触摸大海
650字
五年级
凉爽的海风吹拂着波涛起伏的海面发出“啪―啪－”和声音，今天，我又来到了美丽的大海。
我刚来到海边，调皮的海风就用它凉凉的手把我推向大海，发出“哗哗”的声音，像在说：“嘿！你一定感到很热了，快去大海凉快凉快吧！”我迫不及待的奔向大海。一只海鸥突然从马路飞过，像是穿着黑色礼服的绅士，它正赶忙去公司报到。这时，调皮的海风又阻挠了我的前进，吹在脸上感到冷冷的，像刀割。又像在说：“别跑太快了，注意交通安全！”
我跑到了沙滩上，发现了一个小贝壳，五颜六色的贝壳像是多姿多彩的银杏叶，在沙滩中显得很珍贵。干干的沙子踩上去软软的，很粗糙，而且滑滑的。捏起一小粒来，硬硬的。从远处看，金黄的沙滩像陆地和大海的分界线，像在告诉人们：快来大海吧，这里可是很凉爽的！我迫不及待地奔向大海。突然，脚下的沙子变湿了，很滑，使劲踩一踩，会感到脚底下痒痒的。我跑着跑着，一不小心就踩到了一块小石子，痛的我哎哟哎哟叫呢！我爬起来仔细一看，这块石子硬硬的，滑滑的，是一个五面体的玩具。
我到了大海，海浪拍打着我的腿，凉凉的，像妈妈的手轻轻地抚摸我，又感觉像是直接从大沙漠穿越到北冰洋，真叫一个爽快呀！海里绿油油的水草如水中仙女，在水中自由地跳舞。水草卷到了我的腿上，很滑，还让人感觉痒痒的。远处，屹立在水上的高高的灯塔散发出耀眼的光芒，像是挂在天边的北极星，为人们指引正确的方向。调皮的海鸥在天空中欢快的绕着圆形飞，像是背上飞行器的小男孩在天空中嬉戏。水中品红色的小鱼在浅水区欢快的游来游去，很开心，但一不小心撞到了我的腿上，我刚想去捉它，它就飞快地游走了，
今天过的可真有趣呀！
触摸大海
750字
四年级
我一想到炎热的夏天，就想到了要去美丽的大海边，边纳凉边赏景。
快走到海边的时候，海风呼呼地刮着我的脸蛋，吹走了夏天的炎热，送来了阵阵凉爽，隐隐约约好像闻到了一股腥腥的气味，那是大海的气味儿。海风刮过树梢，树上的叶子都“哗哗啦啦”地唱着歌、跳着小芭蕾纷纷地从天而降。耳畔响起了“哗啦，哗……”的声音，我好像听到了淘气的海浪在翻滚的声音隐隐约约还有渔船“轰隆隆”的声音。
我一转过弯儿，就看到了人们有在沙滩上听着音乐跳舞的，有的在支帐蓬，有的在摆烧烤架烤肉吃，还有的人们透过帐蓬的门帘一边看风景，一边玩着自己的平板电脑。这时候，我感觉风婆婆的“发动机”变大了，风婆婆刮过我的脸、脖子，更加凉快了，好像在吃着冰镇的雪糕似的。空气中弥漫着浓浓的烤肉味，我差点把口水都流出来了。
我踏进大海边，看到金灿灿的沙滩，多么像铺了一地的黄金啊！沙滩踩上去软软的、暖和和的，像踩在棉花糖上一样。走着走着，忽然我“啊呀！”大声一叫，原来正好踩到了一个正巡逻的贝壳“警察”呀，好疼呀！傍晚再没有那炙热阳光的照射了，而海风却更加凉爽，舒服极了。
轻轻踩进湿湿的沙滩，沙滩湿湿的，硬硬的，而且凉凉的，就像踩在了冰凉的冰块上似的，用力一踩，还能踩出一个个小脚印，脚印里还存留一点儿水。还有的可爱的小朋友用铲子挖出一个水坑来养小螃蟹，小螃蟹在浅水里慌乱地游来游去，似乎想逃出这个小朋友的“魔爪”。
我迫不及待地冲向大海，哇，好爽快呀！“啪！哗！”淘气的浪花拍打着我赤溜溜的小脚丫，痒痒的，让人忍不住“咯咯咯”地笑了起来。忽然，一只小螃蟹夹住了赤溜溜的小脚丫，好疼啊！当我想去抓它时，它却机灵地躲开了，真是调皮，往远处望去，碧蓝的大海与天际相连，夕阳映照下，海面被浸染地红彤彤的，像是一个害羞的小姑娘的脸庞。
