故乡的土地，我爱你
450字
五年级
散文
我爱故乡的土地，因为它给予我太多的情感与关怀，我爱故乡的土地，因为它给予了我太多的欢乐，在故乡的土地上，拥有我幼时的欢乐与甜美的欢笑声，我爱故乡的土地，因为那里留有我永远抹不去的记忆……
故乡的土地，是你赋予我们生命，你就像是一位母亲一样，用你的乳法哺育着故乡的人民。曾今，有多少个生命在你的哺育下和关怀下成长至今。啊！故乡的土地，你哺育我们“千年，万年”，可是却从来没有受到人民的赞赏，也从来没有受到过村里人民的关注，故乡的土地，你默默无闻的为人们做贡献，你认真的负好自己的职责，从来都是任劳任怨。
故乡的土地，你曾承载着多少人的泪和水，我想一定是很多很多，曾今有多少人的汗水，洒落在你的身上；我想一定是无数无数，曾今又有多少人在你的身上放声高歌。曾今又有多少人，深情的赞美你呢？我想一定是很少很少……故乡的土地啊！你承载着那么多人的深情与记忆，可是谁会记得你，美丽的土地，可爱的土地，承载着关怀与爱的土地，我赞美你，我向往你，你的可爱，我永远记不了。故乡的土地，你的无私与奉献，你的可爱与付出，让我着了迷的爱上你。啊！故乡的土地，我爱你的“美”。
我爱你，那迷人的，可爱的，拥有生命力的一片土地！
指导教师：梁纪功
鱼儿给人类的信
450字
六年级
记叙文
在一个美丽的池塘里，许多小鱼自由自在的过着安详的生活，然而，一群人类打破了这份宁静。
人类们不断的把垃圾倒进池塘里，甚至有些人还在池塘边洗衣服，洗衣粉浑浊的水把小鱼们熏得都受不了了。还有一些人类经过时，随手把吃完的餐盒也丢在了池塘里，小鱼们都叫苦不迭，他们聚在一起商量该怎么办。一只小鱼气愤地说：“人类真是太可恶了，一点也不懂得保护环境！害得我们的家...”说到这他呜呜的哭了起来。另一条小鱼说：“是呀是呀！我们只能离开这里了！”一条年老的鱼无奈道：“唉，人类怎么变的这样了呢！不过你们先别急，让我给人类写一封信，要是他们还不悔过，我们就离开，反正到头来毁灭的是人类自己！”说完，他拿来纸笔，写下：人类，我是池塘里的一条鱼儿。由于你们乱扔垃圾，使池塘受到严重的污染，还破坏了我们的生活！你们要是不好好保护环境，人类也生存不下去！——一条忧虑的鱼。携号之后，他拜托乌龟大叔寄了出去。
这封信飘呀飘，终于被一个中年妇女捡起来了，她很愧疚，这才明白了他们这样做给鱼儿造成了多大的伤害。于是，他们组织了一个小队，到池塘把垃圾都清理掉了。
池塘又变得清澈见底，小鱼们可高兴了，又唱歌又跳舞的，那条年老的鱼儿欣慰的笑了。
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五年级
散文
450字
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我爱故乡的土地我爱故乡的土地，我爱这生我养我的土地，我爱这土地的一切，是这土地养育了我们，我们就是这片土地的孩子，这片土地就是我们的母亲，她为我们做了无数的事情，她用她的汗水换来我们的甘甜。森 林我爱这土地的森林，是森林养育了我，假如没有森林，狂风洪水来临，我们毫无躲处，但有了森林我们就安全了，它能降低风速，它扎根固壤，是森林用自己的身躯挡住了灾难，保护了我们，森林是多么伟大呀！田 地我爱这土地的田地，是田地养育了我。假如没有田地，我们都会被饿死的，是田地里长出可吃的食物，使我们生活下去，是田地维持了我们的生命，田地是多么神奇啊！每当我们看到近代史上中华民族遭受的强烈欺凌的史面，我们就会感到强烈的欺辱感与辛酸，每当我们倾听自己国家取得一个个举世瞩目的新成就时，我们都会感到无比的开心与自豪，国为我们深爱着这土地。是祖国的爱凝聚了我们，是这中国的土地赋予的爱奉献了我们。山 水我爱这土地的山水，是山水丰富了我，假如我们看不到山水，我们的生活就会没有色彩，生活就单调无味，有了山水，使我们的生活变得丰富多彩，山财源滚滚的风光让我明白美的含义。……我爱故乡的土地。假如我是一位诗人，我会用优美的诗句来赞颂，曾经肥沃的土地，为华夏儿女费尽心机，这永远藏着爱的中国，也曾让多少爱国儿女恋恋依依。我爱这生我养我的土地，我爱这土地的一切！指导教师：赵纯华500字 五年级 散文
