春游梅花山
今天是星期天,妈妈带我去游玩了梅花山。梅花山上漫山遍野都是梅花,红的、白的、粉色的,梅花的花枝也都形态各异,美丽异常。游人们纷纷在梅花树下赏玩、拍照,流连忘返。我走到梅花树下,虽然也觉得梅花很漂亮,但是还是不很了解它们,也不懂得欣赏它们。这时我突然发现,在树下有很多关于它们的介绍,跟着介绍我也学着仔细欣赏起来。梅花山上有很多品种的梅花,有美人梅、宫粉梅、跳枝梅、杏梅,腊梅……等等。其中,我最喜欢的是美人梅、宫粉梅和跳枝梅。美人梅是系梅和紫叶李的杂交品种,比较耐寒,花期晚,颜色艳丽,香气扑鼻。宫粉梅,听名字就知道它是粉色的啦!而且它典雅端装,就象一位亭亭玉立的少女,极其惹人喜爱。嗯,还有跳枝梅,知道它为什么叫跳枝梅吗?因为在一棵梅树上会开出许多不一样颜色的花枝,听说甚至有时候同一朵花上也会有好几种颜色,不过这得超级幸运的人才可以见到。我在梅树下转了好长时间也没见到,真是可惜呀!时间过得真快,我带着没有看到最幸运跳枝梅的遗憾,恋恋不舍地离开了。今天我不但看到了美丽的景色,还补充了很多课堂中没有的知识,过得真开心呀!
童年往事
今年,我已经十二岁了,就要告别童年的岁月,即将进入少年的时期。回忆童年,那一件件趣事就立刻浮现在我眼前,犯傻的、可笑的、幼稚的、有意义的既让人开怀大笑,又叫人深受启发。
犯傻的事常常受到严厉的批评,批评之后的我却受到了启发,然而病根难除,“傻病”经常复发。不断地批评,不断地教育、不断地受到启发,如此循环,我就是在批评、教育、启发中成长起来的。
在美丽的百花湖湖畔,乡村里种了许多水果。孩子们都喜欢吃水果,特别是在当地李子成熟的季节,我们可开心了,一到双休日,三个一群,两个一伙的争着放牛,其实是为了偷吃李子,满足那谗嘴的小心眼,当然我也不例外。一来到山坡上,我们就迫不及待地把牛绳绑在石头上、树桩上,然后直奔近处的李子林。掉的掉树干,爬的爬树,拿的拿竹竿打,个儿小的就放哨。放哨的有时耐不住性子,居然跑到树下乞求道:“拿一个给我吃,一会儿给你牵牛。”“好,一定要给我牵牛,拿去。”大家拿着李子狼吞虎咽地吃起来。过后,嘴边沾着黄黄的汁水,就像打唇彩似的。大伙儿你看看我,我看看你,都忍不住笑起来。有时,胆子大起来了,索性不要放哨的,后果就是被看李子的老爷爷老奶奶抓住,移交给家长或老师,免不了又是一顿教训,轻者批评、教育,重者就是挨打和处罚。保证下了无数次,当时,甚至当年也许改了,然而,来年的李子成熟的时候,老毛病又会犯起来。
可笑的事儿总让人难以忘怀,它给了我们多少欢乐呀!给了我们的童年添了不少精彩!赤热的夏天,我和小伙伴们一起在水里打仗。这可不是玩打水仗,而是用水底的淤泥互相攻击。这需要水底藏身的功夫,要潜到水底才能抓到淤泥,上来还要看眼力,打得准,没打准对方,自己就要被挨打。有的伙伴,憋足一口气,潜到水底,换个地方游出水面上来,抓着一把淤泥,向对方打去,什么地方都不打,偏打在对方的脸上,此时,对方成了一个糟老头,大家就发笑。对方不会善罢干休,一场大战这样开始了,你扔我,我打你,谁要是一不小心,脸上就会五花八门,淤泥一大堆。打来打去,如同热锅中无数的玉米正在爆炸,水里热闹极了。终于,有的不愿打了,就藏在水底,对方拿着淤泥在上面等,过了一会儿,藏着的出来换气,一露水面,迎面而来的淤泥便落在头上,就像鸟窝被掀了似的悬挂着。如果不认输,就要继续被挨打。但是,认输不是一件简单的事,战胜的一方用淤泥抹在败者的头上、脸上、身上,最后只剩两颗黑眼珠,跟泥鳅一个样,又一次次的哄堂大笑。