美丽的大海给我带来如此多的乐趣，给炎热枯燥的夏季带来许许多多的凉爽和快乐。
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触摸大海我喜欢美丽的大海。一下车，到了海边，一阵海风扑面而来，海风凉凉的，让我们忘记了炎热的烦恼，波澜壮阔的大海好似一面大镜子，海水发出了一种鱼腥味，让我知道了海水里有丰富的海鲜呢。我往前走，来到了沙滩，我抓起一大把沙，我只要握的越紧，沙子就会流失得多，那金黄色的沙滩被阳光一照，就会如同金子一样闪闪发光，我走在沙滩上，突然咯我的脚好疼呀，我弯下腰一看，原来是一个贝壳呀，那个贝壳好漂亮啊，白白的像一个珍珠一样，一只小螃蟹从我的脚边走过，我把它拿了起来，它软软的，像一个小棉花一样，小小的壳上有一个花型的斑纹，他举起那双大大的钳子好像在和我示威呢，好像是我走进了螃蟹的领地。继续往里走，走到了海里，我的脚从海草旁划过海草滑滑的，仿佛一个孩子的脸一样光滑，那一个个绿色的海草在水里弯弯曲曲的，若似一个水蛇在摇晃，一条条小鱼在海里穿梭，它滑滑的一直在我的身边游来游去，好像在说：“你过来陪我玩吧？”那一条条小鱼色彩斑斓，宛如一个彩色的花瓣在水里飘着，一条小鱼跳出了水面，扑通一声落到水里，她好似在说，看我美不美，那一朵朵浪花向我跑来，我追着这个浪花。我刚追到它，它就消失了，我走出了海里，它又向我扑来，真是个顽皮的小孩呀！我喜欢大海，因为他有一个宽阔的胸怀，我要向大海学习。500字 四年级
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触摸大海有人喜欢清清的小河，我却喜欢深深的大海，喜欢触摸深深的大海。在一个炎热的夏天，我和爸爸、妈妈开着车来到了清凉的大海边，一下车，我就感受到了海风带给我的清凉，这海风吹在了我的脸上，像妈妈的手轻轻地抚摸着我一样，突然，海风猛地一下变大了，像在跟我说：“我们这里可好玩啦，你快点来玩吧！”海边的天空也很美，天空中还不时地有几只海鸥飞过，它们的羽毛是白色的，像是穿上了一层净白的衣服。它们不时的从天空中俯冲而下，它们的嘴里还叼着一条小小的鱼儿，像是保护大海的使者。海边还竖立着一棵棵高大粗壮的松树，它们像一棵棵高大的卫士站立在海滩上，它们有的年龄已经很大了，但是还在海滩上坚强的站着。我还看到了一个个小小的石头在海滩上散落着，像一个个尖锐的针一样，触上去会很疼。我又来到了沙滩上，这里的地上铺满了一层层厚厚的沙子，它们在太阳的照射下，发出了金灿灿的光芒，像一粒粒黄金一样，我走在沙滩上，忽然，我感觉我被什么东西硌了一下，低下头一看，才看见是一个五颜六色的小石子，我捡起它，把它放进了手心里，触摸起来凉凉的、滑滑的，还硬硬的，像一块五颜六色的小宝石。我又继续往前走了几步，这时，我发现了一个绿色的贝壳，它虽然外面是绿色的，但是里面却是白色的，更让我惊奇的是我前面还有许多小石子和贝壳。我又看了看我之前踩过的脚印，它们已经里面全灌满了水，我仔细一看，水里还趴着一只蓝色的小螃蟹，我把它抓在手里，我发现它长着一只小嘴和两只大钳子，它还在我的手上夹了一下，我就感觉很疼，就把它给放了。沙滩上还有一些翠绿色的海带，它摸起来是冰凉的，沙滩上还有一些海螺，它们被海浪打上来以后，就下不去了。我又来到了海里，浪花一浪接一浪的打在了我的身上，让我感觉非常的凉爽。我又把头伸进了海底，感觉海水凉凉的，我看见了海底有一只大大的海星，而这时海面上却有一条条小鱼跃出了水面，非常美丽！海面上还不时有几艘小船经过，海面上还露出了几块黑灰色的礁石，我正游的高兴的时候，有几条小鱼从我身边跳过，我摸到了小鱼像婴儿一样光滑的皮肤，我开心极了！我喜欢深深的大海！我喜欢触摸大海！800字 三年级
