去捞鱼
250字
四年级
叙事
今天晚上，叔叔带着我和好朋友果果、乐乐一起到小区中间的池塘捞鱼。
池塘周围黑黑的，什么也看不清，我们就用手电筒来照明。我们先把面包渣撒在池塘的周围，我们一共撒了四个地方。然后我们又回到第一个撒食的地方，静静地等待，看有没有鱼吃食。我们大约等了十分钟，就看到有两条金黄色的小鱼游过来吃食了。叔叔迅速地用鱼网把小鱼捞了上来。我们高兴极了。鱼被捞上来了，我们把小鱼捏到小桶里。这两条金黄色的小鱼大概有两厘米长，可爱极了。后来，我们又同样的方法又捞上来了四条小鱼。这样我们一共捞了六条小鱼，有红色的，有黑色的，还有金黄色的。
我们大家都特别开心！大家有空也试试吧。可好玩了。
去敬老院做义工
900字
初二
记叙文
暑假的一天，我们去敬老院做义工。自从听妈妈说了这件事，我就开心地手舞足蹈了，平时只是在电视里看过很多哥姐姐们去做这些事，现在我自己也可以去了，整个晚上我多兴奋的睡不着觉。
早上，我六点半就被妈妈叫起来了。吃过早饭，妈妈去水果店买了一个大大的，圆溜溜的西瓜和一串金灿灿的香蕉之后，我们就坐着爸爸的汽车去敬老院了。我们刚到在敬老院门口就看到好多人在登记，我们也登记好后，就有位叔叔发给我们一顶红色的义工帽。
随后，我们来到一间会议室，于是，我们先去搬凳子，让敬老院的老人们先坐有海绵靠垫的，我们坐没有靠垫的木头凳子。我们搬凳子时，看到老人们乐得合不拢嘴，说：“谢谢你们，谢谢你们呀！”听到这样亲切的声音，我心里美滋滋的。我们搬完了凳子，就准备为老人们表演节目了，这时，前面走来一位又年轻，又漂亮的主持人阿姨说道：“在七月份的今天，我们老老少少，男男女女今天欢聚一堂……下面，请欣赏童声独唱《童心气球》！”听她唱完后，我觉得，她的歌声是多么的清脆悦耳呀！让人听得心旷神怡。接下来，主持人又说道：“下面一个是我们这里最小的一位小朋友，她要表演的是：自己一边唱《学习雷锋好榜样》，一边给自己跳舞呢！”你听，那位天真无邪的小朋友的童声是多么的可爱呀！她的动作的舞姿是多么的优美呀！下面一个阶段，就是我们买的大西瓜派上用场了。主持人让我们把大西瓜献给爷爷奶奶们。然后，就到了一些爷爷奶奶为我们表演节目的时间了。爷爷奶奶讨论了一下，问我们，说：“西瓜甜不甜？”“甜，当然甜啦！”我们回答道。“那么，我们就来唱一首《甜蜜蜜》好不好？”“好！”我们欢呼。老人们一边唱道：“甜蜜蜜，你笑得甜蜜蜜……”我们一边用手打节奏。爷爷奶奶们把这精彩的一幕表演完了，我们都喊道：“好！好！唱得好！”爷爷奶奶们听了，心里都乐滋滋的。主持人说：“接下来，是我们的龚文清表演小提琴独奏：《我爱祖国台湾岛》！大家掌声欢迎！”我走了上去，开始独奏，开始有点紧张，可是，到了后面，就一丁点儿也不紧张了。独奏完后掌声雷动！我非常激动，想：原来，我是这么受他们的欢迎呀！
节目表演完后，我们就送他们回房间。我们帮这些爷爷奶奶们提着又圆又大的西瓜，扶他们走路和爬楼梯，还和爷爷奶奶们谈谈心，一路上说说笑笑可开心呢！看着老人们开心地笑脸，我们也格外的开心！把他们送到房间，我们也该和那些爷爷奶奶们说再见了。路上，我对妈妈说：“这么有意义的事，下次有时间，我一定会来的！”妈妈笑着摸了一下我的头，说我长大啦！
