卖菜的人400字

卖菜的人

400字 五年级 记叙文

河北省保定市博野县兴华小学五2班 苏梦婷

在我小时候发生的一件事令我长大后仍记忆犹新,那是一个晚上,家里要来客人,妈妈要招待客人,于是带上我出门去买菜。

买菜的时候,那个卖菜的人十分固执,斤斤计较,一分他也不少要,妈妈匆忙之中称了几斤菜,带着我回家了,走到半路上,妈妈一摸口袋,啊,钥匙不见了,这可怎么办呀?晚上家里还要来客人呢!无奈,我们又回去找钥匙,可钥匙丢在卖菜人的菜摊上了,天色这么晚了,卖菜的人也应该收摊了,唉,自认倒霉吧。寻找的时候,我看见了卖菜的人,手里拿着一串钥匙到处望着,好像是在寻找钥匙的主人,就在这个时候,他也看到了我们,他跑到我们跟前,把钥匙递给妈妈,妈妈边忙说:“谢谢你,太谢谢你了”。卖菜人说:“不谢、不谢”,说完便笑了,我也笑了。我望着前面这个人,心想:刚才还在斤斤计较,现在把钥匙还给我们,这个人原来也不错呀,唉,要不是他,我们就回不了家了,客人也饿肚子了,真是到处都有好人呀!

我永远也忘不了那件事,我从心底想对那位叔叔说:“叔叔,谢谢你!”

辅导教师 张金妙

写作

550字 高三 议论文

让文字从心底流出的过程,就是婴儿从母亲子宫缓缓脱离的过程。

写作,是一种方式。

写作和言语是一根枝上的两个果子。他们都是人类与外界交流的方式。言语是通俗的,可言语并不只是下里巴人。就像人们经常讲的“谈话艺术”便是言语被运用到极致的典范。但文字不同,没有人能将文字运用到极致。堆砌繁复的辞藻,至多只能被称为华丽;太过简练的用词只能给人留下简练的感觉。写作之水平本无高下之分,我们所要遵守的,只是一些大家达成共识的东西,它们被叫做“语法规范”,除此之外,我们并没有权利指责他人文字水平的高低,因为写作本就是一种最自然的抒发感情的……方式,就像我们不可能指责人家的相貌,对于别人的文字也同样只有两种意见:喜欢or不喜欢。

写作,是一种权利。

对于言论自由我们已经呼吁的太多,但是我们忘了每个人还有写作的自由。也许很多人早已失去了写作的兴趣,那是为什么?是因为我们在学生时代就没有这种写作的习惯,因为我们的写作,通常都是不自愿或是不自主的。譬如写日记,本该是最私密的事,但它已经被我们的老师变成了“提高写作能力”的手段,那么日记当然会有所顾虑,有顾虑的文字,一定是没有诚意的文字。而课堂上的作文又有大大小小的规则束缚着必须考虑文法的正误,内容是否“积极向上”,材料是否能打动人,中心是否突出……另外还要想尽办法将那些“表现手法”一一填充,最后的成品……真的有意义吗?

写作,是一种本能。

在这个寒冷的有雨的秋日,我突然有了表达的冲动。于是我写下了这篇文字:写作,是一种本能。

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