“袁老大”的“崽子班”450字

“袁老大”的“崽子班”

450字 初三 记叙文

引用句的运用

写作文主要懂得运用好词好句。教授为了提高“崽子班”的引用的水平。让张明替班上的同学写下了一张承诺书:本班69个同学要在平时说的每三句话中要有一句引用,因此请同学们之间互相监督,老师也加入其中。如有违反者就恭喜中了大奖(罚800字作文3篇)。然后书上签满了69个同学的名字,以及袁教授、数学老师、英语老师等一系列老师的签名。

承诺签下,同学和老师之间就相互监督。

袁教授就趁机刁难一下“崽子们”!这一天,袁教授去吃饭,遇到刚刚吃完饭的张明,于是就故意说:“张明,你干嘛去呀?”原本以为张明仅会说去吃饭而已,那么就可以恭喜他中了大奖。谁知道,张明像模向阳地行了一个军礼:“报告老大,俗话说‘人是铁饭是钢,一顿不吃饿得慌’我去吃饭了。”说完就迈着军步走了。

马小宝的数学又考了个不及格,不多不少59分。有一道题是这样,全班都选了“A”,就马小宝,我们的小宝哥选了“C”。数学老师评讲时,走到马小宝身边说:“你呀你,要我怎么说你,大家都选了‘A’,你怎么就选了马小宝傻笑着,心里却在想如何运用引用句。忽然他一本正经地说:“报告老师,俗话说得好,‘萝卜青菜各有所爱’。我就喜欢C,我就看C漂亮,所以我选C。”全场昏倒一片。

夏天交响曲

350字 五年级 写景

夏天烈日炎炎,虽然是最炎热的季节,但是却是声音最美妙的时候。

交响曲之一:声声蝉鸣

漫步在弯弯曲曲的小路上“知了、知了……”的声音在耳边回荡,蝉也被热得受不了了。

交响曲之二:阵阵蛙叫

“呱呱”的声音又响起。哪儿传出来的呢?闻声走去,哦。是从池塘里传出来的。“青蛙合唱团”正在演奏音乐呢!瞧,它们排成三列,先是第一列高声大唱,然后第二列,一直轮下去。

交响曲之三:轰轰雷声

刚还是晴空万里,一下子便乌云滚滚,只见天空中一道闪电穿过,便是轰轰的雷声了,声音令人感到刺骨。

交响曲之四:多音雨声

雨,就是夏天最美妙的声音。“哗哗”的雨声就像欢快的歌声;“沥沥”的雨声就像少女们那爽朗的笑声;一阵阵雨声是那么的美妙斤斤计较,常常勾引起人们的情绪与情感。

夏天,有这么多的声音:声声蝉鸣、阵阵蛙叫、轰轰雷声、多音雨声……只有你用耳朵来倾听,感受夏天的其它声音,相信还有许多许多。

五年级:金珊

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