做头饰
做 头 饰
黄冈市实验小学三(四)班 张世铎
百灵鸟叽叽喳喳地、欢喜地告诉大家:今天晚上要开动物表演晚会!
小朋友们连忙赶回家做动物头饰。
我决定当一回可爱的小白兔。我拿起笔,迫不及待地在硬纸壳上画起小兔子图案来。我首先画小兔子的头,然后画它那长长的耳朵。再画上耳朵上的血管,最后画上眼睛、鼻子、嘴巴。
现在应该涂色了。我把耳朵上的血管和眼睛涂成红色,再涂上粉红的嘴。我找来棉花,粘上灰白色的胡子。咦?怎么一点也不好看呀?原来不能用棉花。我又找来白丝线,把它剪成六根,在脸上一边粘三根,这下比原来好看多了。
我小心翼翼地把兔子的脑袋剪下来,头饰面就做成了。
然后,我按自己的头的尺寸,量好纸条的长度,画好纸条剪下来,贴在头饰面上,系好橡皮筋。一个漂亮的小兔头饰就做好了。
吃过晚饭,我戴上头饰,兴高采烈地走进教室。教室里热闹非凡,“小猫”、“小狗”、“小猴”等等都来了。“你瞧,‘小兔子’也来了!” “好可爱的兔子呀
大会主席猴子宣布:“动物表演晚会现在开始!”
“洗发水”老师
妈妈在寒假里为我报了学而思“非常作文训练营”,平时我最烦枯燥的作文课了!抱着尝试的心理,我来到了学而思的课堂。
我又好奇,又期待,教我七天作文的会是一个什么样的老师呢?她的课会不会很无趣?
只见一位年轻的女老师推门进了教室,走到讲台前,拿起粉笔,转过身,在黑板上写了“王雨洁”三个字。接着,她又转过身来面向我们,面带微笑地说:“我王雨洁,不小心和洗发水重名了!广告说‘去头屑,用雨洁’,很好记吧!”,顿时,同学们哄堂大笑起来。有的笑得肚子疼;有的直拍桌子;还有的笑得满脸通红,刚开课时教室里的严肃气氛就这样被王老师短短几句话轻易化解了。
一节课不知不觉在同学们的欢笑声中悄悄溜过,我们在快乐中学到了写作文的法宝,半小时就写了将近五百字呢!我相信,在幽默而亲切的王老师的帮助下,我一定可以学好作文的!
四年级:任然 指导老师:王雨洁
相关推荐
-
小虾头饰今天,陈老师给我们布置了一个有趣的作业——做一个小虾头饰。放学后,我急急忙忙跑回家就开始动手做了。我先在纸上画出一只小虾的样子,再用剪刀沿边线剪下来,一只白虾做成了。该给它填色了,我喜欢大龙虾,所以我给它涂上了红黄相间的美丽颜色。“好漂亮的大虾呀,和真的一样,真好看”旁边的弟弟高兴的说。我不理他,自顾自的做我的头围了,剪一条三厘米宽的纸条,把纸条的两端分别贴在虾头和虾尾,小虾头饰做好了。我把它带上东游游西游游,弟弟跟在我后面不停的喊着“我也要做小虾,我也要做小虾,让我也游一游”。惹得院子里的人笑个不停“真像两只小虾,你追我赶”。我爱我做的小虾头饰。250字 三年级 写景
-
我的头饰我的头饰我有许许多多花花碌碌的头饰,可我最喜欢的是一个紫色和白色搭配起来的头饰。这个头饰十分可爱,是一个鱼骨架。大大的鱼头上有一个笑眯眯的眼睛,后面是三根鱼刺,粗粗的,尾巴像一个小月牙,上面还有三棵水钻呢!小鱼刺十分惹人喜爱,我第一次带的时候,同学就说很漂亮,我高兴极了。小鱼刺十分朴素,也是我喜欢它的最大原因。既朴素好看,又实用,多好的头饰呀!小鱼刺每天都笑眯眯的看着我,我高兴的心就会更加开心,有烦恼时也会一下消除,生气时,心会一下子平静下来。我喜欢我的小头饰。200字 三年级 写景
-
做面条 做面条面条大家都吃过,但是面条是怎样做出来的,大家就不知道了吧!做面条是一项大工程,呵呵……下面我就给大家介绍做面条的过程。第一要先搅拌面粉,把面粉倒入搅拌机,再加入一定比例的水之后就搅拌,搅出来的面粉一小坨一小坨的,而且不能太干,也不能太湿,不然就压不成面皮。这些小小的面团就像是白色的泥巴,真好玩。接下来,就把面团交给专门做面条的机器了。先把这些小小的面团倒进斗里,斗里有四个钢圆滚轮,它们把这些小小的面团压成很厚的长方形饼,然后再经过四组这样的圆滚轮压得越来越薄,样子真可爱,最后被齿轮刀切成一条条,有细的,有圆的,有宽的,这就是我们看到的形状不同的面条了。这些面条的形状,都是由齿轮刀的形状决定的。但这还没有完成哦,因为还需要木棒,我需要把面条挂在木棒上,你看我是不是很勤劳呢?现在,面条就可以拿去晒太阳了,等到面条晒干后,再把它切成一节一节的,用袋子包装好,就成了我们从商店购买的面条了。350字 三年级
