蜻蜓眼读后感
700字
读后感
曹文轩，这个名字你一定熟悉，《草房子》就是他自己代表作，但是，在我看来《蜻蜓眼》这部小说也不输《草房子》。
曹文轩的小说一贯走的是亲情风，看着看着，不觉会让人落泪，无论是见证生死离别的《草房子》，还是这部充满悲情的《蜻蜓眼》，最终的结局总会出人意料，令人感动。
《蜻蜓眼》讲述了中国丝绸商之子杜梅溪在法国马赛偶遇了法国女子奥莎妮，两人一见钟情，相爱、结婚，并生下了四个儿女。二战期间，杜梅溪携妻子回到上海定居。此后，岁月流逝，奥莎妮从少女到老妇，渐渐融入中国生活，她给这个中国家庭带来了优雅与温润，然而她的异族血统亦在特殊的年月中成为这个家庭灾难的来源。小说以奥莎妮的小孙女阿梅的成长为主要故事线索，并以这个孩子的视角勾勒了在那个特殊年月中一家人相扶相帮、相濡以沫的动人情景。
《下落》这个故事，是最令我感动的。阿梅离开了上海，去了四川宜宾。奶奶的蜻蜓眼被抢走，导致神经错乱。爷爷发誓要夺回蜻蜓眼，却未能实现承诺，离开人世……一个原本富裕的大家庭，渐渐衰落，成为了历史……
家人，是一生中最重要的，孟子云：“无父无君，乃禽兽也”，连古人都明白了这一道理，那我们又怎能不尊重家人呢？什么是幸福？也许在以前，一家人在一起就是幸福。但如今，对于现在的人来说，地位，名利才是最重要的，家人，朋友，亲情，友情有算点什么？有些小人为了个人利益不择手段，出卖家人和朋友，只为那一点点钱，和老板的青睐，可是他们却失去了最最重要的东西，没有了亲人和朋友的支持和帮助，以后遇到困难时有谁来鼓励你？俗话说：“多一个朋友就多一条路”，如果你连信任你的人都没有，那你在社会上不管地位又多高，你都是一个失败的人，一个忘记亲情的守财奴！
《蜻蜓眼》是一部具有魔力的小说，催人泪下的故事道出了人间的真谛……
小公主读后感
300字
读后感
萨拉·克鲁是《小公主》中的一个女主角。她既可爱又乐于助人，并且很善良，可明奇小姐一点儿也不喜欢她。她之所以对她好，是因为明奇小姐不想让萨拉爸爸知道，她不喜欢萨拉，而会遭到爸爸的不喜欢。
后来又出现了一个小女孩叫“乐蒂”，她从小就没有了妈妈，得不到疼爱，所以很喜欢哭。萨拉就自告奋勇的做起了乐蒂的“妈妈”，给乐蒂带来了很多的快乐。
不久以后，萨拉的爸爸死了，萨拉沦落成了乞丐，天天吃不饱，干不完的活，脸色也越来越不好。乐蒂也慢慢长大了，她记得萨拉过去对她的好，所以她经常去看萨拉，帮她做一些力所能及的事情。萨拉心里很高兴。
萨拉很坚强，后来被好心人收养了，又可以过上衣食无忧的生活了。但是她还是不会忘记以前的自己，经常去帮助小乞丐。
我要学习萨拉身上的助人为乐，遇到问题积极面对的精神。
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蜻蜓眼读后感爱的真谛月光下，一盏温馨的台灯，散发出一缕光芒，轻轻柔柔池洒在我的脸上，我翻开了曹文轩的《蜻蜓眼》，阅读着，感动着。这本书以太爷爷临死时叮嘱他的外国儿媳奥莎妮永远守护的项链——蜻蜓眼为线索，勾勒出了奥莎妮一家在上海的相扶相帮、相濡以沫的动人场景。浓浓的爱在文字中流淌。听，临终时，太爷爷用十分微弱的声音叮嘱奶奶：“奥莎妮，永远也不要让它们离开你！”太爷爷的手无力的落下了，但目光却一直停留在奶奶的身上。她听到来自太爷爷内心深处的一句话：“奥莎妮，拜托了……”它们就是太爷爷在奥莎妮与爷爷结婚时给她的一条珍贵项链——蜻蜓眼。这是爷爷爱的见证，太爷爷爱的传承。我的心间不禁泛起了爱的涟漪，阳光拂过，有一种暖意从指尖散开，一直流遍全身，晶莹的泪花在我的眼眶里闪烁。看，在那个日本侵略上海的特殊年代，奥莎妮的异国血统成为家族灾难的来源。这天，一伙人突然冲进屋里，抢劫了一番，还把奶奶最珍爱的蜻蜓眼给夺走了。此后，一家人便开始了寻找之路。知道了抢夺者家的位置，大伯、大姑、小姑，二伯和小叔一一上门拜访，苦苦哀求，可还是不肯交还。最后，外公只好把他最好的六幅画统统给了他，才得以讨回了蜻蜓眼。为了找回蜻蜓眼，奥莎妮的家人付出了这么多的努力，可看到奥莎妮欣喜的脸庞时，他们一点儿也不觉得辛苦，感到做什么都值得。他们之间的亲情可真是牢固呀。不知不觉中，敬佩之情像一泓暖泉，流淌在我的心头……而生活中，也有许多爱。街上，两个老人手挽着手，一起散步在黄昏的夕阳下，暮色为他们的身影勾勒了一幅温馨的画面。虽然两个人都穿着破旧的衣裳，虽然岁月的侵蚀让他们的脸上布满皱纹，但他们的脸上永远洋溢着幸福满足的笑容。爱是传承，爱是互助，爱是相守。我想，无论是书中的奥莎妮，还是生活中的老夫妻，他们都懂得爱的真谛。这时，夜晚的月光又悄悄地探了进来，轻轻地抚着我的脸庞，静静地凝望着这本书页……750字 读后感
