20年后的教室
我小时候的理想是当一名警察,现在我不是一名警察,而是一名设计师。我要为我的母校设计一间新型的教室。
新型教室的建筑材料都是高科技产品,它具有一轻二薄三坚固的特点。
教室的门设计得可不一般,它具有放盗功能,门里有一台微型电脑,它可以通过指纹判断你是不是教室的主人。还有一种功能,如果你按时到校,门上出现“欢迎你”一行字;如果你来晚了,门上就会出现“你迟到了,请注意”字样。教室的前后各有六个大窗户,这些大窗户不但采光好,还能不断地制造新鲜的空气供同学呼吸。
黑板还是在前边,不过现在的玻璃和那时的玻璃不同了,它具有两个功能:一不反光,二可以自动放大老师的板书,这样后面的学生也可以看清楚了。椅子可以随时升高降低,它是根据你的身高调整的。桌子就是一台电脑,桌面就是屏幕,要是在上课是有什么不懂的地方,你只要按一下"鼠标"就行了.教师的四角装有摄像机,要是谁上课违反纪律,他的"光辉"形象就会被摄下来.
这就是20年后的教室,能在这样的教室了学习,肯定心情舒畅。
别开生面的水果拼盘
今天是校庆,我们举行了一次别开生面的水果拼盘。
到了下午,同学们早早就来到了学校,带来了水果刀、牙签和各种各样的水果。我们以七人为一个小组,桌子上放着各种水果。
当老师让我们开始做的时候,我们手忙脚乱,不知应做什么,看看邻组,她们团结一致,从不手忙脚乱,没一会儿功夫,第一盘就做好了,我暗中佩服她们。
我们组下定决心,至少也要得一个奖。
我们想来想去,试来试去,决定用丝瓜为中心,而且也为它起了个别致的名——“聚宝盆”。宁东用手把瓜里面的籽儿清理干净,这样一来,丝瓜中间就空空的,再在里面放入葡萄,西红柿,这样“箱子里的宝藏”就做好了,再加上装饰,就天衣无缝。
回过头望望邻组,他们已做好三盘,一盘“孔雀开屏”极为逼真。
我们开始做第二盘,我们先把离子上面切了,再把中间挖空,放上葡萄,再把“帽子”盖上,就做好一盘了。
经过同学们的一番努力,我们他图案给老师看,结果我们一盘三等奖,一盘却什么奖都没有。
我佩服林琼,想出这么好的构思,他们的“快乐的笑脸”得了一等奖。
在同学们欢呼声,掌声中结束了这次别开生面的水果拼盘大赛。
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20年后的教室新型教室的建筑材料都是高科技产品,它具有一轻二薄三坚固的特点。教室的门设计得可不一般,它具有放盗功能,门里有一台微型电脑,它可以通过指纹判断你是不是教室的主人。还有一种功能,如果你按时到校,门上出现“欢迎你”一行字;如果你来晚了,门上就会出现“你迟到了,请注意”字样。教室的前后各有六个大窗户,这些大窗户不但采光好,还能不断地制造新鲜的空气供同学呼吸。黑板还是在前边,不过现在的玻璃和那时的玻璃不同了,它具有两个功能:一不反光,二可以自动放大老师的板书,这样后面的学生也可以看清楚了。椅子可以随时升高降低,它是根据你的身高调整的。桌子就是一台电脑,桌面就是屏幕,要是在上课是有什么不懂的地方,你只要按一下"鼠标"就行了.教师的四角装有摄像机,要是谁上课违反纪律,他的"光辉"形象就会被摄下来.这就是20年后的教室,能在这样的教室了学习,肯定心情舒畅。350字 六年级 写人
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20年后的教室20年以后的教室20年的教室会是怎样的呢?我大胆的展开了想象之窗。我看见了20年以后的教室。那里的教室也有门.窗.讲台.桌椅.黑板.电视机等。门是电子门只要鉴定了指纹就可以进入本班黑板改为黑板墙,电视机改为电视墙,讲台是一张桌子和一把神奇笔组成的,灯围绕这天花板的四周以免不小心打掉,电风扇改为空调,窗户改成上下推拉型的,外面还有防盗栏,还安了窗帘。电子门把每个同学的指纹保存起来,第二次就可以进入。黑板墙只要有操作就行了,比如要上语文课课本里的第二课只要点十一册里的第二课,她就会在黑板墙上出现这篇课文要学的知识,同时黑板墙上出现的在课桌上也出现,课桌是是可以折叠成画夹一样大小的,要是有作业就可以把课桌背回家写。讲台上的转椅很高,这样老师上课就不用站起来了,可以坐在转椅上给我们上课,也不用再用粉笔写字空调是以本班的每个同学当时的温度,调节适当的温度,即使开着窗户也可以,要是没有电也可以操作。希望这一切都是事实,那该多好啊!400字 六年级 叙事
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