最幼稚、最滑稽的事,要数打猪草被打的这件事了。那天放学回家,我和伙伴们一起去打猪草。我们商量好举行一次打草比赛,看谁先打满一背,谁就可以获得咱们村的劳动冠军。伙伴们四处奔跑,手脚十分利索。可那天我的运气不好,无论到哪里,都遇不上成片的猪草,眼看比我小的伙伴快打满了背篓,我慌了,偷他们的猪草,没想到被发现了,不仅被骂,还被小伙伴们踢了几脚。他们不理我了,虽然被揍了一顿,但我难过的是他们不理我。我自言自语地叹气道“唉,早知道如此,何毕当初呢。”伙伴们听了我说的这句话,居然笑了,把我扶起来。你瞧,我多傻,伙伴们多幼稚。童年的事儿真有意思!
有时我们也很懂事,用网在水里网鱼,网的鱼多,我们就拿到集镇上卖,换得一些钱,购买学习用品,减轻家里的经济负担。鱼少,就烤来吃,为家里节约粮食。不过父母知道后是很心疼我们的,不允许我们这样做。然而,我们背着父母做了不少这样的事情。
童年里的事像天上的星星,讲也讲不完,数也数不清,是它们丰富了童年的生活,装点了童年的梦。
相似题目
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春游梅花山听说梅花山的梅花开了,今天上午一上完课,我、爸爸、妈妈和弟弟就一起去了梅花山。到了梅花山,就闻到一股扑鼻而来的香气,令人心旷神怡。山上游人如织,连小蜜蜂都来凑热闹了,我们看到梅花树上停了几只小蜜蜂,正高高兴兴地采蜜。继续往山上走,我见到了梅王,它很大,有的枝干比我的腿还粗,有的枝干已经干枯了,但有的枝干却仍枝繁叶茂。下山路上,还有情人梅,有个阿姨说是因为它们长在一起,所以叫情人梅。我想:梅树长在一起,为什么不叫兄弟梅或姐妹梅呢?我还见到了跳枝梅,杏梅等很多种梅花。接近中午,我走到了游乐场,我上去一眼就看到了VR眼镜,我早就想玩了,我一下冲了过去,我看到了大大的牌子“银河幻影VR”。我玩了海底世界,里面说了海洋垃圾污染,使海洋动物们变异或合成。我还看到了因为海洋污染,刚生出来的小鲸死了,母鲸又被捕鲸炮打中,人们的捕杀和军事演习使得有些动物灭绝,到最后还是我们自己受罪,所以我们要爱护我们共同的家园,保护动物。我还玩了X战机,里面和敌人的战机对抗,炸掉敌方基地,毁掉敌方军舰,太刺激了!在景区出口旁边,我还等了半个小时,观看了冰糖葫芦的做法:先用锅把糖煮好,然后放好板子,再把串好的冰糖葫芦往糖浆里一滚就好了,把滚好的糖葫芦一风干就可以吃了,那味道是无法用语言表达的,只有你亲自去品尝才能感受这纯天然的味道。南京梅花山的美丽与芳香,还有小吃的甜美和游乐的快乐,是没有其他梅山可以比的,难怪称它是“第一梅山”!600字 五年级 写景