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去捞鱼星期天，我和姐姐，二姑夫，爸爸去大河捞鱼。我可高兴了。我们蹲在河边，耐心的等待着小鱼的到来。不一会，就捞了好多小鱼。我可喜欢它们了。我想：下次还要来。50字 一年级 叙事
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去捞鱼今天，是个风和日丽的好天气，我们的作业都做完了，于是老师就带我们去四海公园捞鱼。我们戴好遮阳帽，拿着鱼竿水桶就出发了。我们到了四海公园，选了一个鱼比较多的地方，盛好水，慢慢观察小鱼。一看见有小鱼，就要立刻把它捞上来，一定要快、准。如果你只准不快，有鱼你也捞不到，如果你光快不准，也捞不到鱼，所以这两样是缺一不可。还有，如果你看见一条鱼，他离你很远，你就要先慢慢接近它，再趁它不备，一捞，不能惊动它。我们捞了很久了，也没有鱼在上钩了。我们都累了，一起躺在绿莹莹的草地上，这绿莹莹的草地就像绿色的大毛毯，可真舒服啊！回去的时候，我发现鱼竿掉进了水里，我也发现有许多鱼围着我的鱼竿，我把鱼竿捡上来。忽然，我想到了一个好办法，拿一些树叶、树枝、石头什么的，放在鱼网里，来吸引鱼，鱼也是有好奇心的，我们试了一下，果然不错。可是我们又发现了一个问题，在水桶里，有一两条死鱼，我们觉得是晒死的，我们把它放在阴凉的地方，可水桶又离我们太远了，刘千羽急中生智，找了一片荷叶，盖在水桶上，这样就不怕晒了。最后，我们还去看了别人钓鱼，最大的有我两个手掌那么大，最小的也有我的小拇指那么大。该回家了我们把那些活蹦乱跳的小鱼给放回了湖里，让它们重获自由。最后，我们高高兴兴的回家了。500字 三年级 叙事
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去捞鱼今天下午三点多的时候，我大姨让我出去玩，我便到绿城广场去玩。我去的时候人少的很，也没什么东西玩，蝴蝶没几个了，看别人钓鱼又没意思，我就自己捞鱼。我先用手捧，老是捧不着，一气之下就花两块前买了个渔网。买到网之后我如获至宝，仿佛犹如神助，一捞一个准。捞了很多鱼。但是我没有瓶子，就把鱼放到别人的瓶子里，和她工用一个瓶子。最后，我捞上来一个塑料瓶。我捞鱼忘了时间，我一看表，快7点了，我立刻把鱼分了，匆匆告别回家了。看来出去玩很好玩，即散散心，又活动了身子骨，还呼吸了新鲜空气。200字 六年级 叙事
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捞鱼临邑县师范附小四年级三班商嘉祺“拾鱼了！拾鱼了！捞了好多鱼啊！”在中海湖那传来欢快的叫声。嘿，是我们在捞鱼呢！今天晚上，我、表妹月月和姑姑、姑父去中海湖捞鱼，兴致极高。当姑夫问谁要捞子时，我以迅雷不及掩耳之势抢过捞子。急忙把它放入水中，很随意的捞了几下，就以为大功告成了。于是就把捞子拿了上来。一看，一条鱼也没有，仅仅有几根水草。我低垂着头，懊恼极了。我吸取了上次的教训，又捞了一次。轻轻把捞子放下去，看哪儿的鱼多，就往哪捞。不一会儿，我加快了速度，溅起了一些水花，那些水花在月光下闪闪发光。一会儿，我把捞子提上来，嘿！捞了好几条小鱼呢，银光闪闪的。看着自己的成果，我欣慰的笑了。不一会儿，我们就提着沉甸甸的鱼桶满载而归了。捞鱼真有趣，不过也告诉我一个道理：只有沉住气，才会有收获。（指导教师：豆豆）350字 四年级 记叙文
