寻找春天
150字
二年级
写景
这个周末,爸爸妈妈带我到兴化去寻找春天。春天是什么颜色的?春天是绿色的,瞧,河边那新绿的柳条随风飘扬,好像一个爱美的小姑娘染了绿色的辫子一样。对了,春天应该是粉色的,桃花、樱花怒放,粉嘟嘟的好像天边的云霞一般灿烂。春天又好像是黄色的,那黄澄澄的油菜花一片又一片,好像铺满了鹅黄色的地毯。原来啊,春天就像打翻了的调色盘一样,是五彩缤纷的啊!
二年级:许恬嘉
寻找春天
400字
四年级
记叙文
在春节前就已经立春了,所以今年春天来的特别早。天气变得越来越暖和。
爸爸妈妈带我来到公园,我们一起寻找春天的脚步。一进大门,首先映入眼帘的是一大片麦冬。它经历了严冬的考验,麦冬的生命力很旺盛。一直保持着绿色。梨树上开满了白色的花朵,一簇簇的,一串串的,还有零零星星的。有的花已经在含苞怒放,有的还是花骨朵儿。朵朵花儿散发出清香,招引来许多蜜蜂采花粉,它们一会儿钻到这花蕊吸花粉,一会儿又飞到那个花蕊里吸一会儿。恨不得一下把所有花粉都采完。它们成群结队地在花丛中来回穿梭,就像在跳舞一样。
我们又继续往前走,来到河边。河水很清,河上有很多石桥。河里有不少人在划船,有手划的,也有脚踏的,到处都是欢声笑语。河岸上有一排排柳树,有许多小鸟在树枝上唧唧杂杂地叫着,跳来跳去。柳树上的柳枝发出米粒般大小的嫩芽。
最后,我们来到河对岸,那里有亭子,有桃花和梅花,还有许多叫不出名的鲜花,有的花叶子很长,花很小得像斑点,有的花叶子小,但是花很茂盛。
我已经找到了春天,春天真美!
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寻找春天星期六,我与姐姐一起来到了山上。一路上。风儿唱着,鸟儿闹着,河水跳着,一片欣欣向荣的景象。离开了嘈杂的村庄,来到了充满生气的青山,我的鼻子舒服多了,真是令人心旷神怡。我们来到了山上,一边寻找春天的踪迹。姐姐对我说:“春姑娘比较害羞,爱躲在没有人的地方,仔细找吧。”说着我们便拿起剪刀,向着山的深出走去。刚走进山,我的眼睛前就出现了一个湖泊,那春姑娘正匆匆地从这儿走过。清清的湖水,正潺潺地流动着,水从出口处流出,一直延伸到更远的地方。我们继续往前走。小径旁小草钻出地面,穿着翠绿的衣裳与我们招手哩。当然,还有五彩缤纷的小花陪伴着它们,有的小花穿着红色的短裙,有的小花穿着黄色的上衣,有的穿着紫色的长靴,为我们歌舞。山中,几棵桃树已经开出了几枝桃花,稀稀疏疏的,为单调的桃树平添了几分韵味。还有一些不知名的树苗,已经长出了芽,露出了两三片充满生命力的叶子,微笑着,仿佛在为春天的到来而高兴。走着走着,我们来到了山的深处,“那里有青!”我指着那片田野兴奋地叫道。我们便急急地跑去采摘。一路说笑,一路采青,时间在不知不觉中流逝了!傍晚时分,我依依不舍得离开了春姑娘。我找到了春天,她就在我们身旁,她唤醒了沉睡的大地,它给人类带来了希望,带来勃勃生机500字 五年级 写景
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寻找春天像往常一样,推开窗户,感受春风的温暖,阳光的照耀,蓝天的问候,生活的快乐……要感受的太多太多,但还不要忘了洒上一把面包屑,给那些神圣的鸟儿,美丽的生灵吃。带着早上的睡意去寻找春天。50字 五年级