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春游梅花山冬爷爷送走了严寒,春姑娘迈开轻快的脚步来到了人间。这时人们往往都会想到出去踏青,可却为去哪踏青而着急。今天让我以小主人的身份,建议大家去梅花山看一看。梅花山是南京东郊区的一座小山丘,它有着“四大梅园之首”的美誉。说完了它的地理位置,下面就请大家跟随我的脚步走进梅花山,一同领略她的风采。漫步梅花山到处是盛开的鲜花,一团团,一簇簇,千姿百态,美丽极了!它们有的抱在一起好像在取暖,有的低着头好像在思考问题,有的在最上面好像在参加选美比赛。不仅梅花形态各异,而且颜色就更是数不胜数了!红的似火,白的似雪,粉的似霞。春风吹过,花朵晃动,阵阵沁人心脾的清香也随风扑鼻而来,令人心旷神怡。梅花山的梅花之所以那么出众,不单单在于它的形态和颜色,它的种类也特别繁多。有玉碟梅、杏梅、江梅、黄香梅、宫粉梅、美人梅、朱砂梅、垂枝梅、绿萼梅等等,其中我最喜欢的当属黄香梅,它花淡黄色,单瓣,复瓣至重瓣,能散发出一种特殊浓郁的香气,吸引蜜蜂、蝴蝶在花丛中翩翩起舞。躺在软绵绵的草地上,看着朵朵白云在湛蓝的空中飘动,享受着和煦的阳光,闻着沁人心脾的花香,好像进入了一个梦幻的世界。亲爱的小伙伴们,有空来梅花山看看吧,相信你们一定会被它所倾倒的。500字 四年级 写景
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春游梅花山寒假在外旅行的最后一站是南京,碰巧赶上了久负盛名的国际梅花节,于是,我们早早便来到了梅花山。此时,天将破晓,一切朦朦胧胧,到处是树影,却不能观得色泽。阵阵清香随风飘来,我闭目深吸,贪婪地吮吸着这早春独有的香气。过了一会儿,天幕被晨曦划开了一道口子,太阳从东方缓缓升起。哇,漫山遍野的梅花身影渐渐清晰!红的,粉的,白的,蜡黄的……形形色色,姿态各异,在路旁,在山坡,在湖边,竞相开放。简直是到了一个梅的世界,宫粉梅、杏梅、美人梅、垂枝梅……,十多种梅,各有各的不同。美人梅婆娑多姿,宫粉梅典雅端庄,垂枝梅温婉婀娜……在众多的梅花中,我最喜欢绿萼梅和玉蝶梅。绿萼梅,顾名思义,自然因其有绿“萼”了,白色或近白色的花苞底下,衬着点点翡翠似的绿萼,圣洁而高雅,我的眼前仿佛出现了一位清纯的少女,真是“北方有佳人,绝世而独立”!玉蝶梅,花未开时呈粉红色,及至全开花朵却是一色的纯白,确实像一只只白色的蝴蝶驻足在棵棵缀有粉色花朵的树枝上。玉蝶梅的花瓣是复瓣或重瓣,待到盛花期,花如堆雪,开满枝头,令人为之迷醉,如果不细看,真以为树枝的花朵是积雪呢!卢梅坡曾感慨“有梅无雪不精神”,本来我也觉得赏梅没有雪有点遗憾,有了玉蝶梅,一样可以感受“与梅并作十分春”了。梅花山顶有一座观景台——博爱阁,关于这个博爱阁还有一段历史呢。梅花山曾经是孙权的墓地,后来朱元璋也看好了这个地方,绕山修了神道,在旁边建了陵墓,就是现在的明孝陵了。可是,汪精卫也看好了这块墓地,他干出的事儿就不同了,直接把自己的墓地建在了孙权的墓地上面。结果,被蒋介石给炸了粉粹,后来修建了赏梅的绝佳之地博爱阁。看来,有些底线是不能随便触碰的。走下博爱阁,我们顺着神道离开了梅花山。一阵寒风吹过,我不禁打了个寒颤。蓦地,一朵朵凌寒独自开的梅花出现在我脑海中,“俏也不争春,只把春来报”,我不由得挺直了身子,大踏步向前走去。750字 五年级
