雕琢心中
450字
初三
记叙文
青年歌手丛飞，已插上翅膀，带上人们对他的敬意“飞”走了。
“有的人死了，他还活着”，丛飞就是这样的人。他用一生的爱，把自己“雕琢”成永生的“天使”，他让全中国人民永远怀念他。为什么？因为丛飞用爱心包容世界。他用唱歌演出所得的三百万捐助了一百八十多位贫困学生，自己却成了深圳的“穷人”。他的高尚、他的纯粹，源自他心中的天使?爱！他的博大的爱，感动了中国。
是的，只要还有爱。
因为爱，洪战辉成了家喻户晓的感动中国的青年，他用平凡而朴实的行动，把自己“雕琢”成一位有爱心又充满责任心的“天使”。他不因贫穷，不因父亲是精神病患者，而丢弃父亲抱养的与他毫无血缘关系的“妹妹”，他带着“妹妹”上大学，他不愿意接受捐助或施舍，他吃苦耐劳地挣钱，替父亲负起家庭的责任。穷困算不了什么，苦难也只是一种磨练。只要还有爱，天使为什么雕琢不出来呢？
爱，是天使的化身。天使，是用爱雕琢出来的。
有谁还会毫无思考毫无进取地抱怨自己没得到天使的眷顾呢？其实，天使就在我们心中呀。
“只要人人都献出一点爱，世界将变得更美好……”是的，只要我们不丢失心中那“爱”，时时用爱“雕琢”心中的天使，我们每一个人，都有可能成为最善最真最美的“天使”。
让我们都成为“天使”吧！
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雕琢心中的作文只要有爱，就可以雕琢出心中的天使。你或许常常抱怨天公不作美，事事令你不如意。你或许责怪天使都忙着照顾别人去了，没有听从过你的呼唤，没有助过你美梦成真。因为，你已经对着流星许过数百次愿了。但是，请你别焦急，请你别等待。请你行动起来，用善良和爱，雕琢出你心中的天使。心中这樽“爱”的天使，会助你为善，会引你走向幸福。只要有爱。君不见照亮了苗乡的那位月亮般的姑娘，即使她没有翅膀，她依然是天使。为什么？就因为她用全心的爱，燃烧自己的青春点亮苗乡的路啊！用爱，她肩负起十乡八里的健康。为了乡亲们的健康，她常常免费为付不起药费的病人治病。丈夫劝她离乡进城打工去，可她舍不得离开需要她治病救命的乡亲。乡亲们感激她。李春燕用爱雕琢出心中的天使，她是苗乡的“天使”，也是感动全中国的“天使”。是的，只要有爱。300字 初三 记叙文
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雕琢心中的作文人，作为万物之灵，悲壮地栖息于苍茫大地下，用心地追逐自己的梦想，用信念去雕琢自己心中的天使。人之所以诗意，是因为他心中有如花一般的天使，彰显出人性的美丽。洪战辉作为感动中国最年轻的人物，他说：“不是我感动了中国人民，而是他们自己感动了自己，因为他们心中都有一个爱的天使，心存责任之天使。”是的，他们用爱之天使感动了自己，也感动了中国。地承万物，心存爱的天使，方能成就美好人生；寸心载世，心有责任之天使，方能抒写诗意的人生之篇。今年或前几年所有的感动中国的人物都曾用爱之天使诠释了生命，以责任之天使感动了中国，他们托起了中国明日之太阳，他们是中华民族精神的守望者。是谁本着一颗报恩的心，是谁守望着偏僻的山村，如果说眼泪是一种财富，那么你就是一位富有的人，你让我们泪流满面。用歌声动人，听者有泪；用行者之心动人，行者无疆。徐本禹，是什么驱动着你奔向贫瘠的大山？是爱的天使，是一种对社会报恩的责任感吧！你用软弱的肩膀支撑着倾倒的教室，用一颗善良的心帮助那些孩子。这本不是你个人的承担，而你却一心奔向大山，纵然你个人的力量不能让孩子们的眼中铺满阳光，但是你用爱点燃的火把，刺痛了人们的眼睛，同时也苏醒了人们的心扉。如果说眼泪是一种财富，那么你就是一位富有的人，让我们泪流满面，只因为你心中存有爱之天使！500字 初三 记叙文
