随笔记录青春
早已忘记了是从那一天起。我们从陌生的城市,穿越不同的道路,不顾一路风尘仆仆,相聚在同一个屋檐,在茫茫人海中相遇。忘记了,第一次见你时发生了怎样的故事,我们是否有过相视一笑的默契,或是,曾有感到过似曾相识。就这样,当初懵懵懂懂的我们走到了一起,为了同一个目标,为了不同的理想,为此我们相聚。那时我们年少,贪婪的分享着彼此的青春,乐此不疲。在彼此的青春中肆意猖狂叫嚣,却也都不会计较。留下的只是离别后对那段往事的斑驳记忆,却又铭记于心。面对离别,更多的应该是感谢当初的相遇,而不是计较今日的离别,早知当初我们相遇相知,相互珍惜,又何必今日,面对离别,苦诉离殇。离别,请相互祝福。只求曾经拥有,不在乎是否天长地久。
一个转身,结束了我们只见无数次的相逢,洗尽铅华,仍记得当初的那份纯真,当所有的过往,终成为记忆,最美好的总是过去的点点滴滴,那些陪伴着青春的少年强说愁也变得美好。曾经为我们的相遇感到多么的幸运,也执着相信相遇是我们之间的缘分,后来离别,才明白,当初所有的意外相遇,只是为了有朝一日的离别,要是早知当初的相逢,只是和日后的各奔东西的一个约定,又何必今日像是怨妇一般整日感慨数不尽的离愁别绪。感叹“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”感叹“桃花潭水深千尺”却不及同窗之情,感叹长亭外,古道边,芳草依旧,相识已离去。
曾记否,同檐共处千百度,一朝离别,将客他乡;莫言儿女情长,相濡以沫,不如于江湖相忘,君子之交淡如水,江湖之情薄如翼;陪君醉笑三万场,不诉离殇,天涯志各一方,各有梦想,江湖账,终成过往。
正如,当初风尘仆仆的走到一起,如今,有风尘仆仆的奔向自己应该去的城市,又忙着赴了另外的人的约,只是那些人换了脸庞,不再为我们所认识,从此他们成了你生活中的影子,每天与你发生着我们所不知道的故事,我们偶尔的联系,只剩下越来越少的话题,生活中的交集,也不再那么多了。想象着你是如何带上行囊,头也不会的离开了这座生活过的城市,带着还没捂热呼的录取通知书,带着一心欢喜,奔向那座也许从未听说过的城市。你走过之后,这座城市依旧如此,夏天依旧会起风,秋天,叶子一样会准时黄去。公交车上,也并没有应为你们的离去而空出许多的座位,无论是一路车,还是九路,十六路放学高峰期依旧人满为患。离开了,你们在这生活的痕迹也随之消失不见了,教室里又有了另一些人,穿着和我们当初一样的衣服,面对这同一块黑板不住的打瞌睡。和我们当初一样大扫除时会一边抱怨一边拿着钢丝球擦地板……那座城堡,依旧。这座城市,依旧。
现实就是现实,没有电影里的浪漫情节,没有在分别之时电影里惯用的瓢泼大雨,隐藏起我们不舍的泪水,也没有一场意外的告别晚会,没有离别前有谁对自己喜欢的女孩表白,甚至,没有离别前的握手告别,拥抱祈福,没有一张合影去定格这场我们离别的仪式。就这样也好,显得真实。离别本是自然事。有的还没来得及在车轮之前当面道声别,老少爷们儿还没来得及献上最后的一点矫情。也没来得及说声再见,好吧,就当作一切竟在不言中吧。偶尔联系问声“好吗?”千篇一律的惯用伎俩回答一致,不知何时“我挺好的”成为了固定句式,不必计较,知道不是感情淡了,而是即便知道了彼此过得不怎么样也无能为力。这就是传说中的美丽的谎言。善意的欺骗,只是,真的希望你们可以过得很好。
祝福太多便会显得聒噪,话太多不免会变得俗套。总之吧,既然又去赴了别人的约,就要好好的……
随笔,什么都不是
忽然发现,自己很欠扁地忧伤着……没有缘由。