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春游梅花山各位游客,大家好!我是梅花山的小导游,今天在南京国际梅花节期间,很高兴能带领大家游览我们南京美丽的梅花山。我们先从南大门进入,穿过一座木质小桥,桥下河水清澈,流水潺潺,两边小径通幽,四周显得古朴,幽静,好像再现了马致远笔下的“小桥流水人家”的意境。走过小桥,我们就开始走进梅花的海洋了。南京的梅花品种繁多,有红妆淡抹的“宫粉型梅”,状如游龙的“龙游梅”,萼似翡翠的“绿萼梅”、花如堆雪的“玉蝶型”梅、胭脂点珠的“朱砂型”梅、以及珍奇品种“别脚晚水”、“南京红”等。今年由于天气原因,梅花开的稍晚了点,很多的梅花还在含苞待放,但常言说得好“花是将开未开好”,在梅花含苞欲放之时来我们南京的梅花山“探花”更应是别有一番情致。走在弯弯的小路上,大家看,这边是成片似雪的玉蝶梅,这边是含苞待放惹人怜爱浮想联翩的美人梅。。。。。梅花虽没有丁香的浓郁,也没有牡丹的华贵,更没有迎春花的灿烂,但是“墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。”那种梅花的精神更吸引着人们。下面我们继续往里走,经过长长的梅花小道,我们来到了红楼艺苑。这是南京本地人最喜欢来的一个地方。大家可以在里面攀爬假山,欣赏流水,体会那垂柳给我们带来的春天的气息。攀爬假山的过程就像我们的人生,经过努力,就能克服那些前进中的困难,攀爬到了山顶就能感受到自己的伟大。现在我们走过造型别致的浮在水面的荷叶状小桥,去欣赏演艺广场的歌舞表演。每年在梅花节期间都有精彩的少数民族歌舞表演。今天是云南苗族的歌舞表演.梅花节期间,在给大家欣赏美的同时,也充分考虑到大家对美食的需要,我们还在山顶搞了金陵美食一条街,在那里大家可以吃到来自全国各地地方美食,南京的鸭血粉丝汤,西安的肉夹馍,北京的御膳饼,新疆的烤肉串。。。。应有尽有,你可以大饱口福了。好了,梅花山游览完了,今天的游览也到此结束了。欢迎大家再来。700字 初一 抒情散文
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梅花山飞雪迎春到,踏雪寻梅,犹有花枝俏,只把春来报,淡淡的,绵润的春雪,奏响春的旋律,她唤醒了梅花谷里悄然怒放的梅花。现在正是踏青赏梅的最佳季节,那里的美景美不胜收。梅花山是著名的赏梅胜地,走进梅花谷,朵朵绽放的梅花,一片片姹紫嫣红的花瓣儿早已淹没在花海之中。怒放的梅花清雅清香,一阵阵恬淡的香味袭来,沁人心脾,令人陶醉其中。品种繁多的梅花,在梅花谷开得热热闹闹的。白色复瓣的“玉蝶”,花朵儿,你挨我,我挨你,洁如雪,晶莹剔透,玲珑有致的花朵,真叫人喜爱,漫天飞舞的花瓣儿犹如精灵般落在萌芽的枝条上,地上。微风吹拂,纷纷扬扬飘落的花瓣犹如在花谷中上下翻飞的一群群蝴蝶。“南京红”,花形,异常玲珑剔透,色泽鲜艳无比,远看好像天边的云霞,又犹如燃烧的一团团热情的火焰,把梅花谷点缀得绚丽多姿。令人啧啧称奇的是“复瓣跳枝”,一枝上开着不同色彩的花朵,这些小花朵层层叠叠,错落有致地排列着,好像仙女的五彩衣。大自然的鬼斧神工造就独特的魅力。穿行在花谷中的人们,边走边看,边看边走,满山的美景尽收眼底,朵朵梅花与张张笑脸,相映成趣。馨香浓郁的梅花谷,令游人流年忘返。450字 四年级 记叙文
