读《中国上下五千年》有感
在这个难忘的暑假里我终于读完了《中国上下五千年》这本书。书中记载了我国悠长的历史,让人流连忘返。
翻开书我立马就被盘古开天地所吸引了。长长的中国历史江河,连绵不断地窜入我的脑海之中。从开始的三皇五帝,到后来的辛亥革命,无所不包。在这五千年的历史之中,有多少豪杰洒下了辛勤的汗水,留下成功的脚印?有多少英雄埋下了革命的种子,迎来了一次次胜利的曙光?有多少皇帝拥有至高无上的权利,最终却只留下无尽的哀叹?又有多少贪官污吏徒有千金万银却遗臭万年?
看这本书时,我如同身灵其境,亲身体验了一遍所历史事件,亲眼目睹了一个个活灵活现惟妙惟肖的历史人物登上了历史的舞台。使我对一个个历史故事有了深刻进一步的了解,也让我明白了一些为人处世的道理。我一定做好每件事,写好自己的历史,也为祖国的历史画好自己哪怕是微不足道的篇章。
《中国上下五千年》这本书不但让我们积累了许多历史,文化方面的知识,还让我们体会到了读书收获的快乐。
在我们华夏土地上的一幕幕激动人心的故事,一位位叱咤风云的人物,一段段可歌可泣的佳话,更让我明白了一个道理:一个人无论出身如何,只要他敢于同命运抗争,无所畏惧,持之以恒就会迎来美好的生活。
六年级:星光年华
这就是我
清爽的外表,独特的个性,满脑子天马行空高速运,以及有着“三寸不烂之舌”美称的,就是我初一小丫头王晶楠啦!
简单的运动头,清澈如溪水般的大眼睛,能说会道的嘴巴,与那颇有婴儿肥的面孔形成正比例。不说长得如何一笑倾城,再笑倾国……至少还算能看的过,身材就……一般一般了。由于小女我热衷于“宅族”,喜好长时间宅在安乐窝中,于是乎,体态与南极企鹅倒颇有几分相似。
而本人性格则是极具特色的,开朗热情,单纯善良,对朋友那是绝对忠肝义胆,体内的幽默分子更是堪比撒哈拉大沙漠内沙子个数。近几年则是一路芝麻开花节节高,和我在一起,绝对是让你面部肌肉丰富活跃起来,笑到嘴角直抽筋,肚子疼的打滚儿。
在学习方面,我当然不甘落后,而我喜欢的,还是有关文学方面的,因为文学知识中,可以提高审美能力,其中出现美的形象,美的事迹,美的理想……更是令我感动,陶醉其中。因为有道“三寸不烂之舌”也使我爱上辩论,演讲……辩论赛中善于辩驳,思维敏捷,更能独占鳌头,永得桂冠!
不仅如此,在艺术领域也有一定成绩,四岁起学习美术,如今不下十种奖项。如:第六、七届“绿星杯”国际少年儿童美术大赛中均荣获金奖年中日文化交流获得东港区一等奖,并在日本展出……这一切,都来自于一直以来的坚持不懈与积极进取!
“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”在新学期的初中生涯中,小女我一定把最阳光,最积极,最开朗,最善良的一面展现给大家,给新初中一个良好的开端,为小学母校画上圆满句号,交出一份满意的答案!
