春装的生物园
250字
六年级
写景
春天,一个百花争艳,生气勃勃的季节。春姑娘迈着大步,来到了我们的学校的生物园。
一进大门,伴着春风,一股植物的芬芳扑鼻而来,左右两边的树。松树,梧桐树等,一棵长出了嫩芽,是那么娇小,是那么可爱,是那么美丽。树的如玉一样的绿,绿的鲜亮,绿的发光。那一朵朵嫩黄的花,好象一支支乐队,吹出一支春天的歌曲,走在前面,只见一条条柳树枝如小女孩的头发,一直长到湖面,当微风拂过,柳条在摇动,啊!真美啊,柳树下面有一个8字形的小湖,湖里上有一座小石桥,只见湖面很鲜绿,像春姑娘用才笔把湖面变成了鲜绿色。湖里有许多小鲤鱼在自游自在,湖面倒影着湖边的美景。
啊!多美丽啊,您是大地使者,是希望的象征!我爱你,春天!
春语
250字
初一
诗歌
春风不懂得伪装。
体温,点燃生命的溪水,
也保存殓布和鼾声。
春风中的街道充满心思。
有几只虫子,像杂念一样
潜入陌生人的睡眠。
春雨是会议末尾的重要讲话。
有些人开始抱怨,
胃中仅有单薄的行囊。
谁能主持这场草木的盛宴?
公园和广场一次次坦白,
“本质上,还是坚硬的唯物论。”
台阶当然有阶级性,
有如肌肤下面妊娠的年轮,
是圆形的幻想。
一缕头发在山坡上倔强地上扬,
月亮的灰烬跟着欢呼。
理发店也出售春风、记忆的画布、
沉淀的杂志。搁浅的碎屑,
倏尔,又在吞噬明艳的火把。
在一阵思念的春风中,
许多面孔和柳絮一起翻飞,
生锈的事物有些口吃。
夜晚,树上滴下几滴微微的凉
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六年级
写景
250字
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初春的生物园春姑娘悄悄地来了,她来到了我们的校园,来到了生物园。这时,生物园里可真是焕然一新,阳光变暖了;微风变温和了;小燕子从南方飞回来了;动物、植物都在春姑娘的呼唤中苏醒了……一进生物园,清新的空气迎面扑来,仿佛进了一幅巨大的画卷:花草树木都发芽了,花朵含苞欲放,小草细如丝,大树高大粗壮;小鸟们在枝头上歌唱,花蝴蝶在花丛中飞舞……一片生机勃勃的景象。在这幅巨大的画卷中,玫瑰花显得特别引人注目。看!它那娇嫩的花朵多么可爱。花冠有拳头般大小,显得十分精神,花瓣向外的呈粉红色,往里一点呈淡黄色,再里一点呈橙黄色。花枝招展,就像个亭亭玉立的妙龄少女。花儿的旁边是一些小草,小草已经冒出小芽了,有的还长得有半个大拇指那么高了。在嫩草的映衬下,玫瑰显得更美。有时,蜜蜂和蝴蝶在它身边跳舞,就像怕它孤独似的。初了花,生物园中的树也挺引人注意的。你瞧!荔枝树的枝头上已经冒出一支支绿色的小杆,杆的两边长满了黄色的小花。置身于生物园中,听着一阵阵鸟叫声,欣赏着这番美景,真是舒畅极了。初春的生物园真美啊!400字 六年级 写景
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校园的生物园校园的生物园我们的校园像个漂亮的大公园,更令人赞叹不绝的是教学楼后面的“生物园”。生物园的大门两旁摆放着两盆金桔,高高的金桔树上挂着一个个小金桔,仿佛一个个金黄金黄的小灯笼,美极了!走进生物园,鹅卵石小路的中间镶嵌着白色的鹅卵石,两旁是黑色的小石头,远远望去,真像一段丝带。正前方,有个巨大的地球仪,需要两三个人才合抱得住,它被许多花朵簇拥着,它好像在呼吁我们保护地球;又好像在激励我们奋发向上,去探索无穷的奥秘。往左侧看就是沙漠区,里面耸立着一块大石头,上面刻着“生物园”三个大字。仙人掌这儿一丛,那儿一簇,很不少。有的像翠绿色的藤条,绑在一起;有的像深绿色的刺猬抱成一团,卧在草丛里;还有的像长着绿色的耳朵的兔子,在微笑着。沙漠区里还有一只大蝗虫卧在那里,瞪着大眼睛,仿佛在说:“闲人勿进!”。往里走,有一座小桥,小桥的左侧,长着许多郁郁葱葱的树木。右侧有一座小假山,活像一位老学者,仿佛在沉思着什么。桥下有一个清澈见底的小池,里面住着一只老乌龟和一群小鱼,在里面尽情地畅游着。再往里走,可以看见一棵棵枝繁叶茂的树木,首先,我们看到的是荔枝树,可能因为季节的缘故吧,我们只看见一颗荔枝挂在树上,显得它很孤独。然后是黄皮树,它的枝干很细,叶子都往上端集中,仿佛一把小伞,可爱极了!最后,是鸡旦花,我第一次见到它,就觉得它像分枝的鹿角,又像一簇簇绽放的珊瑚,非常美!这就是我们美丽的生物园,记得有空来玩哦!600字 六年级
