20年后的教室400字

20年后的教室

400字 六年级 记叙文

我小时候的理想是当一名警察,现在我不是一名警察,而是一名设计师。我要为我的母校设计一间新型的教室。

新型教室的建筑材料都是高科技产品,它具有一轻二薄三坚固的特点。

教室的门设计得可不一般,它具有放盗功能,门里有一台微型电脑,它可以通过指纹判断你是不是教室的主人。还有一种功能,如果你按时到校,门上出现“欢迎你”一行字;如果你来晚了,门上就会出现“你迟到了,请注意”字样。教室的前后各有六个大窗户,这些大窗户不但采光好,还能不断地制造新鲜的空气供同学呼吸。

黑板还是在前边,不过现在的玻璃和那时的玻璃不同了,它具有两个功能:一不反光,二可以自动放大老师的板书,这样后面的学生也可以看清楚了。椅子可以随时升高降低,它是根据你的身高调整的。桌子就是一台电脑,桌面就是屏幕,要是在上课是有什么不懂的地方,你只要按一下"鼠标"就行了.教师的四角装有摄像机,要是谁上课违反纪律,他的"光辉"形象就会被摄下来.

这就是20年后的教室,能在这样的教室了学习,肯定心情舒畅。

别开生面的水果拼盘

400字 六年级 叙事

今天是校庆,我们举行了一次别开生面的水果拼盘。

到了下午,同学们早早就来到了学校,带来了水果刀、牙签和各种各样的水果。我们以七人为一个小组,桌子上放着各种水果。

当老师让我们开始做的时候,我们手忙脚乱,不知应做什么,看看邻组,她们团结一致,从不手忙脚乱,没一会儿功夫,第一盘就做好了,我暗中佩服她们。

我们组下定决心,至少也要得一个奖。

我们想来想去,试来试去,决定用丝瓜为中心,而且也为它起了个别致的名——“聚宝盆”。宁东用手把瓜里面的籽儿清理干净,这样一来,丝瓜中间就空空的,再在里面放入葡萄,西红柿,这样“箱子里的宝藏”就做好了,再加上装饰,就天衣无缝。

回过头望望邻组,他们已做好三盘,一盘“孔雀开屏”极为逼真。

我们开始做第二盘,我们先把离子上面切了,再把中间挖空,放上葡萄,再把“帽子”盖上,就做好一盘了。

经过同学们的一番努力,我们他图案给老师看,结果我们一盘三等奖,一盘却什么奖都没有。

我佩服林琼,想出这么好的构思,他们的“快乐的笑脸”得了一等奖。

在同学们欢呼声,掌声中结束了这次别开生面的水果拼盘大赛。

展开阅读全文

相似题目

相关推荐

六年级
记叙文
400字
栏目热门