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捞鱼今天，东关怎么这么热闹？一打听才知道原来是集会呀！哥哥带着我去赶会，忽然，我眼前一亮，看见了一大罐鱼，便嚷嚷着要买。可哥哥却对我说：“鱼太贵了，我们去天鹅湖自己捞鱼吧。”就这样，我们的捕鱼之旅开始了。带上捕鱼工具，很快来到了湖边，往里面丢了一点火腿肠，往远处一扔，网便快速开始往下沉。没多久，哥哥试探着拽了拽渔网，啊！好沉啊！里面一定有好多鱼吧！()紧接着哥哥使出浑身力气，才把鱼给捞了上来！定睛一看，里面竟然好多大大的鱼，还有好几条泥鳅呢！我高兴地手舞足蹈，一起和哥哥细心地把小鱼一条一条捏出来，生怕它们逃走了。捏完鱼，我高兴地喊：“哥哥，这次我来抛渔网吧！”征得哥哥的同意后，我使出全身力气，用力地往湖里一抛，渔网很快下沉，慢慢地不见了踪影。几分钟后，我把渔网捞了上来，咦？怎么没有上一次的沉呢？我的脸上满是沮丧，又认真地瞅了瞅，原来狡猾的鱼儿好像知道这有人在捕捉它们，都不知跑到哪里去了，只有那些笨笨而又幼小的鱼儿被我捉到了，看着也挺可怜的。看来捕鱼也是需要技巧的啊！捕完鱼，我拉着哥哥那双温暖的大手，感觉天气无比的蓝，水无比清澈，我的心情也十分高兴。回到了家，大家都夸我和哥哥了不起！450字 四年级 叙事
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捞鱼寒假里，我去了农村的奶奶家。一天，我和我的几个小伙伴相约去捞鱼。我们来到池塘边，把小桶放下，拿出鱼网和鱼食开始捞鱼。我先把鱼食撒到水面上，来吸引小鱼的注意力。不一会儿，果然有一群小鱼游了过来。于是，我把鱼网轻轻地移到了鱼食的下方。但是，水面上弄出了一些儿波纹，把游过来吃食的小鱼全都吓跑了。第二次，也是只差一点，小鱼还是被吓跑了。失败了两次后，我没了耐心，便请教朋友小鑫。小鑫告诉我说：“你先把鱼网放好，再在鱼网上面撒鱼食，然后等小鱼来吃网上面的食，趁小鱼不注意的时候赶快把鱼网提起来就行了。不能着急，要有耐心。”说着他又捞了一条鱼。听了他的话，我照着他说的，轻轻放好鱼网和鱼食后，就耐心地等。看到小鱼正在津津有味地吃着鱼食，毫无防备时，才猛地提起鱼网。哇！真的捞到了一条大鱼！我高兴极了。正当得意忘形的时候，那条大鱼竟然一使劲儿，从我网中滑了出去，掉回了水里。唉，那可是我好不容易捞上来的呀！不过有了这次成功的经验，我更有信心了。重新按照刚才的方法，一会儿功夫，就捞上了好几条大鱼。能够成功捉到鱼，让我觉得做事情，不仅要找对方法，更要有耐心。我高兴地和小伙伴们说：“下次，我们还来！”450字 四年级
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捞鱼大年初三，姑妈带我和表姐弟一起去老叔家的小农庄玩。小农场的周围是农田，农场里有一个鱼塘。围着鱼塘种着果树，有番石榴、荔枝和龙眼，鱼塘旁边的菜地里种着很多青菜，有生菜、菜心、芹菜。绿油油的一片，让人赏心悦目，这时我平时在东莞看不到的风景。我们看到鱼塘边上有很多小鱼在游来游去，很想抓几条鱼来养。堂哥找来一个长勺给我们去捞鱼。别看这鱼小，游起来可灵活了。我和表弟沿着鱼塘追着小鱼群去捞，看着它们游近岸，马上拿勺去捞，勺子刚下水，它们就游开了。“真失望，一条鱼都捞不起来。”表弟失望地说。