一位与众不同的老师
看到这个题目,你一定会觉得奇怪吧?老师都是教书育人的,有什么与众不同呢?但偏偏在我的记忆中,这个独特的老师给我留下了最深刻的印象。他就是我们的语文老师——李老师。
他上课的方法和以前小学教过我们的两位语文老师的方法有所不同,唯一相同之处就是他们都姓李。也许你会问:有什么不同之处呢?还是听我详细说来吧!李老师脾气很好,不会随便向我们发火,除非我们真的惹急了他,他才会发火。给我们上课,他总是一丝不苟,不漏一点误差。有时为了让同学们更深刻的了解一篇课文,他不顾自己劳累,反反复复给我们讲解。他那双操劳的手上沾满了厚厚的粉笔灰,可他没有任何怨言,瞬间擦去灰尘后继续讲课。
在课堂上,如果有同学无精打采想睡觉,他就会用幽默的方式来告诫这个同学,总会把我们逗得哈哈大笑,而这个同学也就会立刻打起精神了。还有如果有同学在课堂上玩小把戏,和他玩点小聪明,他总是得意地说:“李某不吃这一套,这种小把戏你们上一届的那些师哥师姐已经用过了,对李某不管用”。话音刚落,玩小把戏的同学就会自觉收起手中的东西,认真听课。
当然,这样的同学很少,因为,有谁会不喜欢听李老师讲课呢?每当听写时听写错了,课外作业没完成,又或者老师提问的很简单的词语没回答出来的同学,就会自觉地站上一节课,因为这是老师和我们之间的“游戏规则”。上课时,每当讲到一处重点,他总不忘加上一句:“这是李某多年积攒下来的经验,一般人,我还不告诉他呢!”所以每当他讲这句话的时候,我们就知道这是重中之重,总会认真的记下来。写作文的时候,他总会告诉我们要从那几个方面来写,这让那些没有思路的同学瞬间产生灵感。
我们写好的作文,他总是认真的批改,绝不会放过一个错别字,批改完之后,他总会把写得好的几篇作文拿到班上来念,并分析这个同学哪里写得好,哪里还需要改进,让同学们互相学习。我该怎样来描述我们的语文老师呢?假如我们是一朵朵花苞,那么他就是辛勤耕作的园丁;假如我们是天空的朵朵云彩,那他就是无垠的天空;假如我们是孤独的小草,那他就是一颗苍天大树,为我们遮挡狂风暴雨。这就是我们的语文老师——李老师,一位与众不同的老师。初中生活美好而短暂,只有三年,而现在只剩两年了。
如果岁月不待人,两年时光匆匆离去,我何时才能遇到他这样的好老师。
会有天使替我去爱你
落叶随风将要去何方,只留给天空美丽一场。曾飞舞的声音,像天使的翅膀,划过我幸福的过往。爱曾经来到过的地方,依昔留着昨天的芬芳,那熟悉的温暖,像天使的翅膀划过我无边的心伤。相信你还在这里,从不曾离去,我的爱像天使守护你。若生命直到这里从此没有我,我会找个天使替我去爱你,我会找个天使替我去爱你。
有多少爱可以重来……”的确,过去的爱只能化作美好的回忆定格在脑海中。可是,有一种爱从未尝试过,却依旧是那么美好。从未得到的爱,在心中永远是一个吸引人的问号。
每当我听着《天使的翅膀》这首歌的时候我都会想起你,想起你那天真可爱的笑容,和你那双明净不带一丝杂质的大眼睛。
可是一切的一切都已经过去,留下的就只有遗憾。我知道是我对不起你,以前的我太过脆弱,不懂得宽容、不懂得珍惜、不懂得保守我们之间的秘密。不懂得分辨是非与对错,真心与假意的区别要靠自己去分辨,可我却无故的伤害了你!从你的眼中我看出了你伤心的泪光!我知道你并没有忘记我,并没有忘记我们曾经的那段美好时光。
可是一切的一切都已经无法挽回了,丢失的东西可以找回来,但是丢失的爱却永远也找不回来了。曾经最关心你的人是我,伤害你的人也是我,所以我没有勇气再去面对你。希望你能够原谅我以前所犯的错误,原谅我的离开。
其实失去的爱依然是爱,只是形式不同而已。虽然我不能够看到你的笑容,不能关心你、爱护你,不能够给你带你喜欢吃的东西,当你对这种感觉减弱的时候,会有另外一种感觉在升华。那种感觉就是回忆,我们曾经的那段美好回忆,会永存在我的心间。
生活中我们总会抱怨昙花的匆匆一现,流星的稍纵即逝,似乎一切美好的东西总是在那样飞快的消逝,于是便得出了一个结论,“快乐的时光总是短暂的,虽然生命会有终结的一天,但爱不会。”是的,我们常常忘了,快乐总是会流逝的,但当快乐的时光变成一种回忆时,它依然是快乐的。
“爱在天堂也在人间”让我们学会奉献,学会宽容,学会珍惜身边所拥有的一切,学会好好珍藏爱!把爱放入爱的行囊中、在行走在路上,我们要守护好我们所拥有的那份纯真和那份美好!