-
做降落伞 做降落伞我最喜欢这个星期五的科学课,你们知道是为什么吗?因为这节课我们可以自己动手做降落伞,研究降落呢!上课后,老师走进教室,和大家说了一点做降落伞的要求后,我们就开始动手了。我迫不及待地拿出早已准备好的工具——剪刀、胶水、线、铁夹子还有保鲜袋,开始动工了。首先,我把保鲜袋剪开,把其中的一片剪成一个正方形,然后剪出四条一样长的线,把正方形的四个角涂上胶水,再把四条线贴在四个角上,最后,用一个铁夹子夹住四条线的另一头,降落伞就做完了。现在开始试飞,我双手捧着降落伞,把它举得高高的,然后一放,只见降落伞缓缓地飘下来直到落到地上。成功了!我开心地想喊出来,我捡起降落伞,回到座位上,想:这个降落伞好像可以给蚂蚁用啊,让它们也尝尝飞翔的快乐呀!哈哈!我好开心。我做了一个降落伞,获得了一份喜悦,真开心。300字 三年级
-
动手做做看(—)今天,我们语文课上了动手做做看。吴老师让我们动手做做看,一个杯子装满水,放进石头、盐、鸡蛋,鸡蛋会不会浮上来呢?中午放学后我一回到家,就迫不及待地开始做起来。我先找杯子装满水,然后放进三颗不大不小的石子,再把鸡蛋放进去,最后放盐。可是鸡蛋却没有浮上来。下午,我回学校上课,吴老师第一件事就是问我们:“中午有没有人去试过?鸡蛋有没有浮上来?”朱淋潇说浮上来了,要许许多多的盐。这没道理呀,我的盐也放了不少,可为什么就是浮不上来呢?晚上,我回到家又试着重新做了两次,可是一次也没有成功,问题到底出在哪里呢……200字 三年级 写景
-
美丽的树叶头饰今天,在我的手下产生出一个美丽的头饰。这可是我第一次做小制作呢,而且得到了妈妈的表扬,我真是太兴奋了。今天放学回家,我就匆忙地拿出准备的物品:一根针,三条绿色的丝线,是一片叶子。开始工作了,我首先把针线拿出来,学着妈妈的样子,让线放在针眼前,然后慢慢地向里移动。可是,针和线好像是对家似的,就是不进去。我恼火了,用力把一插,“哟”我的手指被狠狠地扎了一下,鲜血马上流了出来。虽然是自己不小心扎伤的,可是我还是哭了。这时妈妈听到我的哭声,马上赶过来。看我的手被针扎了,就手把手教我,针线总算成为一家人了,友好相处了,我长出了一口气。接着的工作就好做了,我右手拿针,左手拿起准备好的树叶,小心翼翼地从树叶的叶脉中间穿过去。每缝一个叶片,我就要花费十几分钟的时间,今天我才算是真正理解了万事开头难这句话的真正含义。妈妈已经把饭做好了,我还有三片叶子没有缝好。为了一鼓作气,我央求妈妈等我做好再吃饭。8点半,我终于把最后一片叶子也缝好了,一个树叶头饰在我手里诞生了。我高兴地望着这个树叶头饰,虽然它不很精巧。可是在我心里它比任何首饰都珍贵,因为它是我自己亲自设计制作的。我把它戴在头上,在镜子前照了又照,裂开嘴开心地笑了。一份耕耘,一份收获。一份思考,一份所得。450字 五年级 叙事
-