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雕琢心中的天使花是蝶的天使，蝶把花雕琢成美丽；蝶是花的天使，花把蝶雕琢成空灵。雪是梅的天使，梅把雪雕琢成无瑕；梅是雪的天使，雪把梅雕琢成高洁。佛是苦难者心中的天使，梦想是追求者心中的天使，成功是探索者心中的天使……我们心中的天使可以是一株清孤高洁的雪梅，可以是一篇意韵隽永的诗文，可以是一位似真似幻的仙子，然而这都需要我们用心去雕琢。月是李白心中的天使。“黄河之水天上来，奔流到海不复回”，李白是豪迈的；“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”，李白是狂傲的；“天生我材必有用，千金散去还复来”，李白是自信的。纵然李白有昭昭若明星之德，与日月齐辉之才，然而这位诗文焕星斗、性情天烂漫的文化巨人，在苍茫的人世间几经波折之后也不免辗转到人生的禁地——孤独。世人是不常忍孤独的，孤独会使人寂寞，如冰雪中的一枝寒梅；孤独会使人苍凉，若秋风中的片片落叶；孤独会使人凄楚，似东流的一江春水。但是当李白处在孤独的境地时，他用独特的寂寞和飘逸的诗情，雕琢了他心中的明月，“举杯邀明月，对影成三人”是何等洒脱！“我歌月徘徊，我舞影零乱”是何其超然！李白把明月藏在心中，明月让李白映在时空。明月因李白而美丽，李白因明月而超脱。寒江之雪是柳宗元眼中的天使。在一个政治与文化激烈碰撞的时代，文化往往被政治挤压而趋向于自然。而柳宗元就是这种文化浪潮中的一波微浪，宦海风波起起伏伏，政治路途坎坎坷坷，官场名利浮浮扬扬，经历了世间百态，体味了人生百味，他身披雨簑，手握钓竿，只身来到“千山鸟飞绝，万径人踪灭”的孤绝之境。在那高天银雪的世界，惟有雪白，惟有清江，惟有孤舟，惟有一片不染尘世的心境，柳宗元用非凡的智慧和超人的哲思塑造了他心中的天使。“独钓寒江雪”，是一种境界；那寒江之雪无疑是柳翁心中绝美的天使。“千手观音”是邰丽华心中的天使。没有什么能够比如此柔美舞蹈更能撼人心魄了。它就像一位天使，不，它就是一位天使，经过邰丽华的一番精心雕琢而呈现在世间的舞台，走进世人的心灵里。然而这一番精心是一个柔弱的女子在无声的世界用千倍的勇气、万番的努力和无数的尝试而付出的心血。天使之美，是理所当然；而无声之美，是美的极致。邰丽华用手指勾勒出人性的美好，用行动画出最美的轨迹。无言的天使—“千手观音”承载着她无限的爱。邰丽华用心中的爱塑造了她心中的天使。斯宾塞说：“人生就是石材。要把它雕琢成神的姿态，或是雕刻成魔鬼的姿态，悉听个人自由。”我们既不要选择神的姿态，因为神是威严的；更不要选择魔鬼的姿态，因为魔鬼是丑陋的；那就让我们选择天使的姿态吧，因为天使是纯洁的，美好的，充满人性真善美的。雕刻家用刻刀和创造，雕琢心中的天使，把绝美的艺术呈现给观众；绘画家用画笔和智慧，雕琢心中天使，把绮丽的景象展现给人类；音乐家用音符和灵感，雕琢心中的天使，把优雅的旋律奉献给听众。每一个平凡的人都可以雕琢心中的使，用心雕琢心中的天使，使情愫如雪无瑕，使品格像梅高洁，让灵魂似蝶空灵，让人生花美丽。600字 初三 议论文
