成长路上的好老师
小学时光,六年荏苒,宛似指间流沙,滑落无痕;曾为璞石,因君雕琢,从而谦和似玉,懂得为人;忆君言语,铭记师恩,这番教育之情,心中永存!
来到一个新的学校,开始一段新的生活。讲真的,在如今这个新的大家庭中,我与同学们相处的十分融洽,聊想起,其实胜于从前。这极大变化,皆归功于一人——我的小学班主任老师。
犹记那日,阳光明媚。成绩单如约而至,喜悦感弥漫心扉。整个上午,我都“神采飞扬”,心都在这考好的喜悦中泡软了,不再有往日的文静沉默。
中午放学时,需要排队。那时班主任老师正在“巡查”。我由着这“罪该万死”的喜悦,竟话多了起来,老师一双明眸只匆匆一扫,就发现了说得不亦乐乎的我。
班规难违,自然的,我被老师要求罚站。
可我的心都被这喜悦灌醉了,又如何能记得方才的谈天说地呢?我一口咬定是老师没留神看错了人,无论怎样都不肯罚站,还同老师顶撞。奈何不过,我飞快地不曾细想地、风也似地跑出了校门。当时毕竟是孩童心性,未加思量就做出那样的举动,如今想来,若我当初留下来再与老师解释,至少不会弄得“师生两不悦”吧?
当晚,老师布置了一篇作文,《流泪的托尔斯泰》读后感。提笔写文,深思浅想,蓦然间,便懂了老师的良苦用心。老师是想告诉我,要做个谦和的人。连大文豪托尔斯泰都能如此谦和,你我平凡之人,又有何不可?唯有谦和,才能化解不必要的纠纷与争执,化干戈为玉帛。
第二日,我主动与老师承认了错误,老师也不计前嫌原谅了我。言语间,提及这篇作文,老师只浅笑着,她就是以此告诉我“谦和”二字,能令我懂得并学会为人处事的方式方法,仅此而已。寥寥数语,亦刻骨铭心。
今后,再遇到一些争执与纠纷,我总是牢记老师“谦和”的二字箴言,以笑待人,温柔化解。
漫漫成长路,难忘你的恩情。
借此叙言,调寄一缕过往。忆得,君笔名为“一瓣心香”,君所赐,亦如这四字。微风轻浅,吹落的,就是那瓣教育之恩,镌刻你的话语箴言,落于回忆,落在成长路上,存于心中,散出永恒的馨香……
我想握住你的手
对酒而当歌,人生复几何?
愿执子之手,赴岁月蹉跎。
——题记
温热的杜康酒微醺着船阁里的空气,马灯下,你一人,手扶剑鞘,俯身前倾,肘倚着栏杆,望着这大好河山。眉宇间,锁着英雄之气,深邃的目光里,几分欣慰,几分自豪。
日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里……胸怀若此,涵养宇宙之大,这九荒,这天下,尽在心中。
微风吹拂,月影婆娑。忆起当年官渡,嘴角上扬,那时的袁绍,不过如此。那战,你永记,你并非与天赌,以少犯多,而是与自己赌,智谋过人,你于这中原,于这天下,占得天时。
背后,士兵们把酒言欢,嬉笑甚欢;各谋士推杯换盏,交谈这天下棋局;各将领豪情感怀,赤膊以搏。你眼里,看见了当年自己鞋子都未穿好,就跑出门去纳进的贤士,十几年来,他的出谋划策,他的运筹帷幄,给自己了多少制胜的锦囊;又看见了,自己亲自上前松绑,擦去额角的血迹,双手扶起的将士,他们与你曹操何干,却一次又一次,舍身卖命,每一次战役,都保护着主帅的安危,甚至命丧黄泉。
你一路走来,眼眶里含着泪,心里滴着血,踩着无数忠士的尸骨走上这唯我独尊之位。几十年过去了,脸上已无19岁时的血气方刚,鬓间添了些许白发,身子骨也不如原先的,身边的人换了几茬,但还好,他,他,他还在。
我想,你一定累了。历经了沙场,看淡了生死,你一定会累了;擦过了鲜血,敷好了草药,你一定累了;岁月的游走,人心的沉淀,你也一定累了。
我心疼地执起你的手,心里一震,滑出泪来。这双手黝黑粗壮,关节吱吱作响,手上的茧子磨得有些硌手,有的地方甚至开裂了口子,还有握缰绳的地方,已满是凛子。岁月之沧桑都留在了你的手上,看得人心里发疼,发痒。
但我依旧握着,紧紧地握着,不忍心松开。一生,你坐于马背之上,尝尽天下之苦,才成一世枭雄,眼睛里的笃定与执着全放在这版图之上,你活得精彩。
杜康酒已凉,你一饮而尽,眉舒展开来。若有来生,真希望自己有幸就这样握着你的手,作一生红颜知己,随君,共赴这岁月蹉跎。
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