“我们看准了再捞，一定能捞到鱼的。”我对表弟说。这次轮到我来捞，我把勺贴着水面，看着鱼游过来马上捞鱼。哈哈，我终于捞到一条小小的鱼，表弟看着我捞的小鱼很失落。堂哥走过来说：“你们技术太差了，看我给你们示范。”说着他选了一个地方，把勺子打斜沉到水里不动，我们看到鱼儿越游越近，已经到了勺子前面，这时堂哥突然把勺子往前提起来。“哇！一下就捞了6条鱼，哥哥真厉害！”表弟高兴地跳起来，差点掉到水里。我们按照堂哥教的方法，大家轮着再去捞鱼，这次每个人都成功了，虽然一次没他捞那么多，但我们都很兴奋。捞鱼真好玩，下次回老家我还要和表弟一起去捞鱼。500字 四年级
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捞鱼我虽然是个女孩子，但是我很像男孩子，因为我喜欢冒险。记得去年，有一天，我和爸爸来到老家，我一放下手中的东西，就和堂弟争先恐后地拿起渔网，快速地来到了家前面的大湖边捞鱼。水不深，我拿着网子蹲下，心想：只要一网子捞下去，就可以网到一堆鱼。可我一捞，就只捞到三条非常小的鱼。我堂弟不满地说：“这鱼也太小了吧！像几只小蝌蚪在我面前跳来跳去的，你还不如去旁边那个小湖捞鱼！”我想也是，我们就去了那个小湖边了，我见水有点深，对堂弟说：“要不你下去吧，我在上面等着你。”但堂弟也不敢下去。我对堂弟说：“还是我下去吧，因为我比你大，应该我下去。”我就慢慢地一步步地往水下走去。我一下去就用网子捞，就捞到了两条活蹦乱跳的大鱼，我高兴得笑了，堂弟也高兴得大叫。可没料到，爸爸就从家里出来了，看到我在水里捞鱼，爸爸回头从家里拿了一个衣架出来说：“这里面有蛇和蜘蛛，你不要命啦！”我心一慌：完蛋了，我要被打了！我从湖里上来，爸爸就生气地打了我一下，但我一点也没觉得痛。爸爸见我满不在乎，又威胁我说：“如果你陈靖还敢有下次，我就狠狠地打了。”这时，爸爸又打了我一下，这一下，我被打得很痛，心想：不就捞个鱼吗？至于那么狠心打我？我把手脚清洗干净后，我又望了望那个小湖，还真的有蛇在水里游呢！难怪爸爸要打我，是为了我的安全着想！这次，算我运气好，以后，我再也不敢去水里捞鱼了，真的太危险了！550字 四年级
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捞鱼星期六，我和妈妈姥姥妹妹一起去紫荆山捞鱼。到了那儿，我和妹妹开始轮流捞鱼。妹妹先捞，等了5分钟，一条鱼也没有。轮到我了，等了10分钟，哇！5条鱼。我兴奋极了，妹妹却愁眉苦脸。我对妹妹说：“别泄气，继续来吧，总会成功的。再说了，失败乃是成功之母嘛！”妹妹这回有信心了。这回妹妹捞了3条，妹妹可高兴了！我们俩轮流2条，6条，3条……数了数，一共25条！我们高高兴兴地回家了！经过这次捞鱼，我明白了干什么事情都要有耐心。有耐心，总会成功的！200字 二年级 叙事