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蜻蜓眼读后感暑假里我看了一本好书，这是妈妈送给我的礼物。我被书中的故事深深地吸引住了，那跌宕起伏的情节，无辜少女阿梅艰难的成长历程，人性的沦陷，使得美好的一个家族颠沛流离，阿梅一家人在特殊岁月里相扶相持，努力度过难关的动人情景而深受感触。这就是曹文轩作家其中的一部纯美小说《蜻蜓眼》，让我带着大家一起畅游书中的故事吧！中国丝绸之子杜梅溪在法国马赛的一家咖啡馆内偶遇了法国女子奥莎妮，两人一见对方就深深地爱上了，并生下四个儿女。二战其间，杜梅溪携法国妻子回到上海定居。此后，岁月流逝，奥莎妮从少女到老妇，渐渐融入了中国的生活，带来了优雅与温润。可惜好景不长，上海遭遇了大饥荒，爷爷捐出了杜家祖宗传下的多年家产——丝绸工厂全部捐献给了国家。在那特殊的年代里，异国血统的奶奶成了家庭灾难的来源。蓝屋外头谣言四起，越炒越热，演变成那个法国女人是隐藏了已经很久的间谍，而爷爷杜梅溪则是资本家，特别会剥削大众。因为这一句谣言，蓝屋几次被劫，孙女阿梅在学校精心准备的钢琴节目被迫取消，伤心的她将所有的伤楚吞咽下去，强硬地顶着。装出一幅开心、兴奋劲的样子来，可奶奶看到阿梅那张未化妆的脸，一下子什么都明白了，她的孙女受了伤害。即使这样，奶奶仍然微笑着面对生活。《蜻蜓眼》一文太让我感动了！我要学习文中奶奶那种坚强，在一群疯狂的人面前，能够做到真正的临危不乱，即使在无力的情况下，也要保留最美好的生活。那颗蜻蜓眼，还有那只小皮箱都有着她对整个法国，五光十色的岁月，最美好的回忆！所以即使在蓝屋几乎被毁了情况下，这两件东西依旧保管得完好无损。同时我们还要学习他们一家人的团结、友爱和乐观。在大饥荒之后的上海，犹如一片浩荡的大海。无人可以拯救你，你只能靠自己。但这一家人靠着自己不懈的努力！相扶相持、相儒以沫地最终“活”了下来，而这一切也源于他们有一个乐观开朗的法国奶奶。这本书让我每看一遍，都有新的感受！也从中得到道理：谣言是致命的，也是锋利的，就好似我们生活中有了挫折和困难，不能因为一些阻力而击垮自己，要保持阳光开朗活泼，让开心永驻心中！生活是美好的，它给人与启迪、与省悟，让我们憧憬明天，保持向上的心态。加油！我们一起努力！800字 读后感
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蜻蜓眼读后感这是一部纯真的小说，包含了世上人与人之间最真挚的感情；这也是一部凄美的小说，泣诉了人间的沧桑。这就是曹文轩的《蜻蜓眼》。《蜻蜓眼》以一个孩子的成长为故事主线，并以她的视角勾勒了上世纪30年代一家人相扶相帮，在战火中艰难却温馨生活的动人场景。当我合上书本，仿佛看到了那拥有雪白皮肤、金色头发的小阿梅向我招手；看到了慈祥温和、高贵美丽的法国奶奶奥妮莎向我微笑；看到了高大威严、眼神明朗的爷爷望着我；还看到了胡妈和宋妈坐在一起朝我笑……我不仅看到了他们向世界展示的乐观一面，而且也看到了他们不能说的苦楚。在曹文轩的笔下，他们就像活了过来，为了生存和尊严，努力奋斗着。书中，最让我感动的一章叫《钢琴》，讲的是奶奶生病了，做手术需要很多钱。但家里只剩下一架钢琴——阿梅最宝贵的钢琴——可卖些钱。迫不得已，爸爸妈妈瞒着阿梅把琴给当了，治好了奶奶的病。阿梅知道后很伤心，但她表现出了一副‘无所谓’的样子，还说自己不喜欢弹琴了。最后奶奶用她最宝贵的东西——一枚价值连城的戒指（当年结婚时的嫁妆）把琴换了回来。这似乎只是一架钢琴的旅行，却处处闪现着这家人最宝贵的财富——爱。因为有爱，懂事的阿梅愿意失去自己的钢琴；因为有爱，奶奶愿意用自己最宝贵的戒指换回钢琴。有了困难，一家人一起面对，有了快乐，一家人一起分享，有爱才有幸福。圣人说，人一生下来，本性是善良的。但不论在现实还是书中，人也都有自私的一面。其实人本无善恶之分，但会面临做出选择，选善则善，选恶则恶。这也构成了人的千姿百态。正如曹文轩老师在序言中说道：“故事是中国的，主题是人类的。要从故事中，从中国人的喜怒哀乐中，看到人类存在的基本状态和千古不变的基本人性。”《蜻蜓眼》展现的正是人性最真实的一面。700字 读后感
