大胆的我
550字
五年级
人的性格分两种，一种是内向，一种是外向。但大多数人都不叫它外向，而是叫它活泼，而我属于活泼，还是天不怕地不怕的那种，也叫大胆。
在一个暑假，天气非常炎热，我们去济南的水上乐园玩。有一个项目，就是你要爬上水上城堡，然后飞速滑下来，一下子弹到气垫上，然后扑通一下落进水里。当时有许多和我同龄的小女孩儿不敢上去，就我一个女孩儿爬上了水上城堡。其实看到那么陡的滑梯，我也有过犹豫，不过我还是戴上护目镜，深吸一口气，一下子滑了出去。
哇！我真是一下子滑到气垫上，然后被弹了出去。扑通！我激起巨大的水花，然后挣扎着站了起来。我甩甩头发上的水，呆了一会儿，然后兴奋地跳得老高！这个真的很好玩！虽然被气垫弹出去时屁股很痛，但是非常刺激！
还有一次，我去一个生物博览会，在那里可以看到许多动物。在蛇的展览区，工作人员微笑着说那条蛇可以缠到脖子上，但是没有人敢去尝试，只有我对工作人员说：“叔叔，你可以将它缠到我的脖子上吗？”工作人员笑着同意了。
他轻轻地将蛇放到我的脖子上，哇！好重！蛇凉凉的，滑滑的，我都有点拿不住它。我几乎是支撑着站在那儿。当我把它交还给工作人员的时候，还不小心弄下几片蛇鳞。我随手给扔了。直到现在我还有点懊悔，如果把它留个纪念就好了，那是我第一次跟蛇亲密接触。
我的名字叫孙奕萱，奕萱，妈妈说它的意思是“快乐的忘忧草”，不知这快乐里面有没有包含着大胆呢？
我品尝到了成功的喜悦
500字
五年级
人生，就如一条小路，它可能会让你在它的身上倒下，也可能会让你踩着它走向成功。那一次，我参加了学校里的“金话筒”比赛，让我品尝到了成功的喜悦。
我是一个胆小的女孩，听说学校要举行“金话筒”比赛。我想参加，便鼓起勇气问老师要了一张报名表。那一天，我兴奋地拿着比赛表回到家里，一路上我蹦蹦跳跳的，天边的晚霞露出了笑脸，好像在分享我的喜悦；空中的小鸟在欢快地歌唱，仿佛是在为我唱赞歌；路边的小草在微风中舞蹈，好像在为我庆祝，我的心情啊，是那么的高兴，那么的欢畅。到家了，奶奶疑惑不解地问我：“怎么啦？这么开心。”这时，我有一万说不出来的喜悦，我骄傲地跑到奶奶面前：“我要参加学校的文艺活动。”听到这个特大喜讯，奶奶也乐开了花，就像个小孩子似的。到了比赛的那天，我又紧张了起来，心中就像有一面小鼓，咚咚咚地响个没完没了。我上台了，做完其它工作，我就开始表演了，在台上的每一刻我都能清楚地听见自己的心跳，我身体里的血好像都被蚊子喝没了似的，脸色苍白。我表演完立刻匆匆地走下台。过了几天，被选上的消息传到了我的耳中，我一蹦三尺高，情不自禁地在屋里跑来跑去，心里甜滋滋的，像吃了蜜一样。
我踩着这条小路走向了成功，我又坐着彩虹的顺风车回来了，这条小路是一条成功的小路，它让我品尝到了成功的喜悦是多么“美味”！
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大胆的我今天下午，我放学回家，家里静悄悄的，好像没人。我顿时感到十分害怕。难道有人来过？是小偷？我这么一想，心里更加害怕了。谁让我平时爱胡思乱想。正在这时，我想起一些男生经常说的话：男子汉大丈夫，小女孩臭豆腐。一想起这句话，我就来气。我想：我们女孩子天生就这么弱吗？想完后，我就像喝了壮胆酒，深深地吸了口气，然后挺起胸膛，迈着大步向房间走去。我东看看，西瞧瞧，没人，我边走边擦去头上的冷汗。楼下没人，我就来到楼上写作业。过了一会儿，楼下传来了打球的声音。我先是一惊，然后强按住快要蹦出来的心口，静静地听着外面的动静。不一会儿，球声没了，我的心又开始慢慢地安定下来。不一会儿，楼下又传来了打球声，而且每隔一会，就来一下。我为此感到十分惊慌害怕，作业也没心写了。过了好长时间，我壮着胆，在木楼上重重地踩了一脚，楼板发出了很大的回声。这时却怪了，那个声音好像害怕了，停了好长一段时间不响。我以为这个声音再也不会来了，可以安心地做作业。谁知，它像鬼魂一样，緾得我心慌意乱。丁零零，丁零零。电话响了。我拿起电话，颤抖地说了声：喂。本想马上把电话挂掉，没想到里面传来了亲切的声音。啊！是妈妈。我高兴地叫了起来。我把刚才遭遇的情况告诉了妈妈。妈妈夸我真勇敢，我开心地笑了。500字 五年级 写人
