我思念累了,所以我不哭了800字

我思念累了,所以我不哭了

800字 初三 书信

初夏,我望着那棵梧桐心里想着我终于又回来了,可是我们回不去了,对吧?那些陪我走在人潮的人儿啊,我们一定回不去了。

已经忘了吧,可我还记得呢。我还记得那时的我们,毛绒脑袋上吊着马尾辫辫,穿着背带裤,嘴巴咧得好大好大,跑步的时候,辫子晃荡晃荡就成了似水年华。

我知道你记不得了,有多长时间了,恩,不知道,我也记不清了。可是那么多的幸福,我都很小心的珍藏的,你的那么多如果,我都替你很小心的保存着,可是,你为什么不回来拿了呢?你知道我耐性不好的,你应该知道,你不怕我把你的幸福,你的如果统统丢了吗?恩,你应该不怕的,你知道我舍不得,你知道我是多崇拜爱和幸福的孩子,你明明知道的,可你为什么把我给丢了呢?你就那样不犹豫地把我给丢了。

可是你还是离开我了,不对,可是你还是离开我们了,不是吗?明明知道我是多敏感多孤寂的孩子你还是走了,不过没关系,我不怪你,我真的不怪你,即使是我流着泪说我恨你的时候我也没有怪过你,真的,我答应过你做个好孩子的,好孩子是不会骗人的,因为我知道,有一天我也会跟你一样离开,可能就在明天,也可能很久以后,不过没关系,结果都一样,都是一样的,即使每条路都不同,目的地还是一样的。

你知道吗?竟然有人说羡慕我说我活得潇洒风轻云淡,我不希望她和我一样,我知道,我只是太过悲哀而厌恶了这个世界,这个到处充满了可笑的悲欢离合的热闹的场面的世界,看厌需要多长时间,十几年吧,可是我还没那么老呢,为什么就厌了呢。

好长时间了,好长是多长?三年?五年?八年?反正不大于十五年,我不知道,我记性不好,这你离开前就知道,我是个大迷糊。就是那一年吧,可是有个声音在说,那一年是哪一年呢?对啊,那一年是哪一年呢?

哪一年的发梢和落叶铺落满地

哪一年的猩红皮袄上晕开了泪珠

哪一年的伤口狰狞在手心,撕裂嘲笑

哪一年的蝴蝶停落在谁家阳台的仙人掌

哪一年的柳絮在掌心翻飞

哪一年的天空异常晴朗

哪一年的百褶裙是干净的纯白色

哪一年的梧桐小小地在心头盛开

哪一年的我们固执地说

“我没有哭,我只是,流泪了。”

校园中的好少年

700字 五年级 叙事

听!雄壮的队歌响了起来,少先队员们都打起了精神,唱着庄严的队歌,立着笔直的身姿。从背后看去,就像一位位玉树凌风的士兵。从前面看去,就像“一只只”在唱歌的“百灵鸟”。歌声婉转、动听,把自己对队歌的敬佩之情用唱的方式表达出来。瞧!一面面庄严的五星红旗慢慢地升向蔚蓝色的天空,使五星红旗更加显眼了,同学们敬着标准的队礼,神情严肃。即便有刺骨的寒风吹过,即便有炎热的太阳无情的烤大地,还是有豆粒大的汗水滴过眼边。同学们还是目不转睛的盯着那用鲜艳的血滴染成的五星红旗。直到音乐停下,才用衣服袖口擦去头上的那一颗颗晶莹剔透的汗珠。

“叮铃铃”。放学了,同学们陆续走出了校园,路旁有几张纸,扫地地同学长长叹了口气后,刚要去扫时。路旁的几个正在玩耍的同学看见了后立刻大步流星地跑过去拾起。在一旁的值日老师都露出了满意的笑容,仿佛一朵正在盛开地牡丹花儿。大家也受到了影响,一看见瓜果纸屑就自觉地捡起来,扔到垃圾箱中。

快看!那儿有同学之间最有默契的画面。出黑板报的同学,一个写字,一个画画,配合的有条有序。一个学生写了个什么字,画得人就知道要画什么了。如;写字的人写了“我爱新中国”,画得人就画了一根旗杆,上面画了一面鲜艳的五星红旗。他们配合得有默契吧!还互相帮助,互相指出缺点,被批评的人也会心安理得地接受,并且改正。

那位同学的脚受伤了,一名名优秀的“雷锋”赶忙走到他的身旁扶着他。有的帮他背书包,有的扶着他的手臂……他的眼角顿时流露出激动的泪水,说:“我头一回感受到集体的温暖,是像家一样温馨,像家一样有点棒棒糖的味道。”大家异口同声地说:“那你可得快快复原,不能辜负我们的爱心哦!”那位同学立刻用手摸干了眼泪,兴奋地点点头,露出了灿烂无暇的甜蜜微笑。

我么校园的好少年好多对吧!还有更多,我会用我锐利的眼睛发现更多祖国的好少年的,还有更多的红领巾的。让你们大开眼见!

五年级:王雨欣

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