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读《蜻蜓眼》有感快放暑假时，老师送给了我们一本叫《蜻蜓眼》的书，拿到书的时候，我开心极了，一扫书名，还傻傻以为是一本写蜻蜓眼睛的书。当我打开之后，却发现这里所谓的蜻蜓眼，原来是战国时期琉璃制成的两颗如同蜻蜓眼睛一般的宝石。这本书的作者是曹文轩，小说讲的是一个小姑娘阿梅一家人相互扶持克服重重困难的故事。阿梅的爷爷在法国遇见一个法国姑娘，两人一见钟情，回国后阿梅的太爷爷对这个洋媳妇很是满意，于是就把在祖辈相传的两颗蜻蜓眼宝石送给了奶奶。然而，蜻蜓眼和奶奶的外国血统却成为家庭的灾难，奶奶被造谣成国际间谍，宝贝被人夺走，还遭人陷害。这使得年少的阿梅在学校中的学习生活遭遇挫折。她的好朋友们不再理她，同学直接无视她，而老师也不再因为她优秀的表现而表扬她，甚至准备很久的演出比赛都不让她上场。然而阿梅并没有放弃，坚定不移的做最好的自己。回到家里的阿梅不但没有嫌弃奶奶，还加倍的孝顺奶奶，她虽然对学校的事情很伤心，但对奶奶总是流露出高兴的一面。爷爷奶奶一边做苦力一边寻找蜻蜓眼，蜻蜓眼终于失而复得，而爷爷为此献出了宝贵的生命，奶奶因此一病不起，临终时把蜻蜓眼作为家族的传承交到了坚强孝顺阿梅的手里。在读完这本书时，我好像成为了那个被一直拒绝表演的阿梅，好不容易得到一个机会，还是被取消了。但是阿梅并没有放弃，坚持本心，更加努力地练习钢琴，因为相信只要努力，金子总会发光发亮！而在生活中的我们呢，学习遇到困难总会像躲避，将学习的责任都转嫁到父母身上。从阿梅身上我看到了懒惰，不努力，没有担当的自己，不过我知道知错即改，努力让自己变得更美好，有一天，我们都会拥有阿梅一样如同蜻蜓眼一般宝贵的精神品质。650字 读后感
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色眼识人读后感暑假有幸读了乐嘉的《色眼识人》。他把人的性格按红黄蓝绿四种色彩来划分，实在并非乐嘉的创举。记得以前看过类似的心理学方面的书籍，似乎是由日本的某个心理学家提出来的，具体是不是也记不大清了。以色彩划分也只不过是方便区分某种性格，它的主要特征和它的优缺点。就拿我来说，四种色彩的性格都有而且比较均衡，不像别的人有明显的主色调，也许这也算是丰富多彩的人生吧。实在性格这种东西一旦形成了是很难改变的。你可以努力往适应，加以修正(留意我用的是修正而不是改正)，但你无法从根本上改变。就拿乐嘉来说，他也算是阅人无数，但你看他的眼神，看的你心里发毛，看的你体无完肤，看的你一览无余!他说出来的话是那样的尖锐，一针见血，咄咄逼人。内心不是足够强大的人是无法与之相抗衡的!300字 五年级 读后感
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色眼识人读后感世界上每天都发生很多我们不理解的事，遇到很多我们不理解的人，我们只会用人人都不一样来解释，而我们真正不知道的是一个人的性格决定了他/她的思维。就像老师提出了一个问题，得到的所有答案都不尽相同，却又能找出某些分类，某些相仿之处。原来其中的奥妙全在四色的性格当中。乐嘉老师把性格分成了四个颜色：红、黄、蓝、绿。红色阳光、快乐，却很容易因外界影响而变化；黄色永不气馁却容易脾气暴躁；蓝色多愁善感却容易因感而悲；绿色悠然自得却容易无所进取；之前朋友老是说我总是不会争取，甚至很多属于自己的东西也都甘愿放弃，说如果放在他们身上他们会拼了也要拿到属于自己的东西。其实碰到这事儿的时候我也总是纳闷儿我心里怎么就没有急迫的反映，总觉得事事顺其自然就好，如果得到一样东西的过程很烦躁，又何必费劲的去争取呢？