小鸟不能被束缚
450字
四年级
叙事
野生小鸟，一种大自然的生物，本应生活在大自然的它，却被很多人捉来当宠物养，而久而久之，这些野生小鸟就会死亡，人们就又会捉一只养，最后小鸟就有可能会灭亡。
而人和小鸟一样，不可以被束缚。现在的人都望子成龙、望女成凤，于是就“替”孩子报很多很多的课外班，留似乎永远也做不完的练习题。可父母根本没有想过孩子们的感受，这些孩子们其实根本不想上课外班，，他们只想欢快地、自由自在的玩，他们只想留下一个快乐的童年，他们只想自由！现在有一个课外班叫“学而思”，可现在却被孩子们改成了“学而死”。本来应该属于孩子们的假期却被课外班、练习题占得满满当当的。可以说，我比较幸运，我的家长没有给我练习题，没有“替”我报课外班，除了做完学校的作业以外，其他的时间我可以说是在玩，可是，我的学习成绩依然很好，虽然我没有获过奖，可是，我做好了我应该做的那一份职责。
家长们，我还想说的远远不够，请你们不要再给孩子们报那些无聊的课外班了，你们给孩子报了这些课外班后，也许他们会成为大人物，会成龙、成凤，可是，我保证，他们一定不会喜欢课外班，一定不会有一个快乐的童年。
四年级:马丹妮
作文网专稿 未经允许不得转载
假如我有超能力
300字
五年级
每个人都渴望得到神奇的超能力，我也希望自己拥有与众不同的能力，这样的话，什么事都难不到我了。
我经常在电视上看到那些贫穷的地方，那里的孩子穿着破破烂烂的衣服，不能在明亮的教室里读书，他们没有好的文具、书包。还有那些没钱看病的老人，他们被痛苦的被病痛折磨着。
如果我有超能力该多好！我会使出我的超能力飞到那里，给小朋友们变出温暖的棉衣，崭新的书包和漂亮的文具，让他们能够开开心心的读书学习。我还会用我奇特的魔法治好老人的病，让他们可以健康幸福的生活。我还要用超能力为他们修建高速公路，让外来的物资能够源源不断的输送进去，让贫困地区与城市接轨，这样他们就能过上幸福、美满的生活。
这就是我想拥有的超能力，可以帮助他人的超能力。
展开阅读全文
相关推荐
四年级
叙事
450字
-
这种被束缚的自由今天我握着阳光；明天我握着梦的味道；后天我应该干什么^^^^^^^^^^这几天不见了自己的风筝，我总是呆呆的。看着上面同学们留下来的笔迹，我有种难以名状的感觉。中考之后我就一直在我舅妈那儿，帮忙，让自己帮得忘记了自己。------我不想回家，一直不想。老妈今天帮我整理书籍，无意中我翻出了一封新，看着上面那曲扭的文字，却是那般亲切：璇璇：是妈妈不好，妈妈不应该看你的日记，但我太想了解你的心情。妈妈那是记忆中妈妈给我的第一封信，也是第一次让我体会到这般的亲切的感觉。整理书籍的时候，我在不经意看到妈妈的皱纹，妈妈老了---这是事实。自初中以来妈妈就对我管教很严，她怕我早恋。但在初二的时候，我让妈妈的害怕成了现实，我早恋了---这是事实。我们都很优秀，我们都很喜欢对方，就算不是现在，也是在我记忆中的初中---这是事实。我开始感觉到不自由，从这几天开始。老爸开始怀疑我，就这事儿。要知道，从小到大，除了这事以外，我几乎什么都告诉我爸。我一直相信我会把握好自己，我不是那种猖狂的女孩。即便在高一我和他要分开，我相信，这个选择是在为我的梦铺路，我爱我的梦，真的。这种被束缚的自由，我也爱。450字 四年级
-