键盘上舞动的手指,毫无征兆地沉重起来……今天12号了,然后感叹一声:“时间如流水……”在家里的美好时光就这样被一系列的琐事浪费的所剩无几,真的是恨不得把睡觉的时间也省下来。当然,只是抱怨而已,谁都明白。
写随笔最大的好处,应该就是想到什么就写什么吧,把跑题这项特长发挥到淋漓尽致……哈哈!干笑几声,迸溅出来的却是无尽的苦涩。
作业很嚣张地在电脑旁边堆放着,没有一点做的欲望。很显然地,在电脑与作业这场实力悬殊的斗争中,电脑才是笑道最后的那个“人”。如果说电脑是假扮聂小倩的黑山老妖,而作业是燕赤霞的话,身为宁彩臣的我就这样毅然决然地选择了黑山老妖,即使知道迎接自己的是万丈深渊,在这样现实的压迫下,或许万丈深渊也是好的……
学生就是那个必须选择燕赤霞的宁彩臣,理由很简单,什么都是为了你好。可是没有人知道,有时候就算会付出惨烈的代价,还是想要被诱惑……或许这种叫做反叛心理,可是不得不说这也是无可奈何而仅有的乐趣。
相比较写字,我更喜欢码字。至少键盘的声音可以让我知道自己的存在……
一个半月的时间,原来可以改变掉很多的东西。自己很喜欢的一个网站改版了,虽然更加完善了,但是突如其来的变化让我措手不及,猛然间想起一个成语:物是人非。不过,用在这方面似乎不大恰当。这,应该叫做:人事全非吧……时间真的是个很好的东西,在不知不觉中可以冲淡很多很多,一些希望过去的,还有一些希望永存的,毫无例外的,都被时间公正而平等地对待着。
如果可以,真的希望某些东西可以永远地被遗弃掉,比如考试,分数,名次……可是,自己明白,真的永远只可能是希望。中国的应试教育或许会“永垂不朽”……
很多时候都会问自己:人活在这个世上是干什么?从来没有得到过答案。所以只好自我安慰,给自己一个自己也不相信的却得令自己相信的答案,然后让生活变得有那么点意义。一次又一次,永不疲劳地欺骗着自己。我想,总有一天,自己会累到编不出这种谎话。
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青春随笔青春随笔尘埃随风轻扬,落叶伴风曼舞。只有我独自留下,想用泪挽纷飞的落叶,何时又有做到的理由。将暮未暮,蓦然回首,一切依然。只是耳畔不禁想起了那句:随缘不变,情深缘浅。时间轰隆隆的碾过一个又一个齿轮,带走也留下了许多。我们一群人遇见在最盛大的时光里,以花束的姿态开尽繁华。却终将无奈情深缘浅,叹惋随缘。我们都曾有过风雨不动的坚守,肆无忌惮的奔跑。我们分享着彼此的秘密,喜欢着对方的喜欢。窗外暮色四合,我望着那不甚明亮的月光发着呆,回忆的片段争涌着奔向脑海。我们一起偷看邻班打篮球的男孩;一起躺在操场上听着情歌幻想生命中的小小少年;一起为了考试流汗流泪,一起整蛊身边同样带着孩子气的男生,一起敏感八卦,一起在上课老师没来时展开声音的厮杀;甚至一起奔跑在篮球场上。有着太多太多的悲喜。聚在一起的我们,有着最明媚的笑容,最低的笑点,以及最纯粹简单的心。我们郑重其事的做着最幼稚的游戏,投入且深情。不论在哪里,我们都聚焦着别人的目光。若要给美好人生一个定义,那便是惬意。若要给惬意一个定义,那便是三五知己,谈笑风生。如此想来,我们的生活又何止是惬意可以比拟的?有时把我们的故事讲给周围的人听,自己都不知道笑点在哪儿。但在那时那刻,确实是让一大群人不顾形象的捧腹。在这之后的之后,也渐渐承认自己是矫情的,但只有这样,我们才得以拥有热泪盈眶的青春,携手走过这段奋不顾身的日子。是的,这段奋不顾身的日子叫青春。陷在深深的回忆里,嘴角不自觉的上扬。我们是一个硕大的集体。这里盈满了爱与友谊。懵懵懂懂的年纪,天真已过,成熟未满。面对理解不深的爱,有的人两情相悦,有的人一往情深,有的人犹豫胆怯,有的人抵制诱惑。