然后也想不明白为什么很多人总是为了一点点的小事就斤斤计较，碰的头破血流呢？不过，我现在知道答案了，知道原来我是个绿色性格，总是喜欢让自己轻松自在所导致，也知道了为什么每个人遇到同一件事情所产生的行为都不一样了，书上有一个例子很好，一个红色性格的人看到身边的人心情好像不是很好，他/她就会想出很多方法来逗这人开心，而作为一个蓝色性格的人来说，他/她喜欢安静，有时候会觉得让自己沉浸在悲伤中是一件很美的事，他/她不愿被人打扰。此时，大家就可以想象的出来，这个蓝色会很讨厌这个红色的好意，最后结果不好的话还可能会引起两个人的争吵。这就像现实中很多家庭、朋友、同事等因为对一些事的意见、看法不同而生气、吵架甚至导致更严重的结果一样，其实都只是因为性格不同，思维方式不同而产生了很多没必要的麻烦。其实大家都可以去了解一些关于性格解读的东西，这样我们就更容易学会理解别人，也会更加了解自己，碰到很多事情的时候我们就可以认真思考一下导致结果的原因，就可能会减少很多不必要的伤心、生气和争吵。对乐嘉的性格色彩学刚刚了解了一点，就立刻拜倒。他对各色性格的描述，太准确了，太深刻了，太鞭辟入里了，的确是“刀刀见血，剑剑封喉”！特别是因为我是典型的蓝色（还有些许绿），嘉琳是典型的红色，发生在我们身上和我们之间的事情，几乎都能在他魔咒般的文字里得到印证，神奇的了得！这让我对他的学说产生了很大的兴趣。上周总算买到了脱销后再版的《色眼识人》，在最短的时间里就看完了。好书！他对人这种动物的了解程度，达到了深刻的令人感到一丝恐怖的地步。更重要的，虽然我只是粗浅看了一遍书，并没有对他的学说深入琢磨，但我已经深信，他的这一套东西对大家更好的认识自己并和他人相处大有帮助。乐嘉把各种性格的优势与缺点分析的非常全面和深入，对每一个人都有借鉴价值，可以帮助你扬长避短，并吸取其他性格的长处。如果你是典型的某个颜色，那针对性就更强。对于我来说，印象最深刻的，一是应当尽量克服对外界评价太过敏感的脆弱神经，二是应当加强行动能力而非顾虑太多、“化简为繁”，三是应以更加积极主动的心态应对生活。看了这本书，我才明白人与人之间原来是那么不同，一些不能理解的人和事也变得能理解了。特别是对照身边其他颜色性格的人看他的文字，不由得不拊掌暗叹：太对了！其实这才是乐嘉“看谁看懂，想谁想通”的最低境界。对于一些性格不太典型的人，我还没有精确看懂的能力，而且对于如何与不同色彩性格的人相处，心里还是一点概念都没有。期待读《色眼再识人》，读过之后一定会有更多感想与收获与大家分享。今日读完《色眼识人》，说白了，其实是以四种颜色为符号的性格理论，难得是国人的作品，而且写得蛮生动有趣的。嘛，按照动机不同，此书作者把人类的性格分为红黄蓝绿四种：红色：快乐，蓝色：完美，黄色：控制，绿色：稳定。不完全的归纳，红色=外向热情的兴趣家，蓝色=完美主义的思想家，黄色=态度强硬的支配者，绿色=心平气和的调停者然后根据不久前拥挤的一次与友人的深入qq聊天显示，拥挤非常符合红色人群的特质。那些刚刚做完不久的自我描述，实在是非常精确地符合红色性格的描述。果然红色的得分绝对高于其他。而实际上这种特质的明显化显然是最近一年才有的，更早之前，俺在大学时代的另一次心理测试结果表明拥挤应该算是思考型的小蓝人才对。但得分的结论却是，蓝色是除了红色外得分第二高的。本书的作者却说：红蓝是彼此对立的特性。（红蓝互补么，表面上截然相反，实际上搅基的可能性也很大，但是在一个人的状态下同时发生则表示至少有一个是后天灌输的）ok，我写过很多次，为什么我以前不快乐。还写过很多次感觉到两极截然相反的想法把自己往两边拉。好吧，找到理论依据了。这一年之所以不那么难过了，是因为解放了红色的自己。所谓的红色：积极，感性，情感丰富，愉快，兴趣广泛，好奇，喜欢刺激，别出心裁，追求快乐，喜欢玩笑，表现力强，人缘广而浅。所谓的蓝色：谨慎，理性，敏感细腻，老成持重，可靠，井井有条，追求完美，善于分析，计划严格，严肃，谦和稳健，人缘窄而深。我在更早的时候，被灌输了某些和自己本性并不一致的准则。完全相反的观念同时存在，而自己却没有意识到矛盾之处。