不被束缚的自由我曾经追随，追随过你飘渺的身影，是你让我感受到了自由的快乐。曾几何时，我们一同欢笑，一同奔跑，一同追随自由。你在春的引领下如朵朵白雪，如翩翩仙女坠入了人间。你洁白纯粹，不谙世事，心里住满阳光。童年有了你，我便多了一位知己。我可以在你面前自由地挥霍年少时成长的泪水。长大后，我渐渐远离了你，不再追随你，不再向往自由，取而代之的是追随着名与利。而你却依旧那样纯洁阳光，自由真实，无论阴晴圆缺，你依旧无所畏惧，披荆斩棘。但你却不再活泼，显得那样无助，仿佛期盼——我们的续曲。我却冷漠地略去，从未再多看你一眼。你如同孤寡老人，希望有人陪同，却一次次黯然神伤。你似乎伤透了心不再那样勇敢追随，而是变得懒惰。乘风而起，不再渴望自由，心中已是一片漠然。再一次看到你，我意识到我的过错，我因追求名利而放弃了自由，放弃了你我之间可贵的情谊。年少无知的我，将你我的友情推向了深渊。春风送暖，风里多了你和我，我又找到了童年追随自由的欢乐，心又变得暖起来，亮起来。谢谢你原谅了我，让我重新悟到了自由的重要与快乐。柳絮啊，愿你我携手搏击天空，追随自由！450字 四年级
-
束缚曾经听到过这样一个故事：一位教授带着一张画着圆的纸去问小学生这是什么？大家议论纷纷，有的说是月饼，有的说是盘子……拿到中学，大家同时回答是圆，到高中一个班，六十多个学生议论了半天，好久过后，才得出了一个答案——圆，来到大学，没有一个人在说，最终，没有答案。是束缚，束缚了他们的思想，他们的灵魂，不能放逐自我于天空。那到底是什么束缚了他们呢？是知识吗？不是。是老师的教育吗？更不可能。我一直在寻找，到底是什么束缚了他们？直到有一天，我通过解了一道应用题找到了答案。原来，其实我自己也在被束缚，而这个可恶的始作俑者居然就是我自己。知识没有错，教育更是对的，只是我们在精神上，在思维方面，自己限制了自己。随着年龄的增大，知识的增长，我们的思维圈愈来愈小，也愈来愈狭隘，直到——没有。就像牢笼一样，将鸟儿关在笼子里，不能放任自由，只会让它更加憎恨这个人世，最后郁郁而终。我仰头望着天空，偶尔有几只鸟儿飞过，笑了笑，是自嘲，我想着，思考着……400字 四年级 读后感
-
束缚因为一条绳子，风筝失去了天空;因为一条绳子，牛失去了绿草;因为一条绳子，骏马失去了辽阔的草原。人生在世，有多少的绳子束缚了自我呢?自卑的绳子、贪婪的绳子、谎言的绳子------束缚了我们的自信、理性、真诚------这些缚心的绳子，让人无形中走向生命的低谷。如何斩断它们呢?我们要保持冷静与理智的头脑，有着坚强执着的心态、不随便低头、不随意放弃，不任意被其他物质所诱惑。面对自卑，我们首先想到的，不能是放弃，而应对自己充满信心，坚信不移地告诉自己：我能行!并尝试着努力去完成每一件事，不因没完成好而自暴自弃，也不因完成了而骄傲自满。无论结果如何，都应保持一颗充满自信的心与坚定不移的信念。在任何诱惑面前，不能够任其冲昏自己的头脑。人不能有贪婪之心，面对眼前的小恩小惠，哪怕是更大的利益，也不能动摇，让利益熏心，这只会让人自甘堕落，失去生活的快乐。做人应讲诚信，人与人之间的沟通之桥正是由信任为基础建成的，然而这虽坚固，但却在谎言面前显得无能为力——谎言会让人与人之间的沟通桥梁崩塌。因此，我们应以诚待人，“不诚不信乃为过”。人若想要长久立足于社会，便必须把这些缚心的绳子斩断!点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。550字 四年级
-
