温度
温度
No。3
我失眠了。不知道是因为喝了太多咖啡还是因为白天的事。
一闭眼,往事如碟般轻轻飞入脑海。
“如果你不为N国研究,你,包括你的家人……你应该是个聪明人吧。”
“哈哈哈……不错不错,你的家人我会如贵宾对待的,保持啊,夏博士!”
……
“看!那个为N国卖命的走狗!”
“你小点声,小心人家不高兴了再发明个什么武器,就完了!”
……
“你好,我叫依,你呢?”
“今后我们就是朋友了,多关照啊。”
……
“你不能再这样下去为N国卖命了!”
“你不能把方案给他们!”
……
惊恐地睁开眼。
依是我唯一的朋友。唯一不厌恶我利用我的朋友。可是如果我不把程序交给他们,我的亲人们也要陪我一起走黄泉路了,所以,依,哪怕你离开了我,为了家人,我也不能回头了。对不起,也许我其实很没用吧!
不过,我口口声声说是为了家人,连我自己也不知道是真是假,自从那时候起就没有再见到他们了。现在,一切都已经习惯了,为N国卖命而已我甚至不知道他们是不是还好好活着。
“武器好了没?”
“还在修改,它有一点漏洞。”我面无表情地说。
为什么呢,明明已经完美了我为什么没有给他?难道,这是所谓的良知吗?或亦是,灵魂的举动?
灵魂吗?
初一:徐沛林
是我错了吗?
见到逸了,
铭没来。
我并不伤心,
因为心已经没有没有知觉了。
刚才还说这个星期就要跟他们绝交了啊!
怎么会……
伤心过头吗?
刚才逸说走的时候,
我干嘛要头也不回地说了一声“不送!走好!”呢?
然后又冲出校门偷偷地在学校外面哭呢?
不是说绝交了吗?
虽然还没说去口!
“苏佑慧计划”!
加油啊!!
我还有计划啊!!
我说的啊!
我说要跟他们绝交,
然后再也不跟他们联络的啊!
振作起来!
思,
不管遇到什么事,
我都应该能够微笑着去面对!
这样的思才是最美的,
也是最能让人感受到希望和力量的!
还记得我上次看到的那个小男孩的故事吗?
小男孩最后的坚持获得了成功,
思也一定会成功的!
别哭啊!!
既然我们阻止不可它的结束,
那么我们期待它的将来好吗?
铭、逸真的对不起,
我怎么会傻到跟你们绝交……
自己明明已经等了这么久,
竟然会突然失去耐心……
铭、逸,
我会继续等你们,
不管是一年,
两年,
还是三年,
还是更长的……
我会一直等下去!
直到……
直到有一天我的存在让你们觉得是多余。
铭、逸……
我这么说也许会让你们觉得我很自私,
可是有时候我真的很害怕,
害怕被爸妈的那一天,
我们三个人都将面临一场痛苦的选择。
在我的心里,
你们是我最好的朋友,
而你们也是我最喜欢的人(注意:是喜欢不是爱,别太自恋了。),
在羽的心里,
也同样是如此,
至于你们……
总之,
我真的不知道那一天来临的时候,
我要怎么办……
现在,
我忽然发现,
原来我比想象中……
还要想念你们……
铭、逸……
我没想到自己也会变得这么……
在乎你们……
不知道为什么,
其实只是一个下午联络不到你们,
我竟突然感觉可能永远都见不到你们了……
所以我一直在这里等着你们……
既然不想看,
又何必勉强自己呢……
这只会让你更难过啊……
难道我错了?
我从一开始就不该认识他们?
我真的错了吗?
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指尖温度手中的琴弦还在颤抖不是谁能有谁的寂寞不是谁的忧伤所能诠释无力感受指尖的温度抓不着右手让我咱们睡的着不是花开在百合的春天也不是谁夏了谁的夏天起舞弄清影不是我所能感觉到的寂寞滑落的眼泪就让那首歌继续唱着不是谁能消除心里所有的伤心也没有谁能抚平谁的伤痕花前月下暂相逢没有谁能到最后那一缕心烟挥散不了一个人的寂寞曲终将至夏末了夏天收集不到任何心碎的痕迹悲伤逆流成河那永远不完的心歌我只能说最终的感觉不是我想要的很简单的爱却一直在寻找一定要幸福街角无力感受的心疼梦里花落左手牵不到右手左边的心也无法贴近你感受不到思念没有谁能告诉我那边的那边不再有人牵着我走向明天我站在左边无法感受心疼的痕迹。哪怕有一丝丝的温存在我都不会离开麻木的我感受不到的暧昧角我蜷缩在角落里在永远相交在地平线之上那年,梦落知多少无限期的思念让我心疼仅仅在左边却又那么无助无力感受你的心疼。悲伤逆流成河。400字 初三 散文
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语言的温度俗话说:良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。很多人都知道这句话,也理解它的涵义,可生活中却很少有人在言行上照它的要求去做。小时侯的我是个性格很内向的女子,几乎很少与人交往,家里的亲戚除了姨和姑姑,差不多都不认识我。因为每次家里来客人,我都躲起来。上了师专,我的一位来自北京的老师——张德富,给我带来很大的影响。他不仅改变了我的性格,也改变了我的命运。而这一切仅仅是由于他的语言。他第一次到我们班讲课,对我说的第一句话是:“你是个很有气质的孩子,你要自信!”我很高兴,也感到了老师的亲切。随后,他经常用语言激励我,我也越来越自信。从此我知道了语言的魅力,每次与人交流,总习惯找到别人的优点,鼓励一下,我不知道别人什么感受,而我却能为此感到温暖。每次骑车上班,总遇到朋友从身边招呼一下:先走啦!让我带着你吧?心理暖暖的!如果作为老师注意自己的语言,我想:一定会温暖很多孩子的心,让他们更幸福,更自信!让我们的良言融化冷漠,拉近心的距离。400字 记叙文
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掌心的温度奶奶的双手,一直以来都是忙碌的。小时候,我就看到奶奶那双手在不停地劳作着。我喜欢在一旁看着她那长满了老茧却十分灵活的手,握着锅铲,上下翻动锅里的菜时,那手腕有技巧地转动的模样;我喜欢在一旁看着奶奶拿着绣花针,将我破了洞的衣服拿在手中,细心而麻利地用针线把破洞缝起来的模样;更喜欢在冬天时节,我盖着被子躺在奶奶的双腿上,奶奶用那温厚的大手抚摸着我的头时,那令人依恋的温度。长大之后,我看到奶奶那双手依旧在不停地劳作着。却少了一分灵活,多了一分迟钝。炒菜时再也没有小时候观赏到的灵动与美感了,有时甚至会将菜翻到锅外;在为我缝补什么时,再也没有小时候的技术与速度了,就连将线穿入针孔这一小小动作都要眯着眼花上半天时间,手不住地颤抖。唯有那手中的温度,与儿时一样,没有改变,依旧让人依恋,只是添了几多感慨。如果爱有温度,该是什么样的呢?我不是特别清楚。但在冬日里,当奶奶又一次将那温厚的手放在我的头顶,那掌心不曾改变的温度传入我全身时,我会由衷地感到温暖,不可取代的温暖。或许,那掌心的温度,就是爱的温度。400字 四年级
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