谁能告诉我……
600字
初三
议论文
夜幕漆黑，四周静寂，一阵蝙蝠鸣叫声打破了这诡异的气氛，树叶沙沙作响，死气沉沉，我在拼命奔跑，逃出这困人的牢，再快一点，再快一点，光明来了，希望来了……我的未来呢？
谁能告诉我，我的未来在哪里？谈过去，满眼遗憾惋惜，说现在，仍需努力，看未来，又是怎样的心情呢？昨天已经逝去，又何必痴痴留恋不肯放手？今天正在开始，努力做最好的自己。未来要不断进取，为自己创造美好的明天。
一个人的未来完全掌握在自己手里，自己的路终究要自行选择。你的心态也十分重要，自甘堕落或奋勇拼搏，你选哪样？冰火两重天，成败两境地，你的未来会是怎样？自己的路既然已经选择，那么咬着牙也要坚持到底。在通往未来的道路上，不免遇到困难挫折，不管道路多坎坷，我也要一步一步走向成功。未来的路上有太多美好的事和人与我们同行，我们并不孤单，未来的欢欣喜悦我们都深藏心底，所以抱着愉快的心态面向未来吧。
未来离我们并不遥远，今天正在发生，明天又会到来。明天就是未来，说明天，又有多少个明天呢?说未来，未来究竟在哪里呢？有多少个明天在人们的唏嘘叹气中淡然逝去，平庸的一生得过且过，碌碌无为，人到老年时回首往事，感叹流涕，因虚度年华而悔恨，因庸碌平浮而感伤，早知今天落得这副田地，当初为什么不好好尊重自己的生命，追求自己的人生呢？不要随意挥霍自己的未来，将来的苦只能痛苦承受。重视自己的人生，努力开创自己的时代。
我的未来在那漂浮多变的云朵上，想抓住却力不从心，我该怎么办？有谁能告诉我？呵，可能只有我一个人吧。我决定吧，真的决定了，我要美好的未来，我要脚踏实地，走向自己的未来。
我喜欢图书馆
450字
五年级
散文
因为那里有数不清的书，一本本好书让我们如获至宝，兴奋不已，我们尽情遨游在书的海洋中。我从《上下五千年》里了解了我们中华民族的悠久的历史和灿烂的文化；从《唐诗宋词》里读出了诗人的智慧与诗的魅力；从《少儿百科全书》中学到了许多课本里学不到的知识，弄清许多科学的奥秘；从《十万个为什么》中查到了我想了解的各种各样的问题；从《安徒生童话》中学到了许多做人的道理，帮我树立正确的人生观……
在图书馆里我们如饥似渴的读书、学习，我们的眼中只有书最为珍贵，一本本好书让我们留连忘返，一本好书使我们读的如醉如痴，我们读书的热情像火一样，不，比火更热，热得可以把太阳融化。
日积月累，我已经读了好多本书了，一本笑话书，我们会笑得流泪，一本《感恩的心》，触摸到了同学们内心的最温柔的地方，让同学们学到了如何去感恩，感恩社会、感恩老师同学、感恩父母家人……
我最喜欢看的是探案故事书了，因为那类书的情节曲折，扣人心弦，经常看得我紧张不已。
我不会忘记我在图书馆读书的美好时光，因为它不知带给我多少欢乐，给予我多少知识，是图书馆让我在书的海洋中快乐成长，是图书馆让我向着知识海岸奋勇前进。
首师大附小五年级:林若羽
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初三
议论文
600字
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那个谁，我告诉你沙漏开始旋转，粉红色的流沙在漏斗间缓缓撒下，在光影中，我清晰的看见，友谊朝着我来了！-------题记蔚蓝的天空下你我手拉手手心的温暖是爱的见证。四叶草的幸福我无法拥有摩天轮的眩晕我无法给予但我，真的爱你，思思也许我们不是一路人但请相信我们是好朋友思思记得我们的一切记得那个秋天记得那次运动会思思你，要幸福------------------------------写给思思喜爱淡蓝色，给人一种冷漠孤傲的感觉，却又充满着温情。记得那个下午，白云在天空中摇曳，蔚蓝的天空下，映着你的影子。我和你，手牵着手，一起走在幸福的道路上。你知道吗？记得刚刚遇见你，你真的像一个假小子，活蹦乱跳的。而我，只是一个喜欢沉醉于安静的女孩。