做人之活于世,所做的事情太多,太繁复了.但做出贡献的,却寥寥数几件,惟小事须做且做好的,方可做成大事.一个人如果连一件微小的事却做不好,怎能做成有贡献的大事?亦莫一味地想着,念着做大事,步步为营,寻规求索才是正道.做事也须寻求法门,倘若遇见棘手的事,莫要恐慌.第一,应了解事件来龙去脉,把握事件的脉搏.第二,摸索事件的弱点,并针对弱点作以相应的对策.第三,要想到事件发展的利弊。或好,或坏,或铁两悉称。者应做好最不断改进的打算。第四,做好周全的事后工作。此番说得过于笼统,但确凿是切实可行的不二法门。以上四条,条纯属个人见地,绝无拾人牙慧之嫌疑。我也只是抛砖引玉,如此而已,如若有能人志士补编救蔽能给予以周全的见地,我万分感激。惟今,作为学生的我们,无怪乎搞好学业是重中之重。到于别的,也就是种奢望。事实也容不得求变成现实。毕竟我们是活在挥霍的年代。但而今,我们生计水平提高了,挥霍起来也就名正言顺了,想当然地挥霍的力度也有所增加。但若真正搞起学习来,却支支吾吾,显得力不从心,但凡碰见搞学习的,不必费猜,定是生平挥霍少的。迩来,我所做的也是些小事——积累起来,这也是我所须做的。呵呵,莫要看扁了这些小事,倘使它铢积坟累来,做出番番石破天惊的在事,亦未尝可知?450字 高三 叙事
-
做好做坏俗话说,好人成佛需经历九九八十一难,而坏人只需放下屠刀即可。于是有人疑惑,做好人好还是做坏人好?的确,做好人太辛苦了,辛苦大半辈子还是没有人注意到他,可坏人呢,放下屠刀,便有许多人恭喜他祝福他。也曾经有这么一句,做好人难,做坏人易。在当今世界,扶个老奶奶都要赔钱的时代,谁敢瞎充好汉做好人?做好人,做好事能给人们带来幸福与光明,可是如今,却被人们所利用,这,实在是太伤好人们的心里吖。在将来,恐怕做一件好事都会被人们唏嘘不已,这让做好人的如何去从?但是也说不定,这世界人口这么多,要是都是坏人,这世界岂不得戒备森严,容不得一只蚊子?说到底还是做好的好。亲爱的朋友们,请追寻心中最真的想法,寻找人间的真情吧。300字 初三 记叙文
-
动手做做看星期三中午,妈妈把一个装满水的杯子和一张餐巾纸拿来放在子上,让我把餐巾纸放在杯子上,看能不能倒出水来或倒不出来,我想水能倒出来的,不用做就知道了。然后我跟妈妈说﹕"妈妈、妈妈、会倒出来的。〞 妈妈说﹕"不能光猜,你要动手做做﹗〞我拿起装满水的杯子,盖上餐巾纸,然后把水杯翻过来,惊奇的发现水不会漫出来。 妈妈说﹕"以后不能猜,要动手做做看。〞我对妈妈说﹕"谢谢﹗您给我上了一堂课,让我明白有些事情不能光猜,要动手做做看。〞200字 二年级 叙事
-
动手做做看今天下午第三节课,冯老师给我们提了一个非常奇怪的问题:我拿着一张纸条,把纸条放到嘴边,再轻轻地吹一口气,纸条会怎么样呢?听完了,我们同学都想了想,可都想不出来。冯老师说:“我们来动手做做看吧!”冯老师拿着纸条,放在嘴边,轻轻地吹一口气,啊!纸条不是像我想象中的那样弯了,真让人不可思议啊!冯老师说:“我们再来做一个实验吧!”然后拿起二张纸条,又说:“我把纸条放在嘴边,轻轻地吃口气,纸条会怎么样呢?”一个小朋友说:“纸条会向旁边展开。”另一个小朋友说:“纸条可能会向旁边展开。”冯老师笑咪咪地说:“这是大气压强的作用。如果两条纸放到嘴边,再轻轻地吹一口气,纸条会被风把空气带走,空气就把风堵住了。:今天下午,冯老师都我满面笑容,和我们做实验,我真是太开心啦!300字 五年级 叙事
-
动手做做看今天,我在家里做了一个小试验。因为我在玩食品干燥剂时被妈妈瞧见了,妈妈非但没骂我,还告诉我干燥剂的用途,我问妈妈它为什么是白色透明的,妈妈说它受潮就会变颜色,“那它原来是什么颜色的?”妈妈就找来保存邮票用的干燥剂,哇!是我喜欢的蓝色!“那它是怎样变色的呢?”我又问。妈妈说不如我们来做个试验吧,看看它是怎么变色的。我找来两个透明的玻璃杯,一个装热水,一个装冷水,然后把两颗干燥剂分别放入杯中,仔细的观察它们的变化。我发现在热水中的那颗出现了细小的裂纹,时不时有微小得气泡冒上来,而冷水中的那颗没有裂纹,只是冒出的气泡连成一条泡泡线。时间一分一秒的过去了,杯中的干燥剂颜色淡了许多,热水中的那颗颜色比冷水中的还要淡一些,而且还出现了许多的裂纹,我摇晃着杯子,小小的干燥剂在水中转圈,在灯光下闪闪发光,像淡蓝色的钻石,漂亮级了!我把发现的都告诉妈妈,妈妈夸我是个爱动手的好孩子!350字 六年级 叙事