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读《中国上下五千年》有感中国,一个泱泱大国,存在着五千年的历史和文化。不过,悠长又深远的历史正是中国古城的魅力所在。历史就像一条宽阔的大河,它沟通了以前和未来。作为一个炎黄子孙,为了寻找我们国家漫长的文明历程、审查千百年来的坎坷和辉煌,为了感受我们国家的发展之迅速,我捧起《中国上下五千年》,去寻找历史中的秘密。中华民族的历史被称之为有文字记录的五千年文明史,其历史文献资料浩如烟海,古藏品实物犹如繁星,不可胜数。从彩陶文符号到甲骨文记事,再到司马迁的《史记》、诸家史书以及各种史存、史稿、通志、通鉴、通典、图书等,他们都是中华民族悠久历史的文化瑰宝。还有不可移动的古建筑、石窟寺、古遗址、古墓葬、摩崖造像、石刻以及博物馆、图书馆、文史馆、研究所、文物保管所等,所保存的各类文物藏品,充分展现了中国文明长久的历史。伟人的话在我耳边回响:人民是创造历史的动力。是的,是那些朴实的平民大众,他们用心血熔炼成秦皇兵马俑;用汗水建成古万里长城……是的,是人民的力量推动着历史的车轮滚滚向前。我佩服历史长河中那些威名远扬的英雄豪杰,因为是他们演示着人民的壮举!历史是一个国家的见证!通过读《中国上下五千年》我明白了国家的过去。一个国家或民族失去了历史,也就失去了存在的意义,历史之重要不可言喻!《中国上下五千年》就像一台时空倒流机,让我们回到了许多许多年前;又好像一位历史老师,在不厌其烦的为我讲述中华民族悠久的历史故事。我想,虽然现在我们还没有开设历史课程,等到不久的将来,我将会把自己融入到历史的海洋中的,那时我就可以置身于过去的古文明的时代,想起来是多么幸福啊!600字 五年级 读后感
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读《中国上下五千年》有感看了《中国上下五千年》后,我收获很多。首先,我认识了唐朝着名文学家——韩愈。韩愈自幼丧父,由在京做官的哥哥抚养。他读书勤奋刻苦,遇到问题,就请教兄嫂,兄嫂不懂,就去请教当地学者,直到明白为止。其次,我从韩愈那里学习了如何才能写出好文章。第一:去掉陈词滥调,众人说滥的老话和生僻不用的死词不要用。第二:要文字通顺流畅。第三:文章要有气势。总之,要言之有物,文字要能有力地表达内容。同时,我也对韩愈的刚直不阿,为之敬佩。韩愈当上官后,并不像那些溜须拍马之类的小人。见风使舵,皇上说什么,就赞同什么,整天想着怎样拍马屁。而韩愈刚直不阿,实事求是,是什么就说什么。凤林五年级:唐杨玉250字 五年级 读后感
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读《上下五千年》有感高尔基曾经说过,读一本好书就是和许多高尚的人谈话。说的多好!哈,我就和诸葛亮、岳飞等名人“谈”过“话”哟!寒假里,我从好朋友那里借来了一套《上下五千年》。整本书共三套,记载了中国先后五千年的历史,从传说中的黄帝、尧、舜、禹时期直至公元1805年。读了这套书,使我知道了不少古代的事,如,《钻木取火的故事》、《尧舜让位》……最让我难忘、又气愤的故事就是《“莫须有”冤狱》。卖国贼秦桧为了眼前个人的利益,居然提出请求让宋高宗召回正在前线抗战的岳飞!随后又乱造谣言,给无辜的岳飞扣上了“莫须有”(就是也许有)的罪名,并派人杀害了岳飞。读完这个故事,我气得咬牙切齿,真想回到那个年代,为岳飞澄清事实,把卖国贼秦桧抓起来,判他“无期狱”!当然,书中别的故事也同样吸引我。如像三国那段时期,我欣赏诸葛亮的才智,曹操的勇猛。不过,我也很喜欢宋朝那一代,女词人李清照的一句“流光容易把人抛”可吸引我了!上下五千年,英雄万万千,中华民族一向来勤劳、勇敢、智慧著称于世。看史书,知史事。当然,学习历史,不仅仅是怀恋过去,重要的是创造未来,发扬我们源远流长的爱国主义传统。这套书籍对我的影响颇大,使我懂得了许多道理,知道了许多史事。《上下五千年》容入中国古人对爱国一说的行动,是中国历近五千年来的历史结晶。怎么样?想和高尚的人“谈话”的同学,快来和我一起阅读这套《上下五千年》吧!500字 六年级 散文