测试的试题有四分之一左右很难确定答案。做题过程中很抓狂，出现撞墙，头痛，分裂的冲动。因为有很多想法他们存在于我的大脑，我却不能判断它们是否是我本源的想法。因为我几乎能清晰地记得他们被输入这个大脑的过程。追求新鲜，追求变化，追求特殊的体验，希望一辈子当成几辈子来过。典型的红色想法。但我清楚滴记得我妈就是这么一个人，而且很清楚地记得她当年是怎么满脸兴奋滴讲起她觉得一个工作做熟练了就丧失了吸引力，希望一辈子能不断地变换工作。至于善于质疑，独立思考，理性主义，购买电器一定滞后消费，这些蓝色星人的特质貌似也是父母灌输的，那么大概俺爹其实是一个蓝人吧。。。大概吧。。。喜欢独处，感情细腻，记忆力很好，记仇，收到伤害会持续很久，等等，这些蓝色星人的特性存在在我身上，却是被我以黄色性格的特有的效率原则给严重的鄙视过的，特别是最后两项。那么为什么会形成这样的价值观，不知道和流行的某些鼓吹成功学的东西有无关系？但我归根结底却是崇尚平和的绿色星人。这样想着某些问题，自我怀疑涌上来，如果没有接触过那些人，没有看过那些书，我会怎样想，怎样做？我会是现在的我么？本源的我到底应该怎样？那些真的是我自己想到的么，那些真的不是被灌输的么？那么一瞬间出现了，啊啊啊 我 是 谁，那种土的掉渣的哲学问题。嘛，现在平和了。至少我吸收了我觉得好的东西，那么就现在这样也不错。至少我儿童到青少年时代都表现出小蓝人的状态，时不时也很绿色。青春期和老年青春期时一度很有黄色星人的侵略性，现在发现自己是快乐的小红人。嘛，说明我还真是会变色呐。大概其实我一直都是小红人。以上。随便一谈，今日还阅读了双面法医这本充满吐槽精神的小说，对于结局我充满赞许地无声冷笑了。发现自己心里健康正常真是不容易啊。异常心理反社会人格看来此生短时间内不会找上我了。1200字以上 小学 读后感
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《大眼看世界》读后感在国庆和中秋假期里，我看了一本关于科技发展的书，书名是：《大眼看世界》。这本书的内容多种多样，分别有：交通、生活用品、信息技术、医药等等。书中从世界上第一辆老式汽车到无人不知大名鼎鼎的奔驰汽车；从平淡无奇的羽毛笔到不仅可以写字、还可以教学、工作、开会的激光笔；从古老的飞鸽传书到现在的手机传话等等……这本书让我看到了无奇不有，日新月异的科学科技发展的前世今生。同时，这位科学“老师”还讲了很多科技发展由来的小故事，比如：本茨造车，成立本茨（奔驰）汽车公司；莱特兄弟研制的第一架飞机——“飞行者一号”；卢米埃尔兄弟拍摄的第一部电影等等，这些小故事的主人翁都是历尽千辛万苦，经历了很多次的失败，但是他们不放弃，不气馁，最终取得了成功。我不由得想起了清代有名的文学家郑燮的诗——《竹石》里面说到：“咬定青山不放松，立根原在破岩中。”这，不正是对这些科学家们艰苦奋斗，锲而不舍的精神的写照吗？而我们敬爱的毛主席爷爷也曾说过：“世上无难事，只要肯登攀！”也正因为这样，我们的祖国在科学家们的共同努力下，制造了航空母舰，载人飞船，人造卫星等等。而我觉得，只要我们新生代的小学生，中学生，大学生，或是有梦想的人，只要敢于创新，努力学习，以后也会发明更多的科技融入到这个世界，而我们的祖国也会因此更加繁荣富强！那么，让我们共同努力，一起期待吧！550字 读后感
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色眼识人读后感世界上每天都发生很多我们不理解的事，遇到很多我们不理解的人，我们只会用人人都不一样来解释，而我们真正不知道的是一个人的性格决定了他/她的思维。就像老师提出了一个问题，得到的所有答案都不尽相同，却又能找出某些分类，某些相仿之处。原来其中的奥妙全在四色的性格当中。乐嘉老师把性格分成了四个颜色：红、黄、蓝、绿。红色阳光、快乐，却很容易因外界影响而变化；黄色永不气馁却容易脾气暴躁；蓝色多愁善感却容易因感而悲；绿色悠然自得却容易无所进取；之前朋友老是说我总是不会争取，甚至很多属于自己的东西也都甘愿放弃，说如果放在他们身上他们会拼了也要拿到属于自己的东西。