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我爱你故乡我的故乡在马丰古，这里一年四季风景如画，美不胜收。春天的故乡是美丽的。小草悄悄地从地下探出头来，嫩绿绿的枝芽悄悄地钻出来。花园里开满了五颜六色的花，就像一个个刚刚出生的小宝宝。春姐姐给田野、山川、山坡披上了一件大大的绿色袍，故乡到处都成了绿色了，浅绿，深绿……恐怕大画家也画不出来吧！夏天的故乡里清凉的。池塘里孩子们在里面嬉戏，池塘里的那份清凉给孩子带来了无穷的乐趣。还有那一排排高大的树木像一把把大伞给人们遮挡炎热，让人们逍遥度夏。秋天的故乡是充实的。果园里石榴乐得裂开了肚皮，苹果像害羞的小姑娘红彤彤的，稻子笑弯了腰……农民伯伯看到这丰收的景象绽放出喜悦的笑容！冬天的故乡是纯洁的。冬天，下雪了，呵，村庄变成了白色的了，房屋也变成白色的了，树……一切都变成白色的了，大地就好像披上了一件白棉袄一样，冬天可真美呀！啊，我爱你——我的故乡！350字 五年级 叙事
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我爱你故乡离开了家乡，走进了另一个地方 在秋菊傲霜之后，腊梅斗雪之后 总有一些荣辱与成败，溪水般匆匆流过 在山的尽头是渺渺的水声，是不歌亦艳的花朵 云开雾散时，多少玲珑的蒡蒂花欲歌亦舞 多少轻盈的鸟影翔入梦境 多少淋漓的情愫被苦难磨亮 多少次梦里的家乡重然而现 浮云飘回来了， 夜的花瓣还粘在梦的枝头 夕阳还浮在心跳的地平线上 让爱和春天，展开翅膀，在梦境里飞翔 家乡的雨和阴冷潮湿的风 像是隐秘而稚嫩的少年心事 幽微的烛光，飘动的长夜之声 像一朵刚刚醒来的睡莲 春天，花朵和蝴蝶悄悄耳语 夏天，风的手指，扇动一种欲望 秋天，树叶慢慢凋落 冬天，树木披上了过冬的棉袄 对于家乡，我啁啾于感情树上的孤寂之鸟 兴奋于甜美的向往 惶惑于无边的深思 爱好于斑斓的花朵 在家乡，一丛野草的绿叫野草 一股风的绿叫绿风 一条河的绿叫河流 一个地方的叫森林 你在绿风的袖口里小憩 你在清韵流淌的原野原中长睡 你在鹰府冲而下的草原放浪中形骸 你在青烟袅袅的村庄中形成 远处的鸟，忆起途中遇到的风暴 远行的鸟，拍击天空的翅膀被风折断 它们甩动透明的骨节 在归途中歌唱 告别了家乡，踏进了另一个地方 在红叶翻飞之后，白露盈野之后 总有一些令人惊喜与感动的美丽 拥有春天般的精彩450字 五年级 诗歌
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我爱这土地假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：这被暴风雨所打击着的土地，这永远汹涌着我们的悲愤的河流，这无止息地吹刮着的激怒的风，和那来自林间的无比温柔的黎明……--然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……100字 五年级 散文