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触摸大海我的家乡在烟台，烟台是一个滨海城市。来到海边，大海的鱼腥味扑面而来，让人神清气爽，这就是大海的味道。海风有大有小，风娃娃脾气好的时候，就轻轻吹出微风，吹到脸上感觉很柔软，好像妈妈的手在抚摸我的脸；风娃娃脾气差的时候就狂风大作，会像一只无形的巨手一样把人推了一下又一下。金色的沙滩在太阳的照射下发出耀眼的光芒，一栋栋白色的小房子矗立在沙滩上，好像一个个坚强的卫兵在保卫着蓝蓝的大海。金黄色的沙滩呈椭圆形包围着蓝色的大海，浪花白白的，像丝绸一样。看到这里我飞快的脱下衣服直奔大海，没有海水的地方沙子涩涩的，踩上去软软的，沙子里有各式各样的小石头，还有五颜六色的小贝壳，红的、黄的、白的，形状也不同，有的像金字塔，有的像小扇子。在靠近大海的地方沙子湿湿的，一踩上去就像要陷进去一样，。突然，我好像踩到了什么硬硬的东西，低头一看，原来是一直小螃蟹，我拿起来仔细看，螃蟹的后盖滑溜溜的，好可爱呢。我走到海水里，海水逐渐没过我的脚背、膝盖、腰，透心儿凉。远处有一叶叶的小帆船，特别小，只有拳头这么大。海鸥在天空飞来飞去，有时候像箭一样冲下来，有时候从我身边一掠而过。突然，一个浪花朝我打来，我喝了一口海水，好咸呢！我真喜欢大海！500字 三年级
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触摸大海有人喜欢清澈见底的小河，有人喜欢涛涛大浪的巨潮，而我喜欢无边无际的大海。清晨当我在海边漫步，湿润海风吹过我的脸颊，仿佛妈妈的手轻轻地抚摸着我。又像风儿在耳边和我说悄悄话。海浪拍打着礁石发出“哗哗”的声音，就像大海发出快乐的音符。夏天的海边，游客从四面八方赶来，这可真是游人如织呀！人们撑起一朵朵伞，就像在沙滩上种下了五颜六色的蘑菇。当我踩在沙滩上时，软绵绵的像踩在棉被上一样。美丽的大海蔚蓝而又壮阔，就像一条蓝丝带漂亮极了，天空中几只海鸥自由的飞翔，不时发出几声鸣叫，声音婉转动听，还像在跟游人打招呼呢。当我光着脚丫踩在海里感到海水是凉凉的，顿时让我忘记了炎热的夏日。我迫不及待的跑进海水里，温润海水包裹着我的身体，就像妈妈的怀抱，使我舒服极了。海里有成群结队的小鱼若隐若现，在我身边游来游去。银灰色的小虾弯着身子不紧不慢的游着，就像一个个老爷爷一样。人们在大海里互相嬉戏，打闹，游泳。好一个热闹的画面。我爱碧蓝的，无边无际的大海。400字 四年级
