可爱的卡通老马
400字
初一
说明文
今天，我认识了一个新朋友——卡通老马，接下来就让我介绍一下它吧！
老马穿着一身灰白相间的衣服，他长着一头长长的秀发，可因为几天没打理头发了，头发变得又乱又臭，像一个乱蓬蓬的鸟窝！你怎么又不注意卫生呢！如果洗一洗，肯定又是飘逸的长发在空中飞舞。老马，你可要注意自己的形象哦！他还长着一对大如芭蕉扇的耳朵。他的眼睛像两颗弹珠，弹珠还点缀在两颗黑黑的眼眸上，显得炯炯有神，害羞的躲在那对硕大的耳朵后面。他有一张大嘴，俗话说：最大吃四方。如果它吃饱了，那食物量可以撑一年哦！因此，它有一个大大的肚子。可这丝毫没有影响别人对他的喜爱程度。因为它的肚子里装的全是艺术细胞哦！别看他只是一个卡通人物，它可是多才多艺的哦！可以给你带来许多欢乐。
不信，只要你热情地和它握握手，它就会像吃了摇头丸一般，尽情地跳着它创作的舞蹈，边唱歌便疯狂的摇晃着自己硕大的脑袋，大大的耳朵也疯狂地在脑袋上跳跃，尾巴也情不自禁的晃动起来。你别误会，它可不是神精病院的精神病人，它只是太热情罢了。
想和他成为好朋友吗？那就来和他握握手吧！这就是我的好朋友——卡通老马！
失去了好朋友
400字
五年级
叙事
这学期放假，我和好朋友圣琳姐发生了一件很不开心的事。因为这件事，我们影响了我们的友谊。放假第一天，我和圣琳姐在网上聊天，因为一件小事，我们吵架了，后来我非常生气，就骂了她一声圣母。因为我叫了她圣母，她也非常生气，后来她把我给删了。过了几天，我去给她道歉，她原谅了我，我们有在网上聊天，这次因为我的活泼，我再次叫了她一声圣母，她看见这样叫她，她非常生气，她再次把我删了。不知不觉，一个署假就过去了，新开学的第一天，我看见圣琳姐后，我走前去跟她道歉，可她说什么都不肯原谅我。过了一段时间，学校举行了一次足球比赛，我看见圣琳姐和几个姐姐们坐在一起，这时我想起了我跟圣琳姐的过去。以前，我们每天放学都一起回家，一起玩耍想起这些，我真后悔。在这新的学期里，我给圣琳姐写了一封道歉信，可圣琳姐什们都没有说，信也没回，过了几天我才知道圣琳姐不会原谅我了。我想我们的友谊是挽回不了的。不过这件事让我明白了一个道理，这个道理就是朋友之间要多多信任，不要动不都就吵架，有谊是非常重要的。
五年级:陈诗婷
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初一
说明文
400字
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可爱老顽童说到徐老师这个人物，总是会裂咧开嘴笑一笑。徐老师教了我两年。第一年教我政治，第二年教我地理。记得第一年地理老师一进我们班拍了拍桌子，说：“咳咳以后我教你们政治。谁也不能在我的课上说话，喝水!”听到这里我们的汗毛都竖了起来，对着他咽了口唾沫。心里那个害怕啊。白天上完了第一堂课，他说：“把我讲的都背下来啊，晚自习检查。背不下来，哼哼”。同学们课下下都在哇哇的背。可是那可怕的晚自习还是来了，徐老师迈着大步走进来说：“你们给我呱呱的背，我一会要呱呱的问，你们要呱呱的会滴干活!”同学们咬着嘴唇不敢出声。终于在他发令以后，同学们呱呱的背了起来。30分钟过去了，徐老师再次进来了：“都会了吧，不会也没事 就是站一会啊!”没想到第一个倒霉的竟然是我——的同桌。我赶紧把头埋了下去生怕他再叫到我。可能同桌是因为紧张吧背到一半竟背不下去了，徐老师露出了他的大龅牙，说：“小培培是啥都不会呀，啊啊啊气死我拉。”(其实这位同学是男的只是因为名字里有个培字就被徐老师叫成了小培培)听着徐老师这山东版的普通话，我终于忍俊不禁，噗嗤一声笑了出来。徐老师瞪大了眼睛望着我，说：“来你来回答一下。”