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我爱你，故乡通州每每一个人登上高处，静静地眺望这四方沃土，北京通州潮白河周，那就是我的故乡通州。这里是我出生的地方，寄托着许多神奇的梦想，多少动人懵懂的趣事，不经意间温暖我的心房。而今我已过外傅之年，父母的倾情引导，老师的悉心教诲，让我对通州充满期望。古运河承载着她的古老文明，燃灯塔俯瞰着她的发展变化，生态公园彰显着她跳动的脉搏，新华大街演绎着她前进的步伐。改革开放，让她万象更新，新北京建设宏图更使她的未来充满希望。谁不爱恋如斯的土地？！谁又不期待着她的未来灿烂辉煌？！通州，生我养我的地方，您的现在，给我快乐，让我茁壮成长；通州，生我养我的地方，您的未来，我会为您奉献自己的力量！北京通州区后南仓小学五年级:赵浩然250字 五年级 散文
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故乡的土地故乡的土地，故乡的人故乡的土地是很有特色的，都是赤红赤红的，裸露在公路两旁，在青山秀水之间。那颜色，让人不自觉地想到那红脸的关公。忠义，有义气，正义。我是在从集市回家，坐着一辆面包车关注到的这赤红的土地的。外婆和司机在争辩车价的合理与否，我也饶有兴趣的听着。外婆和那司机都操着一口浓厚的家乡话，这让刚从外乡回来的我听得模糊不清。“老板，你就不要纠结于这几块钱了。我们赚点钱也不容易。”那位司机回过头来，“我们这行啊，真是付出的多，收到的少啊。你看上次，有一个小姑娘，了一辆车到我的车上，刚发动，就听到她哭，问她，原来把包给落在那车上了。我一听，立马头去追那辆车，哪知那辆车早走了。那姑娘又记不住车牌号。我忙了好几天才联系到那辆车，幸好没有被拎走。我马上告诉了那姑娘，那辆车的车主还只能顺路送过来。我怕那个女孩慌张，第二天就老早老早的去接那个姑娘，等了好久才等来，那天冷的啊。可那姑娘别说一包烟了，连声谢谢都没说。这不是好心……唉，不说了。”“是啊，你说我们一趟就这么几块钱，油价还这么贵，这能赚多少啊。遇到难缠的客人，别提多烦了。你说我们没钱赚吧，我们也不贪图人家的啊，有多少手机，钱包落在车上，咱也没贪图他们的呀。还有那些十七八岁的男孩子，不守交通规则，撞了吧，又没时间和他们胡搅蛮缠，有些人还死不承认。你说，遇上这档子事，晦气不？”同行的一个车主也有同感。……他们还在抱怨着，但我却没有丝毫的反感。他们是在抱怨，但他们一如既往地那样做着。他们是没有钱，但他们善良，正义。他们就像故乡的土地一样，守护着自己的故乡。故乡赤红的土地，故乡炽热的人！600字 初一 散文
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故乡的土地没个人的心里都有一方魂牵梦萦的土地。岁月流逝，但那片土地是不会流逝的，它见证了我的人生的起程；它也永远留在我的心中，在这风尘禄禄的人生中，蓦然回首时，也许还能抹平些岁月的沧桑吧！。每但当我踏上故乡的土地时，我心里就非常踏实，我知道无论有什么不对，它都不会嫌弃的。走在这土地上，我眼前不禁浮现出一幅幅儿时的情景，是那般真实，像刚发生过一样。也许这就是思念，是啊！故乡确实有着太多让人难以忘怀的记忆。曾几何时，在这片土地上处处有我们的足迹。而现在却只留下回忆了，往事已如烟般散去，一恍十几年已过去了，物是人非，确有几番人生如梦的感觉。好在故乡还在，她永远在我心中，那沉淀的记忆也不会随着岁月的流逝而消失的。在故乡的那片土地上我度过了美好的童年，我知道我总会从故乡的土地上走到异乡的土地上，这也是我一直既渴望而又忧伤的事。曾有多少个夜晚，当我仰面瞥见窗外的月光时，我都不禁地想起故乡，想起那皎洁的月光下幽静的田间小路；想起那片土地上蛐蛐那充满幽情的乐曲；想起……。我记得我最后一次回故乡到现在也有一年多了，我知道故乡的那片土地在踮起脚盼着我。还有那棵小桃树，它一定等不耐烦了。我知道，它想我就像我想它一样强烈，它是我亲手栽的，在我最后一次看望它时，它已长大了，“开花”了；希望已不再是那么缈茫了，当然这都是我脚下的土地的功劳，如果没有它，又何谈希望呢？这一切也只是幻想吧了！好了，不多说了吧！我真希望能早些回到那魂牵梦萦的故乡的土地。550字 初一 散文
