冬
100字
六年级
写人
静静地,
静静地,
从天上飘落。
大地已被白色覆盖,
湖面已被寒风冻结。
万物凋零,
唯有苍松,独自屹立在白色的雪中。
远远望去,
就像一个个巨人。
白色的雪地,
就像一本来客登记表。
它会暴露一切走过这儿的人。
你瞧!
雪地上留下一排脚印,
这是谁的脚印?
你不知,他不知。
唯独雪地知道。
他一直在前进着,前进着……
回到小时侯
200字
三年级
写景
回 到 小 时 侯
2009.7.26
时光飞驰,转眼间我就要成为四年级的小学生了。但,我却向往小时侯那无忧无虑的生活。
小时侯的生活是丰富多彩,快乐有趣。打沙包、去公园……每天我都玩的乐此不彼。成群的小孩子在楼下疯跑,疯玩,那是多么的有趣。而现在下面冷冷清清,顶多就两三个人在下面发呆。
小时侯我几乎是零负担,什么压力都没有。表情几乎就是一种—笑。现在表情从一个变成了三个—微笑、伤心、不高兴。
如果我可以许个愿,那就是:回到小时侯。
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冬更多趣味动画视频课程尽在学而思轻课app枝桠枯干,皑皑一片,当属冬季之特征。雪地漫步,望着雪花飒飒落下,为天地又增添了一丝明净,不由得感到满心舒畅。雪地里的脚印形形色色,一眼望去,当真是看到一幅美画遗失在了这冰天雪地之中。雪花飘过,带来一丝儿寒意,使得路人不由得紧了紧衣领。本就鼓鼓的棉袄,再包上一点儿,一个个便都成了“小馒头”了。但“小馒头”又怎样?还是抵挡不住这冬季寒气的威力。不由得相依偎了起来,此情此景,那般安宁、祥和。再往前走一些,便出现了一丝艳红,细看之下,原来是梅在凌寒独放。记得李公明曾这般赞美过梅:“只有梅花吹不尽,依然新白抱新红。”想着这句诗词,看到此情此景,我也不由得要赞叹,多美丽的梅啊,恐怕,能在这白皑皑的天地中给予那么一丝红艳光彩的也就只有它了。红艳而不妖,香浓而不腻。顺着这一抹艳红走去,来到梅林中央,望着四周尽是红彤彤的一片,不禁感到些许舒适。轻轻移步,抚了抚梅瓣,一股子清香便直入鼻腔,久久不散。沁人肺腑之效,使得心也感到些许安逸。再往深处走去,只见一排排翠绿矗立此地,郁郁葱葱的模样,让我不由得感到生命力的旺盛。没错,是松树。缓缓移步,依在一棵松树上,抚弄着细长浓密的枝叶,轻轻一掐,绿汁便渗了出来,伴着淡淡清香,沁人心脾……冬,虽没有其它三季那般五彩斑斓的衣裳,但它洁白无瑕的外貌倒真体现了它那纯洁的心灵。配上万物的装饰,倒也将那一丝含蓄的美显现出来了。550字 初一 写景
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冬见识过秋日的硕果累累,见识到春季百花盛开的奇景。见识过秋花的美丽芳香之后,没几日就进入了冬季。冬季到来没几天的功夫,寒风就随之而来了。抬头看看略显苍白的天空,深深地呼一口气,白茫茫地天空没有一丝杂质,无聊地叹口气。漫步在初冬时节,脚下的叶子在咔咔作响,捡起一片叶子,嗅一嗅它的味道,不同于春夏之计的涩味,反而有一种干枯、干燥的味道。慢慢地将它揉碎,帮助它更好地反哺自己的母亲,更好地服务于生存的大地,为来年的美丽增添一份属于自己的力量。街道上的小孩也没有了往日的喧器,是因为冬天来了吗?花园中争相开放的花朵垂下了骄傲地头颅;街边草地上的生物们开始了思考自己的人生;岛上的行人也匆匆地加快了步伐;大地在此时变得安静了许多,是有什么大事要发生了吗?抬头望望空中的太阳,此时的太阳不再刺眼。却更加耀眼。暖暖地阳光照耀在我的身上,脸上。洒满全身的光线开始寻找缝隙,仿佛很满意我的表现,要给我更多的奖励;阳光照在脸上热乎乎的,好像一个眼中流露出温柔的母亲爱怜地抚摸自己亲爱的孩子,在疼惜自己辛苦付出的孩子。