美之精灵——献给舞蹈家杨丽萍_700字650字

美之精灵——献给舞蹈家杨丽萍_700字

650字 初一 写人

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身为一个初生牛犊,我该怎样来形容那美得舞蹈和美得“精灵”呢?

假如,我是一位钢琴家,我要用传神的音乐来诉说那舞蹈。

假如,我是一位画家,我要用迷人的色彩来描绘她。

假如,我是一位作家,我要用整齐的文字来展现那动人的舞蹈。

然而,我什么都不是,我只是一位学生,我只能用那溃乏的语言来形容她和它。

就像那牙牙学语的孩子,看见了唱歌的云雀,欢腾的马儿一样,只能用“咿呀”和手的共同舞蹈来表达那难以言辞的舞蹈。

我不敢冒充解说家来向人们解说其中的美;更不敢冒充内行去效仿她的舞蹈。我只是一位观众,只是想用乏味的语言来描绘那“柔内有刚,刚内有柔”之美。

在那个难忘的夜晚——

沉重的帷幕渐渐拉开,一位头戴羽毛,身穿长裙的“孔雀”慢慢地走向舞台,音乐从此响起,掌声也随之到来,她,开始舞蹈了。

她,用她的长眉、细指,用她的长裙,用她精细的脚步,描绘出生活里的酸、甜、苦、辣。

她,时而旋转,时而欢跃,时而沸腾,时而静默,表现出了无边的喜悦。她,时而屏息凝视,表现出无限的严肃。

她,将全身的智慧、力量凝聚在了指尖,手臂,如同波浪飞动着,翻腾着;裙子,如同水花飞射着。她,成了一只孔雀。她,更是一只精灵。

最精彩的是“孔雀开屏”。群的飞旋,手的柔韧,光的变幻,那飞旋的白裙在光的照射下,时而变得湛蓝,时而变得粉红……我已无法描绘这神奇之美,只能借用“飘然转旋回雪轻,嫣然纵送游龙惊”来形容了。

随着时间的推移,在不知不觉中进入了尾声,音乐开始激荡,她,亦陶醉了……

舞蹈结束了?不,不是,她那精灵般的身姿依在,在音乐中升华……

她,是一位美之精灵。

陕西安康汉阴县城关初级中学初一:沈梓煊

关于“严莉莉”_1000字

1000字 初一 写人

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想必在这个年纪的朋友们,有很多都看过几年前热播的少儿动漫,《巴拉拉小魔仙》。是不是有想起美琪美雪那可爱的样子啊,还是为她们的种种趣事而忍禁不俊,或者是愤恨严莉莉的种种做法?当然,在我八岁那年我也是这么想的。

我总是把自己幻想成美琪或者美雪的样子,施展着魔法像仙女一样做着各种好事,和坏蛋做着斗争,扮演着那善良的角色,做故事中的主角。就像我现在的小妹妹一样。她经常露出单纯的表情,问我说:“姐姐,你想当美琪还是美雪啊?”她也像所有小朋友一样,特别讨厌严莉莉,说她太可恶了。看哪,大人们的是非观念早已深刻地印入这么小的孩子的脑海里。

只是,那时候的我,或者是现在我的小妹妹,还不知道,事无对错之分,人无善恶之别,一切的一切,不过是人心所致。

小妹妹特别迷《巴拉拉小魔仙》,昨晚陪她看了好几集。往事回顾,想起以前的种种,嘴角不禁扬起一个好看的弧度。只不过现在的我,有点为严莉莉打抱不平,喃喃地说出一句话:“我一点也不喜欢美琪美雪,比较喜欢严莉莉。”

你们是不是觉得这位同学肯定患了极端了,怎么会喜欢上她?要不是和严莉莉一样,就是比她更恶毒了。可能是我天生的心态所致吧。我不认为有圣人之类这样完美的人,难道有人可以像耶稣一样,别人打你一巴掌,会内心毫无怨恨,并且十分真诚的伸出另一边脸让他打吗?

人无完人。每一个人心中都有那么一个小小的恶魔,假如你控制得好,那么它就会只是那么小,但并不是说完全没有哟,就像耶稣,我一直不相信有这个人的存在,即使有,那么他的故事也是他自己编造出来糊弄世人的,或者说,他把自己心中的恶魔控制的很好,掩藏了起来;假如控制得不好,那么恶魔就会被欲望撑大,最后自取灭亡。

有恶魔的地方必定有天使的存在,一个人无论有多坏,在他的心灵深处,都会有那么一丝温暖,那么一星火光。

把话题转到严莉莉身上。也许你们会觉得她真的很坏很坏,可大家有没有发现她的优点和善良的地方呢?她还是个孩子,她会因为看到动画片的好笑之处而露出纯真的笑容;她会向母亲撒娇着想和她一起吃饭;她会很努力地学习,很努力地做任何事。

即便她有一些大大小小的错误,但谁又没有呢?大家可能会更注意她身上的缺点,譬如好胜,譬如伤害别人。个人喜好问题吧,就觉得她很真实,毫无顾忌的让别人知道自己对她的讨厌,做了什么事也会承认,不会说打死不认账,也不会像现在的一些小人,表面一套,背后一套。

而且她最后也战胜了自己心中的恶魔不是吗?

敲下这些字,也许有人又会说了,这个人是在传播什么异思想吧。并不是,我只是想说,原谅他人的错误,看到他人的美,那么你会很快乐。

初一:李晓玲

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