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我爱土地我生长的那片土地，是多么美丽~在春天，当第一缕春风吹过的时候，万物复苏，大地一下子生机勃勃起来。小河叮叮铛铛地流向远方；小草也偷偷地把脸儿露出来。溪边的杨柳卖弄着翠绿的柳条，土壤的芬芳弥漫着整个田野。初春的阳光撒满田野，田里的人们辛勤地劳作，小桶吱吱呀呀的声音，回荡在乡间小路上。和着人儿的欢声笑语，枝头鸟儿的唧唧杂杂，仿佛汇成了一支动人心玄的曲子。这支悠扬的曲子，将停留在这个温暖的春天~秋天来临，遥望那金澄澄的稻子铺满一望无际的田野，似乎为大地母亲披上一条金色丝巾。一个个又大又红的橘子压弯了枝头，在吊吊当当地摇来摇去，像是荡秋千。空气里都充满了诱人的香甜。秋风瑟瑟地吹响了丰收之歌，路边的黄菜花也悠悠地在风中摇摆，享受着丰收之喜。人们都在忙碌着割稻子，碾谷穗，摘果子，扑蚂蚱，到处一片热闹景象，都沉浸在喜悦当中。这就是我生长的土地，她是那么美丽而富饶，我爱家乡的土地！！！350字 六年级 散文
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故乡我爱你！岁月如风，轻轻飘过记忆的海洋，勾起那潮水般的回忆。也许你拥有漓江的清澈见底，也许你拥有长江的汹涌澎湃，也许你也拥有青藏高原的风情万种，但我拥有的却是一个小小的村落——我的故乡我的故乡啊，是我童年快乐的场所，是哺育我成长的摇蓝，那儿有我勤劳、善良的长辈。古人说：“靠山吃山，靠水吃水”，故乡依山傍水，山清水秀，鸟语花香，是一块世外桃源。但故乡的人却没有沉浸在美丽的环境中。他们用勤劳的双手开创新的面貌，靠的是那一双双长满老茧的手和那灵活的头脑，把故乡建设得格外美丽。故乡没有高楼大厦，没有又宽又长的柏油马路，没有闪烁的街灯，有的是双手开恳的梯田，有的是整齐的砖瓦房，有的是长势茂盛的庄稼，有的是一颗颗朴实的心。他们自己兴学办校，他们修建自己的发电站，他们用真诚的心去善待每一个人……他们把一生的热情和青春融入了故乡那一颗颗大树的根系，沐浴在故乡的风雨中，他们留下了一片永不褪色的记忆。故乡的人啊，我爱你们!最值得一提的是故乡的栗子，满山遍野的栗子树，绿油油的叶子衬托出一团一团的小毛球，球内就装着栗子。那小毛球浑身是刺，形如刺猬一般，为了致富，故乡人绞尽脑汁，请专家，办夜校，搞实验，终于研制出新的品种，那又大又香的栗子哟，闪烁着故乡人智彗的笑脸，体现着时代的丰彩。故乡的人啊，我为你们骄傲。如今，故乡发生了翻天覆地的变化，环境在变，生活在变，人们的观念在变，我们小孩也在变，那袅袅升起的炊烟，是人们快乐的笑声，故乡美，故乡的人更美。故乡的一切一切早已在我幼小的脑海里留下深深的烙印，那儿有祖国进步的真实写照，那儿有祖国强大的见证。我爱我的故乡，一个小小的村落!600字 初一 散文