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大胆的我很多女生都怕黑，我不怕，所以上次户外教学去走“神秘迷宫”的时候，全班的男生、女生都被迷宫搞得哇哇大叫，一下子怕黑、一下子找不到路，惊叫连连，我实在看不下去，勇敢的带队，三两下就走出来了。这时有人发现书包忘记拿出来了，但是没有人敢再度进去，我拍拍胸部，神气的说：“我去！我一个人就够了！”我当然把书包拿回来了，大家都叫我“大胆怪人”。我这个大胆怪人谁都不怕，就怕我弟弟，因为他很会跟我赖皮，跟他玩牌我永远都是输家，我拿他一点办法也没有。200字 二年级 写人
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大胆的我我喜欢我，因为我人格表里一致，总是要做到与众不同，别具一格。我班的人个个都是胆小鬼，有是被老师误打，也不敢伸冤，真是哑巴吃黄连—有苦说不出！只有我敢给老师解释，与老师争论。尤其是自然课，只要老师讲的与我在书上看到的知识不一样，我就会大声与老师各抒己见。有一次上自然课，老师兴高采烈的走进教室，庄重的问我们：“有一道判断题，说是‘人类总有一天会发掘出宇宙所有的奥密。’对吗？”“不对！”同学们异口同声，老师莞尔一笑，说：“是对的。”同学们都哑口无言了，只有我出人意料的站起来，同学们的目光都投向了我。“老师这道题没有答案！”我大声叫到。“什么？开什么国际玩笑？这道题是对的！” “不！其一，宇宙虽然是有限的，但是它在无限扩大，单单是个银河系直径就是20亿光年，20亿光年啦！而银河系只是宇宙的及小部分！其二黑洞也是个迷，黑洞不能反光人们根本无法看到它，并且黑洞引力太大到了里边就算是铁也会被分解！其三，太阳在50亿年后就会爆炸，宇宙中有多少像太阳那样的恒星？说不定哪一颗爆炸了，就把地球给吹毁了！这您怎么解释？” “这，这。”老师哑口无言了。说道：“这种题不会考到的。” 我就是与众不同。我喜欢我，也愿所有的人也喜欢我！500字 五年级 写人
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大胆的我大胆的我今天下午，我放学回家，家里静悄悄的，好像没人。我顿时感到十分害怕。难道有人来过？是小偷？我这么一想，心里更加害怕了。谁让我平时爱胡思乱想。正在这时，我想起一些男生经常说的话：“男子汉大丈夫，小女孩臭豆腐。”一想起这句话，我就来气。我想：“我们女孩子天生就这么弱吗？”想完后，我就像喝了壮胆酒，深深地吸了口气，然后挺起胸膛，迈着大步向房间走去。我东看看，西瞧瞧，没人，我边走边擦去头上的冷汗。楼下没人，我就来到楼上写作业。过了一会儿，楼下传来了打球的声音。我先是一惊，然后强按住快要蹦出来的心口，静静地听着外面的动静。不一会儿，球声没了，我的心又开始慢慢地安定下来。不一会儿，楼下又传来了打球声，而且每隔一会，就来一下。我为此感到十分惊慌害怕，作业也没心写了。过了好长时间，我壮着胆，在木楼上重重地踩了一脚，楼板发出了很大的回声。这时却怪了，那个声音好像害怕了，停了好长一段时间不响。我以为这个声音再也不会来了，可以安心地做作业。谁知，它像鬼魂一样，緾得我心慌意乱。“丁零零，丁零零。”电话响了。我拿起电话，颤抖地说了声：“喂”。本想马上把电话挂掉，没想到里面传来了亲切的声音。“啊！是妈妈。”我高兴地叫了起来。我把刚才遭遇的情况告诉了妈妈。妈妈夸我真勇敢，我开心地笑了。500字 五年级 记叙文