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青春需要雕琢曾亲见有一位学姐用“明媚“修饰青春的日子。青春--应该是人生中最浓艳的一笔吧！我常在想，该用什么修饰青春。是拼搏？是冷静？是羞涩？没有答案。人生不过一瞬，混沌间，身边的一切已然在发生！突然觉着自己长大了，有了些许的不谙。社会上的尔虞我诈，校园里的明争暗斗……就这样周围都慢慢熟悉。也许这就是青春，一丝懵懂。在樱花绽开的那天，我清晰地听到了时间奔走的声音，我试着去追逐，却只感受到了眼泪洒落在身后的四分五裂。落拓的我决定躲在角落一遍一遍数我的寂寞！青春，一些漫漶。青春，应该是最圆满的吧，有中、高考。因为曾有人说过不经历高考的人生是不完美的。或许真是这样的！“镜花水月几年间多少春逝过……”也许，再回首时，我会发现原来风雨中也会渗透阳光的灿烂，苦涩后也会流露甜蜜的曼妙。青春，令我有些搞不懂。于是我坐下来发呆，偶尔抬头看看天。阿蔡却对我说：“这么好的时光就这样浪费了！”我想说：“你看天多自在，可以随心所欲，可以哭，可以笑，旁若无人，肆无忌惮。”却终究没说，因为她不像我一样喜欢看天。青春的我们把自己包裹得像茧一样，害怕在现实中受到伤害，却也最终没能逃脱。所以，努力挣破自己的网，幻化成蝴蝶，为自己的梦想飞翔！这就是青春吧，却依然不知该怎样修饰！一年级:罗马半夏201作文网专稿 未经允许不得转载500字 一年级 叙事
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青春需要雕琢十六岁，一个花季一样的年级，让我们如期的邂逅了我的青春。我喜欢星空，深远，寥廓，充满幻想，像十六岁的青春，无边无际。我怕黑，却仍旧喜欢夜。或许这很矛盾，可是我本身就是矛盾，所以也没有什么吧。独自仰望的时候，没有童话故事里如雨飘落的流星，也没有漂浮不定的漫天萤火，有的仅仅是四周望不尽的黑暗以及星体淡淡的粲然。数不尽的白天黑夜交替闪过，我站在青春的路口，像是光芒微弱的萤火，前方，仍是望不到终点的暮光，身后，是已踏过的黎明与光亮。好想转身回到过往，只是，我知道，青春是条单行道，启程了便只能一路向前。于是，我就着微弱的绿光，在未知的路上蜗行摸索，就算头破血流遍体鳞伤也扬起嘴角说着我很好。因为我知道，成长就是要学着一个人坚强。流年不会倒转，便只好继续向前，一路上经历过许多，懂得过许多，也学会了许多，时光渐渐将稚嫩与无知冲洗而去，于是，十六岁的我们有着最干净明朗的笑颜。青春也会有阴晴风雨，可是，我喜欢每一次多云转晴的心情，就像阳光穿透乌云露出明媚的暖光，最终温暖着无与伦比的侧脸。十六岁，我在原地打转，怀念过往，幻想将来。青春懵懂不知无从说起。面对青春，我们有太多的任性、蛮横与无知；有太多的欢声、笑语和欢颜。青春太短暂，它转瞬即逝；青春又太漫长，它让我们经历太多的磨炼。抓住青春中的每个瞬间，让我们的青春变得多姿多彩，用最华彩的画卷，雕琢出我们最完美的青春。500字 初三 记叙文