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美丽的生物园在我们学校有一个又优雅又迷人的生物园。生物园的大门是用竹子做成的。大门上面写着“生物园”这三个大字。一走进去旁边种满了一排排的马鞭草,绿中带白,像一个个会喷出水的小水池!顺着马鞭草走,便来到了小拱桥了!这座小拱桥造在河中间,拱桥下有几条小金鱼在自由自在的游着,小睡莲静静的躺在荷塘里,它那迷人的香味迎来了一只金红色的小蜻蜓,小蜻蜓围着这几朵香喷喷的睡莲团团转,像是在那儿跳舞给“睡莲小姐”看旁边的鱼儿也看到了金蜻蜓在跳舞也马上游过去加入跳舞,一阵微风拂过,把睡莲也吹的摇摇摆摆的,好像睡莲也进入了跳舞了!那苞,就像一位腼腆的小姑娘,不肯向人们展露她的笑脸;半开着的,像小女孩用白嫩的手捧托着脸庞;那完全盛开的,更加动人,像一位婷婷玉立的少女,大方地向人们展示她的美丽。微风拂过,这些荷花跳起优美的舞蹈,优美的舞姿尽显眼底。风停了,花儿们都站在一把把“绿色的大伞”下面,又为这迷人的夏季增添了几分静谧的美。下了小桥来到了拱桥就来到了用石头做成的小路。小路旁的花草多姿多彩,有正在靠墙睡觉的朱焦、有随着风声翩翩起舞的芒果树、有清翠欲滴的杨桃树、还有摇摆着脑袋所谓沿街草……最美丽的最常见的就要算铁扇公主的那一棵旅人蕉和那穿满刺盔甲的仙人掌。旅人蕉的叶子又大又绿像五个手指头直插入云霄上,而穿满了盔甲的仙人掌守护着那美丽的荷塘。走到生物园的最尽头是一个爬满使君子的亭子,站在亭子地下根本是看不见那浅蓝浅蓝的天空的。阿!生物园里面植物的美丽是大自然中永恒的画面。600字 六年级 叙事
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美丽的生物园有一条走廊通向生物园门口。走廊上面挂满了各式各样的水果,如酸甜的葡萄,美味的香蕉,但是这些水果都是假的,如果是真的就棒极了!通过生物园门口,就正式进入了充满生机,四季如春,空气清新的生物园。沿着用大理石铺成的小径,便可以看见右边种着矮小的仙人掌。仙人掌一片一片的,圆圆的,身上长满了小刺,青绿色,仿佛一个个战士似的,利用自己身上的武器来打败敌人,它身上具有那顽强的生命力值得我们学习。瞧瞧左边,我最喜欢的花——花香醉人的鸡蛋花。花瓣是纯白色的,一朵朵鸡蛋花露出可爱的笑脸,幽香阵阵,另一朵鸡蛋花含苞待放,鸡蛋花在绿油油的叶重叠交错之间,显得格外动人。我真希望鸡蛋花能永远保持今天的美丽,永远给人们带来芳香。再往里走,来到一个凉棚下。凉棚上爬满了深绿色的丝爪的叶蔓。沉甸甸的丝爪像镰刀似的挂在瓜藤上。下面有两张长凳供同学们休息。再向前走,是一座小拱桥,下面横设着一个荷花池。荷花池里有两朵睡莲盛开了,一朵是紫色的,一朵是白色的,显出睡莲高贵的样子。生物园尽头,是宠物养殖区。有一个笼子,里面养了几只可爱的鹦鹉。它们吃饱了饲料,却“哇!哇!哇!”叫,不过,它那副惹人喜爱的模样,逗得别人“心花放”。(心花放:高兴)我喜欢这个四季如春,空气清新,充满生机和美丽的生物园。450字 六年级 诗歌