不知为何，你我的生活，也会拥有交集。其实，我知道，你对我很好。在我伤心的时候，你骗我说你走了，却又在一个个路口等着我；你问我你走了我会怎么办？我笑着说：“看着办吧！”，可我真的知道，你不会走，你还会在那个转角等我。其实，我真的想谢谢你，但你，也知道，我不是个会说谢谢的女孩，对于你，我总是用武力震慑，但我的心里明白。我真的，真的，很在乎你。我知道，你很可爱，很善良，为了一只死去的小狗，你会哭。但你知道吗？在我心里面，我只想守护你，直到永远。其实，想说声对不起，因为，我伤害过你，但你，没有在意，对吗？知道吗？当我听见你的小名“思思”时，我真的蒙了！没想到那样一个假小子竟然是这样文弱的小名。但你知道吗？我知道，这个名字很配你，你很开朗，但内心，我知道你，也是需要呵护的。思思，其实，你知道吗？只有和你在一起，我才会没有压力，你有时像个大姐姐呵护我，爱我。有时又像个小妹妹，让我欺负。你认真的聆听我的心声，其实，我真的爱你。四叶草的幸福，也许我真的拥有不了，但有了你，应该足够了吧！思思，请允许我，矫情的喊你一声“思思”，思思，答应我，保护好自己，那个谁，霸道一点的告诉你：“你是我的，只能被我欺负，所以，保护好自己！”750字 初三
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谁能理解我？单纯、天真、幼稚……多么令人向往的词语啊！感谢你们用这些美丽的词语来形容我，把我塑造成了一个天真无邪的天使。我就像一点瑕疵也没有的翡翠。所有美好的词语都用在我身上。可是那真的是我吗？你们真的懂我吗？处于花季的我，慢慢地长大了。往日心灵里的天真回不来了，升上初中之后心就老了。世事不允许我停留在无知的地域里。童年的时区过了，时针不会逆转。成长不会停止，反而顺时针会加快步伐。儿时曾经相信的童话，现在变成了谎言。当年言听计从的我，变得有些叛逆了，不听话是时有发生的。心事也对满了胸膛，负荷不了，也得撑着。心，不允许我输。其实，我并不天真了。成长让我变得逐渐成熟。我现在就是一棵苹果树上的绿苹果，酸酸的，带点苦涩。有待变成一个红彤彤的苹果。在接近成熟的路途上，我的每一步都会小心翼翼。在表达时，还会常常刺伤别人。然而你们总会认为我是不懂事，才会无意伤害你们。有时候，对于你们那些伤害，都是因为不要让你们太接近我。危险的我不知道会令你们伤心多少次。这是刺猬在保护自己的刺吧！其实，我的思想并不单纯。干裂的冰，我的眼睛没有以前那种“病”了！泪水，很久都没有往下掉。或许眼睛的水，已经泛滥完了，到了旱灾时期。坚强的我，没有了往日那脆弱的身影。可是身旁的你们，总以为我很脆弱。其实，不是的。我能够保护好自己，还有我要保护好身边的你们。真的！其实，我并不幼稚。否定你们，并不是幼稚行为！我很认真。并非，你们不认识我。而是谁能懂我呢？我很想告诉你们，我的朋友。我！你真的认识吗？550字 初三 日记
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谁能明白此时此刻的心情谁能明白……一个平凡的我怎么会遇到不平凡的事，就像丑小鸭怎么会变成小天鹅。这中间的故事，误会谁能明白。一只将被杀的猪，在那里嘟嘟的叫，一刀就生命了结，死前的眼神是怎么样的，你知道吗？它心里是怎么想的，又有谁能明白。世上的事有好多谁都不明白的，我们该把它当做什么事也没有，还是追问到底。这对我们有利还是弊，谁能告诉我，脑海里挂满了问号，好重呀，我不想在想了，但是不行，越是不想越想，这是怎么了。为什么会这样，求求你们帮帮我，告诉我该怎么办。而我心中的伤口怎么办？还是找人帮我修好，能好吗？顿时心痛，怎么会？我讨厌这种感觉，我讨厌。这一切的一切，谁能明白，谁会知道，到头来还不是自己一个人躲在被窝里大哭。身边空悠悠的，只有空气做伴，只有空气安慰，只有空气明白。有怎样呢？空气明白，空气是透明的，我依然是那样，外表坚强，内在……可谁明白我呢？我很想重重苏醒，但我不能，因为我在别人眼前是透明人，不是自打嘴巴吗？我很想这样，就让我重重的受伤吧，好让人来照顾我，我终于不是透明人了，我内心开心。但，这个不忠，不义，不孝的罪名就来抓我了啊，我父母要是担心呢？我不能这样。又打回以前，我又要自己一个人了，面对着的孤单，黑暗，矛盾，又有谁能明白呢？现在的我又有谁能明白呢？难过中……450字 初三 日记
