科技时代1000字

科技时代

1000字 四年级 叙事

在古代战场上,两国正在激战,一个士兵正在与另一个士兵对战,忽然,这个士兵的脚踩到了一个凹槽,然后就神秘消失了!刚才与他战斗的士兵更加奇怪了,是被他打死了还是打跑了?因为好奇心,这个士兵也踩了一下凹槽,随之也消失不见了!

原来,这个凹槽是穿越机器的机关啊,会穿越到21世纪!

他们俩个既惊讶又好奇,甚至忘记了决斗。

到了21世纪的马路边,他们看见了好多汽车,就互相看了一眼,一个问:“这是什么?是会跑会叫的大箱子吗?”另一个答:“我怎么知道?”他们虽然忘记了决斗,但是他们却还像对手一样顶嘴。

他们沿着人行道走着,看见许多与他们穿着不一样的人用着奇怪的眼神打量着他们,“回头率”够高的!

到了一个小区里,他们随便找了一栋楼,走进去,上了楼梯到三楼礼貌地敲了三下门,主人走了出来,是个小孩儿,他问:“两位士兵叔叔,请问有什么事吗?”一位答:“我们是从古代穿越过来的士兵,我们能否在这歇歇脚呢?”

小孩儿听了,来了兴趣,同意了,又问:“那你们是怎么穿越来的?”

他俩把事情讲述了一遍,小孩儿听得津津有味。

小孩儿好像想起来了什么,惊呼道:“哦!太空授课快要开始了!”

“什么太空授课?”

“哦,就是在太空里教书。”

“太空在哪儿?”

“在天上。”

“是往天上看吗?”

“不,在电视上看。”

“电视是什么?”

……

唉!士兵的问题真多啊!简直能做成一本“十万个为什么”了!

打开了电视机调到8频道,看到了三位航天员飘飘悠悠的,正向大家招手呢!

士兵奇怪极了:“一定要在叫宇宙的地方才能飞吗?为什么在中国不行?”

小孩儿像一位教授似的,认真地回答:“其实,在整个地球都没有能飞的地方,只有宇宙,因为在宇宙的环境里是一种失重的状态。失重就是物体承受的压力变小。”

两位士兵听完小孩儿说的话,眼睛瞪的像个桂圆、嘴巴张得能一口吞下个鸡蛋那么大:他们都不相信这个小孩能说出这么科学的话,惊呆了。

看完了太空授课,小孩让他们洗了澡,换上现代人的衣服一起出去逛街,在马路边,士兵指着各式各样的汽车问小孩儿:“这是什么?”

“这是汽车,”小孩儿答,“是现代人们用的一种交通工具。”

士兵又指着一个正在打电话的人问:“她手上拿着的是什么?”

“是移动电话,有了它,人们的通信方面就方便多了。”

随后,他们走进了超市,士兵一边逛一边不停地问着各式各样的问题。买好了东西,需要结账,小孩介绍了结账机的作用等,就回家了。

回去以后,小孩还介绍了许多高科技给生活带来的便利,直到小孩的爸妈回家,两位士兵突然从小孩的眼前消失了。

士兵回去了以后,把自己经历的事情和见到高科技产品的构造告诉了皇帝,因此得到了表扬,升了官职,还得到了奖赏。

过了几星期,两位士兵换上小孩儿给他们的衣服,各自踩了那凹槽,又来到了小孩儿家……

浙江杭州余杭区余杭镇大禹小学四年级5班四年级:蔡蕙羽

科技生活的发展伴我行

650字 六年级 叙事

从最初的黑白电视到现在的彩色电视;从最初的大自行车到现在的电动车甚至汽车........我们的生活过得越来越好,科技发展也越来越快。

记得爷爷说过:“你们现在的生活多好啊,我们小的时候没有口味各样的冰糕,只有用冰糖冻得冰块;没有像样的衣服可供挑选,只能自己缝缝补补;更没有好的学习环境和学习工具,只能在大树下写作业........"是啊,虽然我应该庆幸我没有生活在那个悲苦的时代,但我还是很为爷爷他们伤心。那时,花一分钱都已算奢侈,而现在却拿着钱随意挥霍........再看看爸爸妈妈那时的生活,当然,一定会比爷爷他们那时的生活好得多。妈妈说:“我们那时虽然生活是贫苦的,但穷让我们学会了该如何珍惜那一瞬的'幸福'。”听着妈妈这番话我还真想去体验体验那时的“幸福生活”呢。接着妈妈又拿着那张老照片说道:“看,这是你姥爷在地里干活时照的,那时的我们每天都忙地焦头烂额,我们放了学就得烧柴做饭,弄得一脸黑糊糊的!到了晚上,我们姐妹三个便去村边别人家里看电视,全村老老少少到了一定时间便搬着板凳去占地方。你姥姥就在家里给我们缝衣服。”接着我又问:“妈妈,那你们过年姥姥给多少钱呢?”“五角”,这个数字使我异常的吃惊,因为五角钱在现在买不了什么的。不过妈妈他们竟会为五角钱高兴的不得了!妈妈小时的生活很简单,每天都是粗茶淡饭、柴米油盐,但他们为此却很快乐。爷爷那时的生活和爸爸妈妈的经济生活都各不相同,但他们还是有一个共同之处——就是每天过得都很充实。我虽然没有生活在那时,但我很爱听他们讲那时的生活。那时的中国还很落后,科技发展并不迅速。现在的我们,有了电子游戏、电脑、彩电,不会再无聊了。我们的生活因为有了更好的生活环境而变得很快乐、美好。

科技的发展伴我成长!

六年级:小兔纸

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