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读《上下五千年》有感五千年,对于时空无限的浩瀚宇宙来说,不过是沧海一粟,对于人类历史的漫漫长河,也不过是弹指一挥间,但却有着无数的前车之鉴值得我们借鉴,无数的英雄豪杰值得我们敬佩,无数的帝王将相值得我们了解……《上下五千年》这本书中,有“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的屈原;有以“莫须有”的罪名害死岳飞的千古罪人秦桧;有秦始皇“焚书坑儒”令人发指的恶行;也有林则徐“虎门销烟”慷慨激昂的壮举……当我看到远古的历史,战国时期的章节吸引着我的目光。战国中后期的赵国君主赵武灵王,为了赵国的强大,向周边的游牧民族学习,实行了“胡服骑射”的政治改革,学骑射,收胡兵,用胡马,穿胡服,使赵国成为了当时除秦国以外最强大的国家。子曰“三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之”,我们要学习赵武灵王这种“敢为天下先”的进取精神,不墨守成规,固步自封,而是善于学习,取长补短,方能成功!“以铜为镜,可以正衣冠;以史为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失”。《上下五千年》这本书,值得一看!400字 读后感
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读《上下五千年》有感在上个学期,妈妈为了给我扩展历史知识面,就给我买了一套《上下五千年》。在上个学期,我根本就不看这本书,天天玩个不停。自从我看了《社会》书上的历史故事后。我就不知不觉地喜欢了历史,就拿起书柜里正在睡大觉的《上下五千年》。到了第二天早上,我一起床,就拿起《上下五千年》看了起来。我越看越入神,好像整个身体在历史的大海中飘荡着。里面的那些神奇的故事,真让我信以为真,如后羿射太阳、孔子周游列国、墨子破云梯、勾践卧薪尝胆,等等。看着看着,一下子就看了六十几页,我看得简直惊呆了,秦始王一下子就灭了六国,但为了打匈奴,把大批农民都拉去造长城、阿放宫,这时,农民起义爆发了,陈胜、吴广,两人在大泽乡时,许多农民被饿死,他们趁机把农民聚集起来,把秦始王推翻了,真厉害!自从我看了这本书后,我对历史方面了解了许多。我看了这本书后,也对读书增强了兴趣,比如,我以前看一本书,一直囫囵吞枣得看,现在知道看一本书要认真得对待,要仔细的看,不然不了解书的意思就等于白看。《上下五千年》是我的历史老师,它也教我了读书的方法,更懂得了许多的道理。450字 五年级
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读《上下五千年》有感高尔基说过:“书是人类进步的阶梯。”这一句话是很有道理的,因为读书会使人进步,读书会使人增长很多的知识。我一个月里,我读了由林汉达和蓸余章联合编着的一本史书——《上下五千年》,书中许多生动、有趣的故事感染了我。在这些饱含古人的思想和定论中,我最喜欢的故事是《“五四”爱国运动》,这篇故事讲的是在第一次世界大战后,1919年1月,各个战胜国在巴黎如开分赃的“和平”会议,中国作为“战胜国”之一,也派代表出席。迫于全国人民的压力,中国代表在会上提出了一系列正义要求,可帝国主义拒绝了中国,而且蛮横地决定把德国在山东的权利转给日本。昏庸的北洋军阀政府竟然准备在和约上签字。爱国学生高举反侵略、反卖国的旗帜。最后,“五四”爱国运动获得胜利。这些青年学生这么爱国,我要向他们学习!看完这本书,我的心情很激动。从神话传说的盘古开天辟地,到秦始皇统一中国,再到辛亥革命推翻两千多年的封建帝制,历史的车轮向我们滚滚而来,真是不等人哪!它记载了中华民族五千年的故事,每个故事都是那样的精彩,每幅插图都被刻画得维妙维肖,每段话都能让我体悟到一种激情,获得一些收获。而且每一个故事都有插图,有一个故事都会告诉我一些道理,这是我通过阅读获得的最大快乐,我希望大家也读这本《上下五千年》!450字 五年级 读后感