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大胆的我我是一个非常大胆的小男孩（偶尔也会有一点点胆小），简单的介绍一下，我在实验小学四年级B班上学，到哪儿都是数一数二的大胆！你瞧，有一次，妈妈带我和弟弟一起去欢乐谷玩，刚进欢乐谷的大门，妈妈和弟弟吓得都不敢进大门，因为他们看到欢乐谷里的“天地双雄”的高度，“木翼双龙”的速度，吓得面如土色。我可不怕，硬拉着他们去玩“木翼双龙”，可他们的头摇得像拨浪鼓一样，我又有什么办法呢？哎！只好自己一个人玩了！排了好久的队，终于到我了，我上了过山车，车子左摇一下，右摆一下，车上的人发出可怕的惨叫声，可我却一声也不发，口里还直说：“这一点都不刺激！不好玩！”哈哈，你简直想象不到，我若无其事地坐在车里，从头到尾我都没尖叫过。再看！那天，全家人正在看电视，不知从哪里，“嗖”地一声窜出一只大老鼠来。那家伙在家里跑来跑去，家里人都站在板凳上不敢下来，特别是妈妈，叫得那叫一个惊天动地！只有我一个人下来打老鼠，老鼠跑得飞快，我根本抓不到它。最后，我一不小心往后退了一步，误打误撞把老鼠踩死了，我哈哈大笑，口里还说：“老鼠也不过如此嘛！”就这样，我成了家里响当当的“打鼠英雄”呢！你们看，我的胆子很大吧？你们的胆子有我的大吗？还是自夸一下，嘿，我真大胆！500字 小学 写人
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“大胆”的我一天晚上，我做完作业，便上床睡觉了。一到床上，我就发现有一条“小蛇”在我床上。那条“小蛇”长长的，有很多脚，尾巴上还有一根刺。我赶紧去喊爸爸，可一想，这点小事都做不好，平常还自称自己胆大，被爸爸知道了，岂不被笑话（good，心理描写很真切）我立刻拿起床边的小木剑，不分青红皂白，向那条“小蛇”斩去，不知过了多久，那条“小蛇”还活着，我慌了神。“小蛇”慢慢good)向我走来，我举起小木剑，向“小蛇”劈去，“小”被劈成了两半，正痛苦地呻吟着，不好，它的尾刺一定有剧毒，我拿起小木剑，喊道：“妖怪，哪里逃”。又向尾刺挥去，“小蛇”终于死了，我拿起它的尸体，到卫生间，放进马桶里，“哗哗”“小蛇”便被冲得无影无踪了。嗨！那条“小蛇”其实是一只蚊子，不过，此次的“打蛇”事件倒是让我明白了一个道理：“世上没有鬼，只有胆小鬼”。350字 五年级 叙事
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大胆尝试尝试，是生命大环中必不可少的一环。当我们牙牙学语时，我们尝试着迈出第一步；当我们渐渐成长时，我们尝试着进入幼儿园；当我们向往更多知识时，我们尝试着进入知识的海洋。我们为何不做一次大胆地尝试，来战胜自己呢？那次，我挑战了自我，战胜了恐惧。考试完后，我和好朋友一起到富迪三友生活广场去玩，那里有个高空竞技乐园。顺利买票入园，我俩走上悬浮台阶，我一马当先。弯折桥、紧凑的奥运五环、软绵绵的轮胎之路、障碍的小桥、攀登的悬浮之路、屹立着的独木桥，在我的脚下都轻而易举地通过。最难的是走悬浮的上下桥。一上一下的桥，由五根圆柱支撑，只要有一丁点儿差错，就会滑落，而两旁居然连护栏都没有。圆滑的木柱让人感到一脚踩上去就会踏空。两边的护栏与木柱平行，没有任何依靠力，这简直比飞夺泸定桥都还要惊险，不由得让人心中一阵发怵。