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美丽的生物园我们学校内校门旁边西侧面有一个美丽的生物园。生物园有一条一米多高的黑乎乎的长栏杆围起来,大门也用黑色的小方钢制作而成。生物园约有半个篮球场大,里面有许多各种各样的树木、花草和盆景。树木有大有小,有高有低,长着绿油油的叶子。春天花草真绿呀,仿佛像一块无瑕的翡翠,花卉开着各种各样的花朵,有红色的、黄色的、紫色的......万紫千红。盆景有各式各样的姿态,漂亮极了。再往前走,是大约有六米高的金丝竹,金光闪闪,光彩夺目。金丝竹像一个美丽的小姑娘,穿着金色的衣服,长着长长的金色头发,仿佛在花园中参观着里面的各种生物。金丝竹的后面有一棵大约1.8米高的仙人掌,绿色的叶掌一个接着一个往上长,活像众杂技演员搭人梯表演。叶掌胖乎乎的,身上还长着锋利无比的银白色的刺,如果稍不小心碰一下,准会被扎伤流血。我见过五彩缤纷的仙人掌,也看过银光闪闪的仙人掌,可是,我从来没见过象我们学校生物园里这样美丽的仙人掌。这里的植物千奇百怪,形状各异,多姿多彩,真有意思。我们在这里学到了不少知识。400字 六年级 写景
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生物园我们学校有个生物园。它是动植物的天堂,只要一进大门,立刻就会被这里鸟语花香的景色吸引住了。走进生物园,就看到一条曲折的小径把生物园分成两边,首先来看看左边有什么吧,瞧!红红绿绿的辣椒像一个个小灯笼一样挂在辣椒树上。还有那害羞的小西红柿妹妹红着脸偷偷地从妈妈的身后探出头来张望。红萝卜、白萝卜、番薯、花生就更胆小了,它们藏在泥土妈妈的怀抱里,只露出绿绿的叶苗儿。白菜、菜心跟它们可不一样,它们尽情地伸展着青绿的叶子,吸收着阳光雨露,盼望着快快长大……再回过头来看看右边,哇!五颜六色的小金鱼真好看,它们在水池里自由自在地游来游去,有的还躲到假山里跟我们玩捉迷藏。忽然传来一阵清脆的鸟叫声,哦,原来是旁边的大鸟笼的小鸟们看我们这么久还不去看它们,正着急地呼唤我们呢!同学们立刻围了过去,小鸟们可高兴了,它们有的站在枝头上欢蹦乱跳地唱着动听的歌,有的在笼里飞来飞去,向我们展示五彩缤纷的羽毛。笼子周围长满了花儿,有金银花、圣诞花、夜来香、月季花……把鸟儿的家装点的更加美了,难怪鸟儿们在这里生活得这么开心了。生物园四周还摆满各种千姿百态的盆景,爬山虎爬满围墙,远远看去就像一堵绿墙。我们学校的生物园真是一个生机勃勃的好地方啊!点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。文章前后连贯,形成完整的形象。550字 五年级 写景
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生物园今天老师带领我们去欣赏校园的景色,有生物园、果园、健身园……我最感兴趣的就是生物园了。首先印入眼帘的是一个清澈见底的小水池,月牙形。池边原来有两只“丹顶鹤”,咦,现在怎么只有一只了?,连青蛙也没有了,难道它们自己逃走了?我急切地寻找,哦,它们不知什么时候跑到池水里了。青蛙伏在池水里,绿绿的脊背露在外面,好像在跟同学们捉迷藏呢!水池的南边是几棵挺拔而高大的柳树,这些柳树刚长出嫩嫩的新芽,从远处看就像密密麻麻的嫩绿的毛毛虫。摸一摸,软绵绵的,挠的手心痒痒。枝条柔美修长,犹如春姑娘的辫子,已经碰到了草地。再看植物掩映下的各种动物雕塑,有蝗虫、海星、血吸虫……蝗虫引起了我极大的兴趣。这蝗虫比我见到的真蝗虫大好多,绿绿的,在风雨中不曾褪色。后肢出奇得发达,看上去强壮有力,好像随时都会飞入庄稼地危害农作物。我们学校还有许多处景物,有机会请你来参观我们学校。350字 三年级 写景