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雕琢人生雕琢人生人生来就是一颗普通的"石头",只有精心刻画的石头才能成为万众嘱目的"稀世珍宝'.而我?又怎样来雕琢自己的这颗"顽石"呢?是用锤子来打吗?是用小刀来刻吗?我想不是的吧!每个人都需要自我完善,把自己的瑕疵掩盖,又盖上一片白肌肤.而我的人生就总是在用别人的优点来点化我的'瑕疵",人生需要雕琢,而唯一最好的包装就是用知识,我试了,我轻轻的尝了一口,一个字苦!时尚的外表更让我感到虚伪.高尚的品质让我唾弃,但是也正是它们让我的瑕疵更淡更淡......如果我可以雕琢人生,我希望我是个有修养有道德有学问美丽的完美的人,但是人无完人,呵呵!只能说我是妄想.正如诺贝尔说的"生命,那是自然付给人类去雕琢的宝石'!读书才能成才,的确,因为它是人生中不可以缺少的肥料,因为我努力,所以一个美好的人生正待我完成,我也清楚的知道学习是成功重要的阶梯,一生复能几,侯如流电惊.沉重的知识压得我透不过气儿,而我的信念一直警戒着我:不要放弃!就是它让我承担了压力.就想米歇番说的:"生命是一条艰险的狭谷,只有勇敢的人才能通过.'雕琢我的完美人生,需要那微妙的瞬间,而我的顽石也渐渐成为'玉'.瑕疵,裂痕也渐渐抵达完美镜中的我,用你的爱,信心去点化自己的"顽石"吧!450字 初一 抒情散文
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青春需要雕琢曾亲见有一位学姐用“明媚“修饰青春的日子。青春--应该是人生中最浓艳的一笔吧！我常在想，该用什么修饰青春。是拼搏？是冷静？是羞涩？没有答案。人生不过一瞬，混沌间，身边的一切已然在发生！突然觉着自己长大了，有了些许的不谙。社会上的尔虞我诈，校园里的明争暗斗……就这样周围都慢慢熟悉。也许这就是青春，一丝懵懂。在樱花绽开的那天，我清晰地听到了时间奔走的声音，我试着去追逐，却只感受到了眼泪洒落在身后的四分五裂。落拓的我决定躲在角落一遍一遍数我的寂寞！青春，一些漫漶。青春，应该是最圆满的吧，有中、高考。因为曾有人说过不经历高考的人生是不完美的。或许真是这样的！“镜花水月几年间多少春逝过……”也许，再回首时，我会发现原来风雨中也会渗透阳光的灿烂，苦涩后也会流露甜蜜的曼妙。青春，令我有些搞不懂。于是我坐下来发呆，偶尔抬头看看天。阿蔡却对我说：“这么好的时光就这样浪费了！”我想说：“你看天多自在，可以随心所欲，可以哭，可以笑，旁若无人，肆无忌惮。”却终究没说，因为她不像我一样喜欢看天。青春的我们把自己包裹得像茧一样，害怕在现实中受到伤害，却也最终没能逃脱。所以，努力挣破自己的网，幻化成蝴蝶，为自己的梦想飞翔！这就是青春吧，却依然不知该怎样修饰！450字 一年级 叙事
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青春需要雕琢曾亲见有一位学姐用“明媚“修饰青春的日子。青春--应该是人生中最浓艳的一笔吧！我常在想，该用什么修饰青春。是拼搏？是冷静？是羞涩？没有答案。人生不过一瞬，混沌间，身边的一切已然在发生！突然觉着自己长大了，有了些许的不谙。社会上的尔虞我诈，校园里的明争暗斗……就这样周围都慢慢熟悉。也许这就是青春，一丝懵懂。在樱花绽开的那天，我清晰地听到了时间奔走的声音，我试着去追逐，却只感受到了眼泪洒落在身后的四分五裂。落拓的我决定躲在角落一遍一遍数我的寂寞！青春，一些漫漶。