快乐
150字
初二
抒情散文
我的微不足道
我知道但脑海却浮现出那一张有张有关你的记忆篇章
你可知你的喜怒哀惧牵动我的七情六欲
眼前浮现帅气阳光的你在内心默默地祝你快乐
我虽明白我们无缘但
你是否记得生辰时你告诉我
日子过得好慢
没有一丝丝快感慢节奏地快感
平淡却回味无穷
但一路你一路会有我的陪伴……
蠡县大百尺中学初二:edwiin
“假文盲”
250字
五年级
抒情散文
今天我看了一幅漫画，名字叫：假文盲。
图片上，一个牌子上写着：母子上车出。结果，一群年轻的人若无其事地站在那里排队，而他们的旁边，就有一个抱着孩子的妇人。那个妇人恳求的望着他们，那些人却仍然视而不见。
看了这张图片，我十分愤怒，那些人这的是假文盲吗？不是。难道他们看不见这位妇人吗？也不是。这些人的视线是清楚的，心灵却被蒙蔽了。
其实，在我们的身边，也出现过这样的情况：一些年轻人坦然坐在“老弱病残孕”专座，老人来了，就假装玩手机，假装睡觉.......这种事数不胜数。
同学们，我们长大后可不能做这样的人，当上车时，先让别人进，坐车时，要个老人让座。这才是有道德的小公民。
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快乐初三不只是有苦涩，别忘了，还有快乐。眼看到初三的生活快过去了，我过，自我感觉初三的生活还真有点苦，那些文言文枯燥乏味，理科还要动脑筋和算题，即使这样，也让我感觉到无尽的快乐。初三的生活让我知道与时间赛跑，与软弱作斗争的滋味。进入了初三，那也意味着学习就进入了冲刺阶段，显然，大家都想考一个好的高中，都想考入自己梦寐以求的高中，光说还不行，还得行动才行。然而，教室里每天都有那么几个人一丝不苟的学习，就怕自己哪里没有学好，留一丝的缺漏，当然，想考好的高中就得靠分数，即使分数不能完全代替能力和自身素质，但我们必须靠这个分数上好高中。初三每天要上八节课，然而妈妈就像闹钟一样每天叫我起床，这成了她每天必不可少的工作，可见她对我的良苦用心。在学校，一课挨着一课，那些课程就像一串珍珠似的把它们串联起来。在一天的学习时间里，要说每一节课都专心听讲，那就是不可能事件了，有时，我恍惚看到成绩好的同学都在打盹，而有时候，我也有一丝倦意，我与眼睛在做激烈的斗争，每当我想打盹时，我就告诉自己：一定要撑住啊！这样下去也不是办法，就这样，每周有三节体育课，可以让我们放松心情，但体育课也不是很好，一场体育课下来，我感到浑身无力，腿一直酸疼，像压了几十斤钢铁一般，可是与那些文科、理科相比要好的多了。每每到体育课，我们一个个都迫不及待的往教室外跑，仿佛想冲破重压在身上的锁链。就在那一刹那间，我看到了每个同学脸上灿烂的笑容，那笑的多甜啊！在解散之后，操场上打篮球的，那紧绷的脸上终于放松了，有了一丝微笑。而有的还是回教室与书为伴就是他们的乐趣。有的就踢毽子，跳橡皮筋…而我就站在阳台上，眺望天边蓝蓝的天空，白白的云，享受温和的阳光和迎面吹来暖暖的微风，我感觉我身上的压力全没了，我把所有的事都抛到九霄云外了。就这样，这一节体育课过去了。在一次英语课上，由于听写，我有很多都没写，老师就罚我把每个单词抄写十遍，当时，我听了一脸茫然，突然我听到老师大吼一声，我回神了。我想到这么多单词要抄到啥年头啊？仔细一想：不抄也逃不过。放学回家，第一件事就是抄写，过了很久，我终于写完了。写完后，我感觉有那么一丝的成功感，但我打消了这个念头，因为我感觉到自己的手直发软，手指还磨出一个小坑，顿时我感到麻麻的，酸酸的。这一幕幕让我知道初三不只是有苦涩、酸楚和疲劳。更多的还是快乐。我深深懂得：我只有战胜自己的懒惰和软弱。才能让我的未来更加美好！初三的生活是短暂的，却又是充实的。这已成为我青春路上抹不去的美好回忆。2下一页@_@我是分割线@_@快乐初三1000字 初三