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谁能告诉我哪来的那条河_650字是夜？如此漆黑！我拼命地奔跑，想要摆脱烦恼，摆脱一切束缚，我能清楚地听到父母在我身后呼喊我的名字，他们离我好象很远，又仿佛就在身边。我不管，我迷茫。天地之间一切都如此漆黑。我快被黑夜裹成琥珀了。我害怕被冻固，我讨厌成琥珀。我需要完全的自由！我仍旧无方向的在黑夜中奔跑，时而被树枝撞到。我焦急，我孤独，我无奈。终于，我累了，我停下了。父母的呼喊依旧没有停止，虽然声音有些嘶哑。为什么？这……我简直不敢相信自己的耳朵。父母的声音从我头上传来！对！父母就在上面。我们之间的距离只有一条河。我分明听见河水哗哗的声音。我吓呆了，无奈与孤独在黑夜中蔓延，将黑夜染得更黑。我怕自己也会被染黑，我想逃跑，可怎么也逃不出黑夜的束缚！我蹲在地上，默默地流泪，都不敢哭出声音。我们之间何时出现了一条河流，为什么一条短短的河流，却将我们彼此的心分隔得如此遥远？谁能告诉我哪来的那条河？我看见太阳快要越过了地平线，我看见父母站在河上面，正在向河下的我伸手。原来，他们的手一直这样，他们想把我拉上去。我胆怯了，我犹豫了。我怕自己回没有勇气跨过它……看到父母的微笑变成期待，再变成焦虑。我下定决心要跨过着条河流。我缓缓地伸手去拉父母的手。河水却汹涌澎湃起来。父母没放弃，我也不会放弃！就快拉着手时，河流突然消失了。我和父母都站在了一起，太阳突然跨过地平线，把黑夜全都驱赶走了，阳光落在我身上，暖暖的，就如同父母对我的爱一样。原来，并不是河流拉开了我们心的距离，只是心的距离才产生了那条河。600字 初三
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谁能说我不幸运？“曾经沧海难为水，除却巫山不是云……”人的一生就是过眼云烟，有时甚至还来不及看一眼，就已消逝在了飘渺之中，重新拾起，亦才懂得，原来，我不是被“遗忘”的那一个，谁能说我不幸运？曾几何时，看着别人成群结队、益友成群，而我却如麋（迷）鹿一般呆在不属于我的那个角落，时而疯狂地欢跃，安静后又不知为了什么？但对于孤独而言，谁能说我不幸运？至少还可以拥有快乐，也明白敞开胸怀……曾几何时，一次次被困难敲得支离破碎，又勉强粘合，重新面对，“豆豆”掉了一回又一回，也不曾说堕落与可以解脱的颓废，与其说放弃，不如说成功。谁能说我不幸运？至少还可以，体会坚强与勇敢，也可以明白面对……曾几何时，贪玩不止，火箭紧追其后也不知道应该全神贯注与好好学习，可以追溯几千万年的话题；也不知道要如何珍惜，为此懊恼、后悔，也没有了当初的勇气，深知不可“挽回”，但谁能说我不幸运？至少“浪子回头金不换”，“亡羊补牢，为时不晚”，我也明白了：事事都不要等到失去了才觉得可贵……曾几何时……谁能说我不幸运？至少千年以后，会有人理解，人生只有一次的轮回，如不好好珍惜，白走这一遭又图什么？人人都是上帝的“宠儿”，其实，生命，从没有把任何人遗忘……400字 初三 散文