打一个哈欠,伸一个懒腰,真想大喊一句“好舒服啊!”冬日的阳光使人无比惬意,似乎我的心情也变得更好了。此时的大地增添了不少的生气。作为冬季的象征,雪花也如预期一般降落在大地上。大地已披上了自己的白衬衣,树枝上,屋顶上,远处的小山上,白皑皑一片不禁思绪万千。雪的来到使原本略显萧瑟的街道绘上了几笔彩色。干枯的树技上挂上新的叶片,远远地听到几声麻雀的叫声,路旁边不知何时立起了几座雕像以及几个雪宝宝。大地在此时发出几声欢快的笑声。哦,你是在等待着雪花的降临吧!冬,一个令人开心令人愁苦的时节,令人烦闷又愉悦。身在其中,回味无穷,不愿离开。700字 初中
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冬冬是大自然的咏叹,是春之盎然,夏之繁茂,秋之成熟之后的一片宁静。冬是属于长风,属于冷月;属于纵酒高歌的诗人;属于远方归来的游子。冬的风最爱摇起母亲窗前那串长长的风铃,落满一地脆响,待母亲俯身捡起,在炉边,译成一份份浓得化不开的思念。冬的脚步沉稳而从容,行走在边角声里,长城内外;行走在大江南北,黄河上下;冬的诗篇清冽而独特,有风淡云清的浅唱,也有大风猎猎的豪情。“孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。”是一种凄情。“瀚海澜千百丈冰,愁云惨淡万里凝。”是一种壮阔!冬用质朴凝滞诠释耐人寻味的深意。在冬日里,即使是落空了叶子的树,也依然充满着对生命的渴望。无声的呐喊着,把无数根枝条伸展成一种执着的信念。萧瑟和冷酷不是冬的代名词。冬是撇去一切浮华之后的淡泊,是万物生长及致之后的沉默,是“沙场秋点兵”之后的休整。冬是从头再来一次的魄力,有直面沧桑的勇气!冬的形状不是一个休止符,它是一个承上启下的过度章节。冬是回归,更是开始……400字 初二 散文
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冬初冬是蛮不讲理的,她拉着风婆婆闯了过来,有恃无恐地把太阳公公驱逐到了远方.太阳公公叹着气走开了,但他还是不忍撇下大地的孩子置之不理,而是尽力将他仅有的丝丝缕缕余热毫无保留地献给他们.叶子在冬姑娘的讥笑中难过地脱下心爱的绿装,换上褶皱的黄褂子;小草在冬姑娘的羞辱之下含泪扔掉穿了一年的舞裙,只剩下枯瘦的躯干.他们不再欢舞了,只无奈地颤抖着.校园中的几棵梧桐树上只有黄叶摇曳在枝头,无情的冬姑娘扯下了它们美丽的衣裳,它们只好枯秃地站在那里.在这初冬时节,似乎各种叶子都在挣扎,路上的风萧萧而带着寒意.难道所有的草木都屈服在冬姑娘脚下吗?不!你看,那根根青竹,挺直了腰杆,准备接受严冬的洗礼;那株株松柏并非一蹶不振,它们无所谓惧地屹立着,连冬姑娘也无可奈何地溜走了.再看那些棕榈树,它们依然清脆如故,并且都披上了蓑衣,犹如勇猛的战士已穿上战衣,拿起武器严阵以待,准备与寒冬来一次较量.初冬又是可爱秀美的.冬姑娘唤醒梦中的腊梅花,它们伸了伸懒腰,迎着寒风,绽放纤柔芳香的花朵,展开微笑的脸庞.风树的枝头间尚有最后的一批红叶,隐在松柏之中,片片青绿,更有点点红褐色点缀其间.青绿与红褐,这并不和谐的色调,描绘出一幅绚丽多姿,别具一格的初冬的画卷.这幅独一无二的画卷,本身就是初冬的一首最贴切,最完善的赞美诗.初冬就似一个冰清玉洁的女孩,超凡脱俗;她又似一个刁蛮成性的小丫头,是那么任性,无理.她虽然如此不可捉摸,但还是惹人喜爱,人们在一年四季中,也不愿缺少她的存在.550字 初一