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快乐暗淡无光的毛毛虫一直坚持着，终于有一天破蚕成蝶，翩翩起舞。我和它最大的相似点就是，我们的快乐都来自于坚持。牙牙学语时，一簸一颠的，我蹒跚地学着走路。“来,宝贝，加油！”妈妈和蔼地呼唤着。“扑通”一声，我又摔了一跤，我也不清楚这是第几次摔跤了。不知历经了多少次嚎啕大哭的我，抿抿嘴，这次我没有哭，而是重新爬了起来。我坚持着，不管那被小石子擦破了的小手还是那早已泛红的脚腕，我继续前进。慢慢平衡的我，好快乐。天真烂漫时，摇摇晃晃的，我小心翼翼地学着骑车。“不用害怕，在后面扶着呢。”哥哥满满地鼓励着。“哗啦”声响起，一场惨剧再次袭来，这是第几次重蹈覆辙了呢，我不清楚也不知道，泥巴到处都是，好像是一只贪婪的小猪刚从泥浆里睡起来。这次我没有责怪哥哥没有扶好，而是撑起那似乎已经没有知觉的脚，缓缓重新登上自行车。我坚持着，不管那已出血的膝盖还是那脏兮兮的脸颊，我继续奋斗。渐渐稳定的我，好快乐。青春年少时，抓耳挠腮的，我费劲心思地思考着一道题。“我倒不信我想不出来了。”我不服气地嘟着小嘴。“哎”，这道题，就是这道题，思考了多久了，我无暇顾忌这些，顶着一头乱糟糟的头发，我没有再去分神摸东西吃，没有再去找一些给自己推托的所谓理由，我甩甩头，重新拿起了笔坚持着。不管那通红的脸庞还是那涩涩的眼睛，我继续思考。慢慢舒展的我，好快乐。我的快乐就这么简单，来自于坚持。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。650字 四年级
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快乐快乐是什么？是得到一支笔？还是买到一本新书？好像都不是。快乐到底是什么？小时候，快乐是一个通过努力得到的洋娃娃，快乐是妈妈送给自己的生日礼物，快乐是小伙伴们在一起的玩耍。看到了洋娃娃、礼物，心里就会多一份满足，一份欣喜，那些烦闷和不快就会一下子跑到九霄云外去。有时，父亲为了让我高兴，就会把他们拿出来，摆弄摆弄，我就会很快乐地笑起来。大一些，快乐是一个奇形怪貌的东西，是一个“刺猬球”，是一个“出气弹”。拿在手里，想玩的时候就玩，不想玩的时候就丢在一边。父亲有时为了让我忘记烦恼，就会到处搜集那些奇怪的小东西让我开心。现在，学习忙碌，只要有一点儿玩的时间就会很快乐。为了有时间玩，我会努力地干完自己应该做的事情。父亲为了让我有更多的快乐，就会打起精神，带我到处去玩。可他自己呢，头上的银丝越来越多。慢慢地长大，我似乎意识到自己有些自私，总把自己的快乐放在第一位。而父亲却总是挤出时间来陪伴我，留给自己的却越来越少。父亲使我明白，快乐就是多陪陪自己爱的人，看到他们的笑脸，听到他们的笑声，那就是最快乐的。广东深圳深圳市沙头角中学初三:孙家豪450字 四年级
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快乐你们知道我最快乐的事是什么吗？我觉得画画最快乐。有一天，我在画画，老师看了我的画，把画贴在墙上，说：“你画得真好看！”我觉得跳绳最快乐。有一次我参加跳绳比赛，得了第二名，发了奖品，我心里很高兴。我觉得上学最快乐。上学可以跟许多小朋友玩，还可以学到很多知识，上课的时候举手发言，老师会表扬我们。小时候学好本领，长大了为祖国做出贡献，这就是我最快乐的事情。150字 五年级 议论文