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告诉自己我能行生活在这个世界上，总会遇到困难，总会遭遇不幸，但当我们面对这一切时，我们应该告诉自己，我能行！告诉自己我能行是一种豪气，是一种信心，是对自己的鼓励和对困难的藐视，只有勇敢地告诉自己我能行，才会冲破黑暗的阻挠，驶向光明的彼岸。凡成大事者，都曾告诉自己我能行。唐代诗人李白一生仕途不顺，但他并没有灰心丧气，他坚信自己的能力，留下“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪言壮语，谢脁楼上“俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月”的感叹更是在郁郁不得志时对自己的勉励，李白无时不在告诉自己能行，最终成为留传千古的“诗仙”。西汉的司马迁也具有这种气魄，他在狱中遭受宫刑，承受着巨大的耻辱和苦难，但成为罪人又怎样？遭受宫刑又怎样？我仍能干出一番伟业！司马迁心里一定这样想过，他载着满腹的自信写下了“史家之绝唱，无韵之离骚”的传世之作——《史记》，成为著名的史学家，受到后人的尊敬和称赞。李白、司马迁在困难面前表现出的信心是他们成功的关键。告诉自己我能行也是一种美德，一种品质。2005年年度感动中国人物之一的洪战辉，自幼母亲离家，父亲患有精神病，父亲捡回来的女婴更使洪战辉的担子加重。从12岁那年，他一边上学，一边照顾父亲和妹妹，初中上学时带着妹妹，一直到大学，承受着如此大的压力，他却坚强地生活着，谱写战胜困难和关爱他人的美好篇章。当外人为之称奇时，洪战辉说：“没什么的，每当我扛不住时，我都咬紧牙，告诉自己，我能战胜一切困难，小不点会很快长大，父亲的病会好起来！”正是他对生活的信心，对自己的信心，使他成为强者。我能行，这是一个多么豪迈而坚定的声音，没有什么不能战胜，告诉自己我能行！学习中的困难，生活中的不幸无法打倒我们，因为我们有青春，有智慧，有生命！告诉自己我能行！时刻告诉自己这句话，同学们，插上自信的翅膀，冲破一切迷茫，冲向美好灿烂的明天吧！700字 初一 议论文
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谁能明白我？幼小的心灵是美好的，纯洁无暇的。然而又有谁能明白我心灵深处的辛酸委屈呢？青春纯如一叶冰，太阳下发散着缤纷的彩线。青春似晨雾朦朦胧胧靖在梦中。青春仿佛是一片人身的澡泽地带只能凭感觉去摸索。记得刚升入初中一个个陌生的脸让我感到好奇，但也有一些害怕不知怎样去面对这个陌生的世界。在我无耐的时候我认识了他，他是我的好朋友王。他在我不开心有困难的时候他总帮我。我非常感谢他，但同时有很多的非文传出我和他疏远了两人不在线从前一样。后来我又认识了杰他是一个话很多的男孩。他每天和我谈天说地，每天过的都是那么得开心充实我和他的绯闻也有很多但我们并不在乎一样过的很开心。好景不长王和杰起了矛盾并大大出手。我不知道怎么办才好只是呆呆地站在一边。风言风语不断传出，我告诉自己不要哭但泪珠早已在眼里打转转，强往肚子里咽但还是顺着脸颊流了下来……月光皎洁照到了床上的我，面对如此美好的月光，我确无心欣赏。任凭泪水流过面颊一滴一滴的又落在了了床上打湿了枕巾。清晨凉爽的风儿吹动我的头发，确总也吹不走哪心灵深处的伤痛，久久安慰自己伤口确越来越深。参天啊！又有谁能明白我的心！岚县育红中学初二刘娟450字 初二 议论文
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我能和谁讲话星期四的法制课上，老师给我们讲了两起案件，引起了我们全班人的思考。我可不可以问一声，我能和谁讲话？No1:两个星期前的一天，中午放学，我们学校二（1）班的一位女同学，放学自己回家，在途中被妈妈的好朋友接走了。她妈妈的好朋友给她妈妈打电话要十五万元。当天晚上，小女孩就被杀害了，因为小女孩认识绑架她的人。No2:上个星期，因为高考占用我们学校设考场，我们学校放假，从星期五到这个星期一。这几天正好农民在家收小麦。我校六年级的一位男同学，他的爸爸妈妈回老家收麦了，只留他一个人在家。他爸爸的朋友正好来他家，把他绑架了。到现在还没有联系到。由于这两个案例都刚刚发生在我们身边，法制老师专门给我们上了一节课，除了震惊难过之外，老师告诫我们，由于我们年龄小，没有生活经验，我们以后无论在哪种场合，特别是上学放学的路上，不要和陌生人说话。可是这两个案子中的人都不是陌生人，而是熟人。我们到底应该怎么办？不要和陌生人说话很容易，可是怎么防熟人呢？特别是爸爸妈妈的朋友？400字 六年级 议论文