而面对贯穿整个青春的友谊,我们都不约而同的深深地依赖着。毕竟,让青春无法磨灭的永远是爱和友谊,在单薄的年纪,给予我们最好的力量。生命本该疯狂一场,沉寂不是我们出发的初衷,我又何尝不想让自己的青春热烈张扬。敲打键盘的手抬起又落下,对话框一次又一次弹出。我知道,在屏幕的那头,还有人惦念着自己,在这鲜有星辰的深夜。无奈自己深爱又惧怕着冒险,太多的付出,我还不起。这是对的时间,却也有更多对的事要做。那些青涩的情感,必须隐忍。更因为,花开的太早是个美丽的错。常常疑惑自己何德何能,得以生活在这样被爱与友谊包围的蓝天下。而眼泪,又成了唯一的表达。初三,波澜不惊的渗透了生活。每每想起毕业,都会心中一颤。我是那么的嫌弃又依赖着你们。而心中又清楚的明白着:每一个结局都意味着新的开始,人生的甬道,必须独自穿越。不只是我,在坎坷中成长,大家都一样。不敢想象毕业那天,我是不是能够坚强的祝福你们开始新的生活,还是再一次哭得稀里哗啦,不可收拾。我本就不是个坚强的姑娘。我的小伙伴们,请带着单纯的孩子气,奔跑在前进的道路上吧!即使到了离别的时候,也要好好的,认真的说过再见后,微笑带着我虔诚的祝福转身,且行且珍惜。相信吧,这段踱了金的日子,不会随时光老去。惟愿若干年后再见时,你的眼角没有沧桑,我的笑容依旧明亮。内蒙古锡林郭勒盟锡林浩特市第一中学初三:付姗姗1200字 初三 抒情散文
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记录者这是一篇市作协邀请我试写的文章。要求如下:1、主题:感恩教师2、问题:自拟3、文体:散文4、字数5、语句:诗化或洗练或闲适(类似于随笔),有鲜明的个性,有突出的情感6、结构:完整,首尾切题,点题要快捷巧妙,且有照应,主体部分最好以骈偶式段落辅陈为佳正文:我不知道自己是不是一个很好的记录者,但比任何人都喜欢回收自己来时的路,我不断的回收,驻足,可时光仍然在日光下轰轰烈烈的向前奔去。如果记忆如钢铁般坚固,那么我该欢笑,还是哭泣,如果钢铁如记忆般腐蚀,那这是荒城还是废墟。然而在我学会观望的那一天,我清楚的看见并且记得自己是如客人成长的。我的童年在爷爷的烟袋里摇曳,爷爷总是抽着烟用嘶哑的声音跟我讲古老的故事,爷爷总是提醒我说滴水之恩当涌泉相报,于是在我内心那片潮湿的土地上有颗名叫感恩的种子破土萌芽,并且很快成长城一片绿荫。在我六岁那年,爷爷把我送进学堂,遇见了我人生中第一位老师。我甚至都不能记真切老师的模样,只是深深记得老师柔顺的长发,温柔的声音和那双温暖的手。无一例外,当我目送爷爷离去的时候我“哇”的一声哭了,心中的那种不舍感犹如一双大手突然在我心中狠狠捏了一把。老师俯下身轻轻握住我的小手,温暖从指尖蔓延上心窝。我突然就不哭了,呆呆的望着她,至今都接他用极其温柔的声音在我耳旁低语说:别怕。老师犹如一直指明灯为我指明了前进的方向。在我迷茫的时候给我帮助,在我骄傲的时候教会我沉稳,在我无助的时候及时向我伸出温暖的手。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”用这句诗来形容老师最恰当不过,老师那一方讲台放飞的是希望,留下的是寂寞与汗水,老师那一块黑板写下的是真理,擦去的是富贵与名利。每当我们在成长的道路上迷失方向的时候,老师总是用她那温柔的目光给我鼓励,理性的为我分析利弊,一双手总是传递给我源源不断的力量,在黑暗中为我亮起一盏灯。老师又极其像园丁,每个孩子的内心都是一片空旷的土地,老师不断耕耘,不断播种,把每片土地上都中满姹紫嫣红的花儿,整个望去,所有的花儿都在褶褶生辉,而老师则又悄悄退去,留给孩子们一个完美的春天。