最后给你写了一句话:“真正的朋友好似两个身子长着一颗心。”但愿我们也能如此。不知道以后你是否还会想起我?若是我无憾的离开了你,希望你能够勇敢的去面对。
新疆阜康市二中一年级:丁雪瑶
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一位与众不同的老师在我的小学生活中,有许多的老师陪我一起度过唯有她是我最爱的老师2一天我路3;她笑起来很美,眼睛中散发着无限魅力,如果你犯了错,她只会微笑着帮助你,绝不会骂你,除非你已经挑战到了她的极限,否则她绝不会骂人或生气,她的外貌普通却有着惊人的智慧会使你目瞪口呆,也许你会说人有智慧是很平常的事而她却和我们有些不同。她从没体验过跑步的滋味,她是一位残疾人,这是天生的,她却没有放弃,一刻也没有每天看书学习甚至有比许多的正常人还聪明,她经过不断的拼搏,冲过困难开了一个补习班,因为她要证明自己的存在,证明自己可以,证明自己是最棒的,在这里老师的心血与汗水还有老师最爱的学生。4;在这里学习,有着家一般的温暖,在这里没有学习的枯燥只有开心温暖老师的精神打动这我的心,我想如果我要是有老师这么成功该有多好,就算是坎坷再多。在在里有老师发明的游戏,七上八下,这个游戏既可以学习,还可以玩,在数字中遇到7或带7的数字就要蹲下,遇到8或者带8的书数字就蹲下其余数字说出来就可以了当游戏结束的时候不爱数学的同学异口同声说“老师等我学好了数学我们在玩一次”。老师引我们的兴趣,数学成为了我们很想学习的一课。5当我的作文进步时,我想老师说过人外有人天外有天,怎样也会有人写的比我更好,就像有一次我们玩成语接龙时有一个字把我们给难住了我们所有人看这老师,只见老师一个成语脱口而出,我看的是目瞪口呆我不得不默叹老师的智慧。6她就是—李老师这就是一位与众不同的老师,老师请您等等我,等我长大了我要当医生,为您治好您的脚,可以在天空下一起奔跑。初一:静静的笑600字 初一 写人
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一位与众不同的老师“与众不同的老师”,看到这个题目,你一定觉得很奇怪吧!老师有什麽可与众不同的?哎!我就对你说实话吧!这就是我们的英语老师。说起我们英语老师,她在我们学校那可是“无人不知,无人不晓呀!”因为她教出来的班不是第一就是第二。这也就是她在我们学校响当当的理由。下面就让我来介绍一下她吧!她是一个很有责任心的人。她教学生的时候,总是喜欢严肃与幽默相结合。不过她可不是很没有分寸的老师……有一次,我们老师让张松翻译一个句子:“你吃饭了吗?”可是他却一本正经地答到:“报告老师,还没吃。”乐得同学们哄堂大笑。可是,这却把老师给气坏了,因为他在不恰当的时间说了不恰当的话。因为他刚刚和英语老师的女儿斗了半天,而他欺负英语老师家的女儿的一幕,正巧让英语老师看见了。所以张松这是犯了两大罪:1、欺负女同学。2、扰乱课堂纪律。所以班主任听到了这个消息就赶来了,批评了张松并不应该欺负女同学,尤其是不能扰乱课堂纪律……她是一个有点爱误会人的人:有一次,张松脸上多了几道疤痕,她就说是他的同桌—王妍划的,可是我们都知道,那是张松自己不小心摔的。尽管我们极力申辩,可她还是不相信。还说:“那几道疤痕一看就像被人抓的。”哎!没有办法,谁让她这麽多疑呢?不过还是多疑点好啊!不过可不要过分;我们老师就叫有点过分(不是太过分……)呶!够与众不同了吧!500字 初一 记叙文