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捞鱼嗨！又见面了，这次我们要去捞鱼了（看清楚，是捞鱼哟！）let’sgo!终于到了期盼已久的渔场，惊奇的是黄河滩上竟然有这么大的渔场，鱼塘一个连着一个，简直就是星罗棋布。饿是早就迫不及待了，一直再对老爸说：“什么时候钓鱼呀”？，可老爸总是让我等一会，后来竟然坐在房子里和渔场的主人说话（晕，全然不理解我们的心情，狂晕，成吉思晕～，这么小的事情还要等），在企盼中杜国度过了N年N秒（其实也就是十几分钟时间），大人们终于讨论完了，可以钓鱼喽！可是，这时候又听到一个很不幸的消息，没有带鱼竿！！！哇呀呀！没有鱼竿怎么钓鱼呢？怎么会这样呢？痛苦呀！我所有的快乐就要泡汤了，“我要自杀！”干脆跳进黄河里去算了，既然要来钓鱼，为什么不带鱼竿，现在反而要怪罪我们小孩不带鱼竿。“没有鱼竿，我们回去吧”，“什么？回去！不，55555555～～不回！坚决不回”！我们勇敢地和大人们打起了口水战。“你们为什么欺骗我们？为什么以大欺小？为什么让我们过一个快乐的五一？”“你们小孩懂个啥？怎么越大越不听话了？”大人们大发雷霆，小孩们不依不饶，只是喊为什么要骗我们。经过了口水战、拉据战，渔场的主人发话了，干脆让你们去捞鱼吧～捞鱼，哈哈，这可是从来没有过的事情，好呀！总比没有鱼好呀！到了捞鱼的地方，原来是一个大水泥池子，深不见底，里面的鱼倒是不少，这怎么捞呀？我可不会游泳呀。突然可看见水面正在急速下降，怎么回事呢？（深度思考中～）突然看见地下有一个洞，水正从那个洞里流出，很快，池子已经见底了，鱼们都集中在靠近洞的地方，黑压压的一片在浅水中挣扎。可怜的鱼呀！现在就下去捞吧，主人放下去一个梯子，我顺着梯子到了鱼池底，手上拿着捞鱼的网。痛苦的是池地滑得就象冰面一样，我得小心翼翼地、一厘米一厘米地挪动脚步，经过了一亿秒才到了池子的中间，忽然一个白色的东东从天而降，（UFO吗？外星人吗？）仔细一看，原来是一个大筐子（筐子是用来装鱼的）。那些大大小小的鱼在身边窜来窜去，我却不敢活动一下，脚下面太滑了，我只能把渔网当拐杖用。继续小心翼翼地站好，终于把网子伸到一条大鱼下面，使出排山倒海的力气，捞呀捞，可怎么也捞不起来，好再一个大哥哥也下来了，我们两个人齐心协力，使出吃来的劲，终于把那条超大的鱼捞进了筐子，高兴呀，我终于捞起鱼了！大喊一声，乐极生悲，脚下一滑，“吧叽！”摔倒在鱼池下面了，一个狗啃泥，嘴巴磕在地上，门牙没有掉，嘴上的血却流出来了，可是我不害怕，还要继续捞，就这样不停地摔跤，不停地捞鱼，痛，却很快乐哟！终于结束了，我爬上池子，一看，哈哈，战果辉煌呀，总共捞到了三条大鱼（据后来消息，最小的那条鱼也重达6公斤），还有N条小鱼。1200字 高二 叙事
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捞鱼在星期六那一天，我们怀着高兴的心情来到了世纪公园游玩。那里的景色根本无法用言语来形容。秋天，充满了希望!秋天，没有像春天那样风和日丽，但比春天更有快乐感;秋天，没有像夏天那样热烈，但比夏天更富有情趣;秋天，没有像冬天那样安静，但比冬天更加惬意。秋姑娘秀出了她那独特的风格，让人陶醉。我们每一个人，都拿着相机拍下了秋天的美丽，秋天的独特。我们随着导游轻快地步伐，来到了捞金鱼的地方，我把那仅有一张的票子，小心翼翼地递给了阿姨，我从阿姨的手中，得到了捞鱼的工具，就迫不及待地走了进去。里面的金鱼真多。只见金鱼们个个穿着红色的衣服，在水中游来游去，一会儿游到了角落里，一会儿游到了正中间，一会儿游到了一群鱼的下面，把自已隐藏了起来……两颗又大又圆的眼镜，从来不眨一下。看着小伙伴们都捞好了两条鱼，面带笑容地离开了!我急切地来到了鱼最多的地方，望了望那些小鱼，心想：你们其中的两条，就要成为我的猎物，为我所有。