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告诉世界我能行我是一个自卑的女孩，就像墙角的含羞草，任何东西一碰就低下头。一句无意的话语，会让我面红耳赤，生气一整天。我为什么会这样？不是因为什么，而是自己的成绩和相貌。后来我变了，因为我读了你－《告诉世界我能行》。我永远也忘不了那个下午，我捧着你在阳光下慢慢地品读。阳光被树枝切割成一片一片的，在我身上调皮地捉迷藏。我被书中那充满自信的句子深深地折服，让我从一个自卑的人一下子变得阳光了起来。“每个人的长相就像树叶，从来都不曾一样。相貌平平的人可以从某些地方发现闪光点，然后把它紧紧地抓在手中，靠着它你可以变得苍翠欲滴。”读到这我不禁产生了疑问：“我没有较好的学习成绩，是不是没有闪光点呢？”你告诉我不是的，闪光点是靠自己去创造的。爱迪生小时候是老师心中的淘气包，后来成为了发明家，所以，你要学会去发现自己的闪光点。至今，不论我遇到挫折时，成功时，气馁时，奋起时，我都会想起你。比如，一次简单的单元测验，我只考了90分，连平时成绩比我差的同学都考了95分。那时，我自卑到了极点。突然，我想起你那熟悉的话语：“你不是失败了，你只是没有成功。要相信自己能行！”于是，我擦干了失败的泪水，重新迎接太阳奋起。我是你心中的一缕秋光，你是我心中的一眼甘泉；你是一扇敞开的心灵的大门，我是你教诲的学子。我是你心中的一棵小树，是你用自信的剪刀，为我剪去自卑的枝条。不管走在人生的漫漫长路中，还是航行在学海的汪洋里，我都会想起你－－《告诉世界我能行》这本书。你让我随时昂起头，迎着自信的阳光走去，愿你永远伴随我成长。时间象水一样静静地流淌，眼我已经是六年级的学生了，我面临的困难也许会更多，但它打不倒我，因为我有你－告诉世界我能行》。600字 五年级 记叙文
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失败告诉我世上多数人固执地认为：“只有胜利才能给人带来欢乐，失败只会使人痛苦。”可我那次所经历的失败却告诉我，失败也可以使人得到意料不到的结果——快乐那是前年寒假的前夕，学校组织了一次数学竞赛，我也报了名参加。我认为自己是年级数学小组的一员，更何况前几个同小组的竞赛中名列前茅，这次竞赛肯定稳拿头奖，于是就放松了警惕，没有认真准备，结果一败涂地。这对我——一个做梦都想成为华罗庚那样的数学家来说，这简直是在给我宣判“死刑”。我的心坠入了深谷，但在同学面前，却要伪装出一副“无所谓”的样子。这次失败的惨痛教训时时撞击着我的心灵，我下决心改掉那夜郎自大的毛病，重拾信心继续奋战。一放假，我就足不出户，天天呆在家里学习，好在下学期竞赛中打个漂亮的翻身战。真是“功夫不负有心人”。经过一个假期的努力奋斗，使我与众不同，不但在各科知识上有了大波度的增长，而且在学习态度上，心态上都有了意想不到的转变。果然在第二学期的一次竞赛中，我大获全胜，取得了一等奖，更值得骄傲的是我的竞赛成绩获得满分。这下我可乐坏了，整天笑得合不拢嘴，那激动的心情都掩盖不住。但是，我尽管乐，我并没有骄傲，因为一次竞赛的成功算不了什么，，这只是我的理想刚迈出一小步，还得继续拼搏。“胜利”，多么美好的字眼，它令人无比向往，给人欢乐。“失败”，多么重要的字眼，它不仅使人获得成功，而且还告诉我们，认识失败的原因，吸取失败的教训。你便得到失败之后的欢乐。600字 五年级