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一位与众不同的老师我应该怎样来描述她?假如我是一朵花苞,那么她就是辛勤耕耘的园丁。假如我是天空的一片云彩,那么她就是一片湛蓝的天空。假如我是一棵孤独的小草,那么她就是一棵参天大树,为我遮挡烈日、狂风、暴雨。她笑时,像一缕春风吹来,甜滋滋的,拉灯步耳畔回荡着邓丽君的《甜蜜蜜》,那么三天三夜食用任何东西都是甜的。有时,她竞像个孩子一样,咯咯地笑起来,眉毛弯曲得恰似一番新月,美轮美奂,岂知她是不是嫦娥?有时,她又像一位正值豆蔻年华的少女,笑的娇羞轻柔,甚至于有些腼腆,恰似《陌上桑》里的罗敷。她生气时,双眼瞪得老大,喷出一条长长的火舌,威逼着任何人,用冰心奶奶的一句话:“表现出叱咤风云的怒吼……使人几乎听得见铮铮的弦响。”宽严并济也许是形容她的最佳词汇吧。七(10)班在我们班隔壁,老师从办公室来,就要经过他们班的窗口。他们班的班长,我是认识的。有一次,她笑着对我说:“你们班的语文老师,真的是太爱美了,每次上课,路过我们班,都会看见她在窗口那里,理理衣服,再走向你们班。”我惊讶,原来,老师也是注重自己在学生面前的形象的呦!是呀,她可真漂亮:大大的眼睛是如此的美丽动人,像秋天里那清澄的湖泊。我想唯有天山上的雪莲,才着实配得上她。灵动的身形,虽不比杨丽萍,却胜过万千女子。美丽的面孔+灵动的身形=一位与众不同的老师。记着有那么一次,她写过一篇下水作文《对你有一个承诺》。里面记述了她对欺瞒了学生的无比愧意,她现今拿出来,在我们面前诉说,不愿埋藏在心里,毫无保留的“透明”。她相信学生,学生们也敬爱她,这也许是两种心灵碰撞后的产物吧。她追求高雅的生活情趣,她还将她的童年趣事展现在我们面前。她竟是如此的信任学生。她不愧是一个好老师,一个真正的能走进学生们心里的好老师。她已经不再用语言、行动来教学,而是在用自己的心灵、自己的情感来教学,现在,那里还有这样的好老师呢?我已经不能再用我贫乏的文字描述这位好老师了,只能用一句:你是一树一树的花开,是燕在梁间呢喃,——你是爱,是暖,是希望,你是人间的四月天!——林徽因。初中三年,只有两年了,假如岁月不待人,两年时光匆匆流去,我何时再遇见她这样的好老师?这位好老师就是你:方老师!一位与众不同的老师。你不仅是我们的良师,更是我们的益友呀。800字 初一 记叙文
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与众不同的老师你见过喜欢讲故事的老师吗?你见过童心不老的老师吗?你见过每天写日记的老师吗?你见过把日记带到课堂上的老师吗?如果不是学前班的老师,你能想到在这样的课堂上是多么快乐吗?恐怕就连学前班老师也不曾这样与众不同。没错,她就是我们的语文老师,班主任——李荣老师。你绝对想不到,在她的课堂上,是怎样奇妙的感觉。我感觉得到,那是一种甜甜的,令人耳目一新的,能够重新找回自信的混合的感觉。从上五年级开始,从第一次接触她,我心里就有一种前所未有的感觉,她就是我心目中能够深入学会内心深处,能够挖掘每一个学生无限潜能的“新思想”老师!她的视角,她的微笑,她的鼓励,她的言行……每一项,都那么与众不同。她奇迹般的进入我的视线,贴近我的生活,走进我的课堂。我有时甚至难以相信我自己的眼睛,她真的就是我的老师,她真的要陪伴我度过小学最后的时光。她的眼神,柔和舒畅。那对明亮的眼睛虽不算太大,却也让人从内到外浑身轻松。她每天都在观察,倾听孩子们的心声,感受孩子们的思想。一句普通的嘟唸能钻进她的耳朵,一个不起眼的动作能进入她的视线,一次小小的活动能感动她的心灵。而这些,都是她日记本中闪光的记忆。她永不衰落的童心,她体谅孩子。每次,当同学无意的犯了错误,那是孩童幼稚的作为,当然,五年级了,也不小了。她却总是有意无意地减少同学的压力,往自己身上缆。