我伸手用网兜一捞，只见小鱼们个个都像老鼠见了猫似的都溜了，顿时，高兴的表情，从我的脸上消失了!往旁边望了望，只见李思萍小心地，轻轻地把网兜放进了水里，等待着鱼儿落网。我也有模有样地做了起来，最终终于捞到了属于我的第一条小鱼，我用同样的方法捕获了一条小鱼。看来方法真的很重要，学习也是一样的!这时，姐姐走了过来，说：“走吧!”我沉默了，想：原本活泼欢快的小鱼因在袋子里，像被四面顶天立地的墙堵住了似得，失去了原本属于自已的自由，死气沉沉的。“要不把它们放掉吧!”我心里想：可这是我费了九牛二虎之力才捉到的……我犹豫了。最终我还是决定将鱼儿，还给原本属于它的自由，我把这个见意讲给了姐姐听，姐姐也欣然同意了!我把小鱼放掉了，看着小鱼重新获得自由，在水中欢快地游着，我顿时感到无比的自豪，心情立马也轻松起来，因为我给予了小鱼多一点的自由，也为秋天增添了一份独特。我们度过了美好的一天。欣赏秋天的那份独特美，我也为这个独特的秋天增添了一份独特。我爱小鱼，我爱小动物。我要爱护他们，我们每位同学都要爱护小动物，爱护环境，为我们的环境做一点贡献。“保护地球一点点，你也可以。”努力提高个人素养。800字 六年级 叙事
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捞鱼我和奶奶到小区里的池塘去捞鱼，池塘清澈见底，鱼儿在水中欢快地游着。我看着清澈的池水，暗自窃喜：“水这么清，鱼儿一定逃不过我的法眼。”鱼群朝我游了过来，我举起渔网，在水中一挥，心想：一定能捉好多鱼。可抬起网一看，只捞到几块大石头，一条鱼都没有。我气极了，又反复做了几次这样的动作，而每次上“钩”的却是一两块大石头。奶奶在一旁看着我，神情慈祥。“奶奶，为什么这水很清，我还捞不到鱼呢？”“所谓‘浑水摸鱼’，你在浑浊的水里随意捞鱼，反而可以捞到大鱼。”我很不服气：“浑水见不着鱼，怎么还会捞到鱼？”“你试试呗。”我才不信什么“浑水摸鱼”，但为了让奶奶知道我是对的，只好试一试喽。我在附近的灌木丛里找了根树枝，把水搅浑，又将网随意地放进水里捞一捞，便迅速举起。我张大了嘴巴——捞到了一条泥鳅！奶奶在一旁对着我笑，还举起了大拇指。我心服口服：“奶奶说得可真准！”“奶奶，可我还是不明白，在浑浊的水里怎么会捞到泥鳅呢？”奶奶笑了笑说：“这可能是只还没吃饭的泥鳅，它没力气，你用力的搅浑池水，搅的它晕乎乎的，不就给你捞上来了吗？”听了奶奶的话，我咯咯地笑起来，觉得“浑水摸鱼”别有一番韵味。从而想到了我所在的合唱团，在那儿可不能浑水摸鱼，因为老师师要一个个给我们过关的。噢对了，浑水摸鱼在学习上可万万使不得啊！否则成绩就“哗啦啦啦”降下来喽！从奶奶和我捞鱼一事，我可是彻彻底底明白了“浑水摸鱼”的意思，用它可要分清场合呢！600字 六年级 叙事
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捞鱼周五下午从补习班一回来，我不顾一天的劳累，就匆匆忙忙地骑着电动车，拿着渔具，一起去天鹅湖捞鱼。一到那里，我就迫不及待地跳下了车。解网、放食、寻水位、放网这一系列的动作我是一气呵成，接着提着水桶小心的舀了半桶水在里面，放在身边。最后，我这才气定神闲地拿着前边绑着渔网的竹竿在岸边来回的观察。我扔了一小块鱼饵，它漂浮在水面上，安静地让划船的人前进的波浪打到它的身上。