曾看过一篇文章名叫《为你赤足开门的人》,其实那只是一个测试,愿意给你赤足开门的人便是最爱你的人。然而有一次,我在学校不小心伤了自己,血汩汩流出,老师那慌张的神色和关切的眼神在我脑海中始终挥之不去。老师把我抱起来就心爱那个医院跑去,一面跑一面安慰我说:别怕。我在老师气喘吁吁的声音中惊安心睡去了。醒来后才发现老师光着脚十分尴尬的站在病房里,原来是路上太着急,一只凉鞋竟然跑烂了,老师干脆踢掉鞋子光着脚送我来了医院,那一瞬间我热泪盈眶。老师有时又不仅是老师,他们像父母一样爱着我们,用无私的爱去包容每一个学生,教会他们许多做人的道理,给了孩子们一个完整的人格,同时也给了孩子们一个光明的未来。我想我是一个很好的记录者,我总是会回收自己来时的路,纵使时光不等人,腐蚀掉了许多东西,但我不会忘记,这生命中的一抹暖色,亦是我日后成长道路上的里程碑,提醒着我什么是感恩。【这是一篇很正经的作文,要求很苛刻,所以写的不好,帮忙修改一下。谢谢】傻瓜。1200字 初三 散文
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青春的名义_随笔散文青,生命本色,是漫山遍野的生灵历经料峭后肆意的华姿。春,生命之乐,是胸怀希望的人们跨越迷惘后喜悦的时光。青春两字,便是生命的美好,便是人生梦起的地方。向远处望去,一群无畏的后生,以青春之名,走着那无人问津的路。青春之名·格竹明志青葱竹下,幽径深处,一名少年端坐其下,一言不发。他,是当朝状元之子,却不读诗书,不愿科举,此人已于行下三日,不食不寝,眼看阴云密布,大雨将至,他仍不为所动。他失败了。他想效仿先贤,格竹明志。一朝得道而跻身圣贤,不料非但没有获悉真理,反倒淋得一身风寒。此后,他像变了一个人,整日端坐书房,研读四书五经,准备科举。天资聪慧,他一举中第,平步青云,扶摇直上,这年,官宦专政,一连打压三位朝中大员,众大臣群情激愤,意欲上书弹劾。此时的他,已将至兵部侍郎,若此时沉默,必能得取官位。青春年少,意气风发,正如当年格竹的风雨无阻。他上书了,他弹劾了,他被贬了,但他求成圣贤的青春之名,不曾改变。那个地方,是贵州龙场,汉人稀少,穷困潦倒。所有人都认为,这个出身富贵的公子哥,定会病倒于此。可是,乱石杂草之地,是他在与几个家丁一起平整土地,俢造官衙;古木幽深之处,是他在教授苗人汉语,帮助他们治病;山贼横行之地,是他带领苗人一起除匪,破此“穷山恶水出乱民”之言。没有官场的尔虞我诈,他有了更多的时间倾听内心的青春之言。那夜暴雨倾盆,他独坐“破水洞”中,好似当年格竹的模样。神色平静如水,内心海浪腾涌。先知后行亦先行后知,善恶究竟为意念的本亦劫······突然,一声大笑破空而出,让此后六百多年的狂雨之夜显得分外宁静。无善无恶心之本,有善有恶意之劫。他说,以青春的名义,思想不再古板;以青春的梦想,轨迹不会偏离,只要青春的名义坚持而远大,此心光明,亦复何言。纵世人评说他千百,我仍会记住,他的一生,以青春的名义来行,他,是王阳明。青春之名·博古前行灯光照下,映在它们身上,或金碧辉煌,折射出绚烂迷人的影儿;或青铜庄重,诉说着跨越千年的沧桑。它们,被称为文物。它们背后,有一群人,通过它们诉说的只言片语,拼凑出一个绚烂的古代文明,推论出一般必然的历史规律,他们,是历史学者。我想成为他们那样的人。我爱文物,欣赏那从斑驳陆离的光影中透出的一星半点的年代片段,痴醉于那斑斑锈迹所印时间痕迹的古典美感。将自己想象成与那文物同龄的人,如何一步步创造出超越时代的东西。在此过程中,感悟创新,创新生活。