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生物园我们学校有一个绿草如茵,花团锦簇的地方那就是——生物园。我们的生物园有许多小草,那草绿油油的,微风把小草吹得左摆右摆,非常美丽,让人感觉像走进大自然。生物园里最美的地方就要数鱼池了。鱼池里有许多生气勃勃的鱼儿,那鱼儿有大有小,有不同的颜色,有的红白相间,有的全身金黄,有的头是黄的,而身子却是红的。鱼池里有假山,那假山会流出清澈的水,上课时学校非常静,只听见那悦耳的水流声,鱼池里开了许多莲花,一些正含苞欲放,一些正开得灿烂。紫色犹如一个美丽的公主,既高贵又大方。红色的莲花像一个害羞的姑娘,低着头,不敢向上望。走出鱼池,许多毛茸茸的小白兔蹦蹦跳跳的过来,我们的生物园不仅有小白兔,还有那走路特别慢的乌龟,你只要轻轻地碰一下乌龟的某一个地方,它就会马上缩回自己的头、手、脚一动不动。过了一会儿它就会慢慢地伸出头、手、脚。从门一直往前走,就来到植物的世界。那里有仙人掌,那仙人掌身上长满了刺,如果你不小心弄到它,那你的手指可就疼了。那里还有许多植物,如东瓜、茄子等等。生物园啊!你真是美不胜举,你真让人流连忘返啊!400字 四年级 写景
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参观生物园“好消息!学校生物园建成了。”传遍了整个校园,同学纷纷来参观生物园。在生物园里,植物种类繁多,有国内国外的稀少的品种。例如:国外马来西亚、印度尼西亚产的连果雾结出红色的果实;国内生长于高山野生的桃金娘(山稔)都有。大树类有大叶榕、印度紫檀、柳叶榕、罗汉松……其中鸡蛋花树最有特色。有着粗大的枝条,青翠的叶子,花是最特别了,外面有雪白雪白的颜色,花蕊是一个浅黄色的小圆圈,花还没有盛开时,真像一个又圆又大的鸡蛋,怪不得被称为鸡蛋花了。生物园里还有各种各样的果树,有龙眼树、番石榴树、枇杷树、人心果树等。它们虽然还没有开花结果,但我走在旁边似乎也能闻到淡淡的果香了。生物园的树数不胜数,就像一片无边无际的森林。生物园还有一片“小沙漠”。里面有着成千上万的黄沙子,围绕着龙骨、菠萝蜜、嶙掌、沙漠玫瑰等植物。其中沙漠玫瑰最漂亮了,一朵朵沙漠玫瑰像一个个戴着彩色帽子的小姑娘,五彩缤纷,美丽极了!在生物园里,动物种类也不少。生物园有一个小鱼池和一个精致的“小鸟屋”。水池里的金鱼、鲤鱼五颜六色,有的是红色的,有的是白花花的,有的是黑色间红色的,还有红色间白色的,它们都自由自在地游着,样子似乎很愉快的。“小鸟屋”四面八方是用钢丝网围起来的,“屋顶”由一块块木板搭成。里面有一枝竹竿,是屋内的鹦鹉、布鹆、长尾喜鹊等小鸟栖息的地方。小鸟活泼可爱,它们羽毛的颜色鲜艳,有红的、黄的、蓝的、粉红的……。小鸟们不时发出“吱吱”“啾啾”的声音,展示它们清脆的歌声,给生物园增添了生机。生物园还有几十个“知识之牌”,写着关于海洋动物、鸟类、哺乳类动物、爬行类动物、昆虫类动物的资料,使参观者认识关于动物的知识。啊,学校的生物园是多么美丽,是多么多姿多彩呀!它让我们更近接触大自然,让我们共同携手,珍惜这个大家共同的公共设施――生物园,让我们美丽的校园历久常新吧。750字 初一 写景
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学校的生物园我们的学校有一个美丽的生物园。走近入口,你会看到大门顶上写着“生物园”三个大字。鸡群在一棵用水泥铁丝铸成的“千年树”下嬉戏,好不热闹。穿过大门,首先映入眼帘的是郁郁葱葱的草坪。置身绿的世界里,让人心旷神怡。再往里走,就看见一个动物的世界。有老虎,有狮子,有猴子,有小羊有大象……姿态万千。你看那头大象,伸着长长的鼻子,正在浇花呢。那只老虎呢,威风凛凛地站在动物中间,昂首张望,好像一位尽职的警察在维护者生物园的治安。最可爱的可数顽皮的猴子了。它正在树上摘水果。你看,它一只手摘着果子,另一只手还提着篮子,嘴里又嚼着果子。真让人忍俊不禁。这就是我们学校的生物园。有空你也过来参观参观。250字 三年级 记叙文
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