其实碰到这事儿的时候我也总是纳闷儿我心里怎么就没有急迫的反映，总觉得事事顺其自然就好，如果得到一样东西的过程很烦躁，又何必费劲的去争取呢？然后也想不明白为什么很多人总是为了一点点的小事就斤斤计较，碰的头破血流呢？不过，我现在知道答案了，知道原来我是个绿色性格，总是喜欢让自己轻松自在所导致，也知道了为什么每个人遇到同一件事情所产生的行为都不一样了，书上有一个例子很好，一个红色性格的人看到身边的人心情好像不是很好，他/她就会想出很多方法来逗这人开心，而作为一个蓝色性格的人来说，他/她喜欢安静，有时候会觉得让自己沉浸在悲伤中是一件很美的事，他/她不愿被人打扰。此时，大家就可以想象的出来，这个蓝色会很讨厌这个红色的好意，最后结果不好的话还可能会引起两个人的争吵。这就像现实中很多家庭、朋友、同事等因为对一些事的意见、看法不同而生气、吵架甚至导致更严重的结果一样，其实都只是因为性格不同，思维方式不同而产生了很多没必要的麻烦。其实大家都可以去了解一些关于性格解读的东西，这样我们就更容易学会理解别人，也会更加了解自己，碰到很多事情的时候我们就可以认真思考一下导致结果的原因，就可能会减少很多不必要的伤心、生气和争吵。对乐嘉的性格色彩学刚刚了解了一点，就立刻拜倒。他对各色性格的描述，太准确了，太深刻了，太鞭辟入里了，的确是“刀刀见血，剑剑封喉”！特别是因为我是典型的蓝色（还有些许绿），嘉琳是典型的红色，发生在我们身上和我们之间的事情，几乎都能在他魔咒般的文字里得到印证，神奇的了得！这让我对他的学说产生了很大的兴趣。上周总算买到了脱销后再版的《色眼识人》，在最短的时间里就看完了。好书！他对人这种动物的了解程度，达到了深刻的令人感到一丝恐怖的地步。更重要的，虽然我只是粗浅看了一遍书，并没有对他的学说深入琢磨，但我已经深信，他的这一套东西对大家更好的认识自己并和他人相处大有帮助。乐嘉把各种性格的优势与缺点分析的非常全面和深入，对每一个人都有借鉴价值，可以帮助你扬长避短，并吸取其他性格的长处。如果你是典型的某个颜色，那针对性就更强。对于我来说，印象最深刻的，一是应当尽量克服对外界评价太过敏感的脆弱神经，二是应当加强行动能力而非顾虑太多、“化简为繁”，三是应以更加积极主动的心态应对生活。看了这本书，我才明白人与人之间原来是那么不同，一些不能理解的人和事也变得能理解了。特别是对照身边其他颜色性格的人看他的文字，不由得不拊掌暗叹：太对了！其实这才是乐嘉“看谁看懂，想谁想通”的最低境界。对于一些性格不太典型的人，我还没有精确看懂的能力，而且对于如何与不同色彩性格的人相处，心里还是一点概念都没有。1200字以上 六年级 读后感
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蜻蜓人，需要耐心，美，需要空间，这是我经过假期里一件事后，懂得的一个道理。事情发生在这个炎热的七月天。那天中午，闲来无事的我便在外婆家的门口前独自玩耍。忽然间，一只蜻蜓在灿烂的阳光中，从眼前掠过。它停在了一棵大树旁的杂草尖上。我定眼一看，只见它有着一身绚丽的紫色，在阳光围绕中它仿佛一个小天使。一对又紫又透明的翅膀如同霓裳不时折射出动人的光彩。多么美丽的精灵呀。此时此刻，我脑中不由自主有了想捉住它仔细观察的念头。踮着脚尖，我便慢慢地向它挪动着步子。悄悄地向它伸出了手。尽管我的动作是悄然无息，浑然不为人所知，可还是沾不到它的边，更别提沾眼前之物为己了。仿佛眼前的它具有了人的灵性般。当我一靠近它，不经意，它便轻扇了翅膀，远离了我的视线，周而复始，我开始懊恼了，灰心的我正准备放弃时，脑中一个念头阻断了我的举动。是的，我应该再试试。这次，我不在以慢治动了，决定快速出击，捉它个措手不及。很快，我又跟它来到了一株小草边，它又停在那儿。我再次上前一步，迅速出手，想把它捉住。可是，出乎意料，我的掌心仍然空空如也。不远处的草尖上，蜻蜓还在享受着独自的美丽，扇动的翅膀仿佛在嘲弄我的又一次失手。“可恶!唉，还是算了吧，何必和它过不去呢?”不行，这岂不是前功尽弃，还是再试试吧!有道是“世上无难事，只怕有心人”。思前想后，我打消了顾虑。过了一会儿，我果真捉住了它。掌心中的蜻蜓仿佛一下子失去了生机。手心传递出它的挣扎，我一震，慢慢地摊开了手掌，这个可爱的东西又恢复了活力一下子摆脱了;它开始扇动那轻盈的翅膀，挥动着美丽。看着看着，微笑浮上了我的嘴角。当它彻底飞出掌心再一次飞舞在天空时，我脸上绽满了微笑。阳光下的蜻蜓，真的很美!700字 初中 记叙文