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寻找春天你们知道在哪儿能找到春天吗?就让我带你们去看看吧!树木上长出了新的嫩芽,这是春天来临的第一个征兆。解冻的小河,在欢快的流着,它流动的声音就像一支美妙的乐曲,这是春天。在地下呆了一个寒冬的小草,缓缓得抬起头来,惺忪地伸了伸懒腰,好像在说:“冬眠了一个冬天了,好久都没有苏醒了。”这是春天。在家里一直郁闷着的孩子们,现在终于可以出去玩了,时时都能听到他们的笑声和快乐。这是春天。在地洞里冬眠了一个冬天的动物们,都纷纷地从洞中爬出来,他们要好好的活动一下。这是春天。在草地上在绽放开来的五颜六色的鲜花,非常美丽。像织不完的锦缎那么绵延,像天边的霞光那么耀眼,像高空的彩虹那么炫灿。这是春天。就在这时候,乌云密布了整个天空,雷公公正在敲鼓,好像还在给未苏醒的植物叫它们起床呢。就在这时,一场春雨来了。它滋润着大地,好像在给大地母亲洗澡呢。柳树姐姐说道:“谢谢您,春天,我又可以穿上緑衣裳了。”农民伯伯正在田里浇水,施肥,拔草。看着嫩苗一天天地长大,他们表示感谢说:“这次真感谢春天啊,这年又是一个好收成啊!”怎么样,我描写的春天不错吧!京涵要学作文网专稿 未经允许不得转载点评:本文语言清丽,整体营造了一种欢快的氛围。比喻、拟人等修辞的灵活使用,增添文采的同时也更加生动了内容。花草动物以及农民的描写,使动静结合,情景交融。自问自答的形式开篇,引人注意,留下深刻印象。结尾也再次呼应了开头。点评老师:杨秋红550字 四年级
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寻找春天春天像一个少女,羞涩地来到了这个美丽的大地。春姑娘的手一挥,植物便苏醒了过来。啊,春姑娘,你的来到让小草弟弟、花姐姐、树哥哥从睡梦中醒过来,大地恢复了生机,大地一片翠绿。听,风姐姐在和小朋友们做游戏。看,柳树姑娘在春风姐姐怀抱下欢乐地跳起舞来。春天真美啊!我想:如果春天永远都在该多好!于是我想寻找春天,找到她的音符、旋律让她永远在我的世界里。但是,怎么寻找呢?我找到小溪姐姐,问:“溪姐姐,春姑娘呢?”小溪姐姐神秘一笑,便和水姐妹们欢乐地玩耍,根本没有告诉我任何线索。小溪姐姐不告诉我,我并不气馁,于是我问在附近的春风姐姐:“春风姐姐,春姑娘呢?”春风姐姐笑了,潇洒离去。怎么办?怎么办?还找春姑娘吗?她那么美那么纯洁,找!还找!我不会放弃的,我要坚持!我问月季妹妹:“月季妹妹,你知道春姑娘在那里吗?”月季妹妹指着钢琴,没有说话。钢琴?钢琴、黑白、旋律、音符,我知道了:虽然不能留住春天,但是心里会常常想起春天,把春天留在我们的心中!春天的音符会永远在我们的心中,弹奏一首春天的歌曲吧,这样会让你很快活的!春天真美啊!450字 四年级
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寻找春天春天来了,可是春天在哪里呢?柳树发芽了,嫩嫩的,绿绿的,还有点发黄,柳树只要一被风吹起来,那柳树就更加漂亮了。柳树的那个柳条,伴随着温暖的阳光,在空中飞舞着。柳树的脚下还有一些小草,小草才探出它那美丽又可爱的小脸来,小草的芽比柳树的芽还要绿。这就是春天的足迹啊!100字 三年级
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寻找春天冬爷爷已经沉沉地睡去,春姑娘踏着轻盈的脚步来到人间,可是害羞的她迟迟不肯露出真面目。于是,我决定去寻找她的足迹。公园里,郁金香开了,有红的、黄的、粉的,像一群淘气的孩子,穿着五颜六色的衣服,冲出了大地妈妈的怀抱。郁金香的开放就像一个信号,唤醒了公园里的花朵。桃花、杏花、梨花你不让我,我不让你,竞相开放。柳树长出了新叶,微风吹过,柳枝轻轻地飘荡着,像妈妈温柔的手抚过我的头顶。草坪上,小草迫不及待地脱掉了黄衣裳,换上了嫩绿色的新衣裳。原来,春天在公园里!池塘里,青蛙妈妈孵的卵已经长成了小蝌蚪,大大的脑袋,黑灰色的身子,长着长长的尾巴,快活地在水里游来游去。原来,春天在池塘里!广场上,一群活泼可爱的孩子,脱去了厚厚的棉袄,一边自由自在地奔跑,一边放着各式各样的风筝。原来,春天在小朋友的脸上!春姑娘无处不在,原来她就在我们身边!350字 二年级
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