我爱历史,爱将自己幻想成一个时间齿轮外的人,体会吸收天才诗人的绝世才气,点评感悟历史变革推动者的思想,感受时代背景下人民生活的变化。由此,开拓思维,思索历史。以青春的名义,纵使令人不解,也为情理之中。我会让自己的人生,按青春的名义来走,让成为一名使学者,成为毕生之梦,以青春之名,博古前行。以青春之名,梦起青春;沿名义而走,阳明得以扬名。以青春之名义,我许下青春的梦。愿此名义给我勇气,促我前行,使梦成为现实。愿走过半生,回想青春时,青春的名义所许的梦已现,青春的名义,仍指向那不尽的终点。1200字 高中 散文
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随笔【日记】2008年1月11日今天一大早起来了,要考试啊,否则我才不会那么勤快…早饭都懒得去吃,奔跑着来到考场,哪晓得考场教室门还没开。在门口悠闲了好一会儿,监考老师才到。打开们,我一股脑儿冲进去找我的座位,坐下来了之后,发现还要等一段时间才开考。但是看书的心情突然之间消失了,呆在那儿啥也不想做。于是,我选择了一件不用力气,不用脑力的事情——抠着指甲哼着歌,悠闲的翘着二郎腿,背靠着后桌,像个小老爷样的。不过真的很无聊,看人家都在复习,背语文注释,感觉我像中了邪样,懒洋洋,软绵绵的。肯定是给考试这种所谓的挫折’折磨的。终于到了考试,我慢悠悠的做着题目。其实我真的挺着急的,怕自己再以这样的速度写字的话,一张卷子很有可能写不完,但是我提不起精神,不晓得怎么回事,考试状态差到极点。不用说,语文肯定考砸了,哎~~尤其是作文,那么开放性的题目,让我大脑思维胡思乱想,这个半命题作文我都不知道中心是什么。看看手表还有20分钟左右,我认为作文怕是来不及写了,于是先检查了前面的试题才开始以每秒写三个字的速度胡诌了一篇600字左右的作文,自我感觉连小学五年级的水平都不够资格!我人生最失败的一次语文考试终于揭晓了..想当年,在小学的一次班级作文评选中,我可是一举夺魁的…由于六年级的暑假,我三个月不曾练习一次写文章,终于把自己的文采给颓废的扼杀在摇篮里,随风飘走~~灵魂般的飘..~~接下来是生物考试,早在离下课还有1个小时我就把卷子搞定了。于是在考场上继续哼着小调,一直到监考老师对我怒目而视才停止我那‘个人演唱会’。这下我安稳了许多,小心翼翼的拿着卷子直到我快因为检查它而疯了为止。还有10分钟才结束考试..等待毕竟是很漫长的,我开始对那位女监考教师的鞋子起了兴趣,她的鞋是高跟的,还不是一般的高跟,是很高的跟。她倚在门边,倾斜着身子,如果她把自己弄直的话,倒挺像个门神。她看见我盯着她的鞋子看,索性开始了‘炫耀’,她摇着她的鞋跟,晃啊晃的,都快把我晃睡着了….中午吃了饭又直奔考场。关于下午的考试,尤其是政治的那场开卷考试,虽然讲时间紧迫,我的选择题没来的及检查,但是我很欣慰——后面的简答题我都在报纸上找到了答案。下课后心情倒不是那么舒畅,因为第二堂考试科目是地理,我是个路痴,方向感不行,除了我曾经背过地理地图,我啥也没复习…悲惨啊,我拿到卷子有很多题目都感到不确定,属于一知半解。啊,上天真主保佑,但愿地理成绩下来的时候,我不会死的很难看..明天早上真的是差到一块去了,我的数学和英语不是一般的差啊,急死人了哇哇~~555哭死,数学和英语竟然放在一起考..明天下午是历史,听***说她要把历史书拿出来抄..。还好我历史不错,但愿我在明天上午的那两场考试中自信心没有全部被打击掉,否则我就“赔了夫人又折兵”了。咱发誓,历史有底咱不怕,不抄不抄。如果我历史没那些抄书的考的高的话,那就是我的无能!历史过后就是物理,我物理也算差到家了,不过老班说物理这次考试很简单,我的心也就松了一大半。那天老班叫我要把理科成绩干上去,我的成绩肯定不错。可是我理科脑子就是不行,我都不知道我该怎么办好..哎~~熬吧..考试过后至少能放开一切先玩几天。放松….放松…..1200字 初二 议论文