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梅花山作文今天我从梦中醒来,吃完早饭,整装待发像梅花山前进。经过40分钟的车程,我们终于到了梅花山。买完门票,进去时,只见梅花山上有大片大片的梅花,红中带点白,白中带点绿。它们有的完全展开了,亭亭玉立,有的含苞待放,娇羞欲滴,有的只展开了几片花瓣。我走近看了一棵梅花树,它叫朱砂梅。一树梅花,异常热烈。它紫红色的花瓣,白黄色的花蕊,酱紫色的萼片,就像古代女人衣服上点缀的朱砂一般,怪不得叫朱砂红。我把鼻子凑上去闻了闻,阵阵花香扑鼻而来,令人陶醉。然后我们继续前行,接着我又看到了另一种梅花,它叫玉蝶梅。它有5片雪白的花瓣,就像一只只白蝴蝶停歇在树梢上。几朵花挨在一起,就像一个小雪堆。又有一种梅花在玉蝶梅旁边,它是绿萼梅,顾名思义就是绿色的萼片。萼片犹如翡翠包裹着白色花苞,干净清透,沁人心脾梅花山让我流连忘返,我爱梅花山350字 四年级 叙事
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春游梅花山精选作文春游梅花山今天我和妈妈去了梅花山。梅花山的梅花很多,到处都是,一棵棵连成片。我和妈妈觉得每一棵都很漂亮,我们拍了喝多照片,有我拍的也有妈妈拍的,真想把所有美丽的花都拍下来。突然我看到一棵兰花树,妈妈说那是白玉兰。白玉兰花真漂亮,洁白晶莹,一大朵一大朵,我好喜欢,就让妈妈给我拍了一张我和兰花的合影,然后妈妈给我看了这张照片,啊!真漂亮!今天我们拍了很多张这样漂亮的照片。天快黑的时候,妈妈说时间不早了,然后我们就回家了。【每日写作指导:常见精选作文写作方法——学生必读】⑴借物抒情法【特点】借物抒情要求我们在描写物品时,把感情寄托于对事物的爱憎之中,要借物品的形象含蓄地抒发自己的感情。运用借物抒情的方法,关键是找准物品的特点与自己的感情引起共鸣的地方,使物品与感情相统一,使感情有所依托。⑵托物言志法【特点】采用托物言志法写的文章的特点是用某一物品来比拟或象征某种精神、品格、思想、感情等。要写好这样的文章,就要掌握好“物品”与“志向”,“物品”与“感情”的内在联络。(next88)首先是物品的主要特点要与自已的志向和意愿有某种相同点和相似点。其次,描述时,自己的志向要以物品的特点为核心。物品要能表达自己的意愿。托物言志的写作方法,最常用的有比喻、拟人、象征等。⑶物品自述法【特点】物品自述法是采用第一人称来描述物品,因此要我物品具有人的特点。在详细描写时,要注意准确地把握物品的特征,做到人格化后的物品既体现了人的特点,又不失去物的本色。具有人的特点,物品显得形象生动,吸引读者的兴趣,可鲜明地表现出作者的思想感情。保存物的本质特点,物品描写则显真实自然。⑷远眺近看法【特点】建筑物可以远眺,也可以近看。远眺建筑物,可以得到建筑物整体印象,看法楚建筑物的整体轮廓。但是,远眺不可能看清各个部分的详细情况,但是对建筑物在空间的位置,缺乏一种整体感,往往有一叶障目的感觉。我们描写建筑物时,把远眺和近看的结果结合起来写,可以使读者对建筑物的整体和各部分情况有详细的了解,从而获得完整的印象。⑸内外结合法【特点】从外面看建筑物,主要了解建筑物的轮廓,使读者对建筑物有一个完整的印象。从内部看建筑物,主要了解建筑物的构造,因此要作详细的介绍。从外面观察建筑物要着重从整体上进行描写,切忌写得支离破碎。从内部观察建筑物要细致,因此要按方位顺序依次进行介绍,这样才能层次清楚,读者也看得明白。采用内外结合法描写建筑物,要注意采用比喻、拟人等修辞法。1000字 高一 叙事