小鸟被骗了我家门前有一棵小树，树上住着一只会唱歌的小鸟，有只流浪猫在树下徘徊，它等待着时机，想把小鸟当成自己的盘中餐。我一直在提醒小鸟不要跟小猫玩，可是它总是不听。有一次，小猫对小鸟说：“你的歌声多么美妙，简直是鸟族里的歌手！要不你下来在我面前唱，好吗？”小鸟飞到流浪猫面前叽叽喳喳地放声歌唱。这时，流浪猫猛地扑上去，小鸟吓了一跳，惊慌失措地张开翅膀飞走了。150字 四年级 叙事
-
不该被束缚年幼时，写作对于我来说是轻而易举的，也是快乐的。纵使我没有写得像他人理想中那么好，也没有运用一些经典的语句，那也是无妨的。在快乐中写作，我的文笔也渐渐好起来，别人对我的期望也渐渐高起来。更重要的是，那种快乐消失了，取而代之的是苦恼与无奈。我常常要想一个开头想上一段时间，那时间消磨的无奈是在幼时体会不到的，也终于明白了为什么有“万事开头难”这一说。每一次在消磨了一点时间就想出来的开头我绝对不会用，我会想，那么简单就想出来的，别人也一定能轻而易举的想出来——我十分讨厌同样的开头，因为那便是没有新意的开始。以往，我总能有感而发，收笔后总有一种宣泄完的感情，而叶圣陶也说过，“作文就是把想说的话写在纸上。”而想说的话不就是种宣泄吗？为什么现在，我写完作文后总是有一种蠢蠢的不安，心里也总是恐惧。生怕把某一处写错了。我也能渐渐理解那些写作文就是一种痛苦的同学，若回到旧时光，我是绝对理解不了这种思想的。我想，是名利与那一张张无用的作文奖状压迫了我，是那更想写出优秀文章的心束缚了我的手，而看着以前那些稚嫩但却又流畅的文章，看着以前的荣耀，我多么想回去，在体验一遍，也总比现在止步不前要强得多。我也常回忆以前的所作所为，想刻意得去模仿，想再一次体验那种状态。可时间能改变我的一切，想要回去，几乎是不太可能的，那是空间与心灵，纵使能在回到以前的日子，可以前那纯真的心，却再也找不回来了。我可以放弃从前所获得的一切荣誉，可真要让我释怀，也许我也真的释怀不了，一个人倘若掉进了虚荣这个无底洞，想让再出来，便不是那么容易了，但洁身自好一生一世，又是多么困难的一件事！我想我根本就不该被束缚，纵使是荣誉也好、上进的心也罢，但写出快乐而又流畅的作文在是写作的真正目的，而除此之外的一切一切，我认为仅仅是它的附属品罢了。写文章应该有一个更高尚的目的，鲁迅写文章先是有感而发，其次是为了唤醒国人；陶渊明写诗又是因自然有感而发！都是在特定环境和特定的人文文化下有感而发，而这，我才认为是写作的真谛。我不该被束缚，任凭那天马行空的思想在我的脑海里翻腾吧！没有理由可以束缚我，因为写作不是为了我，为了他人，为了荣誉，是给我的思想一个说话的机会。当我的脑海里沉淀了一堆想法，没人倾诉，那便倾诉于纸上。敢问：难道我倾诉都要被束缚吗！？900字 初一 叙事
-
束缚黑夜，树枝被风拍打着，发出了刺耳的声音。刺骨的冷风从缝隙进入，在裤子中捣乱。我牙齿咬紧着唇瓣，一脸痛苦，双手交叉抱胸，弓着腰走在被鸣笛吵闹的街道上……放学，我带着喜悦的心情地冲向家里，因为我刚刚买的传记——《拿破仑·希尔传记》想要拿回家去看。因为父亲要出去，所以晚上母亲陪父亲去买衣服，为了珍惜这宝贵的时间推开了门，为了安全起见我还是贼眉鼠眼地向四周看着。四周环顾无一人，我放下警惕的心情，冲进了厨房，以狼吞虎咽的形式把晚饭给搞定了，然后，冲进房间，锁上门，迫不及待的从书包里拿出了书，在书的世界里享受着欢乐……“咚咚……”门传出了刺耳的声音，我有些烦闷道：“谁啊，吵什么呢。”随后外面传出了愤怒的声音“是我，在里面干吗，快开门。”