她真心的问话,打动着我们幼小的心,使师生之间的交流更加顺畅。年龄增长平平淡淡,贵在一颗永恒的童心,有童心的人永远不会老。在临近期末考试时,她尽力表扬中下游的同学,鼓励他们在最后关头努力一搏,博得兴奋的心情,博得同学的尊重,博得成功的喜悦,博得别人的刮目相看。她总是最大限度的减轻我们的负担,“要质量不要数量”是她最著名的教学格言。她总会告诉我们,只要努力就好了。最甜蜜不过的,便是她的微笑。眼角完成了两个细细的小月牙,嘴角微向上挑起,嘴唇水润润的,在阳光的照耀下,闪闪发亮。是那样甜蜜,那样温柔,那样友好。可以说,她的微笑,能除去我心里阴暗的影子,沉重的压力。那是无声无语的鼓励。相信每一个同学都是这样想的。她还爱给我们讲满富哲理的小故事,从深奥的语言中,体会故事所表达的道理。以轻松幽默的方式来教导学生,让学生自己从中获得感悟,我想:这应该是是再好不过的方法啦。是的,我们的语文老师就是这样与众不同,就是这样惹人喜欢,就是这样善解人意。你也羡慕生活在这样的课堂中的我们了吧?900字 五年级 记叙文
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一位难忘的老师一个人的生命中,会有很多的老师教导他,帮助他。在我的记忆中,有一位老师我不会忘记——我的幼儿园老师张老师。她长得很漂亮,有一头乌黑的头发。但我最喜欢的是她的笑容,像三月里的桃花,美丽而又淡雅。那件事发生在一节课上,那是一节音乐课。全班又吵又闹,老师也很生气,一个劲儿的弹钢琴,但大多数人还在闹。张老师一看吼已经没有用了,便摆出一副要使出绝招的样子,说:“我明天就走了,我看你们怎么办!哼!”此时,闹哄哄的班级在一瞬间安静了下来,像闹钟的开关,说关就关。我们很惊讶,像是不相信自己的耳朵,因为这突如其来的意外事件,太难以让人相信了。我们沉默了好久,全班安静的可怕,平常最调皮的张瑞,打破了这死气沉沉的局面:他有些呜咽的问:“老,老师,你不要~你那个……呜呜…。我……我们了…哇…。”老师不回答,也不说话,只是看着被雨水打湿的窗外,但等老师回过头来,我可以看见老师眼里那颗亮晶晶的泪珠。张瑞还在哭,我的记忆也模糊了,只是隐隐约约记得那天我们一直在哭:老师哭了,我们也哭了。那一整节课,被我们当成了送别会。我还记得,那天我们哭的嗓子都哑了。晚上回家,我没想到过告诉妈妈,我也不知为何。但吃饭时,我把这个秘密“泄漏”了。因为我流泪了,滴在饭里,我吃到了,是“苦”的。妈妈知道了这个“名不副实”的秘密后,把手搭在我肩上,亲切的问:“要不,今天我约张老师去万达广场1玩?”我擦了擦泪,点了点头。那一晚,我们玩得很痛快,把大玩家2的币玩了个精光,还一起去逛伊藤,去看那些琳琅满目的商品,这段时间里,我们更像是一对朋友在一起。尽管老师笑的很开心,还一个劲的摸我的头,叫着:“真乖真乖!”但我明白,她心里其实是酸的。因为我走时,看见老师那手臂上分明是两条泪痕。不知不觉之中我们已经走到了十字路口,这表示我们要分开了。我明白,天下没有不散的筵席;我也明白,老师很爱我们。但一想到我们这样分开也许就再也见不到了,我的眼泪还是忍不住落了下来。老师用纤细的手指拨开我掉落的头发,轻轻地说:“孩子,你很乖,将来会有一个更好的老师来教你,你会更聪明,你别哭了,乖!”我答应了老师,用袖子擦了下脸。老师离开了,我一直望着老师,她却没有回头,是因为老师也哭了吗……。第二天,老师竟奇迹般的回来了。尽管后来我们的生活依旧是那样,平平淡淡,但我和老师的友谊会永远记住!岁月流逝,如今我已三年级了,如果我还能见到张老师,我会衷心的感谢老师!四川成都锦江区成师附小慧源校区四年级:王紫乐900字 四年级 写人
