暑假生活记趣1200字以上

暑假生活记趣

1200字以上 六年级 叙事

今年的暑假还是跟以前一样,参加了安亲班的暑期班,除了由安亲班的老师督促我们的暑假作业外,每个礼拜的星期三都会带著同学们去户外教学,而这正是我最喜欢的.因为可以让我体验各种不同的生态之旅及好玩的游乐场.

其中,让我印象最深刻的是小人国,因为它是一座依照世界上很多知名建筑物的实体缩小到25分之一的比例做成的,样子跟实体简直是一模一样!

首先,我看到了台湾景观区中的总统府,高速公路上迷你的车群,机场上各式的飞机;中国大陆景区的万里长城,石刻艺术~宝库龙门石窟;美国景区的自由女神像;亚洲区中印度皇帝所盖的陵墓,日本的东大寺,,,真是让我目不转睛.

接著,我们搭乘小火车前往游泳池,现在的我刚刚学会换气,游泳对我而言,真是小 case啦!尤其在这麼热的天气里,真会让人暑气全消.

游完泳后,我们往著戏水区前进,著名的大雷雨,其实一点都不可怕,大水冲得我们感觉身心舒畅!比较可怕的是那滑水道,又高又长又弯曲,真让我心惊胆跳!

过了戏水区有著各种的超人在表演跳水.火焰超人竟然将他的披风点燃后才跳入水中,感觉惊险万分;跳水超人爬上了非常高的跳板,一跃而下真是神勇;炮弹超人竟然是把自己变成炮弹一样塞入炮管中像炮弹一样砰一声,飞进网中,真是太厉害了.

吃完午餐后,我们攻向游乐区,寻找各人喜爱的游戏.当然云霄飞车我是不敢玩的,旋转木马对我而言又太无聊了,狂飊幽浮肯定会让我晕头转向的,碰碰车太多人了…,结果我只跟同学玩了休息区中的桌球及投篮.

回家途中有些同学早已精疲力尽了,我可是还精力充沛,还跟同学一起玩扑克牌及看卡通电视呢!对我而言,这是一趟快乐之旅.

还有一次,安亲班的老师准备带我们去户外教学.今天的目的地是桃园的运动公园,主要是【放风筝】.老师准备了放风筝的材料,要让同学自己动手制造并且学习如何让风筝飞起来.今天的风不算太强,是很适合放风筝的,因为如果都没有风,刚开始要让它飞起来,对我们这些初学者,其实是蛮困难的.

经过了老师的指导和不断的反覆练习和修正,趁著一阵强风吹来时,我的风筝竟倏的一飞冲天,此时的我,感到很有成就感.这个时候,天空布满了同学的风筝,大家都在互相比赛看谁的风筝飞得比较高.此时老师也参加我们的行列,而且愈放愈高,愈飞愈远.当大家在互相聊天的时候,老师突然说:他要『打电报』.大家都很好奇的问老师,经过老师的解释,大家才知道,原来所谓的『打电报』就是在纸上穿一个小洞,放在风筝线上,让它随著风慢慢的往上移,一直到碰到风筝为止,大家都觉得很有趣,纷纷跟著做.其间,有些同学觉得太无聊,便跑去玩篮球.等到夕阳西下时,大家才依依不舍的离开.这一趟的学习之旅,也让我增长了不少经验.

亲班在每周的星期五下午安排的游泳课,也是我喜欢的课程.

在放暑假前,我游泳的技术只达到会憋气的程度,经过了暑假这几个礼拜的学习,我已经学会了水里翻跟斗,仰漂和自由式的换气,蛙式中的蛙脚我也已经学会了,蛙手也快ok了,不赖吧!每星期这天的下午对我而言是很棒的,因为上游泳课时很快乐,下课自由活动时也很好玩,同学们常常会玩泼水游戏,或追著游来游去,大家玩成一片,和乐融融.

暑假期间,我和姊姊的作息时间,几乎是和学校的生活是一样的,都是周一至周五上安亲班写功课,而周末和周日则是在家里.