我听到后，原本的烦闷一扫而光只剩下了畏惧和担忧。我在书的世界的待的太久了，都不知道他们回来了。但是我还是要保持理智，我把书，放在作文书那里，让她以为是作文书。我就去开了门，她进来后用怀疑地眼光看着我，说：“作业做完了吗？”还好我早有准备，今天我在学校就做完了，我从书包中拿出来给她看，她接过手，翻开了折页的地方，看了看，随后又说：“你怎么把门锁起来了。”不好，就是这个问题，我看了看跟作文书放在一起的传记道：“可能是顺手的把，呵呵。”我露出洁白的牙齿。“恩，是吗。”她走向了我看向的地方，看了看，随后眉头紧皱道：“这个是什么书，我说过不能看课外书，要以学习为重你知道吗？你这孩子。”随后她打开窗户仍了出去。我凝固了，这是什么，她把我的书仍了，我把我零用钱买的书，我的愤怒爆发了，把以前的愤怒也一起，我冲着她大喊：“你知道什么，看书是我唯一的兴趣，你封锁了我所有的东西，我每天都是在做习题，都是习题，你有想过我的感受吗？”说完，我直接冲了出去，我泪水想喷泉一样流流了出来，不知道为什么，母亲此时却是纳木的站在那里……“我接下来要去那里呢？”我挺起了腰，昂首看着天空。我眼泪已经没了，只剩下身单薄的衣服的我和我背影还有身旁和我一样单薄的树和烦人的鸣笛声——因为我出去的世界没有穿衣服，直接穿睡衣出来了，“跟我们回去吧，妈妈知道错了孩子。”一声熟悉但又亲切的声音传来了。我转过头看着她，嘴角笑了。而此时不知道那来的落叶卡在树枝上。初一:一鸣900字 初一 叙事
-
束缚我拥有渴望自由的灵魂而灵魂被肉体束缚只能通过眼睛看，有限的世界我拥有渴望自由的肉体而肉体被灵魂束缚只能利用双手摸，机械的世界灵魂渴望在净土上游荡寻找人们对生活的向往聆听人们对美好的诉说肉体渴望在山水间穿梭用手感觉水的触摸用心享受阳光的沐浴希望的是冲出束缚100字 一年级 叙事
-
束缚黑夜，树枝被风拍打着，发出了刺耳的声音。刺骨的冷风从缝隙进入，在裤子中捣乱。我牙齿咬紧着唇瓣，一脸痛苦，双手交叉抱胸，弓着腰走在被鸣笛吵闹的街道上……放学，我带着喜悦的心情地冲向家里，因为我刚刚买的传记——《拿破仑·希尔传记》想要拿回家去看。因为父亲要出去，所以晚上母亲陪父亲去买衣服，为了珍惜这宝贵的时间推开了门，为了安全起见我还是贼眉鼠眼地向四周看着。四周环顾无一人，我放下警惕的心情，冲进了厨房，以狼吞虎咽的形式把晚饭给搞定了，然后，冲进房间，锁上门，迫不及待的从书包里拿出了书，在书的世界里享受着欢乐……“咚咚……”门传出了刺耳的声音，我有些烦闷道：“谁啊，吵什么呢。”随后外面传出了愤怒的声音“是我，在里面干吗，快开门。”我听到后，原本的烦闷一扫而光只剩下了畏惧和担忧。我在书的世界的待的太久了，都不知道他们回来了。但是我还是要保持理智，我把书，放在作文书那里，让她以为是作文书。我就去开了门，她进来后用怀疑地眼光看着我，说：“作业做完了吗？”还好我早有准备，今天我在学校就做完了，我从书包中拿出来给她看，她接过手，翻开了折页的地方，看了看，随后又说：“你怎么把门锁起来了。”不好，就是这个问题，我看了看跟作文书放在一起的传记道：“可能是顺手的把，呵呵。”我露出洁白的牙齿。“恩，是吗。”她走向了我看向的地方，看了看，随后眉头紧皱道：“这个是什么书，我说过不能看课外书，要以学习为重你知道吗？你这孩子。”随后她打开窗户仍了出去。