低头一看，脚底下似万丈深渊！我心里打起了退堂鼓，可是，想要战胜它的欲望占了上风，我只好鼓起十万分的勇气，往前冲！勇敢地尝试！我先趴在上面，慢慢地爬到了中间，到了下坡时，我十分恐惧，感觉自己马上就要掉下去了！于是，我又退回了原地。在教练的鼓励和引导下，我再次整装出发。我一手拿着安全绳子，一手拉着圆柱，小心翼翼地走着，生怕一脚踏空。好不容易爬到了中间，感觉像过了一个世纪。我看到旁边有两个木柱，试了一下，可以踩，于是，我费尽九牛二虎之力把脚踩了过去。我的心绷得紧紧的，好似被一根无形的绳子拽着，整个人透不过气来，心中像有无数个小人举着一块大石头，我几乎动弹不得！我就这么一步一步挪着，最终以踩柱子的方式惊险地走过了悬浮桥。走过了悬浮桥，我的心情渐渐平静了。想着刚才的经历，我不由得笑了。这一次，我战胜了恐惧，战胜了自己。在以后的日子里，我会遇见更多的困难，我将大胆地去尝试，挑战它，战胜它，去收获更多的精彩。750字 五年级
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大胆的胆小鬼我从小就很胆小，害怕一些小东西，特别是虫子之类，经常会躲在大人后面叫。那是一个夏天，我们一家四口去散步。我一个人走在前面，他们在后面边走边聊天。走着走着，我觉得太无聊了，就随手摘了一片树叶玩。谁知那片树叶上有一条很小的毛虫，我无意中碰到了那条小虫，有一种毛茸茸的感觉，我感觉好像是毛毛虫，这下可把我吓坏了，也不管三七二十一赶紧甩手，没想到甩到了老爸的鞋子上。我心里更加害怕，故意装作没看到。回到家后，我发现那条小虫子没了，就知道它已经离开了爸爸的鞋子。可我还是用洗手液将手洗了又洗。虽说我平时胆子小，但我做起恶作剧的胆子却不小。有一次上体育课，顾老师说：“自由活动。”我们就开始玩了我们不知道该做什么，于是我开始寻找目标，当我看到正在一边发呆的顾老师时，心里有了一个鬼主意，就对俞雪茗说：“我们去捉弄一下老师吧。”可怎么捉弄呢？再一看，地上的落叶很多，我们就心有灵犀地捡起了树叶。老师怀疑我们跟在他后面是想干坏事，我们理直气壮地说：“我们想收集树叶，不然我们干嘛捡树叶啊？”等到老师放松了警惕，我们很快地走上去把树叶插在老师后面的两个裤袋里。哈哈，太滑稽了，顾老师插了两片树叶，就像是别了两把手枪，还一晃一晃地，也说不定是猪八戒借来的芭蕉扇。于是，我们就远远地躲在一边偷笑。当然，最后被老师发现，少不了挨批。看，我的胆子不小吧？500字 五年级 记叙文
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大胆舍去大胆舍去人生的这本大书中我们是不能轻率的放弃，但是有一些东西是要我们拿得起，放得下，不能死死的抓住不放。要拿得起又要放得下，不是普通人能做到的，要想放弃还是要有一点境界。我曾经看过一篇这样的文章：一个家境贫寒的女孩子，母亲却在他最需要的时刻离他而去他只有一个父亲，他的爸爸是一个公司的小职员每月的工资少的可怜，他承诺要把他所有的爱都都倾注在他女儿身上，女儿需要一辆自行，他决定给女儿买一辆自行车。但是他的积蓄很少，买不起时下流行的山地车。但他还是挑了一辆红色的自行车，红色代表希望，他相信女儿一定会喜欢的。当他把这个消息告诉她时，女儿很高兴，突然她的脸就变得沉重。她对父亲说：“爸爸我不需要，我真的不需要。”其实这个小女孩是非常的希望有一辆自行车啊，可是当他想到家庭的负担全部压在了父亲身上。她觉得自己家加里的纯消费者，没有能力赚钱，总有义务省钱，更何况他的家境也不是很富裕，她也是个懂事的人，他怎么会让父亲把钱花在她的身上呢？就像一道测试题：你走在大街上，不小心把一枚硬币掉在臭水沟里，可这枚硬币是你要用来买本子的，你有两个选择1不去捡硬币，装成有绅士风度的人。2不顾他人异样的目光去捡那枚硬币。你会选择则什么？如果我是那个人，我会选择后者，不顾他人异样的目光去捡那枚硬币，因为我不能因为为了面子失了本子，面子固然重要，但是面子有什么用呢？不要以为你有绅士风度就很棒。本子至少还可以用来写字，做作业。所以，人生要大胆舍去，舍去现在，也许，你会收获未来！550字 六年级 书信