在一个较不炎热的周末,我和爸爸,妈妈,姊姊一起到我们住家附近的二重疏洪道亲水公园去游玩.首先,我们先去排队,准备租脚踏车.我还记得,在我国小二年级的时候,我便常常和家人到这里学骑脚踏车;当时的我还不会骑,便先租有四轮的脚踏车,这样才比较不会跌倒,经过了大约半年的学习时间,我终於学会了自己骑车了,所以现在骑脚踏车,对我而言,简直是轻而易举.

租好脚踏车后,我便和姊姊一起飞奔而出,姊姊带队,我跟在后面,一起比赛骑车,亲水公园真得是好大,好大,一眼望去,几乎看不到尽头.在周末的午后,我一边骑著脚踏车,一边欣赏著周遭的人,事,物,再加上微风徐徐吹来,虽然骑了将近一个半钟头,竟然一点都不觉得累,反而有点像驾风而行的感觉,真是好舒服!

而在同一时间,爸爸和妈妈正在运动场外的草坪上玩飞盘,等到借车时间结束,我稍作休息之后,便加入玩飞盘的行列.虽然,我的运动细胞不是很好,但是我很认真的投入,也很努力的在学习,我想总是会有一些成果的.

时间过得很快,一转眼两个月的暑期生活即将结束,在暑假期间,我过得很充实,也很愉快,并且尝试不同的领域,让我得到很大的学习经验.

写给蜜蜂

800字 六年级 叙事

蜜蜂,你以勤劳博得人们的赞美,以酿造甜蜜赢得人们的喜爱。你是勤劳的象征,甜蜜的替身。一直以来,我认为世上最美的舞资莫过于你穿梭百花丛中上下飞舞,最动听的歌声唯有你飞舞时发出的鸣响。

美国两个科学家做的一个有趣的实验,让我更加全面地认识了你。

你向往光明是你磊落的表现,飞向有光源的地方理所当然。你可曾想过这是一个陷阱?多方位思考才是智者之风,何以认定有光源的地方就是出口?何必一条路走到黑?何不学学苍蝇也向暗处“走”一回。也学学古代那个囚犯:国王要他抽写有“生”、“死”字的纸片,但有人要暗算他,将两个字都写成“死”。当他得知这一情况后,就将计就计,随便拿了一张吞进肚子,结果狱卒打开剩下的纸条,那自然还是“死”字,因而他选的是“活”字自然被认定是“活”字了,于是他运用机智得到了国王的赦免。这故事告诉我们,不要只认死理,换个角度可能就会化险为夷。

你勇敢,不畏艰险,用尽力量冲出重围,这固然可贵,但你可曾想过其他途径的尝试没有?学会尝试,才能让你事半功倍。暴虎冯河的莽撞,有勇无谋的胆气只能让你“事倍功半”,甚至会走向死亡。

脑子一根筋,往往成不了大业。有经验不懂得用脑子去用,同样成不了“气候”。经验堪称“人生宝贵的财富”,然而你死抱经验而不顾实际,没头没脑地冲向同一个地方,也不吸取先驱者的教训,这难道不是很傻吗?拥有经验固然宝贵,但懂得如何利用经验才是真正的智者。蜜蜂,你说是吗?

人心齐,泰山移。你们为何不像苍蝇互帮互助,分工合作呢?一个团队只有团结才能有凝聚力,战斗力,才能冲出黑暗。一个民族在大灾面前应万众一心,团结友爱,这样天大的灾难也能战胜,前不久我国抗战四川汶川大地震不就是最好的例子吗?

人无完人。金无足赤。你们的不足在这个有趣的实验中充分暴露。虽然在实验中你们的家庭死了不少成员,但它们的死希望可以唤醒你们沉睡的智慧,给你们留下了一笔宝贵的财富——经验。在此,我向实验中死去的蜜蜂表示沉痛的哀悼,希望你们蜜蜂家族能够扬长避短,愈来愈强盛。

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