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美丽的故乡，我爱你我的家乡是美丽、富饶的。在故乡里有我的欢乐，有我的童年时代。但更值得我回忆、赞叹的是它的美景。我最爱家乡的春天。它是白居易“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”的红花蓝；他是志南“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”的和风细雨；它是韩愈“天街小雨润如酥，春色遥看近去无”的柔情朦胧；它是孟浩然“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”的莺啭花香；……是它的浓浓情意调和了我的故乡，是它的一切装化了我的故乡，是它描绘了我的故乡的色彩。我的故乡的山是平伏起缓的。它并不像那些名山大川有巍峨的身躯；险峻的陡峭的悬崖。但在我心目中它是伟大的，因为它以无私奉献的精神，养育了故乡的人民。他用自己渺小的身躯，宽阔的胸怀厚实的臂膀容纳了故乡的所有。它不需要任何的回报与恩惠，它要的是继续努力。它那宽容、无私的精神，使我的故乡充满了爱的色彩，也使我生活在爱的海洋中。我故乡的那个湖，可谓是绝妙的。它清澈见底、纯洁无暇。更绝的是当你泛舟湖上是，竟有“舟行碧波上，人在水中游”的感觉。当阳光照在水面上是，水面上溅起那晶莹透亮的水滴，仿佛是那星星，若影若现，若有若无，使我的故乡也因此更加诱人，更具有魅力。故乡的山是我的父亲，水是我的母亲，我的身体里流淌着父亲和母亲的血，我爱我的父亲、母亲、爱我的故乡！450字 四年级 散文
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土地我对土地最深的印象来自于小时候四五岁时。那时候，常光着脚丫子，在泥地里摸爬滚打。泥巴在我手中翻，想什么，做什么。做什么，便有什么。一会儿是长了四条腿，两支长长的胳膊的小狗；一会儿是头上长着犄角的小泥人；一会儿是只有两条腿，却多生了一只脑袋的小马，一会儿是没有尾巴也没有脑袋的大公鸡。一直到夕阳西坠，我才在大人的责骂声中一头扎进屋子，并准备迎接爸爸的一顿打。当我不再玩泥巴的时候就已经背着书包上学去了，那个时候除了老师布置作文说要写泥土，否则我看也不会看一眼土地，不仅我不想看而且也看不到，因为我住的地方全是水泥地和混凝土建筑。那个时候我已经九岁了。现在我14岁了，正坐在写字桌前写着一篇作文，以土地为话题。我想起了童年的玩泥巴。又想是不是应该和小学时一样把松滋描绘一番，结尾抒发感情：“啊我爱家乡我爱这土地。”这会让我想到文革时期红卫兵们在天安门前举着红宝书高喊“毛主席万岁”。可惜我不是文革时的红卫兵。我无法让自己像喊“毛主席万岁”那样喊出“我爱这土地”。我可以很欣赏艾青和刘湛秋的那两首诗――《我爱这土地》和《中国的土地》，却不会在心底里认同。“可能是我们这一代缺少磨炼吧。”我这样写着，合上了周记本。一粒土落在了我的身上。我起身把它掸掉了。450字 初二 记叙文
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我们爱这土地!“假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的嗓子歌唱。这被暴风雨所击打着的土地，这永远汹涌着我们的悲愤的河流，这无止息的吹刮着的激怒的风，和那来自林间的无比温柔的黎明。—然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。为什么我的眼里常含泪水？应为我对这土地爱的深沉……”这是艾青写的爱国诗。它不同于周恩来的“为中华民族之崛起而读书”，也不似陆游的“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”爱国，这对我们来说是一个抽象的概念。