读《桃花心木》有感1200字以上

读《桃花心木》有感

1200字以上 六年级 叙事

作文就这两招

——《桃花心木》读后感(颠覆传统版)

长沙市长铁一小六•一班

邓诗琪

在不确定中生活的人,能比较经得起生活的经验,会锻炼出一颗独立自主的心。

——摘自《桃花心木》

读完桃花心木,我唯一的感想就是:如果换成是我,我会去注意一个人种树吗?不会!如果是我会去问种树人吗?我才懒得去问他呢!他自己种的树自己枯萎,关我什么事!但作家林清玄却注意了而且问了,还写出了这样一篇好文章。为什么他会写得这么好呢?

第一,他留心生活,善于思考生活。此话说起来容易做起来却难。虽然我们也明白这个道理,但依然是生活的“无心人”。同学们的作文有多少是对生活的思考?大多都是瞎编的或是“借鉴”作文书上的。以后我也要时时提醒自己留心生活,思考生活。写出自己独到的文字来。

第二,他的经历和桃花心木一样,都生活在不确定的环境中,都需要自己去寻找生活的

“水源”。

林清玄共有18个兄弟姐妹,他排行第12,他小时侯从没有吃饱过,除了过年以外。平常吃饭,每一个小孩只添三分之一碗饭,吃完就没有了,小孩拿到饭的第一件事情就是吐一口唾液进去,拌一拌,这样吃得就比较安心,否则眼睛一眨饭就不见了,被哥哥姐姐拿走了。

穷乡僻壤教育条件自然也不好。林清玄记得初中学校开始教英文,“匆促上阵”的英文老师教一个单词“today”,老师说这个很难记,你们写两个字就很好记了,叫“土堆”,那么yestoday,“也是土堆”,那么明天tomorrow就是“土马路”。这样你就永远都会记住,过了四十几年,林清玄还牢牢记住,“今天是土堆,昨天也是土堆,到了明天就是土马路。”后来有一天学校来了一个美国人,林清玄上厕所,发现所有的英文老师都在那里,因为没有一位“英文老师”会讲英文,大家都躲起来了。

在这么落后的环境下,林清玄没有放弃。 他异常热爱文字。

读一本书,都感觉珍贵异常,抱着、枕着,很用心地看。小学三年级以后,他每天都要抱着一本书才睡得着;每天一定要读到一段好文章,才肯睡觉。渐渐地,他立下了一个志向:长大要当作家。

林清玄从小立志要当作家还挨过父亲的一巴掌,父亲问他长大要干什么,林清玄说要当作家,父亲问作家是干嘛的?林清玄说,作家就是坐下来写字寄出去,人家就把钱寄过来。父亲很生气当场给他一巴掌,骂道:“傻孩子,这个世界上哪有这么好的事情,如果有这么好的事情,我就先去做了,不会轮到你了。”

林清玄还有一个志向,长大要去环游世界。他小学五年级考试得了第一名,老师送给他一本世界地图,林清玄很开心。有一天,他打开地图看,正好翻到埃及那页,边看边感慨世界的辽阔,想像埃及的金字塔、狮身人面、埃及艳后。那一天轮到林清玄给家人烧水,父亲走出来问他在干什么,林清玄说在看埃及的地图。父亲过来就是一巴掌,看什么地图,赶快生火。父亲走开之前跟林清玄说:“我给你保证,你这辈子绝对不可能去到埃及那么远的地方。”

20年后,林清玄第一次出国就到了埃及,跑到金字塔下面买了一张明信片寄给爸爸,上面写到:“亲爱的爸爸,我现在就坐在埃及金字塔前面给你写信,记得小时候你打我一巴掌,保证我不可能到埃及这么远的地方,现在我就在这里写信。”林清玄一边写一边掉眼泪,据说他父亲收到那封信,刚刚从田里回来,他父亲回去跟他妈妈说“哎呦,这哪是一巴掌啊,一巴掌打到埃及去了!”

其实,林清玄也失望过。那一年他失恋了。当时他难过得一夜之间须发全掉光了。他还制定了一个“唯美的自杀计划”。

所谓“唯美的自杀计划”是这样的:林清玄来到台湾最美的海滩——花莲,他想穿着白衣跳入大海融进晚霞。在林清玄正准备“壮烈”的时候,他看到海边的亭子里面里有个和尚在念佛,林清玄觉得有人看到不好,准备过两小时后再来“壮烈”,几个小时过去了,亭子里的和尚一直换班守候,林清玄好奇地问和尚为什么要值班,和尚跟他说,这里常有人自杀,他们是来劝说他们放弃自杀,而放弃自杀的人中许多后来出家当了和尚。

生活中的这些挫折、坎坷长期在林清玄的心底翻腾。

所以种树人一说:“种树不是种菜或种稻子,种树是百年的基业,不像青菜几个星期就可以收成。所以,树木自己要学会在土里找水源。我浇水只是模仿老天下雨,老天下雨是算不准的,它几天下一次?上午或下午?一次下多少?如果无法在这种不确定中汲水生长,树苗自然就枯萎了。但是,在不确定中找到水源、拼命扎根,长成百年的大树就不成问题了。”

林清玄一听这番话,心底多年的感悟也立即通了电:

“他的一番话,使我非常感动。不只是树,人也是一样,在不确定中生活,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中,深化了对环境的感受与情感的感知,就能学会把很少的养分转化为巨大的能量,努力生长。”

细想林清玄写作《桃花心木》的过程,我领悟到写好文章的两点秘诀:

一,留心生活,思考生活;

二,结合自己的生活实际,感悟人生。

有了这两招,作文就不用愁了。

附:

《桃花心木》主要内容是写:乡下老家屋旁的空地上种着许多桃花心木苗,种树人给树浇水不是定时定量的,而是模仿老天下雨,让桃花心木在不确定中长成百年大树.

文章最后提到人和树一样,也要在你不确定中生活,在不确定中,深化了对环境的感觉与情感的感知,就能学会把很少的养分转化为巨大的能量,努力生长.

我眼中的曹冲

350字 三年级 叙事

我眼中的曹冲是超级聪明的孩子,别的孩子都比不过他。

曹冲为人仁厚,通情达理,深受曹操的喜爱。在他七岁的时候,孙权送曹操一头大象,当时曹操很想知道这头大象的重量,问遍了手下的人,也没想出称象之法。曹冲说:“只要把大象赶到船上,用小刀刻出水痕到达的地方,然后再把石头放进船里,等石头装到刚才用小刀刻的地方,把石头称一下,就知道大象的重量了。”

一次曹操的马鞍在仓库被老鼠咬破了,守卫仓库的官史们以为这下必死无疑。曹冲知道了这件事,就拿小刀弄破了自己的衣服,曹操见了问他,他就说:“世俗的人认为衣服被老鼠咬破,对主人不吉利,现在我的衣服也被咬了,所以发愁。”曹操说:“这是胡说,不要担心。”不久曹操听说马鞍被咬的事,说:“我儿子的衣服放在身边被咬破了,何况是挂在柱子上的马鞍。于是没有追究这件事。

曹冲的智慧是惊人的,可惜十三岁因病重而去世。

浙江省平湖市新埭镇中心小学三年级:徐星月

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