“闷”-“门”=“心”——让心走出门650字

“闷”-“门”=“心”——让心走出门

650字 初三 散文

在现代的城市中,每个人都在为自己的生活而奋斗。或颠簸,或崎岖,或荆棘,或平坦......                                                               ----题记

人生在世哪有一路顺风的?哪有一生快乐的?当孤寂,无聊,困难萦绕在身边时,你应该怎么办?怎么解救自己?让自己从这痛苦的牢笼中逃离!这时你应敞开自己的心扉,让心走出门。

让心走出门,亲近朋友,你会发现-----

朋友是夏日的凉风;朋友是冬日的烈火;朋友是久旱的甘露;朋友是他乡的知音;朋友是一双支持你走出困境的有力的手;朋友是与你分享快乐的至亲;朋友是与你肝胆相照的一面镜子。请看看俞伯牙和钟子期的高山流水之交;请看看管夷吾与鲍叔牙的肝胆相照之情;请看看刘皇叔与诸葛亮的互敬互信的友谊。亲爱的朋友,你现在明白啦吗?

让心走出门,亲近自然,你会发现-----

大自然是如此的奇妙!走进森林,放眼望去一片荫绿,鸟儿鸣叫,黄鹂歌唱;走进池塘,放眼望去一片幽静,鱼儿畅游,青蛙蹦跳;走进公园,放眼望去一片热闹,人群欢笑,孩童玩耍。在雨中,静静地聆听它的奇妙;在风中,呼呼地感受它的奇妙;在雷中,隆隆地体会它的奇妙。

让心走出门,亲近诗书,你会发现-----

诗是养育五千年文化的源泉;书是人类进步的阶梯。有这两件灵物相伴,你必能放飞布满荆棘的心灵!在诗中欣赏王勃的“海内存知己,天涯若比邻”;贺知章的“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”;王之涣的“欲穷千里目,更上一层楼”;李白的“俱怀逸兴壮思飞,欲上青天揽明月”;杜甫的“会当凌绝顶,一览众山小”;白居易的“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”;在书中领悟海伦凯勒的《假如给我三天光明》;笛福的《鲁宾逊漂流记》;奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》;夏洛特·勃朗特的《简·爱》;雨果的《巴黎圣母院》;海明威的《老人与海》......亲近诗书吧,它会使你的心灵得到净化!使你的灵魂得到升华!

朋友,请记住“闷”-“门”=“心”。当你遇到忧愁与烦恼;困难与坎坷;荆棘与颠簸时,请打开门,让心走出门,展现灵魂的色彩,放飞心灵的梦想!

六一”节感怀

300字 三年级 散文

“六一”节感怀

二00九年六月一日,又到我期盼已久节日了,我激动我开心,但我也有些感伤。激动的是:这一天,老师为我们安排了丰富多彩的活动;爸爸妈妈为我买了礼物;爷爷奶奶为我烧了美味的佳肴,但我有些感伤的是汶川大地震已一周年了,在地震中遇难的小学生们,他们(她们)没有机会享受到这样的节日快乐,他们的童年是那样的短暂,这些对他们(她们)是那样的不公平…

在这样的一个不平凡的“六一”儿童节到来之际,我再次向遇难的和我同龄的小朋友表示深深的哀悼,并向幸存的与我同龄的小学生,我将会给予最大的帮助。远在千里之外的我和我的同学们,给他们(她们)献上我们最衷心的祈祷和祝福!让我们手牵手、心连心,共同建设更加美好的家园!

苏州沧浪区实验小学 三(11)班 龚蕊芯

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