不一会儿，无数条小鱼闻味而来，用嘴“亲”着它。我看见了鱼儿们，便拿起了带着竹竿的渔网，蹑手蹑脚地走到湖边，猛的一捞，掀起了小小的波纹，我收起渔网，几条小鱼儿在里面蹦着跳着，不停的挣扎。( )我连忙将鱼放到了水桶里，一连几下，桶里的鱼儿越来越多，过度惊慌的它们，不停张着“大”嘴争先恐后的往上游。我捞了一会儿，一看桶里的小鱼的数量都好几十只了了，于是决定收工。回家在路上，颠簸的路把桶里的许多鱼儿颠了出来。等回到了家，水桶上里的鱼一半给颠掉了，剩下的一半也死了不少。妈妈说，活着的鱼也没办法养，以后还是少做这样残害生命的事儿了。看看这个结果，刚才在湖边的喜悦感已经跑得无影无踪，我决定以后不再去湖里捞鱼了。450字 初二 叙事
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捞鱼星期六，我和妈妈姥姥妹妹一起去紫荆山捞鱼。到了那儿，我和妹妹开始轮流捞鱼。妹妹先捞，等了5分钟，一条鱼也没有。轮到我了，等了10分钟，哇！5条鱼。我兴奋极了，妹妹却愁眉苦脸。我对妹妹说：“别泄气，继续来吧，总会成功的。再说了，失败乃是成功之母嘛！”妹妹这回有信心了。这回妹妹捞了3条，妹妹可高兴了！我们俩轮流2条，6条，3条……数了数，一共25条！我们高高兴兴地回家了！经过这次捞鱼，我明白了干什么事情都要有耐心。有耐心，总会成功的！点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章前后连贯，形成完整的形象。250字 二年级 叙事
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捞鱼今天晚上妈妈要带我去东洲公园捞鱼，我兴奋极了！晚饭后我们带上网兜、手电筒和装鱼的小桶出发了。一进公园就看见有一群奶奶正在跳广场舞，一旁还有爷爷在打太极，真是热闹极了。我们来到河边，那是一条清澈见底的小河，河里的小鱼正欢快的游来游去，还不停地吐着泡泡，有几只通体透明的小虾米在水面上不时地跳跃着。这时，一条小鱼停在那里好像在打盹，我轻轻的把网兜放在小鱼身边，往前用力一捞，一下子就把小鱼捞到了，它不停地在网兜里挣扎着，我赶紧把它放进小桶里养起来，生怕它脱水而死。后来我们还捞了两条狡猾的泥鳅、可爱的小虾、凶猛的龙虾和脏脏的田螺，真是满载而归呀！250字 二年级
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捞鱼今天，老师带我们去秋游，其中最有趣的活动是捞鱼。我们来到捞鱼园，拿着水桶和网兜去池边捞鱼。我们看见水池里的水清澈见底，小鱼儿在水里欢快地游动着，有的鱼全身通红，有的鱼红白相间，还有的鱼红中带着黑斑点。看着这些可爱的鱼儿，我迫不及待地拿起网兜轻轻地放入不中，机灵的鱼儿一看见网兜就逃之夭夭了。只见有的同学跟着鱼儿跑来跑去，有的同学很幸运，一下子就捞到了好几条鱼。我急中生智想出了一个好办法，我在水里搅了几下，想来个“浑水摸鱼”。果然不出我所料，一条条鱼像蒙上了眼罩，在河里乱窜，有一条正好闯进了我的网兜里，我高兴得手舞足蹈。活动结束了，同学们都满载而归。250字 五年级 叙事
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