因为我们没有像杜甫那般经历国破家亡之痛，喊出“国破山河在，城春草木深。”也没有像毛泽东一样经历祖国即将被人侵略的危机时写出“天翻地覆慨而慷。人间正道是沧桑。”九千年的古国文化源远流长，几万载的礼仪连绵不绝。这就是我们的祖国！当看到《最后一课》的时候，我震撼了！原本的小弗朗士丝毫没有爱国的概念。即使法国被普鲁士人占领，对他而言，只是换了个统治者罢了。但当他得知以后不准学法语的时候，他心中的懊悔与惋惜不正是给我们上了一课吗？如果换作是我们再也不能学习汉语的时候，我们又会怎么样呢？现在的我们，不正像原来的小弗朗士吗？懵懂无知，天塌下来又被人去顶着。可如果到了真正需要我们精忠报国的时候，在上战场的队伍里仍会有我们的身影！因为我们爱这土地！450字 初一 散文
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我爱我的故乡我爱我的故乡，我的故乡是我外公外婆的家，那是我妈妈长大的地方。每年寒暑假，我都要回去住几天，每一次去，我都非常的高兴和兴奋。我最爱故乡门前的一条清澈的小河，阳光照耀在水面上，波光闪闪，好像水面上点缀了一颗颗闪耀的星星。河岸两边的小野花竞相开放，绽开了笑脸，散发出芳香。一群群小鸭子在水面上追逐嬉戏，每年暑假回去，都是最炎热的夏天。傍晚，辛勤的故乡人都要到河里洗一个澡，大家有说有笑，分享着开心的事，清除了一天的疲劳。我的故乡虽然没有高楼大厦，没有繁华的街道，但小马路上洁净如新。过年时，家家户户张灯结彩，热闹非凡，随便走到哪里，热情好客的故乡人都会热情招待我，还有那么多的小伙伴和那条甩不掉的小黑狗，总是跟着我使劲地摇着尾巴，好像在跟我说：“小主人，你难得来，我陪你多玩玩。”我每一次离开故乡，从外婆慈祥的脸上我能看出她是多么希望我能多住一阵子。但假期并不长，我还要返回城里做作业，不能不离开。我暗自下定决心，一定要努力学习，将来可以为故乡作贡献。我的故乡，我的心始终牵挂着她，牵挂着那里的亲人们，牵挂那清澈的小河，牵挂着外婆做的桂花糕……我爱我的故乡！450字 四年级
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我爱我的故乡我爱我的故乡每当我听见“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。举头望明月，低头思故乡”这首诗的时候就会情不自禁的想念起我的故乡。我的故乡是个美丽的小村庄，这里没有汽车的喧闹声，也没有人们嘈杂声，这里的人们都过着日出而作，日落而息的生活。大家互爱互助，不是亲人胜是亲人。在我记忆里，家乡有一条清澈见底的小溪。这条小溪常年环绕着整个村子。溪水涓涓细流的流动着，永远也不停息。水流得很缓，就像一面大镜子。水底有许多小石头，还有小鱼在水中穿梭着，给这条小溪增添了不少活力。溪的两边种着一排排参天大树，风一吹过，树木就为小溪“演唱”，有了大树的陪伴，溪水也显得不那么孤单，水也时不时的变换着颜色，有时绿，有时白……屋前是一块田野。夏天一到，田野里自然出现了许多蝌蚪。我最喜欢捉蝌蚪了，捉来的蝌蚪放在瓶子里面，看着蝌蚪在瓶子了游来游去，美丽极了！屋后是一片竹林。夏天一到，天气特别炎热，我就喜欢到竹林里去乘凉，一进去，一阵阵凉风迎面吹来，立刻感觉凉快了许多。有时拿把刀到竹林去砍竹笋吃；有时在里面睡大觉；有时在里面玩捉迷藏爬到竹竿上，一不小心就滑了下来……现在我虽然离开了家乡，但我的心依然还在那个平凡的小村庄，我一辈子也不会忘记那个充满童年记忆的地方。450字 六年级 写景