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蜻蜓蜻蜓，是一种众所周知的昆虫。我对蜻蜓情有独钟，经常去野外观察蜻蜓，了解它的生活习性。 蜻蜓的外形可爱，小巧玲珑。大多的蜻蜓都是橄榄色的，圆圆的脑袋上镶嵌着一双鼓鼓的眼睛，这两只眼睛结构复杂，由成千上万的小眼组成，是复眼。正因为有了这双眼睛，两公里以内的范围都在蜻蜓的掌控之中，这也是它捕捉蚊虫的好助手。蜻蜓有四只翅膀，又扁又长，晶莹剔透，重叠飞行，像轻纱一般。蜻蜓还有一样“宝贝”——可以保持平衡、掌握方向的尾巴，相当于飞机的尾翼。可不要瞧不起这一节节细小的尾巴，蜻蜓的尾巴和壁虎一样，也有再生功能，可是蜻蜓饥饿没有东西吃时唯一的食物了。 蜻蜓飞行时动作迅捷，是名副其实的“飞行之王”，人们就是根据蜻蜓的飞行原理发明的飞机。而蜻蜓的飞行技巧却远远高超于飞机，它不仅可以向前飞，还可以向后和左右两侧飞行，动作灵活娴熟，飞行时速最高可达一百多公里，是至高无上的出色飞行员。 夏日午后，一群蜻蜓轻盈地飞来，在万里无云的晴空中飞行。时而盘旋，时而俯冲，快速掠过水面，偶尔用尾尖轻点水面，一圈圈涟漪荡漾开来，这大概就是“蜻蜓点水”吧。蜻蜓飞行时忽而高，忽而低，忽而加速，忽而慢飞。也许是累了，一只蜻蜓轻飘飘地落在一个含苞欲放的花骨朵上，眼睛一张一合的，在太阳光的照耀下，闪闪发亮。翅膀不住地煽动着，尾巴一撅一撅的，这情景使我不禁想起拉宋代诗人杨万里写的千古流传的名句：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。” 蜻蜓专门捕食蚊类、小型蛾类、叶蝉等，是人类的好朋友。另外，在暴风雨即将来临之际，雨点打在蚊虫的翅膀上，使它不能高飞，蜻蜓为了捉蚊，紧贴地面飞行，告诉人们就要下雨了，蜻蜓对我们的作用真大啊！ 蜻蜓的捕捉蚊虫的益虫，是人类的朋友。我们一定要保护好蜻蜓，让它们为绿化我们共同的家园出一份力。 简评：因为关注，因为欣赏，作者让司空见惯的蜻蜓在这里也有了展示的舞台！为你和它喝彩！700字 六年级 状物
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捉蜻蜓星期天，天气晴朗。今天我们放假。我和我的好朋友小丁约好下午一起去公园捉蜻蜓。我拿了四样工具。有“网子”、“瓶子”、“安全玩具夹”、“蜻蜓电子棒”，来到了公园。却发现小丁已经捉到了三只蜻蜓。我不服，自己也想捉一只蜻蜓。于是，我找了半天，一只都没有找到。突然，我发现了一只蜻蜓，我觉得它很可爱，便给它取名叫“小蓝天”。这时，小蓝天已经飞走了，我心想：“我好不容易找到了你，你还想飞走？”于是，我拿起网子，连跑带追的，过了好长时间，我才把它抓住。可是网口太大，小蓝天太小了，它逃了出去。我非常地伤心。这时，小丁握着我的手，对我说：“坚持就是胜利。”然后小丁就开始教我怎么捉蜻蜓。但是因为蜻蜓速度太快，我还是一只都没有捉到。就在这时，我带上手套和小丁一起捉蜻蜓。正当小丁差一点就捉到蜻蜓女王的时候，我就马上拿出我的“蜻蜓电子棒”靠近蜻蜓，它一下子飞到了这上面，我用手抓住了它。这是我第一次捉到了蜻蜓。我兴奋极了，连忙把它放到了瓶子里。这时，我对小丁说：“我们比赛吧！”于是，我拿起了安全夹，刚要夹到蜻蜓，我却发现蜻蜓的家挂在树上。我左看看，右看看，我就往树上爬。爬了好几次都没上去。我非常生气，一脚踢向大树，这下我被摔了个狗啃泥，但有四只小蓝天掉了下来。我把它们也放进了瓶子里。我一看，小丁都捉了九只蜻蜓了，真是厉害，我非常羡慕。到了傍晚，蜻蜓突然多了起来，原来它们在虫子。我对小丁说：“我们把蜻蜓放了吧，虽然我们捉到它们不容易，但是你看看，它们现在吃虫子，不是在帮助我们，防止我们被小虫子咬吗？”小丁听了，觉得有道理，于是我们放了这些小生物。通过这次捉蜻蜓，让我知道了很多道理。我们要爱惜昆虫，爱护世界上每一只动物。700字 三年级