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冬冬是凄凉的,冬是温馨的。冬是孩子们的朋友,他们可以在雪地里玩耍。冬是农民的朋友,下一场大雪保护庄稼。冬是一些动物的手表告诉他们什么时候冬眠。冬是寒冷的,它烦恼时呼唤风雨在空中作乐。而人们却不喜欢,他们坐在暖炉旁避开这种锋芒,等待冬烦恼过后。冬是漂亮的,他把雪找来,让它下一场大雪,把世界变成银装素裹的。冬是有诗意的,它让太阳公公的一半露在云里,自己在吹一点风,树叶在风中轻轻的摇摆,构成一幅温馨恬静的景象。在冬天,百花纷纷凋落,只有梅花在冬天里开放,正呈现她的高贵。可能它和冬天有个约会,约定在这个时候一起玩耍吧!松树四季常青在这冬天里衬托它的坚韧不拔像训练有素的战士。在冬天人充满了乐趣,冬泳爱好者跳进江里,挥舞着自己的双臂与浪花比赛。人们在户外呼吸着新鲜的空气,享受着阳光的滋润,一片其乐融融的景象。350字 初一 写景
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写人
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结巴冬冬“太棒了!”“一定要捧个奖回来!”“哈哈!”捣蛋鬼楠楠突然大笑一声,窜上了讲台,“同学们,别高兴得太早啊!我们班有个小结巴,一定会拖尾巴的!”不时朝冬冬那里狡猾地笑。顿时,五(3)班沸腾起来,同学们都咬起了耳朵,有的一边窃窃私语一边瞄“结巴冬瓜”。“结巴冬瓜”是某些同学叫起来的,所以大家都说惯口了。一会儿,好胜心强的林林向呆在一旁的冬冬发怒:“顾旗冬,你敢拖我们班的尾巴!哼,有了你这个小结巴,我们班可真倒霉!”冬冬别同学们突如其来的怒吼吓傻了,他直直地看着凶如老虎的同学,感觉十分陌生,冬冬明白自己的结巴才使同学们恨他。他感到十分委屈,鼻子一酸,泪水就哗啦啦地往下流。同学们也知趣地散了,教室只剩下冬冬和文文了。文文过去安慰冬冬:“别伤心,他们就会欺负同学,如果他们是个瞎子聋子,看他们还威风!”300字 六年级 抒情散文
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冬你最喜欢哪个季节?是微风和煦的春天?还是骄阳似火的夏天?或许是硕果累累的秋天。如果你问到我,我会毫不犹豫地回答:冬。在我看来,冬是寒冷的季节,冬是热闹的季节,冬是充满欢乐的季节。天来临,说明快过年了,你也快大一岁了。你能想象这样的场景么?家家户户门前挂满了红灯笼,家家户户都充满欢声笑语,家家户户都团圆。你能听到老人的笑声,你能听到孩子稚嫩的哭声,你能听到大人之间互相的问候声。啊!冬!多么热闹!多么美好!人都说梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。冬的拿手好戏当然是雪,而代表冬的花当然是梅花。我最喜欢在白雪皑皑的雪地上和小伙伴们一起打雪仗、堆雪人。有时我们也偷偷地爬进某户人家的院落,从梅花树上摘下几朵梅花,然后在飞快地逃走。有时候跑累了,我们会一下子栽倒在雪地里,看着银白色的雪花瓣儿飘落在我们的脸上、身上,雪花虽不像童话里说的那样是六角形的,但也把四周装饰得非常梦幻。我用手把梅花往鼻子前凑凑。恩!一股沁人心脾的芬芳立刻刺激着嗅觉,我陶醉在这花香里。“千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。”每当读到高适的别董大时,眼前就仿佛出现了一幅白色的雪景图。啊!冬!我爱你!450字 六年级
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