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假如我是一位老师甘肃省张掖市临泽县五三小学五。1班 李虎一直以来,我都在思考一个问题——假如我是一位老师,会怎么做呢?答案似乎越来越明朗了,那就是“爱”,这种爱是教师这一职业的责任和义务,作为教师,从事教育事业必须满怀真情的爱学生,教育从爱开始。如果我给予每个孩子实实在在地帮助,自己就会变得充实、快乐,心灵的天空也一定会似阳春三月般灿烂,如晨曦泛起般明亮!假如我是一位老师,一天,和往常一样我来到教室,这时的教室里正展开一场“战争”,孩子们看到了我的到来,纷纷举起小手“老师,他是个坏孩子!”一个性急的孩子大声说。“对的,他见谁都打!”旁边的同学“不甘寂寞”,忙着补充。“刚才他还把我的本子撕个粉碎!”那个从来没有受委屈的李永亮大声地告着状。一时之间,教室里像炸开的锅,原来,在许多老师眼中被认为是“问题”孩子的殷轩同学过分的举动,引起了孩子的反感,燃起了孩子们的兴奋点。教室里乱糟糟一片。我的心里布满了阴霾,幼稚的孩子竟然众口一词地伤害自己的小伙伴!只听殷轩同学高声地大叫“他们都不和我交朋友!”我当即倾听了同学们的“申诉”,并一一作了解释,然后,郑重其事的宣布在老师的心目中,每个孩子都是最棒的!今后谁也不许这样说我们自己的同学!并且对殷轩说:“老师首先愿意和你交朋友”时,分明看到了他脸上的光泽。那天的语文课上,殷轩的表现格外积极,于是我让他回答了好几次问题,下课后,他走到我的身边,轻轻地拉住我的衣角说:“老师,我喜欢你。”在这亲切而又稚嫩的话语中,殷轩在向我敞开幼小的心扉,我想这不就是教育追求的真谛吗?我心头的阴霾渐渐散去,我看见了阳光在对我微笑!那一刻,他笑了,我也笑了。我知道,要恢复他内心的尊严,必须得到同学们的认可。所以,在以后的语文课上我经常给他发言的机会,每每殷轩有精彩的发言后我趁机说:孩子们,殷轩很聪明,这一点你们都认可吗?不信?我们再来试试!我又几次给他机会,结果,每一次发言后,教室里就掌声雷动。殷轩的头扬得得高高的,那一刻,我看到自信爬上了他的笑脸。也许这就是爱的回报。那是放暑假前的最后一天,我收到了他送我的小礼物,当他把礼物送到我面前时,我嘱咐他:“好好学习就是你送我的最好礼物。”,他真诚的大眼睛忽闪忽闪,小声地对我说:“语文老师,我知道,你对我好,我就想送给你!”身跑了出去。在那一刻,我的心扑通扑通地跳着,真正地感到一切努力得到了肯定,不是为那份学生的礼物,而是学生的真诚的心。我体会到做一位人民教师的快乐!我想,假如我是一位老师,我一定会向上面的老师那样去做的!900字 五年级 散文
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三位老师大人俗话说:“天有不测风云,人有旦夕祸福。”但是,对我这个平时的乖乖女来说,竟然在当众下被打了一个手板,真是丢死人了! 昨天晚上,可能是由于手机玩得太久了,导致今天去了学校一直哈欠连连,呀!完蛋了!今天第一节课可是数学老师的课,万一被老师发现我一直打哈欠,一定会挨骂的!我心里惴惴不安,我猛地一掐胳膊,太疼了!不过这样做只能维持三分钟,一节课有四十分钟呢,这样也不是办法,怎么办?我心里乱糟糟的,身上也出了冷汗。这时,同桌来了,只见他左手提着书包,右手拿着一本迷宫书,唉!幸好同桌拿着一本迷宫书,要不就要挨打了。这本迷宫书应该可以让我不走神了。 上课了,同学们都在认认真真听课,只有我一个人不听,我从同桌的课桌里悄悄地拿出迷宫书来,偷偷打开在课桌底下玩了起来。正玩得起劲,教室里突然安静下来。我猛然感觉到背后有一丝丝的凉意,扭头一看,啊!老师在我背后!我吓得眼球都快掉下来了。