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梅花山游记梅花山游记2007-04-2210:54今天早上,我还在睡梦中时,就被妈妈那急促的声音叫了起来,但还是很不情愿,因为我睡地正香。突然,我想起了今天要去梅花山玩,那些睡意和不愉快就统统丢到了一边,迅速地刷好了牙,洗完了脸,吃完早饭后,就和爸爸妈妈一起开开心心地出门了。出了家门,就感到舒服极了,天空是多么的蓝;阳光是多么的明媚,多么的温暖;鸟儿欢快地在树梢上叽叽喳喳地唱着歌。一切是那么的和谐。我们乘坐着公交车不知不觉中来到了梅花山。我们一进大门就来到了“梅花谷”,因为是新开辟的景点,所以大部分的梅花都没开,开放的梅花便显得格外美丽。这些梅花的品种也很多,有绿萼梅、宫粉梅、朱砂梅、江梅、腊梅等。那里的梅花不仅品种多,样子也很美。在枝头上的花苞就像一个个彩色的小球,让人十分喜欢;有的已经含苞待放,像个害羞的小姑娘;而盛开的花朵则像是小姑娘在开怀大笑一样。漫山遍野暗香浮动。让人闻了心旷神怡。不知不觉我们来到了神道,首先映入眼帘的是一对石麒麟,随后又看见了石骆驼、石象等。它们惟妙惟肖、栩栩如生,展现了古代劳动人民精湛的技艺与智慧的结晶。走出了神道后便来到了“梅花山”,那里的梅花都盛开了,一片片、一簇簇,白的像雪,红的似彩霞,十分美丽,简直是花的海洋,让人感觉仿佛到了仙境一般。我看着这些梅花,像被迷住了一样,不管爸爸妈妈怎么叫我,我都没听到,最后还是被人挤了一下才回过神来。然后我们来到一片大草坪,哪儿搭了一个大舞台,舞台上正在表演着节目,于是我们也坐在草坪上观看,这些节目十分精彩,有穿着鲜艳的民族服装表演舞蹈的、有拿着麦克风放声高歌的、还有表演民族乐器的……时间不早了,太阳公公也要回家了,我们这才依依不舍地离开了梅花山。明年我还会再来玩的!650字 六年级 叙事
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游梅花山听说梅花山上的梅花全开了,于是在放假期间。爸爸妈妈就带我去赏梅。离山还有一段,远远地就看到一排垂柳,条条柳丝刚刚返青,绿影婆娑,在微风的吹拂下像一层绿纱笼罩在柳树后的梅花,美极了。梅花山上,梅香四溢,游人如织。游客里许多爱美的姑娘穿着彩缎衣裳,打着小花伞在梅花从中穿来穿去,像蝴蝶在翩翩起舞。颜色各异的梅花让我们目不暇接,真是一片花的海洋啊!我们看到了江梅和绿萼梅,它们的花瓣都是白的,就是花托不一样。江梅的花托是大红的,绿萼梅不用说,光看名字中的“绿”字就能知道。我又看见一棵火红的花枝,便拉着妈妈的手走过去,只见一颗颗深红的花骨朵像一颗颗红色的小果子缀满枝头,那叫朱莎梅。妈妈指着另一株说:“那宫粉梅河江梅差不了多少,就是花瓣中略微泛点红。”在宫粉梅左边,又有一种与众不同的梅花,它有三层花瓣,我转身想问爸爸,看见他注视着另一种更奇特的梅花呢!我跑过去一看,咦,真奇怪!这种梅花一边长的是江海,另一边长的却是绿萼梅。原来,这是经过嫁接的。我和爸爸又发现了一种前面没有的品种`走着走着,眼前有一尊高达的塑像矗立在梅花丛中,头冠皇冠,腰佩宝剑,威风凌凌。那塑像是谁呢?这是三国时期吴国孙权,南京是吴国当时的首都,着梅花山传说中孙权的墓。