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触摸游戏“叮铃铃……叮铃铃……”同学们纷纷来到操场，准备上体育课。周老师说：“今天我们来玩触摸游戏，下面我来宣面游戏规则，不能用眼睛看我出示给你的物件，只能用身体的某个部位去触摸。”同学们一听，高兴得几乎要一蹦三尺高。周老师首先笑容满面地请了应子曰，并对她说：“你用手去触摸我给你出示的东西吧。”应子曰一听，高兴得眉飞色舞，眼睛都快眯成一条线了，老师先把围巾矇住她眼睛，再把一个削笔刀让她触摸，接着让她一定要把物品的外形、软硬以及冷热给介绍出来。于是，应子曰像个盲人一样，用手这里摸摸，那里摸摸，小声地说：“这是一个塑料杯子。”老师问她：“确定吗？”她愣子一下，吞吞吐吐地说：“确……定。”老师一边把围巾摘下，一边说：“恭喜你答错了哟！”全班同学一阵狂笑。第一轮在欢笑声中结束，大家都踮着脚尖跃跃欲试，只听周老师说：“接下来请我们班的淘气包——孙晨星，这次只能用下巴来摸。”孙晨星一听，飞快地跑到老师面前。周老师一边拿出围巾矇住他眼睛，一边说：“遵守游戏规则，记住用下巴摸哦。”接着左手拿出一支铅笔，右手托住孙晨星的下巴，让他的下巴感受，孙晨星用下巴“摸”了一会儿，信心满满的说：“是铅笔！是铅笔！”这时同学们欢呼雀跃起来，周老师也开心地鼓起了掌来。最后，周老师请了我们班的陈喜悦，并介绍了规则说：“现在轮到用鼻子摸了，不可以用手哦。”话音刚落，就用那条围巾把她眼睛遮起来，从身后拿出一束菊花，在她的鼻子前晃了晃，陈喜悦使劲用鼻子碰了碰，不一会儿就大声叫起来：“软软的，一瓣一瓣的，是菊花！”同学们都欢呼起来，她真是太厉害了。触摸游戏太有趣了，真想再体验一番。650字 五年级
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触摸春天记得去年初春，四面的寒意还未散去，依旧是一幅寒气逼人的画面，感受不到一丝春的气息。我蜷缩在火炉旁，看着无聊的电视剧，丝毫没有出去走走的意思。街上失去了人的影子。“啊！春天来了！”一句惊叹声传进了我的耳朵，“太阳也出来了，真暖和！”我不觉惊讶起来：大冷天的哪儿来的太阳啊，这个人是知觉有问题还是没长脑子啊！好奇心促使我出去看个究竟，我瑟缩着走到被寒气占领的门口，看到一个七八岁大的小姑娘，站在人行道的树下，轻轻抚摸着那棵树。看到这一幕，许多人一定会认为这个小姑娘是个疯子。一开始我也是这么认为，但小姑娘后来的举动却让我极为吃惊。我走到小姑娘身边，想问她为什么这么冷的天站在树下不回家。我站在她的正前方，而她却什么也没有看见似的，依旧重复她刚才的动作。我觉得奇怪，用手在她的眼前晃了晃，还是没有反应，这时我才明白，这位小姑娘是一个盲童。这时，我的好奇心转身一变，变成了同情心。同情心向我发了命令：去与她交谈。我拍了拍她的肩膀，她有些害怕，并问我是谁。我都告诉了她。后来，她对我产生了信任。我们两个交谈得很愉快，然后，她摸着房屋慢慢地回家了。她之所以惊叹春天来了，是因为她从小就处于双目失明的环境中，从出生时就没有见过五彩缤纷的世界，但听人们说，四季中最美的一个季节莫过于春季，于是，她每年的冬季都在盼望春天的到来。春天一到，她欢呼，她快乐，她让父母领着她到春意正浓的地方触摸春天，让耳朵贴紧地面聆听小草、树木生长的声音。她每摸到一个春天，都高兴得蹦蹦跳跳，她此时的心情，是能用语言来形容的吗？她回家前对我说了一句话：“这位小姐姐，我看到了春天，我用心摸到了春天！你听，小鸟在枝头为我们歌唱，柳枝吐出嫩芽为我们伴舞，树叶也探出它的小脑袋为我们鼓掌，欢迎我们的到来！”原来，春天不仅能用眼睛看到，还能用手摸到，用心感受到啊！650字 初三 记叙文
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