一叶落知天下秋? 4号文800字

一叶落知天下秋? 4号文

800字 高三 议论文

一叶落知天下秋? 4号文

演绎着悲歌悄然而至的秋天,让枝头零枝纷纷黯然落地,拉开金黄之秋的序幕,于是就有了“一叶落知天下秋”的说法。然而,即使在春意盎然,百花争妍之春,仍有娇嫩叶子离开树枝,飘洒大地。秋来了么?应不是,是生命的悸动,一叶落,未能知天下秋。

一叶落,何足怪矣!

勾践的一生充满坎坷。年轻气盛,不听忠臣范蠡的忠言,毅然却轻率攻入吴国,从而造就 “会稽之耻”。一子错,满盘皆落索,更何况是行军打战生死相连?勾践也愁,内心已刮起萧瑟秋风,枯叶满地。然而此失败之“叶”为他带来另一个春天。与忠臣一起忍辱负重,卧薪尝胆三年,终于上演了 “三千越甲可吞吴”的千古佳话。过去的失误,只要静心重新出发,改过自新,也能获得成功。叶落仍能拥有春天。

一叶落,何足奇也!

苏轼的一生充满不公。他固然要悲,固然要愁,为朝廷做事忠心耿耿却被连续罢免流放。子瞻向往“小舟从此逝,江海寄余生”的淡泊,怀念“小轩窗,正梳妆”的亡妻,然而命运总与他开玩笑。子瞻眼前也是金黄叶子飞舞,但并不是秋天。子瞻用他的笔杆流露出“也无风雨也无晴”的平淡豁达之情。一叶虽落,而苏轼不认为秋天将至。在历史磨盘轰然作响,一种豁达豪放的性格永垂千古。只要调整好,改变心态,仍可幸福余去。叶落仍能拥抱春天。

一叶落,何足悲也!

马修?埃蒙斯,一个曾将金牌拱手相让他人的射击运动员,可谓遗憾悲苦一生。或许,他的一生变得是秋叶漫天,萧瑟逼得人无法呼吸。他的世界正如杜甫所言的“无边落木萧萧下”的苦不堪言。但,他获得了妻子的爱,得到世界的掌声。历史记住了他,他那锲而不舍和传奇的色彩。人们全都站起来为这个传奇式的英雄而敬礼。埃蒙斯丢掉金牌,但赢得世界!我想,他的世界虽然飘着落叶,但也享受春天的温暖。

并非只有秋天才叶落,春天也会。这是生命的悸动。叶落是个新陈代谢的过程,不必为叶落而伤感,不必为其而丢掉春天。重新出发,重拾经验,珍惜落叶的意蕴,仍能拥抱春天。一叶落知天下秋?难矣,难矣……

得分:53

简评:准确理解了题意,对传统观点持否定态度。三个独立成段的中心句,体现了作者的思辨能力和语言能力。每层一个例证,分析议论能紧扣题意。语言形象化,比较有文采。

一叶落知天下秋? 9号文

800字 高三 议论文

一叶落知天下秋? 9号文

现代社会中,越来越多的人们都喜欢讨论整体与局部的关系,很多人都认为见微知著,以小便能见大总的来说就是见一叶落知天下秋。然而我却认为这种想法是片面的,这是以偏概全,一叶落并不就是天下秋了,不能以一点来看全面。

天下秋是由无数落叶来组成的,这是一个量变导致质变的过程,一叶落,天下就并不一定是秋。爱迪生曾经说过,他的每一件发明都不是偶然发明出来的,它们都是经过他多次的猜想和实验才能够发明出来,就比如他所发明的灯泡,他用了几千种材料,失败了几千次,才找到了适合做灯丝的材料,如他没有做这么多实验,灯泡也不会被发明出来。想要质变就必须要量变,这就像考试一样,碰巧考出一次好成绩,不能就这个人成绩优异,多次的考试成绩才能反映出一个人成绩的高低,而成绩的高低又由平时积累的知识决定的,这就是一个从量变到质变的过程。一叶落并不就是天下秋了,天下秋是由无数落叶才能质变的。

一叶落并不能知道天下秋,看事物的一个方面不能概括全部,要知天下秋就必须纵观全景。这就像看一个人一样,看到他的一个缺点或是一个优点,不能说他是坏人还是好人,不能说他对还是错,必须看到他的方方面面才能作出判断。毛泽东是中国共产党的一名伟大的领袖,他也是我们新中国的创造者,但他也有犯错的时候,他曾主导了大跃进,文化大革命等令我们国家停滞不前的错误活动,难道人们就能以此否定了他的成功,否定了他的一生?我们不能以一局部来判断全局,泽东的一生应是七分功,三分过,功大于过,我们不能以他的一面来概括他的一生。一叶落并不能知天下秋,每一件事都有多面性,看一件事就必须以总观全局的看法去看待。

一叶落知天下秋?不。天下秋是一个量变到质变的过程,知天下秋就必须总观全局,一叶落不代表秋天到。

得分:42

简评:正确理解了题意,观点鲜明,能围绕观点展开议论,叙议结合,有较强的说服力,层次清楚,语句通顺。主体部分两个层次,稍嫌单薄。例证也过于平淡,语言一般化,缺少亮点。

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