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竹蜻蜓放学后，一群小朋友在路边玩竹蜻蜓，他们有的欢呼雀跃地追逐着竹蜻蜓，有的兴奋地跳起来，看谁能先捉住竹蜻蜓，有的则在一边静静地看竹蜻蜓起飞，降落，他们玩得不亦乐乎。眼前这一幕，让我想起自己也有这样的小玩意儿——竹蜻蜓。他的全身是黄色的，犹如太阳的光芒，耀眼夺目。它有两个部分组成：一是竹柄、二是“翅膀”。那两片小巧，倾斜的“翅膀”就像直升飞机的螺旋桨。你可能猜不到，那精美的小玩意儿是我亲手做的呢！我先把竹片削成长15厘米，直径约4至5毫米的小木棍，再用一片长18至20厘米，宽2厘米，厚0。3厘米的竹片，中间打一个直径4至5毫米的小圆孔，用于安装竹柄。然后在小孔两边对称各削一个斜面，以起到竹蜻蜓随空气旋涡上升的作用。将竹柄插入小孔，固定好，再涂上颜色就做好了。虽然比大街上卖的竹蜻蜓要粗糙一些，但我觉得它是最美丽的！玩时，双手合在一起夹住竹柄，快速来回的搓，竹棍带动“翅膀”不停旋转，扇动的风吹在脸上，暗藏着巨大的力量，再一用力搓，紧接着双手一松，伴随着“呼……呼”的声音，竹蜻蜓就直直的升上天空，它不停地转着飞得好高，能超过大树、房屋，伴随着我的心也高飞着！当它没力气了，又缓缓落下，这是我总会准确地接住它。又用双手搓动着，就这样，一次又一次乐此不疲。我每天写完作业都会玩竹蜻蜓，我还会分享给其他小朋友，让他们也玩竹蜻蜓，幸福欢乐在此刻蔓延着。现在长大了！不玩竹蜻蜓了，但也把它保存得很好，没有一点坏掉的地方。还放在书架最高的一层。现在只是偶尔拿出来看看、擦擦、搓搓，听听“呼呼”的声音。儿时的小玩意儿让我们敞开了最初的好奇心，它也是我童年最美好的回忆，更是我最心意的小玩意儿。我也想像竹蜻蜓一样张开双翅勇敢的迎着风，就能飞到任何想去的地方！700字 四年级
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蜻蜓.蝴蝶谁都没有注意过那个坐在角落里的女孩子，她是那么清爽、文静的一个女孩子，但却有一种淡然的感觉，令人窒息的淡然......她叫蜻蜓。蝴蝶，那个温柔美丽可爱热情的女孩，她是这个班的“班花”，不仅人好，而且学习成绩更是令人羡慕。她是像阳光一样的，有种显眼的光芒。昨天，也就是蜻蜓来到高一（3）班的这天，就注定了命运的继续缠绕......慢慢的走近，那个剪着齐耳短发的女孩，一身洁白的休闲服。默默地走进高一（3）班的教室。像所有的乖学生一样，背着书包，踏着均衡的步伐，没有一点不驯的感觉。高一（3）班顿时炸开了锅：“转学生，绝对不是什么学习尖子。”“切，真不知道怎么又弄到我们班来了。”“又是凭关系走后门进来的呗！”“我叫蜻蜓。”一个陌生淡然的声音使喧闹的教室顿时寂静下来，大家惊疑地望着女孩，走过，淡淡地走过，走到那个角落里，慢慢地坐下......下课......“你叫蜻蜓是吗？很可爱的名字啊！我叫蝴蝶，能交个朋友吗？”蝴蝶永远都是那么热情大方，她一脸漂亮的笑容，身边站着好几个女孩子，是她的好朋友。蜻蜓抬头看了她一眼，又低下头，整理挡在面前的碎发。气氛因此变得尴尬起来。“喂，你这个人怎么这么没礼貌！蝴蝶和你说话，是看得起你！”倒是蝴蝶身边的一个漂亮女生看不惯了，她双眼瞪着蜻蜓，长长的头发披在肩上。她是顾晨，班上有名的“女张飞”，脾气暴得很。“顾晨，你别这样。”蝴蝶拉住了顾晨。看见蜻蜓一副淡然的样子，顾晨就不舒服，她猛得抬起手掌。正当那只手要拍落的时候，蜻蜓突然站了起来，她慢慢地走出教室，丢下蝴蝶她们一群人。所有的人都愣住了，包括顾晨。只有她，冷冷地笑了：“不愧是她，一点都没有变。”说完，她也随着蜻蜓走出教室，蝴蝶。“果然一点都没有变啊，还是以前的那副样子”“是啊，你很会装啊，居然能把戏演得那么逼真，蝴蝶，不愧是蝴蝶。”女孩子扬了扬手，露出一条银白的丝线，绑成一个潇洒的蝴蝶节，在淡淡的阳光中飘拂......（各位，浅草的新小说来了！希望大家多多支持啊。哦，还有一个事情，大家帮我出出主意，是先写哪篇文好呢？）700字 初一 抒情散文