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随笔语文老师眼中,我是个不爱举手回答问题的孩子,语文老师眼中,我是个成绩平平的孩子,语文老师眼中,我是个不喜欢上语文课的孩子,语文老师眼中……。。其实我想说,我并不是不爱举手回答问题,只是我很胆小,怕回答错了,被同学嘲笑,那样的场面一定很无奈,我也想说,我虽然成绩平平,但是我有努力过,只是面对那些该背的文言文,我犹豫了,真的好烦。我还想说,以前我是很讨厌语文课,但是自从遇见了创网,幸运中得到了精华,我几乎每一节课都很认真的在听,也许是这种成就感吧,我爱上了语文老师那些大大小小的理论。我很敬佩语文老师,在讲课中每一次都可以运用上不同的故事还激发我们对语文的热爱,尤其是《飘》这本书,语文老师很爱,几乎每一堂课上,老师都会给我们讲《飘》中的情节,并且把它引用在课文中,我最喜欢上这种课了,因为不仅可以把文章领悟的更透彻,还能知道《飘》中不同的故事情节,印象最深的也就是下面的这些了。一不知是哪个学期了,老师在讲某某篇课文的时候提起了一个故事:一个高龄的爷爷,在一个偏僻的地方用底价买下了一片空地,他打算利用这片空地盖一座敬老院,几年后,开发商也看好了这片土地,预备在这个地方建一座高楼,于是就要将这栋敬老院拆掉,并且支付他比原来买下这片空地高出几倍的价钱,可是老师很冷静的做出沉默,当有记者来问他该怎么对待这件事情的时候,老人做出的回答是:“当事情真要发生的时候,你自然就知道怎么做了。”是呀,有些时候,事情的办法是不容我们思考的,只有在发生的那一刻,才能让我们做出相应的办法。二几天前,老师讲过这样一个自身的故事:在自己很小的时候,可以想像成月没圆,花没开,这时,是最单纯,最快乐的日子,长大一些后,也就是我们现在的青少年时代,可以想像成月半圆,花半开,这时候,你会决得世界很美满,觉得一切都是美丽的。(不过我发现很多孩子一提到青春就会感慨,所以这个只绝定与一部分),等到自己成年后,可以想像成月圆,花开,这时候,你会看透一切,并且觉得世界很黑暗,很恶劣。美好都不会存在。所以,处于月半圆,花半开的我们,应该对生活抱有乐观的态度才对呀,因为这个时候是最美好的时刻,要珍惜哦!三记得老师还曾经告诉我们过:虽然有些人学习不是很好,但是在另一面却有自己的天赋,就像韩寒一样,数学偏科的厉害,但是却在写作方面高人一等,也像我同桌一样,虽然在班级里的名次很落后,但是却学得了一身乒乓球技,上个月的市里比赛,所有爱好乒乓球的人都有报名,职业的,非职业的,他竟然获得了全市第二,而第一的就是职业选手,真的很佩服。所以说,那些自认为自己学习很差的孩子,不要悲伤,真的,也许在你背后隐藏着不可多得的天赋,至于我,仍然没找到,不知不何时才能出现。突然想起一句话:不是不到,时候未到。等着你哦!还有很多很多我所喜欢的,比如老师说过:天是公平的,有时候当你失去了一件东西,却又能获得一件一想不到的惊喜,这个,我感同身受……虽然我不爱语文课,但却爱老师讲的故事,虽然,我不爱举手回答问题,但我会思考问题,虽然我成绩平平,但是我会努力的把语文成绩提上来!并且期待更多这样我爱的故事出现。1200字 初一 抒情散文
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