-
动手做做看今天,妈妈干了一天的活,十分疲惫。我想帮妈妈分担,对妈妈说:“我来炒菜吧。”妈妈说不行,我现在还太小了。在我的再三要求下,妈妈终于同意让我在她的监督下动手试试。我要炒的菜是西红柿炒鸡蛋,我先从袋子里拿出两个新鲜的鸡蛋,我轻轻一敲,鸡蛋完好无损,好像在说:“哈哈,这么小的你,怎么可能打破我呢?”我想:我怎么可以被一个弱小的鸡蛋嘲笑呢?我用力一敲,蛋液都流到我的手上来了,弄得我满手都是黏黏的。我拿了一双筷子,开始打蛋液,没过一会儿,蛋液就打好了。我开起火,把蛋液倒入锅里,鸡蛋发出了“咝”的响声,有几滴油狠狠地“亲”了我的手,我感觉有点疼,我用铲子翻炒了几下,用盘子把它装起来备用。我把切好的西红柿倒入锅里炒了几下,再把刚刚炒好的鸡蛋倒在西红柿一起炒,然后在放点调料,一盘美味的西红柿炒鸡蛋就做好了。我尝了尝,真好吃。通过这次自己动手试试,我发现炒菜也不难,下次我还要学炒菜。350字 四年级
-
做汤圆正月十五的晚上,家家户户都在做汤圆。我吵着也要包汤圆。正巧妈妈提着一大袋糯米粉进门来,我高兴得直拍手。妈妈拿来一个大盆子,往盆子里倒了一些糯米粉,然后用温开水搅拌好。奶奶捏一小块糯米粉,搓搓圆,又往里面塞些芝麻馅,再搓搓圆,成了!我一看,啊,圆圆的,大大的,真想咬一口解解馋!一会儿,爸爸进来了,笑眯眯地说:“你做一个给我看看。”我满不在乎地说:“好吧!”我自以为做汤圆很容易,哪知道做起来是那么难,不是搓不圆,就是散了架。我索性抓起一小团面,捏成像一只小的样子,再拿点肉放在里面。最后,我想把汤圆拢上,可总是拢不圆。奶奶看见了,笑眯眯地说:“你做的不对,应该用手心和右手手指转圆。”我照着奶奶说的去做,啊,终于做成了!我连忙拿着圆子给爸爸看,爸爸夸奖了我。后来,奶奶又教我做小鸭子、元宝的小玩意儿,可好玩了!这天晚上,我很有收获,又学会了一种生活手艺!广西省钦州市永福小学五年级:王家瑜350字 五年级 记叙文
-
做沙包_体育节快要到了,我想报名扔沙包,于是就在家里找沙包练习。我东翻翻,西翻翻,把家里翻了个底朝天,连个沙包的影子也没见着。我急了,忽然妈妈走了过来问:“在干什么呢?桐桐。”“我没找到沙包,不能练习啊。”我快哭了出来。“没事,”妈妈说,“我们来做一个。”“做一个?”“嗯。”“怎么做?”“看着吧。”于是我和妈妈找出了一双破旧的袜子,已经不能穿了。我把一只袜子剪成了两半,把下面有个套的给我,上部分的给妈妈。我先从厨房里面拿出一盒绿豆,然后向袜子里面装绿豆。装到快要满了,我才停下来,把它放在一边。先拿起一根针,再拿出一条细线从针眼穿了过去,又用手把下面两条线打了个结,用针一线线的仔细地缝紧了起来。过了一会儿,缝好了,又打了一个结。用剪刀把剩余的线剪掉,这样一个沙包就完成了。我捧着自己做的沙包又亲又抱,非常开心,拿起了一个桶开始练习了起来。350字 小学 叙事
-
做狮子头今天,我们科技小组要做易拉罐玩具。我们准备好易拉罐、卡纸、水彩笔、双面胶和剪刀。一切准备就绪就开始制作了。首先我们取出易拉罐,老师让我们用剪刀把罐子的顶部剪掉。我拿出剪刀,心想,剪掉还不容易。可一动手就发现没有那么简单。我把剪刀一端插进罐子里就用力剪,不知是我力气小还是剪刀钝,罐子的顶皮就是下不来。后来,老师帮我开了个头我才把它剪下来。下面该把易拉罐的身体剪成一条条的。我准备做狮子,得把这一条一条剪细。我一手拿着剪刀,一手拿着易拉罐,埋头苦干起来。呀,在我的小手下,雄师的毛一根根长成了。我把毛压平,让它贴在脑袋上。该画狮子脸了,我取出水彩笔,按易拉罐底部的大小剪了张白纸,在上面认真地画了狮子的眼睛、鼻子、嘴巴,最后把狮子脸贴上去。哈哈,狮子头就做好了。你觉得做狮子头难不难?我猜你们可能会说难,因为做狮子头需要耐心。你们可能会说不难,因为做狮子头很有趣。350字 四年级 状物