我凝固了，这是什么，她把我的书仍了，我把我零用钱买的书，我的愤怒爆发了，把以前的愤怒也一起，我冲着她大喊：“你知道什么，看书是我唯一的兴趣，你封锁了我所有的东西，我每天都是在做习题，都是习题，你有想过我的感受吗？”说完，我直接冲了出去，我泪水想喷泉一样流流了出来，不知道为什么，母亲此时却是纳木的站在那里……“我接下来要去那里呢？”我挺起了腰，昂首看着天空。我眼泪已经没了，只剩下身单薄的衣服的我和我背影还有身旁和我一样单薄的树和烦人的鸣笛声——因为我出去的世界没有穿衣服，直接穿睡衣出来了，“跟我们回去吧，妈妈知道错了孩子。”一声熟悉但又亲切的声音传来了。我转过头看着她，嘴角笑了。而此时不知道那来的落叶卡在树枝上。初一:一鸣800字 初一 叙事
-
束缚我是一名高中生，一名普通的不能再普通的高中生，就像银河系中一颗暗淡的恒星。当年抱着壮志雄心来上高中，到今天被时间磨得只剩下混混度日，有时候真的感觉自己很失败，但更多的却是藏在心里的惆怅和无奈。在不知不觉中已经度过了高中三分之一的时间，而在一年前还看似久远的高二又如期而至，当我还处在一个朦胧的状态时，她又跑出了好远，留我独自呆呆地站在原地。就好象那个作家说的那样：“我们责怪时间欺骗了我们，其实是我们自己欺骗了自己。”我喜欢一个人在安静的夜晚躺在草地上仰望天空，看着那一闪一闪的星星，听风从身边呼呼刮过的声音。为泐躲避白天那浮华的喧闹，我只有自己埋进小说和音乐中，到夜深人静的时候，在昏黄的烛光下，用我喜欢的文字，记录下心中的忧伤和惆怅。在别人眼中，我或许是个另类：抽烟、喝酒、旷课、上网，但谁又知道我内心深处的想法，谁又能从我孤傲的眼神中看出一丝忧伤呢？正像小四说的那样：“一个人如果长时间仰望天空，他不是在寻找什么，而是因为他很寂寞。”因为寂寞，所以才会做出那些在别人眼中不可理喻的事。每天面对老师那张没有表情的脸，我的心里都有一种说不出的不快。我们都是被学习束缚的孩子，都是被生活玩弄的孩子，但我们不是被上帝抛弃的孩子。现实总是那么的不尽人意，而我们也总是那么的无可奈何。我们似乎总是生活在孤独和惶恐中，心中总是有宣泄不尽的积郁，或者应该说根本就没有倾诉的对象。总是漫无目的地走着脚下的路，心不在焉地做着每一件事，每天在学校的压迫下机械地、麻木地生活着，屈服在高考的压力下，为着那并非自己梦想的希望苟延残喘的坚持着。很多时候都感觉自己真的很渺小，渺小到对一切事物都无能为力，看着事情就那么无可奈何地发生，而自己始终都被迫选择原地观望。曾经执着地认为自己不会为任何事而难过，但往往会情不自禁地替自己所处的境遇而伤心从夏日草丛里的那株玫瑰到冬季花园里的那棵青松，我一直都在莫名其妙地压迫自己。我很清楚我一直都在严重浪费着时间而时间也一直都在践踏着我，一天又一天，日日夜夜，无穷无尽，，但我仍不知廉耻的进这么放纵下去，今天这样，明天重复今天，循环再循环，直到万劫不复。一直像没有感情的机器一样我无可奈何地在将来不想也不可能有什么建树的事情上耗费着大把大把的时间。早已经学会了用沉默来漠视一切，也不会再为自己的观点拒理力争，却学会了用一种暧昧不明的态度对待曾经常常咒骂的生活。人刚开始对生活都是抱有希望的，但在经历了失败以后总会情不自禁地失望；在一番挣扎努力后再与失败邂逅，我们无可奈何地变成了绝望；在失败中走过一段时间后，我们对生活、对世界、对人生也就有了自己真实的想法，做自己喜欢做的事，这时我们应该就是狂妄。狂妄无罪，我们本来就该以一种狂妄的姿态来面对这个虚伪的世界。我们总是在彷徨中拼搏，在平静中惊慌，在盼望中放弃，在放肆中忧伤。