虽然我也很紧张但还是背了下来。徐老师笑了笑说：“这个小文文背的不错啊，比这个小培培好多了。”第二年，我上了初一他还是教我，只不过教我地理，不过很巧的是我和小培培竟然是邻桌，同桌叫乃康。可徐老师偏偏不这么叫他叫人家尔康。地理也是要提问滴，他环视了一下说：“尔康你来说一下。”培培说：“老师尔康不会让紫薇回答。”班里顿时哈哈大笑。徐老师面不改色心不跳。说道：“我看你面色惨白，过来我帮你让他变红。”培培苦笑：“不用了咱们不用这么客气的。”徐老师现在已经不教我们了但他曾经带给我们的欢笑和快乐还历历在目。最后我想说的是：老师您辛苦了650字 初一 记叙文
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老马三笑班主任姓马，才20出头，我们都称他“老马”，因为他虽然年轻，却总是板着脸（至少在我们面前）。不管是表扬我们，或是批评我们，甚至在唱歌的时候，他都严肃得像个白发老者在神情庄重地讲着一堂哲学课。他是个政治老师，动辄来句：“我们要看清其中的矛盾，客观对待，全面分析，依据马克思主义……”老马的严肃让他的笑容成了稀世之宝，同学们却对此嗤之以鼻：“你猜他是不是做过整容手术，不会笑了？”老马的笑的确是件稀世珍宝。那次，我犯了个大大的错误，一副失魂落魄的惨样，夜里做梦尽是老马的那张脸，梦醒了也不敢睁眼，真怕老马就在我的床边。而老马还是带着那张“整过容的脸”走上讲台，对着众弟子云：“子曰：‘人孰无过？过而能改，善莫大焉。’我希望一些犯错分子主动向我承认。”下课后，老马真的过来了。这时，我已满头大汗，但我却看见老马的脸变了，他眼睛底下的肌肉生硬地向上挤，半天才将眼睛眯小了。但这毕竟有些难度，他的脸涨得通红。——天，那是在笑吗？——也许吧！“坐在角落里，是不是太热了，怎么满头大汗？”——老马，下次笑的时候，可别忘了将嘴咧开，那样可能美一点。不过，我还是放心了许多，终于亲自敲开了办公室的门，走到他的面前……这就是他对我的第一次笑。这项纪录保持了很长时间，直到初二时校运动会上才被打破。那时，我正面对着一个我从未跳过的高度，过了，有机会夺冠；过不了，只能是季军了。我迟迟不敢上，裁判和同学们都很着急。这时，老马来了，他背着手，看了看我，沉着脸，似乎要开骂了。我赶忙转过身去，不理他。他急了，喊了我一声，我只好看着他。他却来了个360°转弯——不，是180°——他向我笑了，轻轻地说：“跳吧！”这是我第一次看见他像模像样的笑，发自内心的笑。我顿时轻松了许多，转过身，越过了橫杆……这是老马对我的第二次笑，不知他这一笑练了多久——比上次进步多了。第一笑，让我勇于面对；第二笑，让我敢于超越；至于第三笑，我想那将会是在开过毕业典礼，我们都要离开这个校园的时候。我们最终留给这片土地的是惜别的泪光，而老马必将沉沉一笑，舒一口气，然后，又憋足气，板下脸来，转身对身后的弟子们说：“马克思说……”800字 初一 记叙文
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说卡通尽管我现在已是个小学六年级的学生了，但是还是觉得自己童心未泯，对卡通仍是情有独钟。偶尔看看动画片，翻翻漫画书，不能不说是一种乐趣。但是卡通看多了，究竟是好是坏？我也就此发表一下自己的意见。卡通，包括动画片和漫画。眼下在全球的青少年和儿童中风靡一时，就连一些大人也喜爱有加。卡通为什么那么受欢迎？因为卡通里的人物动作滑稽，语言幽默，人物造型可爱，剧情内容轻松滑稽……这些不正适合了青少年儿童的口味吗？而且一些好的动画片和漫画书，还做到了寓教于乐，真可谓一举两得。不过也有些卡通片内容不健康，人物个性不鲜明，而且有的对话不清楚，字错漏百出，这显然对我们青少年儿童是不利的！