青春，应该是最圆满的吧，有中、高考。因为曾有人说过不经历高考的人生是不完美的。或许真是这样的！“镜花水月几年间多少春逝过……”也许，再回首时，我会发现原来风雨中也会渗透阳光的灿烂，苦涩后也会流露甜蜜的曼妙。青春，令我有些搞不懂。于是我坐下来发呆，偶尔抬头看看天。阿蔡却对我说：“这么好的时光就这样浪费了！”我想说：“你看天多自在，可以随心所欲，可以哭，可以笑，旁若无人，肆无忌惮。”却终究没说，因为她不像我一样喜欢看天。青春的我们把自己包裹得像茧一样，害怕在现实中受到伤害，却也最终没能逃脱。所以，努力挣破自己的网，幻化成蝴蝶，为自己的梦想飞翔！这就是青春吧，却依然不知该怎样修饰！一年级:罗马半夏201450字 一年级 叙事
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青春需要雕琢当星星还在夜幕中跳舞，黎明已悄然而至；当乌云还在天空中漫步，太阳已偷偷从缝隙洒下金黄；当我们的心还停留在童年欢乐的时候，我们的身体已坐上了告别稚气的列车，踏上了青春的旅程。还依稀记得小时候坐在奶奶的门栏上，光着小脚丫，奶奶一起乘凉，感受在他絮絮叨叨中流露的对我的那种关爱。只是这样----单纯得没有一点杂质的童年就像暖暖的酒心巧克力，甜的让我心醉……而现在，我们长大了，也学会了沉默和忧郁。一个人的时候，会坐在窗边，独自望着远处的蓝天白云出神。慢慢回想着自己过去的点点滴滴。如果我们烦恼，可以一整天不说话，独自一个人怀念已逝的时光。既然我们选择了成长，就要去承受青春的雕琢，我们在跑道场开始了耐力赛，一圈，两圈，三圈，夕阳把我们的影子拉得很长很长。当我们跑到终点时，那一刻，泪水，汗水就想开了总阀一样喷涌而出，我抬头看着天空，在你流下眼泪的那一刻，世界将会变得清晰而透明。我在天空飞过，却未留下翅膀的痕迹，我无悔，因为我以雕琢，我是那个在悠长的小巷里撑着油纸伞的姑娘，而你却没有发现，我无悔，因为我以雕琢。所以，让我们一起歌唱青春，为青春喝彩，让我们手拉着手，对着天空大喊：“青春需要雕琢！”450字 初三 散文
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雕琢生命_400字生命里有些什么？生命里，有草长莺飞，柳树抽芽的春天，嫩黄的草芽拱破了地皮，季节开始泛青。全新的生命多么美丽，可它却是如此脆弱。噢！春天的人儿，你可以去把它保护，让这生命学会独立。生命里，有绿荫成影，繁花似锦的盛夏，墨绿的树叶摇响了风声，阳光开始灿烂。生长的生命充满活力，可它却经不起风雨的洗礼。噢！夏天的人儿，你可以去把它激励，让这生命学会坚强。生命里，有果实枫树，落叶纷飞的金秋。火红的枫叶引出了秋雨，麦场开始收割。丰收的生命带着甜蜜，可它却不堪岁月的凋零。噢！秋天的人儿，你可以去把它安慰，让这生命学会乐观。生命里，有白雪皑皑，寒梅开放的忍冬。莹白的雪地笼罩着霜雾，万物开始沉睡。沉静的生命有着深意，可它却不甘于沉默。噢！冬天的人而，你可以去把它启迪，生命就是这样不断更替。大自然赐予万物不断更替的四季，同样也赋予生命不断变换的四季，人们在这不断更替、变换着的生命中探索，寻找生命的本质，因此人类才能不断的成长，而终有一天，他们会发现：生命原是大自然赋予人类去雕琢的珍宝。噢！我亲爱的可人儿，用你的一生去雕琢属于你自己的珍宝吧。450字 高二 散文