村上春树说：“没有人会喜欢忧伤，只是不喜欢孤独罢了。”相信经常忧伤的人应该最能体会这句话的含义。一切的一切都在肆无忌惮地发生着，我们都在迫不得已地坚持着那并非自己梦想的希望。眼泪已经忘记了方向，记忆身不由己地淡忘，拼搏找不到充足的力量，我不知道该甩一种这样的姿态去证明我曾经很努力地活着。很喜欢周杰伦的《外婆》，唱出了他的无奈与坚持：“这样的音乐我听了三年，我告诉外婆，我没输，不需要改变。”其实每个人都在为自己的梦想坚持着，我们应守住自己的世界，不要去在意别人的看法。青春是一场繁华的陷阱，我们都会身不由己地掉进去，但我们也应该懂得在缤纷的世界里如何把持自己明白该怎样去写只有一次的青春。1200字以上 高三 叙事
-
童心被束缚童心,像一只小鸟在蔚蓝的天空自由飞向;像一条小鱼,在无垠 的海洋里遨游;像一个时空机,忽而飞回过去,忽而,飞向未来;童 心,它又想一个还未成熟的果实,那名纯真,那名无瑕……可是, 现在同心却笼罩上了一层无形的阴影,为什么呢?我久久的思索 着. “妈妈，您就让我踢一会足球嘛！”孩子央求到。“不行！ 还得回家练琴去！”那孩子的妈妈态度坚决。“哦，我想我找 到了答案……”我在心底默默地说。 现在“望子成龙，望女成凤”的思想吹变了大江南北，“可 怜天下父母心”啊，可是孩子的心情谁来可怜？哪怕体会一 下？ 让孩子“自由学习”说得头头是道，可是有哪个家长是“表 里如一”呢？封建学习的方式倒是在中国掀起了“热潮”，x光 片拍摄到身体的健康与否，可是拍摄不到一颗童心的变化，我 作为一个大人眼中的小孩，用一双童眼看到了童心的萎缩、变 黑、恶化、甚至腐烂，如果哪位叔叔阿姨有所怀疑，不妨问一 下孩子的感受。 叔叔阿姨们，请你们不要把过多的压力全部施加在孩子的身 上，他们弱小的肩膀承受不住啊！用微笑与温柔，解开束缚在 童心上的缆绳，让孩子呼吸得到大自然的气息，看得到丰富的 大千世界，想象得到离奇的话面，而不淡淡限制与那被高墙围 起的四角天空。千千万万的父母们啊，请你们不要做孩子眼中的“爱心杀 手”！450字 五年级 状物
-
束缚束缚也许是最好的放开… —题记第一次见到它,是再鲁迅的《少年闰土里》,唯一能读出它的是那丝莫名的哀愁与无奈… 大概是幼年的懵懂无知,我只能反复默默地读它. 流年匆匆,就仿佛燕子的尾翼那样不经意地掠过湖面,只荡漾开一圈圈的涟漪…这时的我频繁的在各种书刊上看到它的影子,在脑子里挥之不去.后来我学会怎样用它表达自己,但很少很少用它,因为它是怎样的一个词呀,像我这样如此向往自由的人更不会用它…记忆仿佛遗失了过去,只记得当时的你也这么说它.后来,风把那时一切的一切都卷走了,包括你,包括我们的记忆.不久,远方的你写信告诉我,你被束缚在了那里,像被胶水死死地粘住了一样…这时的我似乎才把它读懂,心里才真正能感受到它,于是我在给你的信里这样写道,我也被束缚在了这里,像笼中的鸟一般,并在信中大声述说自己的思念.不久你回信来说要我不要太思念你,思念多了就是痛苦.看罢信,我无奈的笑笑,这又何尝不是呢,但总是不自觉偷偷地想起你,并在信中苦诉失去你后的生活.好漫长的一段日子后,你又在信上说要我放开你,不管去留,不管为什么,只要记住与其两个永无休止的思念,不如放开…何况束缚是最好的放开,能让人解脱呢?450字 初一 叙事
-