老师左手拿着板子,架在右胳膊上,我哆嗦着把手伸了出来,啪!一记响亮的声音落在了我的手上,好疼啊! 第二节又是班主任的课,我真的是生无可恋啊!这事要让班主任知道了,那我妈不就要来学校了!我睁大眼睛,生怕自己走神,打哈欠的时候,憋住不让自己张口,而那哈欠却从我的鼻子里蹭了出来。老师仿佛发现了异样,走过来,我以为班主任又来打我了,没想到,老师问我:“你怎么了?眼睛红红的?”我小声回答说:“哈……嗯……我没事,只是不想走神。”老师从我身旁走了过去,好险啊!我长呼一口气。 第三节课,英语老师面带严肃而又可怕的神情走进教室,手里捧着上次的试卷,老师把试卷发下来,我看见我考了94分,心里呼了一口气,太棒了!这下应该不用挨骂了。老师讲卷的时候,我实在是太困了,就打算爬在桌子上听。没想到,我竟然睡着了,老师经过我的课桌,拿起板子,啪!一下敲在桌子上,我顿时醒来,惊慌失措,不知如何是好。老师却潇洒的把手机取出,“喂,小王妈妈您好!请你来一趟学校……”天哪!我的心已经成两瓣了。当然,手也没少受疼痛。 这三位老师大人,真是太可怕了!点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章前后连贯,形成完整的形象。900字 初二 写人
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一位贫困生在我们初中生活中,有一位同学给我的印象很深刻。他一整天都少言寡语,身上总带着一股难以说出口的怪味。虽然这样,但我们许多同学都愿意和他交往,向他学习。他的家境很差,每天踩着他那辆除了车铃不响哪都响的单车来上学。我们都很少在他面前摆弄什么新奇的玩意儿,怕触动他敏感的神经。他倒无所谓。有一次,老师说贫困生可以申请补助。在当时我们学校只有他进行申请,他认为家境不好不是错,没什么见不得人的。但有一次四班一个无赖说他父亲是捡垃圾的,浑身比猪还脏,他一下子冲过来,那无赖指着他的鼻子说:“怎么啦?穷小子,不服啊!”结果那无赖掉了两颗牙。居委会每月都向特困户派发大米和食油,他们家本来是乐意接受这些帮助的。可是有一次几个企业家大发“慈悲”,给每个到场的贫困户五百元钱,其实是去听企业家讲座,听他们夸耀自己的事业多么成功,天南地北地讲一些空话、大话,美其名曰:“为贫困户指引发财之道。”我在会场外等他听完领钱出来,可不到四分钟,他就出来了。我问他:“完啦?”他说:“没哪!”“那你怎么出来了?”“他们态度太差了。一上来就说‘大多数人贫穷是因为懒惰’。大概有个农民工太累了睡着了,那些企业家便大吼大叫。我站起来大声说:‘你凭什么大吼!我们人穷,可志不穷!别把自己当活菩萨,你不配!’说完就走了。太可气了!”我这才发现,有很多人也走了出来。我大声地说:“哥们,有这志气,还有什么事办不成呢?”同学们凑了一点钱,想帮他。我代表大家拿钱给他,他瞟了一眼那一叠五元十元组成的同学们的心意,对我说:“不要!”我知道他一定不会要的,我知难而退。第二天我对他说:“我找了一份暑假工。一起去吧!”他眼中放射出一道欣喜的光芒,说:“好啊!”暑假工作中,他处处细心,体力活总在我前面干。很快一个月到了,他领了1000元工资。我和他一起步行回家。他不知道那位老板是我爸爸,我把同学的钱交给爸爸,叫爸爸加在工资里给他。爸爸听了他的故事后,很感动,答应帮忙。他买了一罐可乐打算谢我,我把可乐退了,把钱还他。他说打算买一双鞋给他爸爸。我看了看他那双破烂不堪的鞋,觉得他比自己高大多了。前几天学校集会,没看见他。大家传言他转学了。我多么盼望在新学期到来的时候,看见一个飞跃进来的身影,那充满阳光与坚毅的笑容,就是他,我的挚友。900字 初三 叙事