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快乐快乐，是一种美好的心情，也是一种精神动力。人们常说：“只要经常保持快乐的心情，就会长命百岁”。而我认为，快乐有两种表现方式，一种是表面上一笑而过的快乐，它短时却能给人带来心情愉悦，笑声朗朗。而另一种则是因为付出了努力，给别人或周围的事物带来了改变而感到会心的快乐，这种快乐是隽永的，长长久久的沉浸在你的心底。而我，就在不久前体会了第二种快乐带来的奇妙感受。这天，是圣诞节。我们学校也照常举办圣诞嘉年华活动。我和范伊天带了两个袋子，准备边玩边捡同学们喝水丢在地上的瓶子。这样我们既不当误参加各类嘉年华活动，也能维护我们校园的环境卫生，一举两得，也会让我们这个下午过得更加充实。圣诞嘉年华表演节目开始了，我和范伊天看了一会儿表演，便开始比赛捡瓶子。我们奔走在操场上各个角落，范伊天跑得很快，抢在我前头捡了个瓶子，与此同时我也在草丛中捡了个瓶子。这时，范伊天找了个长棍儿，把他的袋子挑了起来。见此情景，我便笑着唱起西游记的主题曲：“你挑着袋子，我走着路……”把范伊天逗得捧腹大笑。我就趁机把他眼前的一个瓶子放进了自己的袋子中，并得意地说：“范伊天呀，你大意失荆州啊，这个瓶子你可没抢着啊！”话音刚落，我刚放进袋子的瓶子竟然从袋子里掉了出来，咕噜噜滚到了范伊天身边，原来没放好，范伊天马上捡起来放进自己的袋子里，对我还击道：“螳螂捕蚕，黄雀在后，谁笑到最后还不一定呢”！我们俩忍不住开心的大笑起来，引得周围的同学好奇看着我们，不知我俩为啥笑得如此开心。圣诞嘉年华活动结束时，我总共捡了三十七个瓶子，范伊天捡了四十三个瓶子。虽然我输了，但我感觉非常的开心。既因为参加了嘉年华好玩的游戏得了奖，还因为我们俩儿为维护校园环境做了努力，我想这才是我俩最开心的根本吧！想起丁校长开学时的讲话：“如果我们国家的每一个人都能认真的做好每一件事，从自身做起，爱护我们的国家，那么我们的国家就会富强；如果我们每一个少年都立志做一名优秀的学生，爱上学校，爱上书本，爱上劳动，爱护环境，那么每一个学生都会成为品学兼优的孩子，成为国家富强的未来。”我想我会把付出带来的快乐，永记在心头，铭记少年强则国强。【99作文网】800字 六年级 叙事
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快乐？有人说快乐往往来自情亲与关心，也有人说自由是快乐的根源，但是我却认为快乐并不止来自这些，快乐不单单来自于某个动作，某种关心，某次呵护。关心也可以来自悲伤，痛苦，煎熬！！！烦闷的课堂往往是最令人厌倦的，但有些人却听得津津乐道，那些人的成绩永远都是那么优异，不是因为他们拥有聪明的大脑，而是因为他们付出了足够的努力，挥洒着充满激情的汗水。他们喜爱与书海中的生物相识、相知。他们被冠上“书虫”的美名，因为他们只注意到了知识的变化，而没有发现身边世俗的变化，但他们却是唯一能看清世俗的，有一句话不是说：当局者迷，局外者清吗？那他们便是屹立在迷雾中的明镜……他们的快乐？来自于使人煎熬的知识中！给你讲一个故事好吗？从前有一个小女孩，她得了白血病，她的头发都掉光了，每天都要打针吃药，天天只能躺在病床上看着窗外的蓝天，每当听到小伙伴们的嬉笑声，她总是想象着自己也能在蔚蓝的天空下、绿油油的草地上自由并快乐的奔跑、嬉闹着……但她知道她并不能那么快乐，那不过是“南柯一梦”罢了。