原来这梅花山还是一快风水宝地呢!不知不觉。我们来到了梅花山旁的石像路,路两旁,苍松翠柏郁郁葱葱,它们形状奇特,像一条条绿色的蛟龙直飞苍穹。树中间立着许多巨大的石像。游憨态可掬的大象,忍辱负重的骆驼`它们静静地守在路的两旁。爸爸说:“它们在这里已经呆了几百年了,经历了许多腥风血雨,是历史上的见证,知道今天它们终于盼来了一个和平兴旺的年代,人们的欢乐幸福,生活丰富多彩,就像这满山遍野的梅花一样。”650字 五年级 叙事
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梅花山春天,梅花山的梅花都露出了笑脸。梅花山成了一片花海,显得生机勃勃.梅花山的梅花色彩艳丽、姿态万千、香味独特。这里的梅花有像雪般白;有像金子般黄;有像太阳般红······站在高处看,这里的梅花好似多色的云霞。置身其中,人就像花仙子。梅花开花有早有迟,在同一棵树上就能欣赏到姿态各异的梅花。有的梅花耐不住性子,早早地开出花朵;有的梅花被春风唤醒,却不愿过早开花,只探出那可爱的小脑袋;有的梅花还没睡醒,只结出了花骨朵······梅花中朱砂梅最夺人眼球,无论是颜色,还是姿态,它都远胜过其它梅花。朱砂梅呈桃红色,花蕊是金黄色。一朵朱砂梅就好似一盏小灯笼挂在枝头,还不时发出淡淡的清香。朱砂梅在香味上并没有其它梅花的浓烈,可是能陶冶人的情操。各种梅花的香味不相同,可是从每一种香味中都能使人感受到梅花的独特之处。梅花山的梅花像苦难打不到的勇士。它能经历风雪袭击之后,顽强的张开笑脸。让人感觉不到它经历过磨难,只感到它外表的美丽。梅花山的梅花我永远不会忘记,它的美丽、它的精神是梅花山风景区闻名四海的原因。400字 六年级 写景
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梅花山作文今年春节,我们一家去了闻名天下的南京梅花山游玩,梅花山可真大,我们在那玩了一上午,那里还有蹦床,南京小吃,可好玩了!车刚开到山下,窗外就飘来阵阵沁人心脾的梅花香,走进大门,千姿百态的梅花就展现在我们的眼前,争相展现着自己的美丽呢!不知是给我们看呢?还是在期待蜜蜂采蜜?山坡上有笑红了脸的江梅,有气绿了脸的绿萼梅,还有羞答答的宫粉梅,还有含苞待放的跳枝梅,真是让人大开眼界。我和爸爸用相机记录下这美丽的春天。爸爸忽然在花丛中找到一棵一半是红花,一半书白花的梅花树,真是奇妙。一棵树能长出两种不同颜色的花?爸爸说:“梅花树是可以嫁接的,把两种不同梅花嫁接到一棵树上,就能开出这样的花”我举起相机又拍了几张。慢慢的我们走到了山顶,这是片游乐场,到处充满了欢声笑语。我们玩了蹦极,又吃了梅花糕,真是好玩。我们往山下走,漫山遍野的梅花更是美丽。好像给梅花山披上了一件五颜六色的的春装。春风还带着丝丝寒意。我不禁想起:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”梅花山果然名不虚传。梅花山作文500字400字