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读《中华上下五千年》有感“太厉害了……太傻了……”一句句古怪的话从我的嘴里发出,你肯定会问:“你在干什么呀?”告诉你吧,我在开《中华上下五千年》这本书。一起来看看吧。书中写了从皇帝战蚩尤到鸦片战争,从七国争霸到南京大屠杀。记载了从古至今的沧桑岁月,能让人更多的了解历史。书中,我最喜欢的人物是诸葛亮、张良、韩信、管仲、商鞅这些历史上出名的军事家,谋士,诸葛亮火烧新野,张良暗渡陈仓,商鞅变法改革,他们都用自己聪慧的头脑,来效忠他们的国家,战胜自己的敌人。我虽然喜欢这些文官,但我乃一介武夫,整天像秦琼,杨宗保,曹操他们一样打打杀杀。这其中,我为岳飞将军受奸臣秦桧夫妇陷害,遇难风波亭而感到万分悲伤;为李清照的千年佳作“小重山”“如梦令”“一剪梅”里遗留的绝好名句,而浮想联翩;又为毛主席成立新中国而感到无比自豪。在书中,我最喜欢的故事还要数“紫金关众将破贼”这个故事。主要讲秦王率众将攻紫金关城,刘黑闼差人请来南阳朱登、苏州沈兴发、山东唐璧和鲁州徐元朗前来助战,双方打打杀杀,各有输赢,最后还是李靖来帮忙,打败了五位反王。我一定要向书中的英雄一样,做个顶天立地的男子汉!用自己的话说,就是:“要自比管仲、乐毅,抵上张良韩信,一向无敌,所向披靡!”我喜欢这本书,因为他教会了我太多的知识!450字 初二 读后感
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阅读《上下五千年》有感读了林汉达爷爷的作品——《上下五千年》,我深有感触。从书中我认识到许许多多的英雄人物如:孙子、孙膑、伍子胥、晋文公……孙子,我国历史上著名军事家。他不但是一位理论家,还是精于军事实践,在军事训练,军事指挥等方面显示他独到的用兵方略。公元前512年,吴王当政,经人介绍,派孙子为军师,辅助吴王成就一事业。吴王亲自从宫中挑了一百八十个美女,交给孙子训练。这既是考验孙子的用兵方法,又当作娱乐活动。孙子则将他们分为两队,派吴王两个宠妃做两队班长。因为训兵时,两个宠妃总忍不住窃笑,孙子看到了,派人将他们拉出去斩了。经过这一事后,孙子把女兵也训练的井井有条,吴王对他敬仰三分。从这一事例可以看出:孙子用兵是大公无私的,吴王的宠妃他都敢杀,可见,他是多么注重训兵纪律。《上下五千年》一部使人看了受益匪浅书本,在这里我就不一一向你们介绍该书内容了,想要知道,那就快去打开书本吧!平时我当服务队员的时候,因为别的班做的不够好,所以就扣了一点小分数。还没过一会儿,老师就找到我,问我原因,看着老师那严厉的目光、古板的脸,我就是有理也说不清了,只好把扣的分数擦去。读了《孙子用兵》这个故事后,我明白了:只要自己一心想做的事,无论历程怎么“艰难”,都要把它办好。我再也不能没有原则了。450字 初三 读后感
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读《中华上下五千年上册》有感读了《中华上下五千年上册》这本书,我收益匪浅。它就像一个历史老师,把丰富多彩的历史故事讲给我们听,并让我们在这些故事中体会道理;它还像一部“时空转换机”,带我们遨游了中国悠久历史的一部分,仿佛自己就是其中一个人,使你领会到了他当时所有的心情和感受……总之,我读了这本书,它使我对伟大的历史文物和悠久的历史产生了浓厚的兴趣;并且还扩展了丰富的历史知识。如,我知道了夏启建立了中国历史上第一个奴隶制王朝;不过我认为他这个皇帝做得并不怎么样。整天听音乐、赏歌舞,过着神仙般的幸福生活。更糟糕的是,他还去各地巡游,这本是件很好的事,可夏启去各地巡游并不是为了了解民间疾苦,真正为百姓做事;他恣意玩乐、尽情搜刮,给百姓带来无尽痛苦,人民苦不堪言。9年后,夏启死于重病,传位给长子太康。太康劣性较其父有过之无不及。他不把国事放在心上,整日打猎。终于有一天,王位被后羿夺走。太康在位19年,史称“太康失国”。更令人高兴的是,我在这本书上看到了“了不思蜀”这个成语。我还知道了它的意思,指高兴得不理会国家。在书上,我看到那个故事的全题是《刘禅‘乐不思蜀’》。说的是蜀主刘禅是个昏庸无能、挂不起的阿斗。他沉湎酒色,不理朝政。……哇!真是有趣啊!我相信,此套下册一定会比上册更加吸引人的喔!450字 六年级 读后感