束缚或许我从未释然过，亦或许 释然对我来说过于牵强了些题记天，黑的。夏夜的沉寂，被键盘声混盖住了。我也未明白我究竟想干什么，随心吧。应该没人了解过我，不，应该没有人想了解过。不知道我为什么在今天变得多愁善感起来。因为雨，对应该是的。恐怕这才是我逃避的最好理由。从小到大，我好像都是按着千篇一律的生活去感受身边的每一处事物。我从没有努力过，没有为目标迈进。我，有资本。这点我毫不谦虚，也因为属于我的东西不会变。但是我好想放弃啊，哪怕我知道自己也会被这样懦弱的举动而感伤，但我真的好累啊。一直都是，我的生活被某种情感交织着，它分布的过于密布，而至我的身心感到喘不够气来…我想解开这束缚，但却被越缠越深，尽管泪已经浸湿了脸颊，可，没用。收起你的眼泪，那不值钱。这也让我知道了如何伪装起来自己。明明心里知道那种阿谀奉承是极为厌恶的，却不知在何时，自己也会说出如此冠冕堂皇的调色…在那一刻我惊愕了，不过随即则是自嘲的苦笑，一种莫名的惆怅渲染心悸。可能我和普通的女生没什么两样吧，只不过周围长满了荆棘，或许过于轻描淡写了点，但世人的反应证明了这次的防备是完美的。我也不知是高兴还是悲伤，最终都会被那抹自嘲的苦笑代替了吧！450字 六年级 散文
-
束缚作文因为一条绳子，风筝失去了天空；因为一条绳子，牛失去了绿草；因为一条绳子，骏马失去了辽阔的草原。人生在世，有多少的绳子束缚了自我呢？自卑的绳子、贪婪的绳子、谎言的绳子------束缚了我们的自信、理性、真诚------这些缚心的绳子，让人无形中走向生命的低谷。如何斩断它们呢？我们要保持冷静与理智的头脑，有着坚强执着的心态、不随便低头、不随意放弃，不任意被其他物质所诱惑。面对自卑，我们首先想到的，不能是放弃，而应对自己充满信心，坚信不移地告诉自己：我能行！并尝试着努力去完成每一件事，不因没完成好而自暴自弃，也不因完成了而骄傲自满。无论结果如何，都应保持一颗充满自信的心与坚定不移的信念。在任何诱惑面前，不能够任其冲昏自己的头脑。人不能有贪婪之心，面对眼前的小恩小惠，哪怕是更大的利益，也不能动摇，让利益熏心，这只会让人自甘堕落，失去生活的快乐。做人应讲诚信，人与人之间的沟通之桥正是由信任为基础建成的，然而这虽坚固，但却在谎言面前显得无能为力——谎言会让人与人之间的沟通桥梁崩塌。因此，我们应以诚待人，“不诚不信乃为过”。人若想要长久立足于社会，便必须把这些缚心的绳子斩断!束缚作文450字450字 议论文
-
小鸟雨后，院里来了个麻雀，刚长全了羽毛。它在院里跳，有时飞一下，不过是由地上飞到花盆沿上，或由花盆上飞下来。看它这么飞了两三次，我看出来：它并不会飞得再高一些，它的左翅的几根长翎拧在一处，有一根特别的长，似乎要脱落下来。我试着往前凑，它跳一跳，可是又停住，看着我，小黑豆眼带出点要亲近我又不完全信任的神气。它跳一跳，停一停，看着我，又不敢过来。小鸟几乎是蹲着，胸离地很近，象人害肚痛蹲在地上那样。它身上并没血。身子可似乎是蜷在一块，非常的短。头低着，小嘴指着地。那两个黑眼珠！非常的黑，非常的大，不看什么，就那么顶黑顶大的楞着。它只有那么一点活气，都在眼里，象是等着猫再扑它，它没力量反抗或逃避；又象是等着猫赦免了它，或是来个救星。生与死都在这俩眼里，而并不是清醒的。它是胡涂了，昏迷了；不然为什么由铁筒中出来呢？可是，虽然昏迷，到底有那么一点说不清的，生命根源的，希望。这个希望使它注视着地上，等着，等着生或死。它怕得非常的忠诚，完全把自己交给了一线的希望，一点也不动。象把生命要从两眼中流出，它不叫也不动。450字 五年级