况且我们正处于青少年儿童时期，模仿能力有余而辨力不足，很有可能会因为胡乱模仿而闹出笑话，重则不堪设想！上次，我在报纸上看到一个几岁的小女孩，她看到奥特曼会飞，他也盲目跟着学，于是，她便拿着一把小伞从三楼上跳了下来，最后死了，这出悲剧，留给人们的难道仅仅是惋惜吗？不，还有那深深的思索。除了青少年儿童，玩具制造商也喜欢动画，随着卡通日渐深入人心，一个个造型新颖的卡通玩具也相应诞生了，如变形金刚，米奇……变化无穷，大有玩头！但是价格很是高。你不看不知道，一看吓一跳啊！这些玩具的价格真叫人触目惊心！有的玩具价格甚至高达几万美金！但是儿童往往不能体谅父母的难处，想要什么玩具，就要父母买什么玩具，长此下去不仅父母可能吃不消，还让儿童养成乱花钱的坏习惯，这也算是卡通带来的负面影响吧！卡通的是是非非不可能一下子说得完。但是可以肯定的一点是：卡通永远是个值得关注的话题！600字 初一 抒情散文
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马马，人类无言的朋友。“胡马大宛名，锋棱瘦骨成。竹批双耳峻，风入四蹄轻。”杜甫为我们描写了一匹神清骨峻的胡马，传神地展现了马的强劲豪迈，让人有一种马鸣风萧萧之感。马是大型哺乳动物，四肢强健，力大善跑，加上它的感觉器官发达，眼大位高，视野开阔，记忆力、判断力都很强，方向感也极准确，居六畜之首。给人的印象是憨厚、诚实、纯朴，又和人有方方面面的亲密关系，于是就有了许多佳名美誉：乌骓、赤兔、八骏、九逸、天马、宝马、汗血马、白龙马、千里马等，这些佳称，无不流露出人们对它的喜爱之情！无论在游牧时期还是农耕文明中，马都是先民不可缺少的帮手，马就是生产力的标志。一直到近代社会农业尚未机械化之前，马几乎包办农村的一切繁重工作。时至今日，在我国的一些落后地区，马仍然是主要的生产力，被农民视为家庭中的重要成员。可以说，马推动了历史的车轮，功不可没。从秦兵马俑、汉铜马俑到唐三彩马，各个时代、各种质地、各种形态的马工艺品栩栩如生，就足以证明这一点。马以速度见长而成为古代交通工具最佳之选。汗血马，传说中的良马。它产于大宛，汗水从肩部流出，呈血色，一日之内可以跑千里路。“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来”，“人生如白驹过隙”等句都传神地展现了骏马疾驰的情形。至今，人们仍为它的速度而喝彩叫好：马在各种赛马节、赛马会上的速度使人颠狂，马在奥运会上表现的机敏和优雅令人倾倒。马在古代也是建功立业的功臣，“马到成功”就是由此而来。秦始皇统一六国，马之功居其半，兵马俑可为一证。唐太宗连年征战，六骏战功显赫。成吉思汗的铁骑横扫欧亚两大洲时，让人们更深刻地认识到，没有任何动物像马这样深入地影响着人类的历史。可以说人与马所组成的骑兵部队是最具威慑力的军事力量，几千年的刀光剑影中马和人一起创造了历史。正因为如此，马永远活在人们的心中！成语、俗语记载了这一切：“老马识途”比喻有经验的人做事更有把握；“老骥伏枥”比喻人虽老壮志犹在；“千里驹”却是褒奖年青才俊的好词。文学艺术中也有它的身影，如臧克家的《老马》；历史故事中有王亥驯马、九方皋相马；唐代的韦偃，近代徐悲鸿等为之倾倒而作画；琵琶曲《十面埋伏》，二胡曲《赛马》都是为它谱写的赞歌。时至今日，人们还要高声呼唤龙马精神……这一切无不说明，马和人类同生死，共荣辱，经历了数千年的风风雨雨，已成为我们人类无言的朋友、忠诚的伙伴！黑龙江伊春美溪区第二中学初一:籹還姊钚哭900字 初一 说明文
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