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我变大胆了我们的作文班，就在花草树木旁边，我早就听说在花草树木处常有蚱蜢，我还听说过灰蚱蜢有毒呢！周四下课的时候，我在作文班门口不幸的是遇到了一只会跳的灰蚱蜢。我赶紧大叫了一声：“有一只灰蚱蜢啊！”这就是传说中的灰蚱蜢。我看了看这只蚱蜢粗粗的腿，我赶紧摸摸身体，蚱蜢会不会趁我不注意时，爬到我的头上或身体上。我屏住呼息再瞧了瞧这只蚱蜢前面的大锯，心想：它会不会割我的脚。我赶紧看看自己的脚上有没有它，我看看了幸好没有蚱蜢，这只蚱蜢把我吓得半死。我不管三七二十一，跳回了自己的座位上。我身在教室心在蚱蜢身上，它会不会伤到同学们。我鼓起勇气从蚱蜢的上面跳过去飞速地逃出课室了。在草丛中捡了一根树枝，准备把它赶回草丛中，转身再看看那只守在门口的蚱蜢。蚱蜢却不在原来的地方，我心想：蚱蜢会不会在同学的身上呢？我大叫一声：“蚱蜢不见了。”我四周寻找，同学们也四处寻找，原来它在门口的旁边。同学一看见它就说：“快快把它扔出去。”我捡起刚才的一根小树枝，把它挑起，它上来啦！我碰了碰没反应，再碰了碰还没反应。这时，全部同学都抢着要自己动手把它扔出去。我可不能给他们出风头！我赶紧说：“让我来！”我闭上眼睛一把把它捉住，再看一看它，它又看了看我，它其实很可爱。我觉得我们不伤害它，它也不会伤害我们。我捧着它把这只灰蚱蜢放回了花草丛中，我成功了我战胜了自己。我认识了一个朋友——蚱蜢，这只蚱蜢让我变得越来越大胆。550字 三年级
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大胆去尝试每当我看到知了时，我就会想起那天老师把知了放在我手上的场景。那天，老师拿了一只知了走进教室，我看到知了，就想：老师拿一只知了要干什么呢？正在这时，老师说：“今天我们来玩一玩这只知了，顺便了解一下这只知了。”我们先玩了玩知了，老师把知了放在桌子上，让我们自己玩，有些人把知了拿起来放在自己的手上，有些人把知了翻过来，逗它玩。我就抓了抓知了，没有把知了放在手上，因为我很害怕。吴坤翔还把知了放在自己的衣服上，他想把知了拿下来，可是知了死命抓着他的衣服不放，逗得我们哄堂大笑，最终知了还是被吴坤翔拿了下来。老师要我们每个人和知了近距离接触，也就是把知了放在每个人的手上，第—组是江嘉龙和吴坤翔，他们俩一点儿都不怕。第二组是我和桂黄金，桂黄金一点儿也不怕，倒是我有点儿怕，但是我还是鼓起勇气去尝试，最后我还是成功了的。第三组是李慧桢和吴晶晶，她们害怕的不得了，手都不敢伸出来，在老师的鼓励下，她们俩最终还是成功了的。我们玩完了知了，就开始了解知了了。知了有两只眼睛和六条腿，它还有一对薄薄的翅膀，腹部还有像波纹一样的发音器。老师还说知了是害虫，因为它会用嘴上的针插进树枝，吸取汁液，它的营养丰富，可以食用，也可以药用，它的繁殖力强，天敌少，知了大多数生长在地下，它是靠它前面的两根胡须走路的。这回，我学到了知了的相关知识，真高兴！550字 四年级
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