不一会儿，窗前出现了一个画着笑脸的红气球，小女孩她笑了，因为她知道这是伙伴们给她的关心与力量。她的妈妈轻轻的抚摸着小女孩，柔声道：孩子，你是不是很痛苦？小女孩笑了：妈妈，怎么会呢，你们这么关心我我怎么会难过，你看我多快乐啊……她的妈妈眼中泛着星星光影，她的妈妈知道小女孩是不想让她们担心。小女孩总是笑着，她的笑容是那么的虚弱，但十分的灿烂，像是夜空中的星星般明亮。不久后她去了天堂，在葬礼上，摆着她那张惹人惋惜的黑白照，她的笑容是那么的灿烂……她痛苦吗？不！她很快乐！初二:有点、小思绪650字 初二 散文
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快乐思绪的羽翼，挣脱了黑夜的羁绊，肆意飞翔。举头仰望，稀疏的星星眨着眼睛，心中竟飘起>的优美旋律。是呀，空虚的心灵需要友谊的安抚。不禁想起室友们。野蛮的秀，室长“阿童木”，出色的华，还有博识的佳。才刚上楼梯，秀就站在寝室门口“恭迎”大家。虽说她野蛮，却又不失一分娇气。“阿呜（家有贱狗中狗的名字）”秀一见到我，又开始显示她的嗓子功能。“又叫我阿呜，有点鬼哭狼嚎般的感觉耶！”我一肚子不快。“诶，我可是够客气的了，起码没直呼你‘贱狗’嘛。”“你，哼，坏野兽。”真想再回敬她，但经过一番“深思熟虑”，我把话咽了回去。我可不想刚到寝室就动用我的“伶牙俐齿。”“士可杀不可辱，小心忍着会‘暴气’哦！”华朝我做了一个鬼脸，和秀一起开溜了。“天气真好，我要去找六年级的妹妹们玩喽！”秀丢下课本蹦跳着正欲出门，却又被“阿童木”拦住了：“野兽，那里去？”“哦。”秀吐了吐舌头，提着水桶拖楼梯去了。愉悦的心情，紧张的步伐，一切都有秩序地进行着。我抄起扫把，熟练地打扫着；华提着水桶，来回拖地。最使我敬服的是华，她总是那么勤劳。“华，拖一遍就行了。”我劝道。“不行，地板上还有残留的洗衣粉，我得再拖一遍。”华于是继续忙碌。“拖完了，好累呀。”秀显得有点疲惫。“不会又是‘画护符式‘的吧？”室长半信半疑。忙完一切，大家或是做作业，或是聊聊天，看看小说。“看，好大一只小强（蟑螂）！”佳突然大叫。沉迷于小说中的秀一听，哇的一声尖叫，奔到华的床上去了。“拜托各位啦，明知我怕这些小东西，还吓唬我。真是我的最佳损友！”秀啼笑皆非。“小强的两只钳子好尖哪，圆鼓鼓的腹部，够威武！”大家七嘴八舌地说。秀“满脸杀气”，开始攻击我们----向我们扔枕头。“老师来了，全体肃静！”室长一声令下，寝室里恢复平静。但随即又热闹起来。“嗨，老师。”大家齐声说。“老师我要听鬼故事嘛。”秀这家伙，撒娇总是她的老本行。“不行啊，万一吓到阿吴怎么办？”“就是嘛，还是老师善解人意。”我得意地笑了笑。“有了，冷笑话。”佳大悟似的，“有一个人，他长得像天鹅，他走着走着就飞了。”说完佳又被这些冷笑话逗笑得一塌糊涂。唯有听众们，面无表情，泼了佳一身冷水。“阿吴，这道题怎么做？”华凑到我跟前。我搔搔后脑勺，边说边比划着：“就是这样，这样，再这样就行了。”华摇了摇头，苦笑道：“不明白。”“就是嘛，小狗怎么会懂人类的语言呢？”佳挖苦道。“谁说的，你不知道爱是我们共同的语言吗？”我反驳道。佳无以言对，嘿嘿地笑道：“这家伙长进不少哇。”当然，这只是我们302室的快乐小片段。想到这，我不由“扑哧”笑了，提笔写下一时的感受：“天际，是一种清纯的蓝；回忆，便是一种悠远的美。”900字 初二 议论文
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