来的锥心的痛是一定的,为什么呢?只是隐隐约约的不甘罢了。

在课间铃打响的时候,默默盘算着有多少可以压榨的时间,径自走向老师,询问一道道题目的求解和概念,道过谢后,不经意间看到老师略带诧异也赞赏的目光,心中竟是突然间有光亮照明,豁然开朗。

信誓旦旦立下了挑灯夜战的誓言后,才发现如潮水般汹涌扑来的辅导练习是有多可怕,在漆黑的校园中走出来,在深夜窗口借灯光望着被霓虹灯照得绚丽的天空,哪怕察觉那一丝苦痛,还是会有一抹微笑从嘴角流出。

因为我愿置身这场学的苦海,那海那边的圣光也一定是我所能碰到的吧,最起码,那股莫名的愧疚,已经被涤荡了。

期末在铃声中轻手熟路放下笔,笑着相信——在这么久后出现的数字镌刻在我的人生之上,一定是最美的数字,因为它——

见证了我最美的那段努力成长。

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