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游梅花山在一个春光明媚的日子里,今天我们学校组织去春游。来到了学校不久就看见旅游车从远处开过来了,我们兴高采烈的上了校车,到了梅花山我们就沿着小路一路观赏着梅花,有玫红、粉红、酒红、白色,还有青中带白的,有的含苞待放,有的已经露出了小嘴,·有的已经张开了大嘴哈哈大笑。不是我吧头朝左边一看有的梅花树的根看上去并不粗,在看上去它的树枝有很多很多分叉,密密麻麻地,都快遮住了天空。梅花的树枝有的弯弯曲曲,有的像蛟龙一样刚劲有力,每当微风阵阵吹过多朵朵的梅花瓣飘落下来,多像梅花雨呀。 我们边走边看,我看到了美人梅、宫粉梅、杏梅、腊梅......等等。我最喜欢的是美人梅和宫粉梅,美人梅是喜梅和紫叶李诗杂交品种,比较耐寒,开花的时候比较晚,颜色非常鲜艳,香气一阵阵扑向我们的鼻子,宫粉梅,大家听一听就知道它是粉红色的啦!而且它很典雅端庄,就像一位亭亭玉立的少女,非常惹人喜爱。看完了这些梅花,我想起了一首王安石的诗,墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。时间像飞箭一样,我们依依不舍得离开了梅花山。今天的春游感到无比的快乐。400字 五年级 叙事
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春游"去春游啦!”这异口同声的呼喊声中充满了欢乐。是我们一、二、五年级同学去春游了!我们欢声笑语地奔上大巴车。在车上一边聊天,一边品尝着美味的零食,玩得不亦乐乎!到了那儿,向导老师带我们到了拓展区,说那儿十分刺激,如果一不小心掉进水中。我们的春游之旅就只能止步于此了。老师带我们玩了好几种桥。最让记忆深刻的是象棋桥。象棋桥看起来十分简单,但是实践起来却不似如此了。那是一大张网上有好多方格子,踩在一更粗木棒上,靠臂力一点儿一点儿地走过去。我自以为臂力很好,但走到一半就吃不消了,网用力地摇晃起来,吓得我一声冷汗,只好用手牢牢地抓住,使劲地拽,才稳住了,此时我的心中充满了恐惧。过后,我们还体验了安全逃生、走钢丝、飞夺泸定桥、抓泥鳅。其中最难的是安全逃生,最惊险的是一楼逃生。在伸手不见五指的一楼,我们几个同组人拉住前方同学的脚,摸着墙壁艰难的爬,我最终还是给同学拉了出来。太开心了!今天春游让我们这些小学生,好好玩了一通。400字 小学
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春游星期五,是我们最开心的日子,我们去春游。老师说要带我们去虎跑,我知道有个虎跑泉水,可我没去过。所以我很高兴,天气出奇的好,阳光明媚,太阳似乎也一路跟着我们来到虎跑春游了,哈哈,真好。到了虎跑,那边一条清澈的泉水,随着叮咚,叮咚的歌声再随着石头一节一节地落下来,一直流到远处的一条小河中,我真喜欢这条干净的小河,有个大姐姐说这边的水可以喝的,但要烧过,不然对人体是有害的,我们又来到博物馆,其中有几幅画最吸引我,我以为是照片拍出来的,可后来才知道都是画出来的,画得那么栩栩如生,惟妙惟肖。正当我们筋疲力尽的时候,老师说就在这里休息吧,我们按老师分好的组,各自铺上了毯子,坐在上面,软绵绵的,我可不敢坐下去,因为到处都是密密麻麻的小蚂蚁,突然一只小蚂蚁腾空一跃,跳到了我的小书包上,我怀疑,这只小蚂蚁是练杂技的,我大叫一声,立刻用手把这只小蚂蚁轻轻地弹了出去。今天我很开心,我知道了虎跑泉,一条清澈见底的虎跑泉。400字 六年级